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1. 小學(xué)生如何保護(hù)海洋環(huán)境

提高人們海洋保護(hù)意識(shí)可以從以下幾點(diǎn)來(lái)做:

1.增強(qiáng)海洋國(guó)土意識(shí),。

海洋也是國(guó)家領(lǐng)土（領(lǐng)海）。海南省管轄的海域面積約200 萬(wàn)平方公里,，是中國(guó)第一大海洋省,。南海范圍內(nèi)的海岸帶、海島土地及其地下資源,、海島上層空間資源,、海洋空間資源、海洋水文氣候資源,、海域中的海洋生物資源,、海底礦產(chǎn)資源、海洋能資源,、海水及其化學(xué)資源,、濱海旅游資源,、海底文物及其他遺棄物等都是國(guó)家國(guó)土資源重要的組成部分。

2.增強(qiáng)海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí),。

自古以來(lái),，海洋就是一種經(jīng)濟(jì)載體。當(dāng)今世界海洋作為一種戰(zhàn)略性資源,，既是世界物資流通的重要通道,，又是未來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的重要空間，還是國(guó)際政治,、經(jīng)濟(jì)和軍事斗爭(zhēng)的重要舞臺(tái),，因此海洋本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富。

3.增強(qiáng)海洋資源意識(shí),。

海洋擁有豐富的資源,，在陸地資源日趨減少的今天，人類(lèi)已經(jīng)把未來(lái)的資源寄希望于海洋,。因此,，海洋資源是人類(lèi)生命支持系統(tǒng)不可或缺的重要組成部分。

4.增強(qiáng)海洋環(huán)境意識(shí),。

海洋是人類(lèi)生存發(fā)展的重要環(huán)境,。我們必須理性地認(rèn)識(shí)海洋環(huán)境的特點(diǎn)、海洋環(huán)境的重要性,、海洋環(huán)境的保護(hù)等,，海洋環(huán)境是非常重要的生態(tài)環(huán)境。

5.增強(qiáng)海洋安全意識(shí),。

海洋安全是國(guó)家安全的重要組成部分,，沒(méi)有安全就不能發(fā)展?！　〔粌H要樹(shù)立"寸海不能相讓"的意識(shí),，而且海洋的開(kāi)發(fā)利用、海洋的經(jīng)營(yíng)管理都必須有安全保障,。

　　1.強(qiáng)化海洋意識(shí)是國(guó)家振興的戰(zhàn)略需要,，是維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益的著力點(diǎn)。海洋意識(shí)是確立海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的思想基石,。海洋意識(shí)既是決定一個(gè)國(guó)家和民族向海洋發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，也是構(gòu)成國(guó)家和民族海洋政策、海洋戰(zhàn)略的內(nèi)在支撐,。建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó),，必須從樹(shù)立海洋意識(shí)開(kāi)始。

　　2.增強(qiáng)公民的海洋意識(shí)是國(guó)家海洋科學(xué)決策的需要,。受傳統(tǒng)海洋意識(shí)的影響,，中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成了重陸輕海,、陸海分離發(fā)展的思想，民眾缺乏海洋意識(shí),，導(dǎo)致海洋發(fā)展粗放式經(jīng)營(yíng)的多,、精細(xì)型經(jīng)營(yíng)的少。

　　3.增強(qiáng)海洋意識(shí)是國(guó)家海洋軟實(shí)力建設(shè)的需要,。海洋軟實(shí)力是國(guó)家軟實(shí)力在海洋方面的體現(xiàn),，它主要表現(xiàn)在海洋文化價(jià)值觀的吸引力、海洋政策和管理機(jī)制的吸引力,、國(guó)民的整體形象等方面,。

　　4.增強(qiáng)海洋意識(shí)是促進(jìn)世界文明進(jìn)步的需要。海洋是人類(lèi)文明生存和發(fā)展的最后家園,。目前,，資源不足、人口膨脹和環(huán)境惡化已成為世界性的大問(wèn)題,，為了緩解這些問(wèn)題,，必須科學(xué)有效地開(kāi)發(fā)海洋資源。要想科學(xué)有效地開(kāi)發(fā)和利用海洋,，前提是具備科學(xué)的海洋意識(shí),。

　　5.增強(qiáng)海洋意識(shí)是建設(shè)海南國(guó)際旅讓海洋意識(shí)成為一種社會(huì)意識(shí)什么是海洋意識(shí)---五大構(gòu)成為什么要增強(qiáng)公民的海洋意識(shí)---五大需要| 建言"一帶一路"|.

