1. 幼兒園小班海洋球游戲教案

【教學(xué)內(nèi)容】學(xué)習(xí)按顏色分類

【教學(xué)目標(biāo)】知道將同一類物品按顏色屬性分類

【教學(xué)重點(diǎn)】強(qiáng)調(diào)按物品的顏色屬性進(jìn)行分類

【教學(xué)難點(diǎn)】不受其它屬性(大小/形狀/長(zhǎng)短等)干擾

【教具準(zhǔn)備】DVD、魔法城堡,，智慧果及籃子,、人物圖、音樂(lè)磁帶,、海洋球,、積木、塑料片等【教學(xué)過(guò)程】

一,、導(dǎo)入回憶上節(jié)課的VCD內(nèi)容

二,、基礎(chǔ)認(rèn)知1、觀看動(dòng)畫片（VCD）到第二關(guān)結(jié)束2,、老師提問(wèn)：大力士的第二關(guān)是什么,？

1)老師示范重復(fù)第二關(guān)內(nèi)容

2)在黑板上讓小朋友上來(lái)重做按顏色進(jìn)行分類可以重復(fù)2輪或分3組同時(shí)進(jìn)行分類比賽老師在活動(dòng)過(guò)程中要注意語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)顏色的特性：

　　這是紅色的，放這個(gè)果籃里,；這是黃色的,，放這個(gè)果籃里,；這是綠色的，放這個(gè)果籃里,。

三,、鞏固練習(xí)指導(dǎo)小朋友完成同步練習(xí)

四、游戲與拓展

1,、海洋球回家：

　　把小朋友分成3個(gè)組,，每組N人，每組一筐紅黃藍(lán)3色混合的海洋球,，進(jìn)行分類比賽,。

2、操作活動(dòng)：提供積木/卡片/塑料片等玩具,，指導(dǎo)小朋友按顏色進(jìn)行分類操作,。

五、總結(jié)總結(jié)：小朋友今天我們學(xué)會(huì)了按顏色進(jìn)行分類,，闖過(guò)了大力士阿諾的第二關(guān),。

2. 幼兒園海洋球的玩法教案

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)圖片、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚(yú)居住的瑰麗神奇的海底世界,。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚(yú)腦袋,、身子,、魚(yú)鰭、尾巴等特點(diǎn),，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1、用黑色油畫棒畫出小丑魚(yú),。

2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草,。

4、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景,。

5、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成

3. 小班海洋球戶外活動(dòng)教案

小班《海馬先生》教案

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)回憶繪本故事，知道不同“魚(yú)爸爸”照顧寶寶的方式,。

　　2、嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。

　　3,、樂(lè)于參與活動(dòng)，大膽添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場(chǎng)景,，在活動(dòng)感受父愛(ài)的`溫暖,。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：孩子們嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒想象力,，添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場(chǎng)景。

　　三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在閱讀區(qū)分享了繪本《海馬先生》。

　　2,、《海馬先生》繪本PPT,，海底世界圖片，海底世界布景,，8開(kāi)正方形紙,、鏤空海馬底板、棉花團(tuán),、各色顏料,、抹布等作畫材料。

　　四,、活動(dòng)過(guò)程：

　?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入

　　1、說(shuō)一說(shuō)和爸爸的故事（出示PPT）

　　師：你喜歡自己的爸爸嗎,？你最喜歡和爸爸一起做什么事情,？

　　2、出示小海馬繪本,，回憶繪本內(nèi)容,。

　　師：這是誰(shuí)呢？故事里面都有誰(shuí),？故事里面的海馬爸爸是怎么照顧寶寶的,？

　　小結(jié)：《海馬先生》這個(gè)故事里，海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋里,，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著寶寶的安全,。比如，海馬爸爸來(lái)到水草邊,，首先是自己觀察,，看看水草里面有沒(méi)有危險(xiǎn),。海馬寶寶在爸爸的精心呵護(hù)下終于長(zhǎng)大了，他們多幸福呀,！

4. 幼兒園小班海洋球游戲教案反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.了解形態(tài)各異的魚(yú)類和千奇百怪的海洋生物,，感受海洋的神奇與美麗。

　　2.能說(shuō)出海洋動(dòng)物外形的特點(diǎn)及顏色,，在互動(dòng)交流中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的海洋動(dòng)物,。

　　3.感受海洋動(dòng)物的多樣性，萌發(fā)熱愛(ài)海洋保護(hù)海洋的情感,。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　海洋生物圖片,、海底世界視頻短片，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動(dòng)物

　?。ㄈ缯卖~(yú),、海星、海馬,、熱帶魚(yú),、海龜?shù)龋⒚藓?、?bào)紙團(tuán),。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1.播放水族館視頻，引導(dǎo)幼兒興趣,。

2.觀察海底世界,，開(kāi)拓視野，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)海底的生物,。

3.畫畫我喜歡的海洋動(dòng)物,，萌發(fā)保護(hù)海洋動(dòng)物的情感。

【活動(dòng)延伸】

　　認(rèn)識(shí)更多海洋動(dòng)物及其生活習(xí)性,。

5. 海洋球小班戶外教案

是中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚(yú)教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí),。

中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚(yú)教案反思

一．活動(dòng)目標(biāo)

1.知道海洋中魚(yú)的種類繁多,，了解魚(yú)類的基本特征，知道魚(yú)是生活在水里的,。

2.喜歡魚(yú),，并且了解魚(yú)的一些不同的本領(lǐng)，同時(shí)能夠用不同的線條表示魚(yú)的一些本領(lǐng)特征,。

3.幼兒喜歡本次活動(dòng),，積極參與情景游戲中。

二．活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚(yú)的圖片，活魚(yú),，記錄表等

三．活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道海洋中各種形態(tài),，大小，顏色的魚(yú),。

難點(diǎn)：了解魚(yú)的基本知識(shí),，并用記錄表表示。

四．活動(dòng)過(guò)程

1.謎語(yǔ)導(dǎo)入,，激發(fā)興趣。

.師：小朋友,，老師出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛(ài)口吐泡泡,？誰(shuí)猜出來(lái)了？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了,，這個(gè)小動(dòng)物就是魚(yú)喔！你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的魚(yú)呢,？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的魚(yú)）小朋友真是好聰明呀，知道這么多魚(yú)呀?，F(xiàn)在呀,，有一條調(diào)皮的魚(yú)也被你們吸引過(guò)來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧,。

2.（出示真正的魚(yú)）我們一起和這條魚(yú)打個(gè)招呼吧,！看，魚(yú)兒再水里面干什么呀,？（小魚(yú)在水里面游來(lái)游去,。提醒幼兒把話說(shuō)完整）那我們也學(xué)小魚(yú)游游吧！（音樂(lè)起,，師幼一起做運(yùn)動(dòng),，學(xué)小魚(yú)游）小朋友，我們快找個(gè)地方坐下來(lái)吧,，你看,，老師這兒還有許多魚(yú)呢。我們來(lái)看看他們和這條魚(yú)有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚(yú)呀！我們來(lái)看看這些魚(yú)哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述,，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)

6. 幼兒園小班海洋球游戲活動(dòng)

海底尋寶 1、活動(dòng)目標(biāo) 1,、通過(guò)游戲鍛煉學(xué)生的彈跳能力,。 2、培養(yǎng)學(xué)生勇于冒險(xiǎn),、敢于嘗試的精神,。 3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 二,、活動(dòng)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生的彈跳能力,。 2,、難點(diǎn)：聽(tīng)信號(hào)向指定方向前進(jìn)，如前,、后,、左、右,。 三,、活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件、寶箱,、拼音卡片,。 四、活動(dòng)課時(shí) 1個(gè)課時(shí),。 五,、活動(dòng)設(shè)計(jì) 1、情景導(dǎo)入： 教師：同學(xué)們你們知道海底世界究竟是什么樣的,？除了剛才大家說(shuō)的,，其實(shí) 海洋深處還藏著很多寶藏呢！

7. 小班海洋球玩法

續(xù)延伸成屬于你的100個(gè)游戲吧,。

1.廢墟尋寶

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡灑落在地上,，請(qǐng)幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝,?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。

注意事項(xiàng)：可配合句型“Whereisthe-----?”

