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1. 海洋利用與保護(hù)的教學(xué)反思

寫需要反思的事和以后要怎么做

例如：人的一生分為三個部分,，過去,、現(xiàn)在與未來,，古人曾說過，我們要駐足今天,，銘記昨天,，展望明天。過去,，我曾無數(shù)地幻想未來,，如今，我要為未來而奮斗,，將來，我必將站在人生的高峰,。

回顧過去,，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降；回顧過去,，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態(tài)使自己不努力學(xué)習(xí),；回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振,，后又奮起直追,；回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯,；回顧過去,，這些種種的壞習(xí)慣都在現(xiàn)在凝聚，等待著被擊敗,，因為現(xiàn)在的我不再是過去的我,，如此無法控制自己。

現(xiàn)在,，我回顧了過去,，明白了壞習(xí)慣們的弊病，那么我不會再犯?，F(xiàn)在,，可以實現(xiàn)過去的目標(biāo)，也可以計劃將來的目標(biāo),，當(dāng)然,，只有實現(xiàn)了過去的目標(biāo)，你才有資格規(guī)劃你的將來,。而無論過去現(xiàn)在或?qū)?，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的,，一個想成功的人就先要學(xué)會感恩,。將來的我,，必以一個全新的我迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)上的困難，打敗它們?，F(xiàn)在,，我要鍛煉好身體，使將來有一個健康的保障,。

不要在現(xiàn)在嘆息過去,，過去做錯了不可惜，因為我現(xiàn)在知道了錯在哪,，過去的我不代表現(xiàn)在的我,，現(xiàn)在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現(xiàn)在嘆息過去,，以將來嘆息現(xiàn)在,。我不應(yīng)該糟蹋現(xiàn)在,，那就是對過去的不負(fù)責(zé)和對將來的無視,。糟蹋現(xiàn)在,，就等于拋棄過去和拒絕將來,。所以現(xiàn)在我要努力，我不能讓過去白白過去,，讓將來毫無意義,，這樣人生才會充實而快樂。

將來遠(yuǎn)嗎,？不遠(yuǎn),！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望,，將來須要我們的創(chuàng)造,，周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書！＂我們應(yīng)當(dāng)銘記,，中華崛起,，靠我們。將來,，中國必站在世界的高峰,，而我們，也會站在人生的高峰,！世界是屬于我們的,，我們也屬于世界！

收藏過去,，把握現(xiàn)在,，贏得未來,。

2. 保護(hù)海洋教案反思

1. 海洋生物資源與環(huán)境專業(yè)方向

重點掌握海洋生物學(xué)、海洋生物技術(shù),、海洋生物資源利用,、海洋生態(tài)系統(tǒng)動力學(xué)、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價等學(xué)科的基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)理論,、基本技能。學(xué)生畢業(yè)后能夠在科研機(jī)構(gòu),、高等學(xué)校,、企事業(yè)單位及政府部門從事相關(guān)科研、教學(xué),、海洋生物資源開發(fā)與保護(hù)及海洋管理等工作,。

2. 海洋地質(zhì)專業(yè)方向

重點掌握海洋油氣勘探與開發(fā)、海洋礦產(chǎn)資源,、海洋生物成礦作用等學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論,、基本技能,。學(xué)生畢業(yè)后能夠在海洋事務(wù)管理、石油,、煤炭,、環(huán)境、地礦,、冶金等領(lǐng)域從事技術(shù)和行政管理工作,。

3. 海岸海洋科學(xué)與海岸工程專業(yè)方向

重點掌握河口海岸學(xué)和海岸工程學(xué)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論,、基本技能以及河口海岸環(huán)境與海岸工程之間的相互作用,。學(xué)生畢業(yè)后能夠在海岸海洋科學(xué)及相關(guān)的科研院校中從事研究工作，在海洋環(huán)境監(jiān)測與管理,、河口海岸帶開發(fā),、海洋工程及建設(shè)等領(lǐng)域從事技術(shù)和行政管理工作。

至于就業(yè),，官方公布的2013屆本科生就業(yè)率為97.5%,，在全校位居第五（全校共34個單位），保研,、考研,、留學(xué)人數(shù)超過畢業(yè)生總數(shù)的60％；研究生就業(yè)率為100%,。

3. 科學(xué)海洋教學(xué)反思

是中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思

一．活動目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多,，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的。

