1. 南沙群島海洋生物作文海南省位于中國最南端,，北以瓊州海峽與廣東省劃界，西臨北部灣與越南民主共和國相對,，東瀕南海與臺灣省相望,，東南和南邊在南海中與菲律賓、文萊和馬來西亞為鄰,。海南省的行政區(qū)域包括海南島和西沙群島,、中沙群島,、南沙群島的島礁及其海域。全海南省的行政區(qū)域包括海南島,、西沙群島,、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域,，是我國面積最大的省,。全省陸地（主要包括海南島和西沙、中沙,、南沙群島）總面積3.54萬平方公里（其中海南島陸地面積3.39萬平方公里）,，海域面積約200萬平方公里。 海南島與美國 夏威夷處在同一緯度,，在長達1528公里的海岸上遍布可以開發(fā)建設(shè)成為世界一流旅游圣地的旅游資源,，島上終年氣候宜人，四季鳥語花香礦物,、動植物資源豐富,，尤其石油與天然氣蘊藏量可觀。所孕育的熱帶雨林和紅樹林為中國少有的森林類型,，是開展科研,、旅游和教學(xué)最理想的選擇之地。 2. 南沙群島海洋生物作文三年級假如我也有一把神奇的扇子,，我要乘著它去巴西旁邊的孤島,，看看魯賓遜當(dāng)年生存的地方。找找他留下的金幣,，然后拿回來研究研究,；瞧瞧他自己制造的雨傘、陶器到底是什么樣子,；他的廚房（山洞）,、臥室（樹上）、小船 還在不在,?！?/p> 假如我也有一把神奇的扇子，我要坐著它回老家,?？纯袋S土高坡上的一層層神奇的梯田；趕趕那兒的山里廟會,，喝一口奶奶熬的美味豆子稀飯,，一定會饞得你直流口水。 假如我也有一把神奇的扇子,，我要乘著它去2012年英國倫敦的奧運會賽場,，為各國的運動員們加油鼓勁，祝他們都取得好成績,。我還要和姚明哥哥拍照留影,，為郭晶晶姐姐戴上花環(huán)······ 假如我也有一把神奇的扇子，我要坐著它飛到四川,，看看他們過得好不好,，給災(zāi)區(qū)的小朋友送去一些文具；摸摸他們穿得暖不暖和,，告訴他們不要怕,，我們會支持你們的······ 假如我也有一把神奇的扇子，我要乘著這時空機回到古代用MP5換取金銀財寶,；我要去美麗的南沙群島觀察珍貴的海洋生物,，我要把五星紅旗去插到月球上······ 假如我也有一把神奇的扇子，那該有多好呀,！ 3. 西沙群島海洋生物作文《富饒的西沙群島》是一篇語言優(yōu)美,、內(nèi)容詳實的課文。這篇課文從海水,、海底,、海灘、海島四個方面介紹了風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島和海底各種各樣的生物和數(shù)量極多的鳥,，寫出了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,、物產(chǎn)豐富的特點，表達了作者對祖國海疆的熱愛與贊美之情,。 全文采用了大量的比喻和擬人的修辭手法,，同時也運用了大量的書面語言，比如：風(fēng)景優(yōu)美,、物產(chǎn)豐富,、五光十色、綻開,、蠕動,、威武、千奇百怪,、無所不有,、龐大、成群結(jié)隊,、寸步難行等，這些文字不僅讓孩子們感受到了西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美,，而且還豐富了孩子們的語言,。給剛開始學(xué)寫作文的孩子們做了很好的典范,。 文章采用總分總的寫作方法，共分三部分：第一部分（1段）：概括介紹西沙群島的地理位置和特點,。第二部分（2～5段）：按照海面,、海底、海島的順序具體介紹西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn),。第三部分（6段）：寫西山群島必將變得更美麗,，更加富饒。 預(yù)習(xí)筆記下面還有一套本課的課后練習(xí)題,，同學(xué)們預(yù)習(xí)完后一定要做一做與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題,，這樣幫助孩子們更好地鞏固知識點。 4. 西沙群島生物作文海龜作文(300字)四月的西沙,，天氣已感悶熱,，日曬很強，海龜隨著西南來的暖流到西沙群島開始繁殖,。4-12月都能發(fā)現(xiàn)龜?shù)?，?-6月為盛季。一天傍晚,，我們?nèi)ビ^察海龜,。看到一對雌雄海龜在水面相互追逐,，像推磨一樣打轉(zhuǎn),，然后又到礁盤邊緣，雄龜爬到雌龜背上進行交配,。 