　　游島的需要。建設(shè)國(guó)際旅游島,，需要我們以開(kāi)闊的視野走向世界,，而海洋意識(shí)的缺乏，必然會(huì)影響國(guó)際旅游島的建設(shè),。海南作為全國(guó)最大的海洋省,，必須要有開(kāi)發(fā)、利用海洋的觀念,。

　　我國(guó)公民海洋意識(shí)的薄弱是需要我們注意的，比如,，人們普遍認(rèn)識(shí)到中國(guó)有960 萬(wàn)平方公里的"陸地國(guó)土",但對(duì)于300 萬(wàn)平方公里的"海洋國(guó)土"則知者甚少,。在印制中國(guó)地圖時(shí)，南海諸島往往不與其他國(guó)土一起標(biāo)示出來(lái),，而是壓縮在一個(gè)角落里,。我國(guó)的文學(xué)影視作品中反映傳統(tǒng)大陸農(nóng)業(yè)歷史和文化的題材很多，反映民族海洋文化歷史精神的題材卻很少,。甚至連中小學(xué)教育課本中反映海洋題材的內(nèi)容也少得可憐,。這和我們?nèi)鄙賹?duì)海洋歷史和文化的研究有關(guān)。

鑒于此,，我們必須下大力氣增強(qiáng)公民的海洋意識(shí),，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的海洋權(quán)益,，而海南應(yīng)該走在前，做在前,。

　　1.海洋教育,。孩子是國(guó)家的未來(lái)，如果在孩子的頭腦中印下了深刻的海洋意識(shí),，整個(gè)民族的海洋意識(shí)就能得到普及,。

　　因此，依托公民教育,，在孩子的知識(shí)體系中增添豐富的海洋知識(shí),，是普及、提高公民海洋意識(shí)的重中之重,。對(duì)孩子進(jìn)行海洋意識(shí)灌輸應(yīng)講究階段性,、層次性、連貫性,，遵循循序漸進(jìn)的原則,，在不同年齡段、不同教育層次中進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)不同的教育,。

　　依據(jù)我省的現(xiàn)實(shí)情況,，中小學(xué)的海洋意識(shí)教育可以在地方課程和校本課程中增加南海知識(shí)的教材，突出對(duì) 300 萬(wàn)平方公里的海洋國(guó)土以及南海諸島的介紹,，形成新的"海洋國(guó)土"觀,。將中國(guó)領(lǐng)海的面積、權(quán)益,、能源,、礦產(chǎn)等作為重要講授內(nèi)容，尤其要強(qiáng)調(diào)南海的重要性,，啟發(fā)學(xué)生思考海洋對(duì)中華民族崛起的特殊重要性,，形成新的海洋經(jīng)濟(jì)觀、海洋權(quán)益觀,、海洋政治觀,、海洋發(fā)展觀等。

　　在高等教育中,，可以加強(qiáng)與海洋相關(guān)的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科,，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的海洋通識(shí)課，作為全體學(xué)生的必修課,，系統(tǒng)講授關(guān)于海洋經(jīng)濟(jì),、海洋政治、海洋文化,、海洋權(quán)益,、海洋立法,、海洋軍事等方面的知識(shí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,。在大學(xué)生中重點(diǎn)介紹南海問(wèn)題的現(xiàn)狀,，強(qiáng)化海洋權(quán)益意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建立強(qiáng)大海防,、建設(shè)強(qiáng)大海軍的必要性和重要性,，形成新的海洋軍事觀。