2.躲貓貓

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師任意說(shuō)出一連串的單詞,，第二次說(shuō)的時(shí)候故意遺漏掉一個(gè)單詞,，請(qǐng)幼兒快速說(shuō)出丟失的單詞。

注意事項(xiàng)：可遺漏掉1-3個(gè)單詞,，增加游戲難度,。

游戲延伸：可改為教師出示閃卡,，之后取走其中一張，請(qǐng)幼兒快速說(shuō)出躲起來(lái)的閃卡,。

3.丟手帕

準(zhǔn)備用具：手帕

游戲解析：全班圍成一個(gè)圈,，一個(gè)幼兒拿著手帕，繞圈走,，邊走邊說(shuō)句子,，任意將手帕丟在一個(gè)人的背后，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人,，追到就拍他一下,，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€(gè)丟手帕的人,。

注意事項(xiàng)：注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行,，兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。

游戲延伸：可將手帕改為閃卡,，走動(dòng)的時(shí)候全體說(shuō)閃卡上的單詞。

4.釣魚(yú)游戲

準(zhǔn)備用具：磁鐵數(shù)個(gè),，拴上繩子,，綁在筷子上,回形針數(shù)個(gè)別在閃卡上

游戲解析：請(qǐng)2組幼兒分別展開(kāi)釣魚(yú)比賽，輪流派人上前聽(tīng)教師指令釣魚(yú)“Catchthe__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚(yú)竿釣起閃卡,，先完成的那一隊(duì)就得分,，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝,。

注意事項(xiàng)：未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說(shuō)教師指定的單詞,。

5.紙箱尋寶

準(zhǔn)備用具：兩個(gè)大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

游戲解析：將全班分成兩組,，將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi),，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi),，兩組輪流派人出來(lái)比賽,，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去,。

注意事項(xiàng)：其他同組的幼兒不能幫忙找,，必須保持距離。

6.小小繪畫家

準(zhǔn)備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教師事先畫好一個(gè)簡(jiǎn)單的圖畫與黑板中央（例如：小熊,、西瓜等）之后將幼兒分成兩組,，輪流一個(gè)一個(gè)按照教師的動(dòng)作說(shuō)單詞或句子強(qiáng)答，說(shuō)對(duì)快又對(duì)的幼兒就可到黑板上畫一筆,，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝,。

注意事項(xiàng)：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序,，其余幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個(gè)作品后請(qǐng)2組分別派代表來(lái)畫,，其余幼兒在底下幫忙說(shuō)句子或單詞,，先完成作品組獲勝（或者以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝）

7.丟雪球

準(zhǔn)備用具：廢紙，紙簍

游戲解析：教師事先將廢紙揉成團(tuán)制作成雪球,，準(zhǔn)備好紙簍,，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師要求說(shuō)句子或單詞，答對(duì)的可進(jìn)行丟雪球游戲,，將雪球（廢紙團(tuán)）丟入紙簍的幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

主要事項(xiàng)：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度,，增加游戲樂(lè)趣,。

8.小偵探

準(zhǔn)備用具：掛圖

游戲解析：出示掛圖請(qǐng)幼兒根據(jù)教師說(shuō)的單詞在掛圖上尋找對(duì)應(yīng)的圖片位置。

注意事項(xiàng)：游戲過(guò)程中可要求幼兒?jiǎn)枴皐hatdoyouseeinthepicture?”教師“Isee…”

游戲延伸：可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色

9.火眼金金

準(zhǔn)備用具：小卡,，磁扣

游戲解析：利用磁扣將字母（單詞）小卡反貼在黑板上,，教師說(shuō)字母（單詞）請(qǐng)2名幼兒比賽，看誰(shuí)先找到字母,。

注意事項(xiàng)：在幼兒找字母的過(guò)程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說(shuō)字母（單詞）來(lái)加油,。

10.魚(yú)尾配對(duì)游戲

準(zhǔn)備用具：數(shù)條魚(yú)和魚(yú)尾，小卡

游戲解析：分別畫出魚(yú)的身體和尾巴剪下來(lái),，魚(yú)的身體上畫上貼上單詞小卡,，尾巴寫上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上,，每個(gè)幼兒輪流上前把魚(yú)和魚(yú)尾接上,，并且正確的把字母和代表字母讀出來(lái)。

注意事項(xiàng)：這是配對(duì)游戲,，所以也可以應(yīng)用在單詞和圖片的配對(duì),，或是同義詞和反義詞的配對(duì)。

11.鴕鳥(niǎo)游戲

準(zhǔn)備用具：閃卡,，夾子

游戲解析：全班圍成一圈坐下,，選出兩個(gè)幼兒來(lái)做游戲，這兩個(gè)幼兒彼此面對(duì)面,，在兩個(gè)幼兒背后用長(zhǎng)尾夾隨意各夾一張閃卡,，他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥(niǎo)，聽(tīng)教師說(shuō)“ready,go!”之后,，兩個(gè)幼兒開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子偷看對(duì)方背后的閃卡究竟是什么,，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分,。

注意事項(xiàng)：可引導(dǎo)其它幼兒念字母,，26個(gè)字母念完后若還未有幼兒能說(shuō)出對(duì)方的閃卡單詞則活動(dòng)結(jié)束,，換組進(jìn)行，說(shuō)出的幼兒得獎(jiǎng)勵(lì),。

12.數(shù)字游戲

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師說(shuō)：“Groupof”和一個(gè)數(shù)字,，“5”或“8”。幼兒們必須跑動(dòng)起來(lái)并且按教師說(shuō)的數(shù)字跟其他幼兒組成一個(gè)與這個(gè)數(shù)字相同人數(shù)的小組,。組好了就坐下來(lái),，沒(méi)有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。

注意事項(xiàng)：此游戲需要空間較大,，建議在較空曠范圍內(nèi)進(jìn)行,，或者分組進(jìn)行。

游戲延伸：延伸為分組游戲,，事先準(zhǔn)備好閃卡,，并將閃卡交給幼兒，教師說(shuō)“Groupof”和一個(gè)單詞,，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起,，代表其他單詞的幼兒就不能動(dòng)，否則出局,。

13.記憶大考驗(yàn)

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將全班分組后,，每組輪流派1名幼兒進(jìn)行游戲。教師手拿3-5張閃卡,，按照一定順序出示,，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞,。3-5張念完后,，請(qǐng)參與比賽的2名幼兒按照順序說(shuō)出卡片上的內(nèi)容。