有經(jīng)驗的老漁民告訴我們,，晚上10時到次日晨3時,，當(dāng)海水漲潮時,，海龜常乘潮爬上海岸活動。一天晚上,，我們守伏在海島上,，等候海龜?shù)摹肮馀R”,。在繁星點點的夜空下，除了海潮拍岸的聲音外,，萬籟俱寂,。我們不時悄悄地環(huán)島巡邏偵查，因為海龜受到驚擾會迅速返回大海,。不久,，果然發(fā)現(xiàn)兩只海龜笨拙而蹣跚地在沙灘上爬行這，身后的沙灘上，留下了兩道痕跡——“龜?shù)馈?。它們選取了高潮線以上的一個地點,，遲疑了一下，然后用長大的前肢挖成一個與體長相當(dāng)?shù)膶挻笊晨?，隨即伏在沙坑內(nèi),，再用后肢繼續(xù)往下挖一個“卵坑”，全部“工程”約需一個多小時,，在“施工”過程中,，也有短暫的休息，有時還可以隱約聽到它吁吁的喘氣聲,，看來是很費力氣的,。 5. 南沙群島海洋生物作文題目一般主要是利用內(nèi)容、主題,、線索等方面來取名,，也可以在這基礎(chǔ)上巧妙運用詩文名句、對稱句,、諺語,、歇后語、比喻等修辭手法來吸引讀者的注意,，也可以用反問,、疑問、感嘆來寫,。 文章的題目一般有以下幾種類型： 1,、以主要事情（即內(nèi)容）為題，如“三打白骨精”,、“智取生辰綱”,、“最后一課”、“莫泊桑拜師”,。 2,、以主題（中心思想）為題，如“我不能失信”,、“學(xué)會合作”,。 3、以線索為題,，如課文《落花生》以花生為線索,，敘述了種花生、收花生,、吃花生,、議花生等四個環(huán)節(jié),。其中議花生是重點部分，因為文章要表達的主旨是要像花生那樣,，有著樸實無華,、默默無聞、無私奉獻,、不圖名利、不張揚的精神,。 4,、以寫作對象為題，如“三峽日出”“三亞落日”,、“海燕”,、“記金華的雙龍洞”。 5,、以關(guān)鍵事物為題,，如“半截蠟燭”、“理想的風(fēng)箏”,。 6,、以主要人物為題，如“天游峰的掃路人”,、“聶將軍與日本小姑娘”,。 7、以時間為題,，如“放學(xué)以后”,、“小鎮(zhèn)的早晨”。 8,、以地點為題,，如“在3路公交車上”。 9,、以天氣狀況為題,，如“雨中”"日當(dāng)午"。 10,、以人物的關(guān)鍵語言為題,，如“把我的心臟帶回祖國”、“為中華之崛起而讀書”,。 11,、以反復(fù)出現(xiàn)的語句為題，如“春光染綠我們雙腳”,。 拿到一篇沒有標(biāo)題的文章,，可以先到以下幾個地方去尋找擬寫題目的線索： 1,、文章的結(jié)尾； 2,、文章的開頭,； 3、文中反復(fù)出現(xiàn)的語句,； 4,、文中的過渡句。 5,、貫穿全文的事物,。 之后，我們就可以按照以上十種題目的類型來對文章有關(guān)語句或內(nèi)容進行提煉,，從而得出簡潔恰當(dāng)?shù)念}目,。 給文章起題目時，要做到用詞具體,，標(biāo)題不要追求“大”,，這樣起的題目才更恰當(dāng)。 比如《美麗的南沙群島》一文,，其實,，“南沙群島”也能作為文章的題目，但就不如“美麗的南沙群島”具體,。其實,，我們還能起一個比“美麗的南沙群島”更好的題目來，那就是“美麗富饒的南沙群島”,，因為課文就是從“富饒”,、“美麗”這兩個方面來介紹南沙群島的。 又如,，你們學(xué)校本學(xué)期要開一個運動會,，如果你就以“運動會”為題寫作文，便很糟糕,?？梢詳M題為“2019年我校秋季運動會”或“龍年校園田徑運動會”等。 6. 關(guān)于西沙群島海洋的作文飛翔的海鷗 在碧藍的海面上,，成群結(jié)隊的海鷗在自由自在的展翅飛翔,，他們有的在海面上蜻蜓點水，有的在海面上竊竊私語,，還有的在海面上興致勃勃地捕魚……他們不時的發(fā)出歡快,、幸福的叫聲，這一群白色的,、灰色的海鷗,，形成了海面上一道亮麗的風(fēng)景,，仿佛進到了海鷗王國之中，美妙極了,！ 7. 南沙群島海洋生物作文素材美麗的南沙群島晶瑩的珍珠指的一個個連接起來的小島嶼,。 《美麗的南沙群島》是蘇教版三年級下冊的第二課。這是一篇文質(zhì)兼美的散文,，介紹了南沙群島美麗的風(fēng)光和富饒的物產(chǎn),，字里行間飽含著對南沙群島的贊美與熱愛之情。 https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d1160924ab18972b0fc8c22be8cd7b899f510a65 全文共三個自然段,，第一自然段概括地介紹了南沙群島,，第二自然段介紹了南沙群島的豐富物產(chǎn)，第三自然段描述了南沙群島的美麗迷人,。