　　隨著海洋事業(yè)的發(fā)展需要,，培養(yǎng)高級(jí)海洋管理人才的要求已十分迫切,。建立起海洋綜合人才和專(zhuān)家的培養(yǎng)機(jī)制勢(shì)在必行，一方面,，可以委托國(guó)內(nèi)外的機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高級(jí)海洋管理人才,；另一方面，省內(nèi)高校也應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),，培養(yǎng)高級(jí)海洋管理人才,。

南海問(wèn)題涉及科技、經(jīng)濟(jì),、軍事,、外交等各領(lǐng)域，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),，加強(qiáng)高校海洋綜合學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)更多的海洋綜合人才迫在眉睫。

　　2.海洋宣傳,。要加強(qiáng)廣大民眾的海洋意識(shí),，就必須加大宣傳力度，通過(guò)與媒體的通力合作,，傳播海洋知識(shí),、海洋信息。此外,，還要繁榮海洋文學(xué)和海洋影視,，通過(guò)大量的海洋文學(xué)作品幫助人們形成正確的海洋意識(shí)。

　　海洋文學(xué)和海洋影視,，是以海洋為題材、背景或根據(jù)在海上的體驗(yàn)寫(xiě)成的文學(xué)作品和影視作品,。實(shí)踐表明,，海洋文學(xué)和海洋影視的繁榮有利于進(jìn)行海洋宣傳，會(huì)大大提高公民的海洋意識(shí),。

　　可以組織一些省內(nèi)外的作家,，創(chuàng)作一些以南海漁民,、下南洋等為題材的文學(xué)作品。也可以拍攝一些南海諸島的紀(jì)錄片和以南海為背景的影視作品,，滿(mǎn)足觀眾的不同需求,。

　　宣傳海洋還可以出版一批介紹南海的通俗讀物，方便普通群眾對(duì)海洋知識(shí)的了解,。目前,，在國(guó)內(nèi)市面上介紹南海歷史、地理,、文化的通俗讀物很少,，這與世界其他的海洋大國(guó)如日本、美國(guó),、英國(guó),、澳大利亞等有很大的差距，應(yīng)盡快出版一批介紹南海的通俗讀物,，填補(bǔ)這方面的空白,，讓民眾認(rèn)識(shí)南海、了解南海,，增強(qiáng)對(duì)南海的情感,，從而增強(qiáng)普通群眾的海洋意識(shí)。

　　3.海洋研究,。世界各大國(guó)對(duì)于海洋的研究都是非常重視的,。從基礎(chǔ)科學(xué)到應(yīng)用科學(xué)，從自然科學(xué)到人文科學(xué),，都取得了豐富的成果,。而國(guó)內(nèi)對(duì)于這方面的研究卻很薄弱。海洋研究是海洋教育和海洋宣傳的基礎(chǔ),，因此也是海洋意識(shí)的根基,。所以，省內(nèi)的高校和科研院所應(yīng)該大力開(kāi)展與海洋有關(guān)的各類(lèi)科學(xué)研究,，努力取得具有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的科研成果,。

　　海洋研究中一個(gè)重要方面是關(guān)于海洋歷史文化的研究，包括近現(xiàn)代南海經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中勞動(dòng)人民的漁業(yè),、漁政,、航運(yùn)、海灘,、海島開(kāi)發(fā)事業(yè)及相關(guān)人物的作用和事跡,。

這是我國(guó)人民在長(zhǎng)期的海洋生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造的燦爛文化，我們應(yīng)該依據(jù)海南的現(xiàn)實(shí)情況，大力挖掘整理,，推陳出新,，對(duì)資料和史料進(jìn)行系統(tǒng)的整理及分析，搶救性地收集整理民間有關(guān)海洋生產(chǎn),、生活,、民俗、傳統(tǒng)文化的各種資料來(lái)加強(qiáng)及補(bǔ)充考證歷史,，再現(xiàn)海洋物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

隨著社會(huì)的發(fā)展，民間許多有價(jià)值的資料和史料在逐漸散失,，比如對(duì)海南疍民的研究等,，如不加緊收集和整理，日后再想研究就困難了,。

