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1. 關(guān)于海洋的詩歌朗誦

1,、《春暖花開,，面向大海》

　　海子

　　從明天起,，做一個幸福的人

　　喂馬,，劈柴，周游世界

　　從明天起,，關(guān)心糧食和蔬菜

　　我有一所房子,，

　　面向大海，春暖花開

　　從明天起,，和每一個親人通信

　　告訴他們我的幸福

　　那幸福的閃電告訴我的

　　我將告訴每一個人

　　給每一條河

　　每一座山

　　取一個溫暖的名字

　　陌生人,，我也為你祝福

　　愿你有一個燦爛的前程

　　愿你有情人終成眷屬

　　愿你在塵世獲得幸福

　　我只愿面朝大海，春暖花開

2,、《再別康橋》

　　徐志摩

　　輕輕的我走了,，

　　正如我輕輕的來；

　　我輕輕的招手,，

　　作別西天的云彩,。

　　那河畔的金柳，

　　是夕陽中的新娘,；

　　波光里的艷影,，

　　在我的心頭蕩漾,。

　　軟泥上的青荇，

　　油油的在水底招搖,；

　　在康橋的柔波里,，

　　我甘心做一條水草！

　　那榆蔭下的一潭,，

　　不是清泉,，

　　是天上虹揉碎在浮藻間，

　　沉淀著彩虹似的夢,。

　　尋夢,？撐一支長蒿,，

　　向青草更青處漫溯,，

　　滿載一船星輝，

　　在星輝斑斕里放歌,。

　　但我不能放歌,，

　　悄悄是別離的笙簫；

　　夏蟲也為我沉默,，

　　沉默是今晚的康橋,！

　　悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的來,；

　　我揮一揮衣袖,，

　　不帶走一片云彩。

2. 關(guān)于海洋的詩歌朗誦稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓

　　女：敬愛的老師,，親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人王毓敏

　　女：我是主持人龔媛

　　男：今天，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意之中 女：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情 男：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始,。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長,、梅校長,、李思源老師、何暢老師,、盧露老師,、楊柳老師,。

　　女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

　　合：希望每組選手加油,，取得好的成績,。

　　男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演,，大家鼓掌歡迎,。

　　女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽,。

3. 暢游古詩的海洋朗誦稿

1,、你的朗誦聲情并茂，極富表現(xiàn)力,，把作品的思想感情都表現(xiàn)出來了,。

2、你的朗誦節(jié)奏把握很準,，抑揚頓挫,，起伏有序。

3,、你的朗誦聲音清晰,，字字珠璣，委婉動人,，很好地打動了聽眾,。

4、你的朗誦十分動聽,。

5,、聽了你聲情并茂的朗誦后，我不自覺地留下了淚水,。

6,、你的朗誦成功地把大家的心連在一起了。

7,、這么富有感情的朗誦,，我還是第一次聽到呢！

8,、你的朗誦感情飽滿,，背后肯定付出了不少努力。

9,、他的朗誦節(jié)奏清晰,，肯定能得個好名次。

10,、那個人的朗誦如高山流水一般,，讓我們對他的印象非常深刻,。

11、聽你的朗誦,，我仿佛來到了你所朗誦的故事世界中了,。

12、聽著老師繪聲繪色地朗誦這篇課文,，我們仿佛跟這篇課文的意境融為一體了,。

13、一片看起來平淡無奇的文章,，經(jīng)他朗誦后,，立即變成了一篇動聽的故事。

14,、聽著他帶著富有磁性的聲音的朗誦,，我覺得再枯燥的課堂也變得妙趣橫生。

15,、他朗誦的非常好,，完美的表達出了這篇作品所表達的意思,。

4. 保護海洋的朗誦詩詞

《面朝大海,，春暖花開》

作者：海子

從明天起，做一個幸福的人

喂馬,、劈柴,，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子,，面朝大海,，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人,，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海,，春暖花開。

5. 海洋 朗誦

大海是誰的家

大海是海豚的家,，海豚在海中自在的游泳,。

大海是小丑魚的家，小丑魚們在海里快樂的游戲,。

大海是燈籠魚的家,，燈籠魚在深海里為其他小魚提燈。

使魚兒們能安心的入睡,，大海是珊瑚的家,。

珊瑚是大海的發(fā)夾，幫大海整理頭發(fā),。

為大海創(chuàng)造出美麗的一面,，大海是誰的家,。

大海是大地和海洋生物們的家。

6. 關(guān)于海洋的詩歌朗誦作品

《致大?！?/p>

大海的日出,， 引起多少英雄由衷的贊嘆大海的夕陽， 招惹多少詩人溫柔的懷想多少支在峭壁上唱出的歌曲,， 還由海風日夜日夜地呢喃,， 多少行在沙灘上留下的足跡多少次向天邊揚起的風帆， 都被海濤秘密秘密地埋葬,， 有過咒罵,，有過悲傷有過贊美，有過榮光,， 大?！兓玫纳钌睢獩坝康暮Ｑ螅?哪兒是兒時挖掘的穴哪里有初戀并肩的蹤影,， 呵,，大海就算你的波濤， 能把記憶滌平還有些貝殼,， 撒在山坡上如夏夜的星,， 也許漩渦眨著危險的眼也許暴風張開貪婪的口， 呵,，生活固然你已斷送,， 無數(shù)純潔的夢也還有些勇敢的人， 如暴風雨中疾飛的海燕,， 傍晚的海岸夜一樣冷靜冷夜的山巖死一般嚴峻,， 從海岸的山巖多么寂寞我的影， 從黃昏到夜闌多么驕傲我的心,， “自由的元素”呵任你是佯裝的咆哮,， 任你是虛偽的平靜任你掠走過去的一切， 一切的過去這個世界,， 有沉淪的痛苦也有蘇醒的歡欣

7. 關(guān)于海洋的詩歌朗誦視頻

可以去優(yōu)酷視頻看

星辰大海王鶴棣在第五組,。第五組成員有王鶴棣、沈月,、郭丞,、邢菲?；顒尤蝿?wù)是前往龍巖長汀河田——河田雞養(yǎng)殖場,，撿雞蛋、喂雞,、制作雞飼料,。