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1. 海洋技術(shù)是干什么的

海洋工程與技術(shù)專業(yè)學生主要學習海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識,，受到海洋新技術(shù)的基本訓練,，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學研究方面的基本能力。

海洋工程與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可到海洋工程設(shè)計,、研究,、建造、檢驗等部門從事海洋結(jié)構(gòu)物的研究,、設(shè)計,、制造、檢驗,、貿(mào)易工作,，也可從事海洋油氣開發(fā)以及航運管理、海上保險等,，也可以到海洋開發(fā),、航務(wù)工程、船舶工程,、道路與橋梁工程等相近專業(yè)部門工作,。

2. 海洋技術(shù)是什么意思

主要包括三大內(nèi)容：

①制定海洋戰(zhàn)略。包括以擴大管轄海域和維護中國在全球的海洋權(quán)益為核心的海洋政治戰(zhàn)略,，以建設(shè)海洋經(jīng)濟強國為中心的海洋經(jīng)濟戰(zhàn)略,，以近海防御、遠海護衛(wèi)為主的海洋軍事戰(zhàn)略,，以高技術(shù)和常規(guī)技術(shù)相結(jié)合的海洋科技戰(zhàn)略,。制定海洋戰(zhàn)略，要把握國際政治背景和基本特征,，全面分析中國面臨的海洋發(fā)展和安全形勢,，確定海洋戰(zhàn)略目標和發(fā)展道路，明確指導思想和原則,，制定相應(yīng)的戰(zhàn)略舉措,。

②加大海上力量建設(shè)力度。從中國海上方向安全形勢看,，圍繞領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益而進行軍事斗爭復雜而緊張,，海上戰(zhàn)略通道的安全也日益嚴峻,。而中國海軍長期以來受多種因素的影響，其軍事能力發(fā)展遠遠落后于維護海上安全的需求,。需要建設(shè)一支強大的海軍來維護國家的海洋權(quán)益,，特別應(yīng)著眼海洋強國的長遠需要來籌劃海軍發(fā)展，對國防資源的需求和分配作出結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，加大海軍的建設(shè)投入,，推動海軍快速發(fā)展，建設(shè)一支與國家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的現(xiàn)代海上軍事力量體系,。

③堅持陸海統(tǒng)籌,。從中國陸上安全形勢極大改善，而海上安全相對緊迫的實際出發(fā),，跳出海防與塞防之爭的歷史窠臼,，充分利用陸上安全形勢長期向好的“地緣紅利”，突出海上軍事斗爭和軍事斗爭準備,，將陸海安全統(tǒng)籌的重心由陸上轉(zhuǎn)向海上,，依陸向海，以陸援海,，陸海協(xié)同打破強敵海上圍堵,，消除海上通道安全隱患，促進海上安全態(tài)勢改善,。

3. 海洋技術(shù)是干什么的專業(yè)

海洋科學,，海洋工程，海洋生物制藥,，海洋資源與環(huán)境等專業(yè),。

4. 海洋技術(shù)是干啥的

河水能發(fā)電，海水也能發(fā)電,?！　±贸毕湍馨l(fā)電。潮汐電站和河流上的水利發(fā)電站是一個原理,。人們在靠海的河口或海灣處建造一條大壩,，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組。在漲潮的時候,，潮水從海洋通過大壩流進河口或海灣,，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電,；退潮時海水又在流回海洋時,，從相反的方向再次帶動水輪機發(fā)出電來。這種潮汐電站比建在河流上的水電站發(fā)電功率穩(wěn)定,，因為它不受洪水和干旱的影響,?！　『Ｉ鲜菬o風三尺浪，海浪也是一種能量,，不過要把海浪的能量轉(zhuǎn)換成電能,，比水力發(fā)電要困難得多。２０世紀７０年代,，日本研制成了第一臺波力發(fā)電裝置,。英國還有一艘駁船上安裝了這種發(fā)電機?！　±煤Ｋ韺雍蜕顚訙囟鹊牟顒e,，也可以發(fā)電。這樣的發(fā)電裝置和火力發(fā)電站類似：水蒸氣推動汽輪機,，汽輪機帶動發(fā)電機就發(fā)出電來了,。表層海水溫度高，作為蒸汽機的熱源,，而深層的低溫海水就是冷卻廢汽的冷源,。美國已在夏威夷附近建成了試驗性的海水溫差發(fā)電站。利用２０℃的溫差發(fā)出了５０千瓦的電力,?！　∪藗冞€在研究利用洋流來發(fā)電?！　‰S著科學技術(shù)的發(fā)展,，海洋一定能為人類提供越來越多的電能。