　　4.海洋旅游,。當(dāng)代旅游已成為人們健身益智的一種方式。在旅游的過(guò)程中親近自然,、增長(zhǎng)知識(shí),、學(xué)習(xí)文化，已成為游客的主要目的,。這就使海洋旅游成為提升海洋意識(shí)的一種途徑,。

海洋旅游在我國(guó)起步較晚，發(fā)展較慢,，已不能滿(mǎn)足廣大游客的需求,。海南完全有條件在推廣海洋旅游方面做到世界一流水平。應(yīng)當(dāng)積極論證,，加快推進(jìn)西沙旅游等海島旅游路線(xiàn),，加大南海海洋科學(xué)考察和南海水下考古的力度，建設(shè)專(zhuān)門(mén)的南海博物館,，除了展示南海的自然風(fēng)光和水產(chǎn)等項(xiàng)目外,，還可建立愛(ài)國(guó)主義教育基地，以此來(lái)增強(qiáng)公民的海洋意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義思想,。

　　5.海洋管理,。民眾的社會(huì)意識(shí)和個(gè)人意識(shí)，往往與政府的政策導(dǎo)向關(guān)系密切,。

一般地講,，政府越是重視的事情，公民就越是重視,。國(guó)家的海洋戰(zhàn)略和海洋管理,，并不單是政府的事情,，它需要全社會(huì)的支持和參與。當(dāng)國(guó)家強(qiáng)化海洋管理的時(shí)候,，民眾就會(huì)關(guān)注海洋。

政府加強(qiáng)海洋管理的辦法有很多,，比如提高海洋管理部門(mén)的行政級(jí)別,，增加編制和投入，加快海洋地方立法,，強(qiáng)化海洋環(huán)境保護(hù),，積極防治海洋環(huán)境污染，規(guī)范管理海洋漁業(yè)生產(chǎn),，加強(qiáng)海事監(jiān)管和海洋邊界工作等,。

2. 小學(xué)生保護(hù)海洋環(huán)境的一段話(huà)

蔚藍(lán)海洋是地球生命的搖籃、人類(lèi)文明的起源,，為人類(lèi)生存發(fā)展提供了重要的空間依托和物質(zhì)保障,。在保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中，有這樣一群普通人：漁民,、畫(huà)家,、潛水員、公益人等,，雖然每個(gè)人能力有限,、影響力有限，但他們卻希望通過(guò)自己的“小能量”,，一點(diǎn)點(diǎn)撬動(dòng)身邊人,，逐步凝聚成整個(gè)社會(huì)關(guān)注海洋保護(hù)的“大能量”，以此推動(dòng)海洋生態(tài)保護(hù),。

蔣憶：護(hù)豚女神之愛(ài)

蔣憶是一位在洞庭湖邊長(zhǎng)大的湘妹子,，爺爺是漁民，雖然很早就去世了,，但奶奶經(jīng)常講爺爺在湖面捕魚(yú)的故事,。在奶奶的故事中，蔣憶第一次聽(tīng)說(shuō)了“江豬子”,，也就是“江豚”,。故事里那個(gè)時(shí)候的江豚很多，漁民外出捕魚(yú),，總是擔(dān)心遇到江豚把船拱翻,。

但讀大學(xué)期間，“生態(tài)學(xué)”專(zhuān)業(yè)的蔣憶卻透過(guò)一次次水污染調(diào)查,，了解到水污染對(duì)水生動(dòng)物的扼殺非常嚴(yán)重,。懷揣著保護(hù)珍稀物種的理想與情懷，2013年底開(kāi)始，蔣憶踏上了漫漫“護(hù)豚之路”,。

2014年,，蔣憶大學(xué)畢業(yè)，在考研,、就業(yè)的抉擇面前,，她選擇了直接進(jìn)入保護(hù)海洋的機(jī)構(gòu)。在洞庭湖區(qū)域跟著漁民叔叔們學(xué)習(xí)江豚的生活習(xí)性和湖區(qū)環(huán)境,，協(xié)助洞庭守護(hù)者開(kāi)展籌款,、宣傳科普等工作。