注意事項(xiàng)：可根據(jù)幼兒的能力決定卡片的數(shù)量,，或者只需要求幼兒能重復(fù)出卡片上的單詞就好,，不需要按照順序進(jìn)行。

14.魔鬼入侵

準(zhǔn)備用具：椅子（比游戲人數(shù)少一張）閃卡

游戲解析：全部幼兒圍城一個(gè)圈,，椅子比人數(shù)少一張,，先選一個(gè)幼兒或者由教師當(dāng)鬼，沒(méi)有椅子可坐,，其他孩子可以先坐下,，每個(gè)幼兒拿一張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己,，當(dāng)鬼的幼兒（教師）隨意說(shuō)出其中一種單詞（例如apple）,，手拿該閃卡的幼兒必須站起來(lái)?yè)Q位子，當(dāng)鬼的幼兒（教師）趁機(jī)搶位子坐下,，沒(méi)搶到位子的幼兒繼續(xù)當(dāng)鬼,，以此類推下去,。

游戲延伸：可以一次念兩到三個(gè)單詞讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度,。

15.問(wèn)候游戲

準(zhǔn)備用具：椅子（比游戲人數(shù)少一張）

游戲解析：全部幼兒圍城一個(gè)圈,，椅子比人數(shù)少一張，先選一個(gè)幼兒當(dāng)鬼,，他沒(méi)有椅子可坐,，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走,，隨意拍兩個(gè)坐下幼兒的肩膀,，被拍到的兩個(gè)幼兒必須站起來(lái)分別往相反的方向跑，做鬼的乘機(jī)坐在其中一個(gè)的那張椅子坐下,，沒(méi)搶到的就當(dāng)鬼,，以此類推下去。

注意事項(xiàng)：在走動(dòng)時(shí)要求幼兒根據(jù)課程要求說(shuō)句子,。

16.找朋友

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位,，幼兒根據(jù)教師說(shuō)的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說(shuō)apple,boy.2名幼兒則移動(dòng)身體將apple,boy.這2張卡片面對(duì)面貼在一起,。

注意事項(xiàng)：將卡片貼于手,、腳、屁股部位,，可增加游戲的趣味性,。

17.大野狼

準(zhǔn)備用具：各種閃卡和一張小羊的閃卡

游戲解析：由教師當(dāng)大野狼，背對(duì)的幼兒站著,，其他幼兒當(dāng)小羊,，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問(wèn)大野狼“Whatdoyoulike?”教師開(kāi)始依次出示閃卡,，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“ILike__.”,，當(dāng)教師拿出小羊的圖片，大野狼就開(kāi)始去抓小羊,，大野狼就開(kāi)始去抓小羊,，抓到的小羊就被吃掉。

注意事項(xiàng)：空間必須大一些,，注意幼兒不要發(fā)生推擠沖撞的危險(xiǎn),。

游戲延伸:針對(duì)年齡較小的幼兒，可將游戲改為幼兒站在椅子前進(jìn)行游戲,，教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡,，當(dāng)教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下，最慢的被吃掉,。

18.小手黏黏

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師事先將大卡放置在教師任意位置,，全班問(wèn)教師“hand,hand,whereareyou,？”，教師發(fā)命令,，例如說(shuō)“Apple”,，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒(méi)有粘到的人就當(dāng)下一個(gè)發(fā)命令的人,，以此類推玩下去,。

注意事項(xiàng)：此游戲適宜人數(shù)較少的班級(jí)，若人數(shù)較多可改為請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行,?？蓪⒖ㄆN在教師或幼兒身體上已增加游戲樂(lè)趣。

19.對(duì)對(duì)碰

準(zhǔn)備用具：閃卡,，黑板,，磁扣

游戲解析：這是一個(gè)配對(duì)游戲，教師準(zhǔn)備閃卡,，沒(méi)個(gè)單詞各2張,。打亂順序后出示閃卡，幼兒讀出閃卡后教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板,。幼兒需考記憶力記住閃卡位置,。貼好閃卡后，請(qǐng)幼兒找出2張相同的閃卡,。

游戲延伸：若只有無(wú)一對(duì)閃卡,，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。

20.猜卡片

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：教師先將準(zhǔn)備好的閃卡給全班幼兒看,，并一一復(fù)習(xí)一次,，請(qǐng)全班幼兒將手放在頭上，不準(zhǔn)偷看,，教師將閃卡一一發(fā)下去,，請(qǐng)幼兒手拿閃卡,，頂在頭上,，當(dāng)教師說(shuō)“Go”的時(shí)候，所有幼兒開(kāi)始看別人頭上的閃卡是什么,，根絕他人卡片推測(cè)自己的閃卡是哪個(gè)單詞,。

注意事項(xiàng)：猜出自己的卡片的幼兒可說(shuō)句子“Thisisa__”

21.打擊魔鬼（點(diǎn)名游戲）

準(zhǔn)備用具：空氣錘一個(gè)，閃卡

游戲解析：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個(gè)圈（閃卡朝向其它幼兒）,，教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的使者,，手持軟劍空氣錘，然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞,，并立刻向過(guò)拿著此單詞閃卡的幼兒走去,，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個(gè)閃卡上的單詞,，否則被使者打敗。

注意事項(xiàng)：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞,。

建議游戲中由教師當(dāng)使者,，這樣可以控制游戲進(jìn)行，并且避免意外,。

22.環(huán)游世界

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將幼兒分組后搭起火車,，位置在前面的幼兒為導(dǎo)游，并將閃卡放在教室的不同位置上,。根據(jù)教師說(shuō)出的單詞,，導(dǎo)游需帶領(lǐng)隊(duì)員走到不同的閃卡前。

注意事項(xiàng)：教師注意選取較活潑機(jī)靈的幼兒開(kāi)火車做導(dǎo)游

23.蘿卜蹲

準(zhǔn)備用具：?jiǎn)卧~閃卡

游戲解析：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺(tái)前來(lái),，教師發(fā)給他們一人一張閃卡,，然后教師先任意選一張開(kāi)始游戲，如教師說(shuō)：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“appledown,appledown,appledownthenbananadown”并做蹲的動(dòng)作,，接下來(lái)由banana做同樣的動(dòng)作并制定下一個(gè)蹲的幼兒,。

注意事項(xiàng)：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進(jìn)行

游戲延伸：可以將蹲改為不同的動(dòng)作，例如搖擺,，跳之類的,。

24.支持前線

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：將全班分成幾組，聽(tīng)教師指令搜集東西,，全班幼兒?jiǎn)柦處煛癢hatdoyouwant?”教師回答“Iwant3shoes,2coats,2hats.”每一組就開(kāi)始按照指令搜集東西,，搜集速度越快并且是正確東西的組就得分。

注意事項(xiàng)：指定的東西可以改成教室內(nèi)物品或是文具等,。

教師可以事先準(zhǔn)備要搜集的東西給幼兒,，有幼兒到臺(tái)前來(lái)按照指令尋找。

游戲延伸：教師可根絕教學(xué)內(nèi)容要求幼兒收集教學(xué)單詞小卡,。

25.搶椅子

準(zhǔn)備用具：椅子

游戲解析：將椅子圍城一個(gè)圈,，全班邊唱邊繞著椅子走動(dòng)，當(dāng)教師喊“Stop”時(shí),，每個(gè)幼兒盡快找到一個(gè)位子坐下來(lái),，動(dòng)作最慢的必須回答教師一個(gè)英文問(wèn)題或是單詞，以此類推繼續(xù)玩下去,。