2.喜歡魚,，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征。

3.幼兒喜歡本次活動,，積極參與情景游戲中,。

二．活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片，活魚,，記錄表等

三．活動重難點

重點：知道海洋中各種形態(tài),，大小，顏色的魚,。

難點：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示。

四．活動過程

1.謎語導(dǎo)入,，激發(fā)興趣,。

.師：小朋友，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡,？誰猜出來了,？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒，這么快就猜準(zhǔn)了,，這個小動物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢？誰來說說,？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀。現(xiàn)在呀,，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧,！看,，魚兒再水里面干什么呀？（小魚在水里面游來游去,。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲穑瑤熡滓黄鹱鲞\動,，學(xué)小魚游）小朋友,，我們快找個地方坐下來吧,，你看，老師這兒還有許多魚呢,。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚呀,！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述，老師適當(dāng)補充,，注意培養(yǎng)

4. 保護(hù)海洋環(huán)境教案反思

海洋里面有許多小動物,。這些小動物在海洋里面愉快的生活著。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

5. 海洋資源的利用和保護(hù)教學(xué)設(shè)計

它給我們帶來的最大的好處是,，能夠使人類和其他生物在地球上很好地生存。

它可以制造人類賴以生存的氧氣,，可以給陸地帶來不可或缺的雨水,，可以調(diào)解地球的氣候，如果地球上沒有大海,，其結(jié)果是不可想象的,，也就可能沒有生物；我們還能怎樣利用大海的資源呢,，要有計劃地合理開采大海的資源，比如礦產(chǎn)油氣資源,。還可以開發(fā)風(fēng)能,、潮汐能等等清潔能源。

6. 海洋資源教學(xué)反思

一,、導(dǎo)言

在新中國成立70周年之際,，系統(tǒng)地回顧我國在海洋政策和法律制度上的理論和實踐，對于我國加快建設(shè)海洋強國,，維護(hù)國家主權(quán),、安全和發(fā)展利益具有重大的意義。

新中國的海洋政策與法律制度的構(gòu)筑和完善,，不僅是作為《聯(lián)合國海洋法公約》締約國應(yīng)履行的義務(wù),，也是將國際海洋規(guī)則融入國內(nèi)法的必然要求，使國內(nèi)法符合國際海洋法的原則和制度,，更是國際社會針對國際法治的呼聲和要求,，以實現(xiàn)“依法治海”的目標(biāo),，為建設(shè)海洋強國提供法制保障,。

中國在將國際海洋規(guī)則融入國內(nèi)法的進(jìn)程中,，采用了轉(zhuǎn)換的方式，即通過將國際海洋法的原則和制度以立法的方式融入國內(nèi)法,，并成為國內(nèi)法的組成部分,，構(gòu)成中國海洋法律體系。

同時,，中國在將國際海洋規(guī)則融入國內(nèi)法的過程中,，應(yīng)以國際海洋法的原則和制度為基礎(chǔ)，尤其應(yīng)符合代表現(xiàn)代海洋法體系的核心《聯(lián)合國海洋法公約》體系所規(guī)范的原則和制度,。為此,，下文首先在概述《聯(lián)合國海洋法公約》體系的發(fā)展歷程、基本特征,、重要原則等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，闡述中國在海洋領(lǐng)域上的政策與制度；其次,，指出在海洋具體實踐尤其在立法中的成就和存在的問題,；再次，提出我國在加快建設(shè)海洋強國進(jìn)程中面臨的重大挑戰(zhàn),；最后,，分析我國進(jìn)一步參與國際海洋規(guī)則制定的作用，以及完善中國海洋法律制度的若干對策建議,。

二,、內(nèi)容

第一章國際海洋規(guī)則的成形與發(fā)展歷程

第二章新中國在海洋政策與法制上的成就

第三章新中國在海洋事業(yè)上的舉措與效果

第四章新中國在海洋法制上的問題與任務(wù)

第五章新中國在海洋戰(zhàn)略性問題上的挑戰(zhàn)

第六章 新時代中國海洋治理的目標(biāo)愿景

第七章中國維系與拓展海洋規(guī)則的機(jī)會

三、結(jié)束語

在新中國70周年的發(fā)展歷程中,，我國依據(jù)國際海洋規(guī)則尤其是現(xiàn)代海洋法體系不斷地充實國內(nèi)海洋法制,，并在海洋政策的指引下，依循其原則和精神,，不斷地完善國內(nèi)海洋法制,，為中國海洋事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)和保障作用。但國際社會針對我國海洋法制中的制度和規(guī)范存在不同的態(tài)度和對立的實踐,，所以如何讓國際社會進(jìn)一步理解和認(rèn)識我國的海洋政策和法律制度是我們的重要任務(wù)之一,。換言之，我國需要在不同的場合包括國際性會議中闡釋我們的海洋政策和立場,，以求得理解和支持,。同時，我國也應(yīng)對國內(nèi)海洋法制中存在的問題予以調(diào)整和完善,，積極回應(yīng)國際社會的合理呼聲和要求,，以更符合時代發(fā)展的需要尤其是中國海洋強國戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)程，為實現(xiàn)依法治海做出貢獻(xiàn)。