“當(dāng)?shù)貪O政部門(mén)非常信任我們,，有一次攔截非法電捕魚(yú)船的聯(lián)合行動(dòng),，讓我們的負(fù)責(zé)人何叔叔擔(dān)任總指揮。雖然當(dāng)天行動(dòng)提前走漏了風(fēng)聲,，但富有經(jīng)驗(yàn)的何叔叔依然根據(jù)船只行駛影響水草的方向,，判斷出違法電魚(yú)船藏匿地點(diǎn)，帶領(lǐng)漁政執(zhí)法大隊(duì)成功攔截五條非法捕撈魚(yú)船,?！被貞浲拢Y憶歷歷在目,。

最驚心動(dòng)魄的一次,，是她和幾個(gè)志愿者駕著快艇逼近非法捕撈船只。非法捕魚(yú)的漁民不僅大聲罵人,，還用力將志愿者往船下推,。其中一個(gè)漁民，甚至從大衣口袋里掏出了一把大菜刀,。

就這樣,，在一次次的摸爬滾打中，蔣憶慢慢成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的江豚守護(hù)者,。

2016年的清明節(jié),，有人聯(lián)系到蔣憶，說(shuō)在鄱陽(yáng)湖水域一天之內(nèi)連續(xù)發(fā)現(xiàn)6頭死亡江豚,，這件事深深刺激了蔣憶,，她開(kāi)始關(guān)注鄱陽(yáng)湖江豚及其棲息地保護(hù)。2016年8月,，蔣憶離開(kāi)養(yǎng)育她的洞庭湖,，單槍匹馬進(jìn)入人生地不熟的鄱陽(yáng)湖。

那時(shí)的鄱陽(yáng)湖,，大白天都能遇到非法電捕魚(yú)船,，并且湖面還有漁民布置的大量“迷魂陣”,。2016年10月，剛剛到江西兩個(gè)月的蔣憶,，帶領(lǐng)志愿者和漁民團(tuán)隊(duì),，從“迷魂陣”中成功解救一頭江豚。一時(shí)間,，鄱陽(yáng)湖“迷魂陣”成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，也引發(fā)當(dāng)?shù)貪O政部門(mén)的高度重視，為后期鄱陽(yáng)湖江豚守護(hù)起到了積極推進(jìn)作用,。

2016年底，蔣憶成立了三個(gè)護(hù)豚隊(duì),，分別保護(hù)九江濂溪區(qū),、都昌縣、安徽嘉魚(yú)縣三處水域的江豚,。2017年,，她成立了余干縣康山鄉(xiāng)護(hù)豚隊(duì)，推動(dòng)支持成立彭澤縣護(hù)豚隊(duì),、湖口縣江豚保護(hù)團(tuán)隊(duì),，并獨(dú)立注冊(cè)九江市青山綠水自然保護(hù)中心。鄱陽(yáng)湖江豚保護(hù)由此打開(kāi)新的局面,。

蔣憶希望能守護(hù)好江豚的每一塊棲息地,，用心填補(bǔ)每一處守護(hù)江豚的空白。2020年7月,，已經(jīng)在長(zhǎng)江江豚保護(hù)領(lǐng)域卓有成效的蔣憶,，再次做出新選擇，由長(zhǎng)江水域轉(zhuǎn)戰(zhàn)錢(qián)塘江流域及河口地區(qū),、東海海域,，出任剛剛成立的浙江大學(xué)教育基金會(huì)錢(qián)塘江江豚保護(hù)基金副秘書(shū)長(zhǎng)，只為守護(hù)長(zhǎng)江江豚的親兄弟“海水江豚”,。這已經(jīng)是她從事江豚保護(hù)的第七個(gè)年頭,。

“‘錢(qián)塘江江豚保護(hù)基金’將逐步開(kāi)展錢(qián)塘江流域及河口地區(qū)水生態(tài)、水生動(dòng)物生存環(huán)境,、錢(qián)塘江流域及河口地區(qū)江豚生存環(huán)境基礎(chǔ)調(diào)查,，了解江豚分布情況、生存環(huán)境,，與當(dāng)?shù)卣鞴懿块T(mén)一起提出保護(hù)建議,，有針對(duì)性開(kāi)展保護(hù)行動(dòng)等?！笔Y憶說(shuō),。