注意事項(xiàng)：在走動(dòng)的過(guò)程中需要求幼兒唱歌或者練習(xí)句子,、歌謠。

游戲延伸：可以改為要求兩個(gè)人一起坐一個(gè)位子,，彼此練習(xí)會(huì)話,。、

椅子也可以隨意擺放，不過(guò)必須規(guī)定走動(dòng)的路線,。

26.肢體字母

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：將全班分成若干小組,，每組輪流派代表到講臺(tái)前，教師任意指定一個(gè)字母,，然后他必須用屁股來(lái)寫這個(gè)字母給該隊(duì)組員猜,，猜對(duì)就得分，猜不對(duì)則換別組猜,，以此類推玩下去,。

注意事項(xiàng)：適合中大班幼兒進(jìn)行，小班幼兒則要求和教師做同樣動(dòng)作讓其它幼兒猜即可

游戲延伸：根據(jù)幼兒的年齡層可改為用身體其他部位來(lái)寫字母,，如手字,，頭…….等。

除了寫字母,，還可以畫形狀來(lái)讓幼兒猜,。

27.套圈圈

準(zhǔn)備用具：塑料圈，閃卡

游戲解析：教師將圖卡散在地上,，請(qǐng)幼兒站在規(guī)定的地點(diǎn),，將塑料圈丟到教師念的閃卡上，丟到的幼兒必須正確念出閃卡上的單詞就得分,。

注意事項(xiàng)：一個(gè)一個(gè)幼兒輪流進(jìn)行,，不可一起丟圈引起意外

游戲延伸：可用實(shí)際的物品代替圖片來(lái)玩

也可改為將閃卡放在不同的塑料圈里面，幼兒根據(jù)教師的提示將球丟到規(guī)定的圈內(nèi),，正確丟中的獎(jiǎng)勵(lì),。

28.炸彈字卡

準(zhǔn)備用具：閃卡，炸彈卡

游戲解析：首先將炸彈卡和其他閃卡混在一起,，將全班分組,，每一組各給十分，然后教師將閃卡一一翻給全班看,，要全班一一念出來(lái),，若翻到炸彈卡，全班必須加裝被炸到立刻坐下,，最慢趴下的那一組扣一分,。

注意事項(xiàng)：注意炸彈卡的出示次數(shù)，可根絕幼兒情緒做調(diào)整

29.打不死的蒼蠅

準(zhǔn)備用具：蒼蠅拍

游戲解析：事先將蒼蠅中間剪開(kāi)一個(gè)正方形,，之后在黑板上寫上不同字母,。幼兒根據(jù)教師說(shuō)的字母用蒼蠅鏤空的部分套字母,。

游戲延伸：可將字母改為不同的字母小卡

30.捉迷藏

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：請(qǐng)出一名幼兒做鬼閉上眼睛,，教師將卡片藏在某位幼兒的椅上，請(qǐng)幼兒坐在上面。之后請(qǐng)?jiān)撟龉淼挠變喝ジ鶕?jù)尋找卡片,，當(dāng)他離卡片越近幼兒則越大聲念單詞越遠(yuǎn)越小聲念,。已引導(dǎo)幼兒找到大卡。

游戲延伸：在藏卡片時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)“Let’splayhide-and-seek”

31.投籃游戲

準(zhǔn)備用具：海洋球,，紙箱,，閃卡

游戲解析：準(zhǔn)備幾個(gè)投籃的紙箱，上頭貼上閃卡,，幼兒根據(jù)教師提示將球丟到指定的紙箱內(nèi),。

32.蓋房子

準(zhǔn)備用具：閃卡，積木

游戲解析：將全班分成兩組,，教室中間放要一個(gè)的積木,，教師每次拿一張閃卡輪流問(wèn)兩組問(wèn)題，答對(duì)就可以拿一塊積木放在中間的那塊積木上,，一塊一塊疊上去,，以此類推玩下去，最后使房子倒塌的那一組就算輸,。

注意事項(xiàng)：也可將房子也分成2組,，每組獲得機(jī)會(huì)后疊自己的房子。

33.掃雷

準(zhǔn)備用具：閃卡,，炸彈卡,，禮物卡

游戲解析：將多張禮物卡，炸彈卡按順序反貼在黑板上,。請(qǐng)幼兒回答教師指定的閃卡內(nèi)容,，打?qū)Φ膭t有機(jī)會(huì)上臺(tái)放一張卡片，翻到禮物卡得禮物,，翻到炸彈卡則輸,。

34.向前沖

準(zhǔn)備用具：圖表（可自行設(shè)計(jì)），磁鐵數(shù)個(gè),，大骰子

游戲解析：畫出圖表（大部分是24個(gè)方格子的表格）,，并將每一格編上編號(hào)，編號(hào)數(shù)字1是起始點(diǎn),，各組在該格子放一個(gè)磁鐵做代表,，教師問(wèn)問(wèn)題幼兒回答，回答對(duì)的組可以到前面來(lái)擲骰子,，按照所擲出的數(shù)字移動(dòng)磁鐵,，若幸運(yùn)停在可爬梯子的格子，看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)就獲勝,。

注意事項(xiàng)：也可以在格子上直接寫上要問(wèn)的問(wèn)題,，便于幼兒回答。

格子內(nèi)可加上不同的顏色，例如紅顏色格子要再往前一步等,，增加游戲的復(fù)雜性,。

35.食人鯊

準(zhǔn)備用具：磁鐵，骰子

游戲解析：將全班分成兩組,，一組是食人鯊shark,一組是游泳者swimmer,，在白板上畫圖，食人鯊和游泳者距離十步,，游泳者距離回家十步,，終點(diǎn)是回家，游泳者必須在被鯊魚(yú)抓到前回到家,，教師可以問(wèn)兩組任何英文問(wèn)題,，先答對(duì)的就可以擲骰子移動(dòng)磁鐵，看是食人鯊先吃到游泳者還是游泳者先回到家,。

注意事項(xiàng)：同理可以設(shè)計(jì)各種追趕線性的圖表,，如魔鬼不想讓圣誕老公公發(fā)送禮物等。

36.睡怪

準(zhǔn)備用具：閃卡,，空氣錘

游戲解析：教師當(dāng)睡怪,，手中拿很多閃卡，假裝趴在桌子上睡覺(jué),，然后幼兒輪流拿空氣錘打睡怪的屁股叫醒他,，醒來(lái)的睡怪一邊拿閃卡一邊問(wèn)叫醒他的幼兒?jiǎn)栴}，一邊起身準(zhǔn)備抓他,，幼兒若答對(duì)并快速回到自己的座位便得一分,。

注意事項(xiàng)：不是真正要追幼兒，只是增加游戲的趣味,，若幼兒跑的慢教師可以放慢速度,。

37.跳跳樂(lè)

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將3-4張閃卡放在地上，間距各約半公尺,，教師每念一張閃卡,，幼兒就跳到該閃卡后面，跳錯(cuò)或是跳最慢的幼兒要被淘汰,，最后留下的幼兒獲勝,。

注意事項(xiàng)：教師可以加快念閃卡的速度，增加游戲的刺激性,。

38.老虎抓人

準(zhǔn)備用具：閃卡,，老虎圖卡

游戲解析：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合，然后教師在地上畫個(gè)長(zhǎng)方形（也可用大型呼啦圈）,，所有幼兒將自己的一只腳房子框框內(nèi),，教師將自卡逐一翻給幼兒看,，幼兒一一念出單字，但若翻到老虎卡,，扮演老虎的教師就開(kāi)始抓人,，幼兒必須迅速抽腳逃回自己的座位,，被抓到的就扮演老虎繼續(xù)玩,。

