1. 知識的海洋作文大海的夢想 記得在青島旅行時大海那作為生命搖籃的神圣與純潔令我深深折服。 但最令我難忘的還是大海繽紛絢麗的色彩：它是大自然的杰作,，大自然慷慨地賦予了它彩虹的顏色,。 藍(lán),，是大海的主打色,，是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上,，放眼望去,，是滿眼的藍(lán)：綠藍(lán)淺藍(lán)天藍(lán)靛藍(lán)更遠(yuǎn)處的海域甚至帶著一種隱隱的藍(lán)灰色。大海的藍(lán),，是一種純凈的藍(lán),，深沉的藍(lán)，猶如嬰兒寶藍(lán)色眸子般,，帶著一種難以言喻的圣潔與唯美,，望著這令人感到心曠神怡的蔚藍(lán)色彩，我相信,，世界上沒有哪一種藍(lán)比它更美,，更令人陶醉。藍(lán)色,，給大海增添了一種朦朧的莊嚴(yán)與神秘,。 金,，是陽光與沙灘,。耀眼的陽光跳躍在海面，像是一群活潑可愛的小星星,，化作一汪燦爛的晶瑩,，閃耀著太陽那代表活力的金色，使大海熠熠生輝,。而沙灘的金色則顯得更為柔和,。金色的線條勾勒出這大自然的神來之筆。我想,，大自然在給它上色時,，一定是酣暢淋漓地?fù)]舞著蘸滿金色顏料的畫筆，要不,，這金色怎會如此濃郁,，如此醇厚,？ 白，是浪花的舞裙,。在一望無際的海面上,，它們像一簇簇雪白玲瓏的茉莉,，盛開,，怒放，似乎還散發(fā)著清香,，帶著露珠,，它們相擁著蕩漾在海面上，手拉手跳著優(yōu)雅的華爾茲,，大海是它們的舞池,，海鳥為它們伴奏，游人是它們的觀眾,。這是海的韻律,，是大自然永不停息的舞會?！ 【G,，是大海生命的象征。在大海藍(lán)色綢緞般的海面上,，在陽光碎金般的閃耀下,，在哈達(dá)般雪白浪花的簇?fù)硐履且荒ňG顯得猶為清爽，惹人喜愛,。而擁有那綠色的是普普通通的海藻,。海藻本身極為尋常，可它們是猶生命的,。它們身上散發(fā)的勃勃生機(jī),，是任何一種顏色也覆蓋不了的。它們是海洋生命的縮影,，它們再一次證明大海作為生命搖籃的神奇,。 搖曳夢幻的藍(lán),，活潑歡快的金,，晶瑩純潔的白，生機(jī)無限的綠這些斑斕的色彩像一個個音符,，大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上,，構(gòu)成一頁和諧的樂章。但,，大海的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，它是多彩的豐富的,。只要用心體會，你就能融及大海的靈魂,，感受大自然的奇跡,！ 2. 知識的海洋作文500字我收獲了知識。知識是我認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了自然,，認(rèn)識了人生的價值。同時,，我只是面前,，我又感到歉疚，它使我感到要學(xué)習(xí)的東西太多了,，懂得了“學(xué)然后知不足”的道理,。我會繼續(xù)努力，在知識的海洋中翱翔,。 3. 知識的海洋作文400字海洋工程與技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識,，受到海洋新技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究方面的基本能力,。 海洋工程與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可到海洋工程設(shè)計,、研究、建造,、檢驗(yàn)等部門從事海洋結(jié)構(gòu)物的研究,、設(shè)計、制造,、檢驗(yàn),、貿(mào)易工作，也可從事海洋油氣開發(fā)以及航運(yùn)管理,、海上保險等,，也可以到海洋開發(fā)、航務(wù)工程,、船舶工程,、道路與橋梁工程等相近專業(yè)部門工作。 4. 知識的海洋作文600字圖書館是一片閱讀的海洋還是一本記載著許多回憶的厚厚的書籍,。 在那里記載著許多學(xué)生走進(jìn)圖書館的來來往往的步履,，記載著他們的在這安靜之地為了學(xué)習(xí)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著他們的喜怒哀樂,，記載著屬于他與她之間遇見的美好經(jīng)歷……記載著屬于他們的也屬于它的回憶……我想：不管五年之后,，還是十年之后，或許是更久的時間之后，在我的世界里,，在那些與我一樣愛圖書館的他們,，只要每每想到自己在圖書館的日子便都會覺得那段時光是不曾孤單的，是充實(shí)而快樂的,。 5. 知識的海洋作文250字海底兩萬里》讀后感我懷著好奇心打開《海底兩萬里》,，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了 太平洋,，印度洋,，紅海，地中海,，大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見 海底動植物,，還有海底洞穴,，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和 地理地質(zhì)知識,，尤其是光的折射,，珍珠的分類，采集,，潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),，我感嘆作者儒勒 凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。 鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,，他性格陰郁,，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人,，在南極缺氧的時候,，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫,。這時,，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授,。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,， 他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我,。 儒勒,。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,，只有想不到的。只有具備一定的科學(xué)背景,，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的,，沒有方向,，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步 6. 知識的海洋作文300字獲得前沿知識 該校有著多數(shù)知名教授、專家以及名師進(jìn)行授課,，學(xué)員能學(xué)到更多前沿的理論知識,，只要認(rèn)真聽課，肯定能有所收獲,，可謂知識就是力量,，進(jìn)入社會也是會被認(rèn)可的。 該方式是非脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)員可以把學(xué)到的知識點(diǎn)實(shí)際運(yùn)用到工作當(dāng)中,，提升自己的工作效率，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力,，獲得更多的發(fā)展優(yōu)勢 |
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