李煜：帶著孩子們保護(hù)海洋

李煜,，是秦皇島一家畫(huà)室的創(chuàng)立者，更是秦皇島創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的志愿者,。在今年的“全國(guó)凈灘公益行動(dòng)”秦皇島會(huì)場(chǎng)上,，她不僅帶著一群可愛(ài)的孩子們參與凈灘，還帶著他們的畫(huà)作,，美麗的海洋環(huán)境,、可愛(ài)的海洋動(dòng)物、熱愛(ài)海洋的未來(lái)暢想等,，為所有人呈現(xiàn)出一幅又一幅人與自然和諧共生的美好畫(huà)面,。純真的畫(huà)面，感染了現(xiàn)場(chǎng)所有人,。

最初加入秦皇島創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),，李煜只是想為保護(hù)海洋發(fā)揮光熱，減少海洋垃圾污染,?？蓾u漸地，李煜不僅愛(ài)上了海洋,，也開(kāi)始了解海洋,。從事美術(shù)教育的她，嘗試將海洋主題,、海洋保護(hù)理念融匯到日常的教學(xué)工作中,，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧的同時(shí)，不僅持續(xù)關(guān)注大自然和生態(tài)環(huán)境,，更學(xué)習(xí)到應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)身邊的海洋,。作品中，常?？梢钥吹矫利惖镍B(niǎo)兒棲息在郁郁蔥蔥的樹(shù)林間,，可愛(ài)的鯨魚(yú)自由自在地在碧藍(lán)的大海中暢游，金黃的沙灘上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,。

不僅如此,，李煜還會(huì)帶著孩子們一起參與凈灘活動(dòng)，讓他們通過(guò)活動(dòng),，了解垃圾分類(lèi),，更加懂得如何保護(hù)海洋。孩子們現(xiàn)在常常提醒家人,，不能亂扔瓶子,，可以回收。這種潛移默化的培養(yǎng),，讓孩子們從小就樹(shù)立起保護(hù)海洋的責(zé)任心,。

李波：潛入海底清理垃圾

喜歡大海,，憧憬在海邊工作的藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會(huì)志愿者李波，義無(wú)反顧地來(lái)到三亞做救援工作已經(jīng)有二十多個(gè)年頭,。跟著魚(yú)兒在海里暢游,，欣賞美麗的珊瑚是他覺(jué)得最舒服、最美好的事情,?？稍谝淮闻_(tái)風(fēng)過(guò)后，李波驚異地看到,，往日美麗的海洋,，從海面到海底到處都是塑料垃圾、生活垃圾等等,。倍感痛心的李波戴好泳鏡,，一次次閉氣潛入海底，徒手清理,、帶離漁網(wǎng)、塑料瓶等各種不屬于海底的污染物,。雖然清理海洋垃圾會(huì)經(jīng)常受傷,，但傷痕累累的李波卻依然堅(jiān)持著。因?yàn)樗胍€大海一個(gè)本來(lái)的面目,。

就這樣,，從一個(gè)人到一群人，凡是李波帶過(guò)的救援隊(duì)的學(xué)員都知道,，必修課就是隨他一起潛入海底清理海底垃圾1-2次,，才能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。但大家卻樂(lè)此不疲,，穿著潛水衣,、戴著面鏡、手套等,，一次次下潛,，或捆綁、或裝進(jìn)網(wǎng)袋,，一點(diǎn)點(diǎn)將海里的垃圾帶離,。最多的一次，李波和他的伙伴們帶離了800斤垃圾,。

背上沉重的氧氣瓶潛水清理雖然很辛苦,，但李波卻從未想過(guò)放棄。就連日常救援隊(duì)的拉練,，也常常與海岸,、海底垃圾清理結(jié)合在一起,，因?yàn)檫@是他們想要守護(hù)的海洋。