5. 海洋技術(shù)是什么類

1.大連海洋大學黃海校區(qū)

地址：遼寧省大連市沙河口區(qū)黑石礁街52號(黃海校區(qū)),，郵編：116023,。 大連海洋大學是我國北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學科為特色，農(nóng),、工,、理、管,、文,、法、經(jīng),、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,。學校創(chuàng)建于1952年，前身為東北水產(chǎn)技術(shù)學校,，1958年升格為大連水產(chǎn)?？茖W校，1978年升格為大連水產(chǎn)學院,。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理,。2010年經(jīng)教育部批準更名為大連海洋大學,。

2.大連海洋大學渤海校區(qū)

地址：渤海校區(qū)在甘井子區(qū)營城子鎮(zhèn)營平路288號。學校坐落于美麗的海濱城市大連,。有黃海校區(qū),、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個校區(qū)，占地面積80萬平方米,，教學,、科研使用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米,。學?，F(xiàn)設(shè)有17個學院、1個教學部,。有教職工1266人,，全日制在校生14000余人。有一級學科碩士學位授權(quán)點12個,、二級學科碩士學位授權(quán)點35個,，有碩士專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域13個，分布在農(nóng)業(yè),、工程,、法律、翻譯等4個類別,，有48個本科專業(yè),。

3.大連海洋大學瓦房店校區(qū)

地址：大連市瓦房店市東長春路二段12號。學校學科體系完善,，優(yōu)勢特色學科明顯,。有省(部)級重點學科4個：水產(chǎn)一級學科為遼寧省一流特色學科，該學科在2012年教育部第三輪學科評估中名列第三;水生生物學,、動物遺傳育種與繁殖2個二級學科被確定為遼寧省優(yōu)勢特色重點學科;水產(chǎn)養(yǎng)殖二級學科為農(nóng)業(yè)部重點學科,。有省哲學社會科學重點建設(shè)學科1個。擁有國家級多學科協(xié)同創(chuàng)新平臺——大連海洋大學新農(nóng)村發(fā)展研究院,。

6. 海洋技術(shù)是干什么的工作

船舶與海洋工程,，既不屬于航海技術(shù)，也不屬于輪機工程,。而航海技術(shù),、輪機工程屬于交通運輸類學科。

（一）船舶與海洋工程與航海技術(shù),、輪機工程的專業(yè)歸類不同,。在大學專業(yè)目錄中，船舶與海洋工程是屬于海洋工程類學科，而航海技術(shù),、輪機工程屬于交通運輸類學科。

（二）船舶與海洋工程與航海技術(shù),、輪機工程的專業(yè)雖有一定聯(lián)系,，即都與船舶相關(guān)，但各自側(cè)重不同,，導致三者的學科屬性有本質(zhì)差別,。船舶與海洋工程專業(yè)研究船舶輪機的工作原理、船舶的設(shè)計方法的學科,，輪機工程專業(yè)則側(cè)重于輪機操縱,，而航海科學技術(shù)側(cè)重于研究船舶如何在一條理想的航線上,，從某一地點安全而經(jīng)濟地航行到另一地點,。也就是說，船舶與海洋工程專業(yè)有設(shè)計,、制造的特征,，而航海技術(shù)和輪機工程是研究如何科學進行航行和海洋運輸?shù)摹?/p>

7. 海洋科技有什么

海洋類專業(yè)就是圍繞著海洋為中心的各類專業(yè)，包括：海洋科學技術(shù),，船舶與海洋工程,，輪機工程，海洋漁業(yè),，水聲,，海岸工程等專業(yè)。

總體來說,，海洋類專業(yè)屬于冷門專業(yè),，第一是就業(yè)冷門，第二是開設(shè)院校很少,，比較冷門,，而且專業(yè)差異很大，橫跨了理工農(nóng)電子土木等專業(yè),。

因為是海洋大類,，一般院校只要開設(shè)海洋類專業(yè)，幾乎相關(guān)的都有,，不過個有側(cè)重,。