全文主題突出，層次清晰,，語言優(yōu)美,，感情真摯，為學(xué)生語文積累提供了豐富的素材,。 擴展資料： 《美麗的南沙群島》原文 傳說仙女下凡時,，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島,。南沙群島位于祖國的最南端,，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布,。早在兩千多年前,，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚,，在小島上開墾,、種植。茫茫南沙,，匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水,；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火,。 南沙是祖國巨大的藍色寶庫,。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源,，貯存了用之不竭的海洋動力,。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽,。 南沙也是個迷人的世界,。天是一片藍玉,，海是一塊翡翠。遠望水天相連,，翡翠和藍玉合璧,，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水,，龍蝦,、燕魚、海龜五彩繽紛,，令人心曠神怡,。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的,，每一個浪頭都托起潔白的浪花,，一團團，一簇簇,，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束,。可以肯定,，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地,。 8. 美麗的南沙群島作文400南沙群島是一個景色秀麗的天堂。南沙群島也是一個礦產(chǎn)資源,、海洋動力,、珊瑚、等豐富的一個大島嶼,。就以這些來裝飾這個美麗的南沙群島,，就顯的南沙群島更加的美麗。 南沙里擁有數(shù)不清的海洋生物,，那清澈明亮的海水里有龍蝦,、燕魚、海龜?shù)?，五彩繽紛,，另人心曠神怡。 南沙里也貯存了用之不竭的行樣動力,。僅曾母暗沙,，就以豐富的石油儲存量而擁有“第二波斯灣”的美譽。 9. 描寫西沙群島海底生物的作文富饒的西沙群島的第四自然段描寫了各種各樣的魚的形態(tài),，相關(guān)原文如下： 魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓,；有的周身像插著好些扇子,，游動的時候飄飄搖搖,。 有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺,，鼓起氣來像皮球一樣圓,。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,，西沙群島的海里一半是水,，一半是魚。 這篇文章可按總,、分,、總的記敘順序分為三段。 第一段是全文的總述,，寫西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,、物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方,。 第二段是分述,，按照由上到下、由近及遠的順序從海面,、海底、海灘和島上四方面描述,，具體寫出西沙群島的美麗富饒,。 第三段是總結(jié)，寫守衛(wèi)在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒,。全文條理清楚,，層次分明。 這種總,、分,、總的敘述方式不僅體現(xiàn)在全篇文章中，還體現(xiàn)在段落,、句群和句子中,，形成這篇文章結(jié)構(gòu)上的突出特點。 此外,，本文開頭結(jié)尾的相互呼應(yīng),，使文章顯得結(jié)構(gòu)完整。 10. 南沙群島的作文美麗的南沙群島坐落在我們祖國的最南端,，風(fēng)景優(yōu)美四季如春,。 |
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