注意事項(xiàng)：若空間較小，只需要快速將腳抽離框框內(nèi)即可,。

39.踢球游戲

準(zhǔn)備用具：軟球或是海灘球

游戲解析：將全班幼兒分成兩組,，面對(duì)面排成兩排，相隔約一公尺,，然后將球放在兩排的中間,，要兩排瞄準(zhǔn)正對(duì)方或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球,，輪到踢球的人要說(shuō)一個(gè)今天所學(xué)的單詞,。

注意事項(xiàng)：也可以說(shuō)一句今天所學(xué)的新句子或是朗詩(shī)。

40.五體投地

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將全班分成兩組,，每組輪流派代表上來(lái)玩,，教師先將八張閃卡散放在地上，然后教師隨意念出其中一張,，兩隊(duì)代表必須快速用手或腳按住正確閃卡,，最快用四肢蓋住司長(zhǎng)卡的人獲勝，以此類推玩下去,。

注意事項(xiàng)：閃卡不要散放得太開(kāi),，以孩子的肢體伸展所及為限制。

41.是非椅

準(zhǔn)備用具：兩張椅子,，閃卡（或是物品）

游戲解析：全班分成兩組,，將兩張椅子放在臺(tái)前，一張標(biāo)示true,一張標(biāo)示false,，請(qǐng)2名幼兒看教師展示的物品并聽(tīng)題目,，如教師拿著一個(gè)黃色的氣球并說(shuō)“Theballoonisyellow.”則代表必須跑去true的椅子上坐下，速度快又答對(duì)的為該組得一分,。

注意事項(xiàng)：這種問(wèn)題的問(wèn)法必須是肯定句,。

42.站的穩(wěn)

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：將全班分成兩組，每組各派一個(gè)代表前來(lái),，教師問(wèn)下面組員人員任意的英文問(wèn)題,，答對(duì)的組可要求打錯(cuò)的組代表單腳站立，繼續(xù)答題,，若繼續(xù)大錯(cuò)繼續(xù)保持單腳站立,。最后看誰(shuí)堅(jiān)持到最后,。

注意事項(xiàng)：適宜中大班幼兒

43.燙手山芋

準(zhǔn)備用具：軟球

游戲解析：教師任意說(shuō)一個(gè)句子或問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如“Whatdayistoday?”,并把球丟出去給其中一名幼兒,，接到球的幼兒必須在限定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題并問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題,，把球丟給下一位幼兒，逾時(shí)則被判出局,。

游戲延伸：可根據(jù)幼兒年齡改變游戲難度,，例如只需要接到球的幼兒與教師說(shuō)同樣的句子或單詞即可。

44.“誰(shuí)”不見(jiàn)了,？

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：教師展示數(shù)張閃卡,，讓幼兒看幾分鐘后請(qǐng)大家閉上眼睛，教師任意抽走一張或是數(shù)張閃卡,，并將其他卡片變換位子,，請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛，教師問(wèn)“What’smissing?”,說(shuō)出正確答案的幼兒即可得分,。

注意事項(xiàng)：若是孩子較小,，可以不用變換閃卡的位子，以免太困難,。

45.反應(yīng)游戲

準(zhǔn)備用具：手電筒

游戲解析：將一些閃卡放在地上,，將手電筒打開(kāi)，以繞圈圈方式照明這些閃卡（可以一邊念朗詩(shī)一邊繞圈）,，最后停在一張閃卡上,，最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分。

注意事項(xiàng)：教師給要有一定的控場(chǎng)能力并注意安全,?？烧?qǐng)幼兒來(lái)照單詞

46.拍拍手

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師先設(shè)定一個(gè)需要拍手的情況，例如當(dāng)看到某個(gè)單詞時(shí),，或者是單教師把閃卡放到背后時(shí),。設(shè)定好后，則出示閃卡請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)單詞

游戲延伸：可以用聲音或是其他的動(dòng)作（如踏腳）來(lái)代替拍手,。

在句子練習(xí)時(shí)可改為說(shuō)到句子里某個(gè)單詞時(shí)拍手,。或者聽(tīng)教師說(shuō)句子,，聽(tīng)到某個(gè)單詞拍手,，教師可以改變說(shuō)句子的速度增加游戲樂(lè)趣。

47.開(kāi)火車

準(zhǔn)備用具：椅子

游戲解析：請(qǐng)幼兒站立后說(shuō)句子或單詞,，單教師給予拍手或者轉(zhuǎn)頭之類的指定時(shí)幼兒需立刻坐到位置上,。

注意事項(xiàng)：在活動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒邊說(shuō)邊拍手。

48.撈魚(yú)

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：請(qǐng)2名幼兒手牽手圍成一個(gè)網(wǎng),，將卡片放在地板上,，幼兒根據(jù)教師的指令將單詞框在網(wǎng)內(nèi),。可請(qǐng)2組幼兒進(jìn)行比賽,。

注意事項(xiàng)：注意安全,，避免游戲間的碰撞

49.背靠背

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：請(qǐng)出2名幼兒手拿閃卡背考背站著（閃卡正面朝外），教師發(fā)號(hào)指令“1,、2,、3”2幼兒分別向前走一步，當(dāng)走到3步后,，教師說(shuō)“GO”,，2名幼兒立刻轉(zhuǎn)身,，并快速大聲說(shuō)出對(duì)方手上閃卡上的單詞,。快而準(zhǔn)確的獲勝,。

注意事項(xiàng)：底下幼兒可配合根據(jù)教師的手勢(shì)發(fā)號(hào)命令,，但不可以提示

50.角力賽

準(zhǔn)備用具：報(bào)紙一張

游戲解析：將全班分成兩組，報(bào)紙平鋪在地上,，各組派代表出來(lái)回答教師的問(wèn)題,，代表背對(duì)背各站在報(bào)紙的兩個(gè)邊上，教師任意問(wèn)問(wèn)題,，先答出正確答案的代表就往后退一步,，如此繼續(xù)下去，直到兩方的屁股相碰就開(kāi)始角力賽,，看誰(shuí)先把對(duì)方擠出報(bào)紙外的就算獲勝,。

注意事項(xiàng)：小心角力賽的安全性，桌椅最好移開(kāi)些,。適宜學(xué)前班幼兒

51.換位子

準(zhǔn)備用具：閃卡（每種2張）

游戲解析：教師與全班圍圈坐下,，幼兒手中拿著閃卡，幼兒?jiǎn)柦處煛皐hatdoyoulike?”教師回答“ILike__”根據(jù)教師的回答被說(shuō)到的閃卡的2名幼兒必須立刻起來(lái)?yè)Q位置,，教師此刻則去搶其中任意一名的位置,，被搶到的幼兒則坐到教師的位置上回答其它幼兒的問(wèn)題，以此內(nèi)退,。

教師注意事項(xiàng)：教師不必真的去搶位置只需要制造出一種緊張氣氛即可

52.雷電游戲

準(zhǔn)備用具：閃卡,，長(zhǎng)尾夾

游戲解析：全班分成兩組，輪流派代表出來(lái)決斗,，在代表身上分別卡上閃卡,，單教師發(fā)號(hào)指令“l(fā)ightning,lightning,lightning,go!”2名幼兒則作出被擊中的樣子抖動(dòng)身體將閃卡抖到地板上。并且說(shuō)出抖到地板上的閃卡上的單詞,，答得對(duì)的獲勝,。