林永法：“漁老大”的海洋情

提起林永法,，那可是風(fēng)云人物,，這位浙江省寧波市象山縣“漁老大”，2008年被選為北京奧運(yùn)會(huì)火炬手,，參加了奧運(yùn)火炬在杭州灣跨海大橋上的傳遞,，同年被評(píng)為中國(guó)十大感動(dòng)海洋人物，一直致力于海洋環(huán)保事業(yè),。

雖然是一個(gè)再普通不過(guò)的漁民,，可他卻做著聯(lián)合國(guó)都關(guān)注的事情。不僅參與伏季休漁活動(dòng),，保護(hù)幼魚(yú),，并帶頭在自己的漁船上控制油污水排放，堅(jiān)持不拋棄不可降解廢棄物,，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)海洋環(huán)境,。2000年，林永法更聯(lián)合其他20位船老大,，發(fā)起了中國(guó)漁民“藍(lán)色保護(hù)志愿者”行動(dòng),，并喊出“善待海洋就是善待人類(lèi)自己”的口號(hào)。2001年,，通過(guò)電子郵件和漂流瓶,，他們向聯(lián)合國(guó)和環(huán)太平洋20多個(gè)瀕海國(guó)家元首呼吁全世界人民共同保護(hù)海洋，得到熱烈響應(yīng),。聯(lián)合國(guó)原秘書(shū)長(zhǎng)安南和新西蘭等國(guó)家元首均回信表示贊賞和支持,。

就是這樣一位因?yàn)槭芤嬗诤Ｑ螅眯枰Ｗo(hù)海洋的漁民,，多年來(lái)持續(xù)參與公益凈灘活動(dòng),。每年的“全國(guó)凈灘公益行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)，都能看到他賣(mài)力撿拾海洋垃圾的身影,。面對(duì)撿不完的海岸垃圾,，林永法痛心疾首。他呼吁,，這些垃圾在傷害海洋,，大家要攜手保護(hù)海洋。

3. 小學(xué)生如何保護(hù)海洋環(huán)境作文

1,、今天,，我看了一篇作文，地球會(huì)診記,。原來(lái),，地球受到了大量的污染,。

人們排放污水，砍伐樹(shù)木,，污染環(huán)境…看到這里,，我想了想；如果大海被污染了,，魚(yú)兒住哪呢,？如果樹(shù)木被砍光了，鳥(niǎo)兒住哪呢,？如果空氣被污染了,，人也不能生活了！原來(lái)保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)我們的家園是多么重要?。?/p>

4. 小學(xué)生保護(hù)海洋環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)方案

山東省歷史文化悠久,，文古文物古跡眾多,，山川風(fēng)光秀麗，蘊(yùn)含了豐富的教育資源,。了讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),，了解自己的家鄉(xiāng)，激發(fā)自豪感,，本主題從家鄉(xiāng)的風(fēng)光、家鄉(xiāng)的物產(chǎn),、家鄉(xiāng)的文化三個(gè)方面展開(kāi)系列活動(dòng),，讓幼兒在觀看資料，動(dòng)手制作,、實(shí)踐活動(dòng)及說(shuō)唱表演等探索活動(dòng)中,，了解家鄉(xiāng)的美麗富饒和風(fēng)土人情，欣賞山東美景,，知道山東有山,、有海、有泉,、有花,，感受高山的巍峨，大海的遼闊,，泉水的清冊(cè),，牡丹的華貴等景色，領(lǐng)略孔子故里的經(jīng)典文化,，感知齊魯文化和著名景點(diǎn)細(xì)膩與粗獷的風(fēng)格,，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

5. 小學(xué)生如何保護(hù)海洋環(huán)境英語(yǔ)作文

　　Today，I saw a shop was selling the coral when I walk on the street.I was very angry.Perhaps many people still dont know that selling coral is illegal abroad expect in Indonesia.

Because Indonesia is so poor that it has to earn money through digging and selling the coral,which accuse many marine organisms have to move from their home-ocean.

As you known,if coral leave the ocean which they adapt,they might die.Thats why I feel so angry.