不可否認(rèn),，我國自黨的十八大報告首次完整提出中國海洋強國戰(zhàn)略目標(biāo)以來,，迄今已完善了中國海洋強國戰(zhàn)略治理體系。其內(nèi)容包括“四個方面”,、“四個轉(zhuǎn)變”,；基本路徑是通過陸海統(tǒng)籌對內(nèi)發(fā)展和壯大海洋經(jīng)濟(jì)、對外為推進(jìn)“一帶一路”尤其是21世紀(jì)海上絲綢之路,；運用新發(fā)展觀,、新安全觀、新開放觀,、新治理觀,，以及親誠惠容理念和正確的義利觀等新時代中國外交思想構(gòu)筑新型國際關(guān)系，實現(xiàn)人類命運共同體視閾下的人類海洋命運共同體,，以共享海洋的空間和資源利益,，為提升人類福祉做出貢獻(xiàn)。

為實現(xiàn)上述目標(biāo)和理想,，包括實現(xiàn)依法治海目標(biāo),，我國應(yīng)根據(jù)自身的地位和作用逐步地轉(zhuǎn)換角色和定位，以在維系海洋秩序并完善海洋規(guī)則方面發(fā)揮作用,，確保我國海洋強國戰(zhàn)略實施的環(huán)境和條件,。

中國在今后一段時間內(nèi)，在海洋規(guī)則和制度方面的角色轉(zhuǎn)換和定位主要包括以下方面：第一,，從海洋規(guī)則的遵守者到制定者的轉(zhuǎn)換,；第二，從海洋規(guī)則的“破壞者”到遵循者的轉(zhuǎn)換,；第三,，從海洋規(guī)則的維護(hù)者到引導(dǎo)者的轉(zhuǎn)換；第四,，從海洋規(guī)則的模糊者到精確者的轉(zhuǎn)換,；第五,，從海洋規(guī)則的實施者到監(jiān)督者的轉(zhuǎn)換,；第六，從海洋規(guī)則的特色者到普通者的轉(zhuǎn)換,；第七,，從海洋規(guī)則的承受者到供給者的轉(zhuǎn)換。

當(dāng)然,，要實現(xiàn)這些角色和定位的成功轉(zhuǎn)型并非易事,，需要我們長期地研究和不斷的實踐，尤其需要對海洋實施綜合性的管理，并在吸收其他國家的經(jīng)驗和啟示基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善海洋規(guī)則和制度,，實現(xiàn)海洋的功能性和規(guī)范性統(tǒng)一目標(biāo)，為人類與海洋的和諧生存和利用提供保障,。這是我們對待海洋事業(yè)發(fā)揮海洋作用的應(yīng)有態(tài)度和責(zé)任,。

四、后記

本書是作者主持承擔(dān)的上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃“三大系列”（改革開放40周年,、建國70周年,、建黨100周年）中的“建國70周年”研究課題《新中國的海洋政策與法律制度：回顧與展望》（2017BHB005）成果基礎(chǔ)上，結(jié)合作者針對海洋法的理論和海洋問題有關(guān)內(nèi)容的部分成果的集成,。

其內(nèi)容首先以現(xiàn)代國際海洋規(guī)則的成形為切入點,，指出了狹義現(xiàn)代海洋法體系尤其是《聯(lián)合國海洋法公約》體系的基本特征、主要內(nèi)容,、重要原則,、存在問題和發(fā)展趨勢。同時,，對照《聯(lián)合國海洋法公約》體系結(jié)構(gòu)分析了新中國70年中在海洋法制上的發(fā)展歷程,，將其分為四個階段（海洋法制的萌芽階段、發(fā)展階段,、成形階段和充實階段）,，并指出了其在各個階段的作為和成就。