注意事項(xiàng)：根據(jù)幼兒常規(guī)改變參賽人數(shù)

53.擦字游戲

準(zhǔn)備用具：板擦

游戲解析：將全班分成兩組,，教師將一些字母寫在黑板上，兩組輪流派代表來(lái)前面擦字母,，教師隨意念黑板上的任一單詞,，較快正確擦去該單詞的組別就得分，擦錯(cuò)的扣分,，來(lái)不及擦的沒(méi)得分也沒(méi)扣分,，最后看哪一組得分最高就算獲勝。

54.運(yùn)輸隊(duì)

準(zhǔn)備用具：閃卡或?qū)嵨?/p>

游戲解析：2名幼兒分別將閃卡放在頭頂上,，并將閃卡運(yùn)至指定地點(diǎn),，最快運(yùn)到的獲勝。

注意事項(xiàng)：若閃卡不小心掉到地板上必須回到起點(diǎn)繼續(xù),。不可用手扶住閃卡

游戲延伸：設(shè)定為2名幼兒用肚子頂著卡片方式運(yùn)輸,。或者將閃卡夾在腿上,，跳著運(yùn)輸,。

55掉牙齒

準(zhǔn)備用具：板擦

游戲解析：在黑板上畫2個(gè)大嘴巴的臉。嘴巴上都長(zhǎng)滿了牙齒,，2組分組比賽獲勝組可以檫掉另一組的牙齒,，最后牙齒掉光光的失敗。

游戲延伸：也延伸為檫掉任意圖案

56.摘蘋果

準(zhǔn)備用具：小卡

游戲解析：在黑白上畫上一棵大樹(shù),，上面貼滿小卡（每種多張）,，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的指令摘下指定的小卡?？於鴾?zhǔn)的獲勝

注意事項(xiàng)：中大班幼兒可采取2人比賽的形式

57.彩色球

準(zhǔn)備用具：各色軟球

游戲解析：教師將球拍向幼兒并且說(shuō)一個(gè)句子或單詞,，接下來(lái)拍到氣球的幼兒必須說(shuō)同樣的單詞或句子,。

注意事項(xiàng)：注意紀(jì)律控制,，控制幼兒不能起來(lái)追跑拍氣球,。

58.貓捉老鼠

準(zhǔn)備用具：貓的頭飾，閃卡

游戲解析：請(qǐng)出3-4名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠,，教師扮演貓,，教師說(shuō)單詞，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下,，要不就被貓吃掉了,。

注意延伸：可改為貓?jiān)诶鲜蠛竺孀邉?dòng)，走到拿個(gè)幼兒后面,，其它幼兒就說(shuō)出改幼兒手中的閃卡,，例如幼兒手中拿的是A，底下的幼兒則說(shuō)“A,A,Adoyoulikeit?”教師回答,，若回答的是“NO”,，則繼續(xù)走動(dòng),，若回答“YES”則表示要吃該老鼠，那么拿著此閃卡的幼兒需快速回到位置上,。

59．甜蜜的家

準(zhǔn)備用具：幼兒照片

游戲解析：在黑板上畫兩個(gè)甜蜜的家,，可是空蕩蕩的，幼兒根據(jù)教師要求說(shuō)句子或單詞,，答對(duì)的就可將自己照片貼到房子里

60.青蛙過(guò)河

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡放在地上,，幼兒根據(jù)閃卡說(shuō)單詞，說(shuō)對(duì)一個(gè)既可以向前跳一步,。

61.卡片接力賽

準(zhǔn)備用具：兩組一樣的閃卡

游戲解析：將全班分成兩隊(duì),，在教室的一端畫一條起跑線，在距離氣派先至少十公尺的地板上排列兩組同樣的閃卡,，各隊(duì)派出一人在起跑線上聽(tīng)教師發(fā)命令,，“Walk,pickupthecat.”兩人必須用走的去拿貓咪的閃卡，先回來(lái)的就得分,，然后換另外兩人,，聽(tīng)教師的命令作出相應(yīng)動(dòng)作并拿正確圖卡,，以此類推玩下去,。

注意事項(xiàng)：教師可以換不同的動(dòng)作，例如：Hop,jump,crawl,run…etc.

62.點(diǎn)鞭炮

準(zhǔn)備用具：指揮棒

游戲解析：教師說(shuō)一個(gè)單詞后立刻將指揮棒指向一名幼兒,，被指到的幼兒無(wú)需有任何反應(yīng),，但是坐在該幼兒左右2邊的幼兒需立刻站立說(shuō)單詞，反應(yīng)慢的幼兒懲罰,。

游戲延伸：教師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題后指向一名幼兒,，由旁邊的幼兒快速站立回答

63.記憶紙袋

準(zhǔn)備用具：不透明的牛皮紙袋，物品數(shù)件

游戲解析：教師先將一些物品放在紙袋中（至少十件以上）,，然后再見(jiàn)段時(shí)間內(nèi),，一件一件秀出來(lái)給大家看，順便再練習(xí)一次各種對(duì)象的英文稱呼,，之后一樣一樣再放入袋中,，考考看誰(shuí)能記得全部的東西。

注意事項(xiàng)：紙袋可以換成紙箱,，重點(diǎn)是不透明即可,。

64.蒙眼俠

準(zhǔn)備用具：一些可貼的五官，蒙眼布

游戲解析：教師先任選其中一個(gè)五官,，問(wèn)孩子“What’sthis?”,，幼兒回答“It’saneye.”，然后教師將該幼兒蒙上眼睛,，請(qǐng)他拿著眼睛,，走到白板錢貼在臉上,，其他幼兒指揮他的方向“l(fā)eft,right,up,down”最后大家一起分享成品。

游戲延伸：可改為在黑板上畫好任意圖形的輪廓,，之后請(qǐng)幼兒將圖案正確的貼到輪廓內(nèi),。

65.射擊游戲

準(zhǔn)備用具：黏黏球

游戲解析：在白板上畫出九格，每一格代表一個(gè)數(shù)字,，全班分成兩組進(jìn)行對(duì)抗,，教師任意問(wèn)問(wèn)題，幼兒搶答,，答對(duì)的幼兒可代表那一組到臺(tái)前來(lái)丟黏黏球射擊格子,，粘中的數(shù)字是多少就表示該組可以得幾分，最后看哪一組得分最高就算獲勝,。

注意事項(xiàng)：若球沒(méi)有粘住分?jǐn)?shù)不算,，已增加刺激性

66.冰山一角

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：教師選定好一張閃卡，先不讓幼兒看到是哪一張,，拿出來(lái)的時(shí)候教師遮住大部分的閃卡,，只露出閃卡的一個(gè)角落來(lái)提示幼兒閃卡的內(nèi)容，最快依提示正確猜出閃卡內(nèi)容的幼兒得分,。

注意事項(xiàng)：也可以真正的將閃卡的一個(gè)角落剪下來(lái),，直接從角落來(lái)猜。

露出角落的方式有很多,，可以從上到下,，由左到右慢慢露出來(lái)。

67.順風(fēng)耳

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師不出聲音說(shuō)出單詞,，幼兒依據(jù)教師的唇形讀出教師所說(shuō)的內(nèi)容,，正確回答著就得分，也可以利用分組來(lái)進(jìn)行對(duì)抗,，甚至由幼兒來(lái)做小教師給全班猜,，增加游戲的趣味性。