6. 小學(xué)生保護(hù)海洋環(huán)境的做法

1,、大力宣傳和普及海洋環(huán)境保護(hù)知識(shí),，提高國(guó)民海洋意識(shí)，要向朋友,、同學(xué),、兒童和周?chē)娜藦V泛宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí)，形成大家共同參“關(guān)心大海,、愛(ài)護(hù)大?！钡牧己蔑L(fēng)氣。

2,、為了保護(hù)海洋環(huán)境及資源,，不向海洋及沙灘丟棄垃圾，防治污染損害,，保護(hù)生態(tài)平衡,。

3、減少海灘餐飲業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖的污染,，使用無(wú)磷洗衣粉,，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊,、海洋中,。

4、不損害海洋生態(tài)資源,，不捕撈受保護(hù)的海洋生物,，不購(gòu)買(mǎi)珊瑚、海龜?shù)确梢?guī)章禁止的海洋生物制品,，保護(hù)海洋生物多樣性,，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。

5,、以“關(guān)愛(ài)海洋-我們一起行動(dòng)”為主題,，樹(shù)立關(guān)心海洋、了解海洋,、熱愛(ài)海洋的意識(shí),，爭(zhēng)取未來(lái)投身海洋事業(yè)。

7. 小學(xué)生保護(hù)海洋環(huán)境的宣傳語(yǔ)

今天節(jié)約一滴水,，留給后人一滴血沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康善待地球就是善待自己拯救地球,，一起動(dòng)手保護(hù)環(huán)境，從我做起促綠色消費(fèi)，做綠色選民追求綠色時(shí)尚,，擁抱綠色生活把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道把綠色帶進(jìn)21世紀(jì)心動(dòng)不如行動(dòng),，去怨不如去干我是環(huán)保一員地球是我們從后代手中借來(lái)的破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境,，功蓋千秋與自然重嘩駭糕較蕹記革席宮蘆建和諧,，與地球重修舊好有限的資源，無(wú)限的循環(huán)垃圾混置是垃圾,，垃圾分類(lèi)是資源垃圾回收,，保護(hù)地球,舉手之勞，參與環(huán)保揀回垃圾分類(lèi)老傳統(tǒng),，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚不要旁觀,，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列人類(lèi)若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存保護(hù)環(huán)境,，保存希望用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園,，用熱血澆灌地球環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民

8. 小學(xué)生如何保護(hù)海洋環(huán)境手抄報(bào)

1.保護(hù)環(huán)境,，人人有則

2.人人為環(huán)保,、環(huán)保為人人

3.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)

4.珍惜資源永續(xù)利用

5.保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥

6.依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

9.提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園

10.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

11.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

12.保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

13.別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失

14.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

15.環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策

16.建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)

17.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞

18.尊崇自然、敬畏生命

19.尊天重地,、敬天愛(ài)人

20.判天地之美,、析萬(wàn)物之理

21.環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé),。

22.為了地球上的生命-拯救我們的海洋",。

23.保護(hù)藍(lán)天碧水。

24.建設(shè)美麗的邊疆,，愛(ài)護(hù)我們的家園,。

25.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

26.保護(hù)環(huán)境,，造福人民,。

27.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,。

28.保護(hù)水環(huán)境,，節(jié)約水資源。

29.樹(shù)立大環(huán)境意識(shí),，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

30.欣賞荒野、回歸自然

31.青山清我目,、流水靜我耳

32.山中何所有,？岑上多白云

33.水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好

34.自然不可改良,、生活可以選擇選擇綠色生活,、健康適度消費(fèi)

35.只有一個(gè)地球、人類(lèi)應(yīng)該同舟共濟(jì)

36.人類(lèi)善待自然,、就是善待自己

37.地球能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要,、但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貪婪

38.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天,。

39.追求綠色時(shí)尚,、走向綠色文明

40.讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚,！

41.今天你吃了森林,，明天沙漠就會(huì)吃了你。

42.為子孫后代留下藍(lán)天碧水綠地!

43.人受傷時(shí),，你會(huì)流下淚水,。樹(shù)受傷時(shí)，天將再不會(huì)哭,。