其次,，分析了新中國在海洋政策上的成就,，包括在制定綜合海洋政策、在制定全國性海洋開發(fā)規(guī)劃,、在對外宣傳海洋事業(yè)方面的具體措施,。同時，闡述了新中國在海洋管理機(jī)構(gòu)和改革方面的成就及任務(wù),，以強化綜合海洋管理,，提升海洋治理能力的要義。重點分析了新中國在海洋事業(yè)上的舉措與效果,，特別分析了和諧海洋理念,、海洋強國戰(zhàn)略體系、“一帶一路”倡議的背景和效果,。在該部分系統(tǒng)研究了中國海洋強國戰(zhàn)略體系（包括發(fā)展過程,、基本路徑、核心指標(biāo),、重要特征和目標(biāo)定位）,，以及推進(jìn)海洋強國建設(shè)的實踐路徑“一帶一路”倡議內(nèi)涵，包括“一帶一路”倡議的性質(zhì)和任務(wù)、空間范圍,、基本內(nèi)容,、目標(biāo)與愿景、保障措施和效果評價,。

再次,，結(jié)合《聯(lián)合國海洋法公約》的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，聯(lián)系我國依據(jù)習(xí)慣國際法和《聯(lián)合國海洋法公約》體系,，闡述了我國在國內(nèi)海洋立法上的實踐,，分析了新中國在海洋法制上的問題和挑戰(zhàn)，并提出了完善的具體建議,。這些建議包括應(yīng)確立“海洋”在國家法律體系中的地位,，如制定海洋基本法；應(yīng)重點研究國內(nèi)海洋法中受到他國尤其是美國挑戰(zhàn)的內(nèi)容,，如西沙的直線基線制度,、軍艦在領(lǐng)海內(nèi)的無害通過制度、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的軍事活動問題等,；應(yīng)補充完善和制定與海洋功能性事項有關(guān)的法規(guī),，例如，修改《涉外海洋科學(xué)研究管理規(guī)定》,，制定海洋科技法和海洋安全法等,；應(yīng)進(jìn)一步完善海洋體制機(jī)制以提供保障，包括協(xié)調(diào)和清晰涉海管理機(jī)構(gòu)的職權(quán),，如明確國家海洋委員會的職權(quán),，并用法律予以固化等。

為與上述問題相呼應(yīng),，針對我國在推進(jìn)海洋強國戰(zhàn)略過程中遇到的問題及挑戰(zhàn),，重點選擇和分析了與南海有關(guān)的問題，包括領(lǐng)海內(nèi)軍艦的無害通過制度,、南海斷續(xù)線的性質(zhì)及線內(nèi)水域的法律地位,、島嶼與巖礁的法律要件、南海仲裁案對海洋法的沖擊,，以及美國軍艦在南海諸島周邊海域的航行自由行動,。

最后，指出了中國維系和拓展海洋規(guī)則的必要性和合理性,，以維護(hù)海洋秩序,，確保海洋安全,，以及合理利用海洋的空間和資源,。同時，鑒于我國特殊的身份和地位，應(yīng)在海洋規(guī)則的完善過程中實現(xiàn)角色和定位轉(zhuǎn)換的目標(biāo),，發(fā)揮中國的作用,。這些角色和定位包括從海洋規(guī)則的遵守者到制定者的轉(zhuǎn)換，從海洋規(guī)則的“破壞者”到遵循者的轉(zhuǎn)換,，從海洋規(guī)則的維護(hù)者到引導(dǎo)者的轉(zhuǎn)換,，從海洋規(guī)則的模糊者到精確者的轉(zhuǎn)換，從海洋規(guī)則的實施者到監(jiān)督者的轉(zhuǎn)換,，從海洋規(guī)則的特色者到普通者的轉(zhuǎn)化,，從海洋規(guī)則的承受者到供給者的轉(zhuǎn)換。

而要實現(xiàn)這些角色和定位轉(zhuǎn)換目標(biāo),，應(yīng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的原則和精神,，尤其是新時代中國外交新思想指導(dǎo)海洋工作，包括運用新發(fā)展觀,、新安全觀,、新開放觀、新治理觀,，以及包括親誠惠容理念和正確的義利觀等在內(nèi)的外交理念,，以構(gòu)筑新型國際關(guān)系，運用“一帶一路”實踐平臺,，為實現(xiàn)依法治海和綜合管理海洋目標(biāo),，并實現(xiàn)人類命運共同體視閾下的人類海洋命運共同體目標(biāo)需要做出長期不懈的努力，尤其應(yīng)持續(xù)加深加大研究國際海洋規(guī)則的理論及各國的具體實踐,，以供參考,，并為我所用和服務(wù)，這樣才能實現(xiàn)中國海洋強國戰(zhàn)略目標(biāo)（階段性目標(biāo)和終極性目標(biāo)）,，并呈現(xiàn)人海和諧,、人海合一之愿景，為人類造福,。