注意事項(xiàng)：教師必須注意自己的嘴型是否清楚,，容易辨識(shí),，也可以考句子，增加難度,。

68.錘子剪刀布

游戲解析:已錘子剪刀布得方式進(jìn)行但口令改為說(shuō)單詞或指定句子3此后出拳,。

69.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)

準(zhǔn)備用具：幾個(gè)大紙碗或是大紙杯，圖片

游戲解析：教師將圖片幼兒看后揉成球放在碗內(nèi),，倒扣在桌上,，排成一列，然后迅速用雙手移動(dòng)倒扣的紙碗，使之重新排序數(shù)次,，最后讓幼兒來(lái)猜“Whereisthe__?”由幼兒指出來(lái),指著認(rèn)為對(duì)的碗說(shuō)“hereis__”,。答對(duì)的為該組得分，答錯(cuò)的就換人猜,，以此類推玩下去,。

注意事項(xiàng)：可以依幼兒的程度，加減紙碗數(shù)或是變化移動(dòng)速度的快慢,，增加游戲的趣味,。

70.請(qǐng)你跟我這樣做

準(zhǔn)備用具：背景音樂(lè)

游戲解析：先放一些背景音樂(lè)，然后請(qǐng)全班站起來(lái),，教師隨著音樂(lè)任意做一些動(dòng)作并要幼兒模仿,。

注意事項(xiàng)：此游戲目的是讓幼兒跟著教師進(jìn)入音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容熟悉,。動(dòng)作要簡(jiǎn)單不可太多太復(fù)雜,，但是要注意樂(lè)趣，例如可以扭扭屁股

71.扭一扭

準(zhǔn)備用具：閃卡一組

游戲解析：將閃卡交給會(huì)說(shuō)單詞的幼兒,，教師說(shuō)單詞,，拿著指定閃卡的幼兒立刻起立到講臺(tái)將展示小卡后扭扭屁股碰在一起

注意事項(xiàng)：游戲的樂(lè)趣在于碰屁股

72.我說(shuō)你做

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：全班站起來(lái)，教師任意發(fā)一個(gè)命令,，幼兒做出指定的動(dòng)作,。

注意事項(xiàng)：在教學(xué)時(shí)需要先將每個(gè)單詞或句子設(shè)計(jì)好動(dòng)作練習(xí)

游戲延伸：可改為我做你說(shuō)

73.找搭檔

準(zhǔn)備用具：兩組相同的閃卡

游戲解析：分成兩組進(jìn)行對(duì)抗，先將兩組相同的閃卡放在地上,，教師問(wèn)問(wèn)題,，答對(duì)的幼兒分別字兩組卡片中翻卡，若能配成對(duì),，并正確念出閃卡單詞者，則可保留卡片,，無(wú)法配對(duì)者,，則將卡片重新放回原位，擁有卡片越多的組別就算獲勝,。

注意事項(xiàng)：也可以是字卡配對(duì),、圖片與字卡的配對(duì)等。

74.井字游戲

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：將全班分成兩組（一組是O,，一組是X）,，在黑板上畫出一個(gè)井字游戲格，將單詞或是閃卡放入格子內(nèi),，先猜拳決定答題的優(yōu)先權(quán),，每組輪流念出一個(gè)空格，念對(duì)的就在該格畫出O或是X，最快練成一線的組就算獲勝,。

75向左向右看

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡貼在班級(jí)扮不同的位置,，幼兒根據(jù)教師的指令轉(zhuǎn)身面向閃卡，并再次讀出閃卡內(nèi)容

注意事項(xiàng)：此游戲可全班進(jìn)行

76.高人矮人

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：幼兒手拿閃卡片開(kāi)始繞圈走并說(shuō)“walk,，walk,，walk”，師念1個(gè)單詞,，所有幼兒念該單詞并繼續(xù)繞圈走,，拿相應(yīng)閃卡的幼兒則需半蹲著走，直到師說(shuō)下一個(gè)單詞方可站起,，換另外的幼兒半蹲著走,。

游戲延伸：可將蹲下改為跳之類的其它動(dòng)作

77.向左向右走

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：若干幼兒排隊(duì)繞圈走并說(shuō)本課所學(xué)句子，師說(shuō)“stop”,，幼兒需掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)走,，反應(yīng)慢的則淘汰

注意事項(xiàng)：適宜中大班幼兒

78.旋轉(zhuǎn)木馬

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：幼兒排隊(duì)跟著教師走并說(shuō)本課所學(xué)句子，師說(shuō)“stop”,，幼兒需立即蹲下,，否則淘汰。

79.急凍人

準(zhǔn)備用具：音樂(lè)

游戲解析：讓全班幼兒站起來(lái),，播放一段音樂(lè),，在放音樂(lè)的同時(shí)，教師可以給幼兒一些動(dòng)作指令（例如：Shakeyourhead,jump…etc.）當(dāng)幼兒不注意,，教師可以突然喊“Freeze”,，幼兒必須立刻像是被冰凍一樣迅速停止動(dòng)作，如果還在動(dòng)的就算出局,。

注意事項(xiàng)：教師也可以在幼兒冷凍時(shí)隨意問(wèn)一些問(wèn)題,，要幼兒以冰凍的聲音來(lái)回答，然后繼續(xù)游戲,。

80.回頭望

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：幼兒排隊(duì)跟著教師走并說(shuō)本課所學(xué)句子,，教師轉(zhuǎn)身幼兒需跟著轉(zhuǎn)身。

注意延伸：除小班外,，教師可在轉(zhuǎn)身時(shí)做動(dòng)作,，要求幼兒做相同動(dòng)作。

81.尋找巧合

準(zhǔn)備用具：兩組一樣的閃卡

游戲解析：將閃卡朝下隨意排成兩疊,，確定沒(méi)人看到閃卡的順序,，全班分成兩組，教師用問(wèn)問(wèn)題的方式讓答對(duì)的人優(yōu)先翻卡,，從兩疊中各翻一張,，兩張若一樣就表示配對(duì)成功,，該組就得到一分。

注意事項(xiàng)：幼兒翻卡片時(shí)教師可以依據(jù)卡的內(nèi)容再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,，如果答對(duì)了還可以加分,。

82.垂直打擊

準(zhǔn)備用具：球，閃卡

游戲解析：教師將卡片置放于教室前方不同位置,，師說(shuō)1單詞,，指定幼兒拿球砸向相應(yīng)單詞。

83.保齡球

準(zhǔn)備用具：球,，椅子,，閃卡

游戲解析：教師將卡片置放于椅子上，請(qǐng)幼兒將球滾向放著指定單詞閃卡的椅子,。

84.紙飛機(jī)

準(zhǔn)備用具：紙張

游戲解析：讓每個(gè)幼兒做一架紙飛機(jī),，分組玩，每組說(shuō)單詞或句子,，如果他們的答案正確,，那么他或他們小組就可以飛一次紙飛機(jī)。教師呢,，就可以設(shè)計(jì)一個(gè)記分表,。比如他們的飛機(jī)能撞到黑板，就可以得到2分,，如果撞到桌子就可以得到5分等等,，最后看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項(xiàng)：紙飛機(jī)的前端最好不要是尖的,，再平折一次,，以免射飛機(jī)時(shí)誤傷孩子的眼睛。

85．彈彈彈

準(zhǔn)備用具：球

游戲解析：師將球隨意向下扔并說(shuō)單詞,，幼兒需跟隨球彈起的節(jié)奏說(shuō)相同單詞

注意事項(xiàng)：適宜小班幼兒

游戲延伸：中大班幼兒可請(qǐng)幼兒來(lái)拍球,。

86.幸運(yùn)椅子

準(zhǔn)備用具：椅子

游戲解析：將卡片置于兩張椅子上，教師說(shuō)單詞,，幼兒搶相對(duì)應(yīng)的椅子,。

注意事項(xiàng)：適宜小班教學(xué)

游戲延伸：針對(duì)中大班幼兒可讓幼兒與椅子保持一定距離，教師說(shuō)單詞后幼兒跳到正確的椅子前

87.大風(fēng)吹

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師和全體幼兒邊說(shuō)單詞或句子邊在指定范圍內(nèi)隨意走動(dòng),，師說(shuō)“stop”并參與幼兒搶椅子，無(wú)椅子的幼兒充當(dāng)教師角色,，繼續(xù)游戲,。.

88.敲敲打打

準(zhǔn)備用具：錘子，閃卡

游戲解析：將閃卡至于黑板上,，教師敲單詞卡片,，幼兒說(shuō)單詞。

注意事項(xiàng)：適用于小班

游戲延伸：指定幼兒敲單詞卡片，其他幼兒說(shuō)單詞,。（適用于小班）

89．士兵聽(tīng)命

準(zhǔn)備用具：錘子,，閃卡

游戲解析：將單詞置于黑板上，黑板上畫上腳印,，手印或嘴等,；教師敲閃卡，幼兒說(shuō)單詞,；敲到其他時(shí)幼兒需做相應(yīng)動(dòng)作,。

90.傳卡片

準(zhǔn)備用具：卡片

游戲解析：全班按順序傳卡片，單教師說(shuō)停,，卡片在誰(shuí)手上改幼兒需要起來(lái)回答教師問(wèn)題,。

游戲延伸：可改為傳聲游戲，幼兒根據(jù)順序輪流說(shuō)單詞或句子,，看哪組最快傳好句子或單詞,。

91.頂卡片

游戲用具：閃卡

游戲解析：教師手拿單詞卡片，指定幼兒用頭觸碰卡片,，所有幼兒念出該單詞,，教師自由控制是否讓幼兒拍到卡片。

游戲延伸：可延伸為2名幼兒比賽看誰(shuí)的頭先碰到卡片

92.占地為營(yíng)

游戲用具：閃卡,，報(bào)紙

游戲解析：將閃卡放在班級(jí)不同地方,，下面放上報(bào)紙，選取5名幼兒進(jìn)行游戲,，幼兒根據(jù)教師的指令,，站在指令報(bào)紙上，沒(méi)有站上去的幼兒淘汰,，之后將報(bào)紙對(duì)半折,，繼續(xù)游戲。以此類推,。

注意事項(xiàng)：注意游戲人數(shù)安排,，已維護(hù)好班級(jí)次序。

93．小木馬

游戲用具：椅子,，閃卡

游戲解析：選出2-3名小騎士反坐在椅子上,，手扶靠背處，教師將閃卡放置不同位置,，幼兒根據(jù)教師指令將小木馬騎向?qū)?yīng)閃卡,。

注意事項(xiàng)：騎得時(shí)候要求幼兒必須讓椅子離地，不能在地面摩擦制造噪音,。該游戲適宜大班,，學(xué)前班幼兒,。

94.倫敦大橋

游戲用具:音樂(lè)

游戲解析：讓兩個(gè)幼兒做小橋，其他幼兒站成一排,，邊唱歌曲邊過(guò)橋,，音樂(lè)停止時(shí)，誰(shuí)在橋上,，也就是誰(shuí)被做小橋的小朋友扣住,，就要被懲罰了哦。

95.Melody說(shuō)(Melodysays)

游戲用具：無(wú)

游戲解析:教師在說(shuō)單詞前加上“Melodysays”,，則幼兒必須跟著說(shuō)這個(gè)單詞并且做動(dòng)作,，=直接說(shuō)單詞，前面沒(méi)有“Melodysays”指令不成立,，幼兒部需要說(shuō)此單詞也不需要做此動(dòng)作,。

游戲延伸：可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生,，一起到前面做動(dòng)作,，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝,。

96.扇風(fēng)點(diǎn)火

游戲用具:閃卡

游戲解析:教師將卡片反面放置在桌子上,，請(qǐng)小朋友只能通過(guò)扇子或者直接用嘴巴吹，使卡片反過(guò)來(lái)看到卡片內(nèi)容,。

注意事項(xiàng)：不借助手來(lái)看到反置的卡片內(nèi)容,。

97:捉尾巴

游戲用具：夾子，閃卡

游戲解析:教師將閃卡夾在自己背后,，請(qǐng)幼兒圍圈做好,，教師圍著幼兒走動(dòng)，走動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒說(shuō)單詞,，句子,，或者唱歌，當(dāng)教師碰觸一名幼兒,，該幼兒則立刻起來(lái)追教師,，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝,。

注意事項(xiàng):建議由教師做長(zhǎng)尾巴者,，可以保證安全性

98.收衣服

游戲用具：繩子一條，閃卡,，別針

游戲解析：將卡片用別針固定在一根繩子上,，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽(tīng)單詞,，迅速跳起,，摸到卡片并重復(fù)其英語(yǔ)名稱。

99.一首簡(jiǎn)單的歌

游戲用具：無(wú)

游戲解析：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈坐在椅子上,，教師選取后一個(gè)幼兒熟悉的節(jié)奏后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，將歌曲的歌詞改為一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒用這個(gè)單詞來(lái)將指定的歌曲演唱,。

注意事項(xiàng)：改歌曲節(jié)奏需要很簡(jiǎn)單,，并且是幼兒熟悉的節(jié)奏。

100.掌中寶

游戲用具：無(wú)

游戲解析：教師一只手心向下,，其他小朋友的手指放在這個(gè)手心下面,，圍成一個(gè)圓，都做這樣的動(dòng)作,，唱一首歌,，當(dāng)歌曲停時(shí)，教師抓住慢的手指,。

8. 小班海洋球真好玩教案

海洋里面有許多小動(dòng)物,。這些小動(dòng)物在海洋里面愉快的生活著。我們?cè)诤Ｑ罄锩姘l(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

9. 幼兒園小班海洋球游戲教案設(shè)計(jì)意圖

小丑魚(yú)是對(duì)雀鯛科?？~(yú)亞科魚(yú)類的俗稱，因?yàn)槟樕隙加幸粭l或兩條白色條紋,，好似京劇中的丑角而得名,，是一種熱帶咸水魚(yú)。小丑魚(yú)與?？兄懿豢煞值墓采P(guān)系,，因此又稱海葵魚(yú),。

水粉—小丑魚(yú)材料準(zhǔn)備：

素描紙8k,、各色油畫棒、水粉顏料白色,、天藍(lán),、鈷藍(lán)、紫色

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)圖片,、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚(yú)居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚(yú)腦袋,、身子、魚(yú)鰭,、尾巴等特點(diǎn),，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1、用黑色油畫棒畫出小丑魚(yú),。

2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草,。

4、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景,。

5、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成