此外,，應(yīng)該強調(diào)指出的是，感謝在課題研究與寫作過程中來自多方面和各階層人士的指導(dǎo)及幫助,，也感謝知識產(chǎn)權(quán)出版社薛迎春編輯的熱誠協(xié)作,，使本書能夠盡早保質(zhì)出版面世。本書的出版將進(jìn)一步豐富和充實“籌?！保ˋd Mare）論著,。同時，本書的出版得到中國海洋發(fā)展研究會,、中國海洋發(fā)展研究中心重大項目資金資助,，特此鳴謝,！

五、作者簡介

金永明,，1966年9月生,，浙江紹興人，法學(xué)博士,，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后?，F(xiàn)為中國海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,，中國海洋大學(xué)國際事務(wù)與公共管理學(xué)院教授,、海洋發(fā)展研究院高級研究員；上海社會科學(xué)院中國海洋戰(zhàn)略研究中心主任,、日本研究中心常務(wù)副主任,。

現(xiàn)任中國海洋發(fā)展研究會海洋法治專業(yè)委員會副主任委員、秘書長,；中國海洋發(fā)展研究中心海洋戰(zhàn)略研究室主任,、特別研究員；中國太平洋學(xué)會特聘研究員,；國觀智庫資深研究員,；東亞國際法論壇（中國）秘書長。

上海市日本學(xué)會副會長,，上海國際戰(zhàn)略問題研究會副會長,，上海市法學(xué)會海洋法治研究會常務(wù)副會長，上海市太平洋區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究會副會長,、秘書長等職,。

在海洋法領(lǐng)域發(fā)表論文百余篇、時評150余篇,，出版學(xué)術(shù)專著10部,，主持承擔(dān)省部級以上海洋問題研究項目16項，3篇專報獲中共中央政治局委員批示,，8篇專報獲中共中央政治局常委批示,。

六、籌海簡介

“籌?！痹从?562年鄭若曾撰,、胡宗憲主持出版的《籌海圖編》?！盎I?！钡挠⑽摹癆d Mare”來自拉丁語，意為“向?！?、“至?！保布础敖?jīng)略海洋”,、“謀劃海洋”之意?！盎I?！毕底园l(fā)組織成立的學(xué)術(shù)平臺。

“籌?！保ˋd Mare）旨在從多視角,、多領(lǐng)域?qū)κ澜缰匾Ｑ髧业膽?zhàn)略性問題進(jìn)行系統(tǒng)而全面的研究，為中國建設(shè)海洋強國提供學(xué)術(shù)支撐和經(jīng)驗借鑒,。

“籌?！狈譃椤盎I海論壇”、“籌海沙龍”,、“籌海文集”,、“籌海論著”、“籌海動態(tài)”和“籌海微信”平臺,，開展“六位一體”的海洋系統(tǒng)化研究,。

“籌海”平臺得到中國海洋發(fā)展研究會,、中國海洋發(fā)展研究中心的支持和資助,！誠邀各學(xué)術(shù)團(tuán)體和專家學(xué)者加盟“籌海”,，并提供各種學(xué)術(shù)支持,，共同為中國海洋事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

7. 保護(hù)海洋動物教案反思

威海海洋職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)院被列為山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)科技人才支撐體系重點建設(shè)項目,，是中國江北唯一的一所高等海洋職業(yè)學(xué)院,。截至2016年2月，校園占地800畝,，一期工程占地502畝,，建筑面積10.7萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1億元,。二期工程占地298畝,，建筑面積14萬平方米，目前已經(jīng)開工建設(shè),，2016年9月投入使用,。

8. 海洋資源的利用和保護(hù)教學(xué)反思

《寂靜的春天》的出版標(biāo)志著人類對環(huán)境危機(jī)引發(fā)的全方位反思的事件,。

 1962年，美國生物學(xué)家卡遜發(fā)表了《寂靜的春天》,，標(biāo)志著人類面對環(huán)境危機(jī)引發(fā)的全方位的理性反省的開始,。1967年，懷特發(fā)表《當(dāng)前生態(tài)危機(jī)的歷史根源》一文,，試圖把生態(tài)危機(jī)的社會歷史根源歸結(jié)為來源于基督教傳統(tǒng),、后來為現(xiàn)代社會所普遍認(rèn)同的征服自然和役使自然的觀念。1968年,，哈丁發(fā)表《公有地的悲劇》,，指出如果失去法律和倫理對人類行為的制約，那么在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，人類的盲目競爭必然導(dǎo)致公有地受到災(zāi)難性的破壞,。