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海洋類設(shè)計(jì)(海洋類設(shè)計(jì)大賽)
來(lái)源:cdfbk.cn    時(shí)間:2023-01-04 03:21    點(diǎn)擊:76   編輯:admin

1. 海洋類設(shè)計(jì)大賽

石浦海洋技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)浙江省象山縣民政局批準(zhǔn)的于1995年9月成立的學(xué)校,校長(zhǎng)趁軍岸,,董事長(zhǎng)劉啟衛(wèi),,學(xué)校占地面積25畝,建筑面積5000平方米,,附屬設(shè)施面積1000平方米,,運(yùn)動(dòng)館場(chǎng)總面積5畝,綠化總面積5畝,,現(xiàn)注冊(cè)學(xué)生總數(shù)500人,,歷來(lái)畢業(yè)生總數(shù)3000人,畢業(yè)率98%,,現(xiàn)在教職工總數(shù)46人,,其中高職稱占11%,臨時(shí)聘請(qǐng)占6%,, 現(xiàn)有圖書總數(shù)3000冊(cè),,其中電子讀物30件,報(bào)刊50份,,現(xiàn)有總資產(chǎn)1000萬(wàn)元,,固定資產(chǎn)980萬(wàn)元,流動(dòng)資產(chǎn)20萬(wàn)元,,全校師生中黨員15人,,團(tuán)員350人,黨團(tuán)員占總?cè)藬?shù)95.7%,,2005年畢業(yè)生150人,,其中升學(xué)率50%,,畢業(yè)率98%,,就業(yè)率92%;歷年來(lái)科研發(fā)明成果有:?jiǎn)渭?xì)胞藻類快速培養(yǎng)的探索等,;2002年至2003年度獲得象山縣教學(xué)科研先進(jìn)集體,,2004年獲得寧波市青少年科技教育先進(jìn)集體、市誠(chéng)信服務(wù)單位,、國(guó)家星火學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。

2. 海洋類設(shè)計(jì)大賽官網(wǎng)

由遼寧省教育廳和大連市科技局聯(lián)合主辦,,大連工業(yè)大學(xué)、大連煜恒文化傳媒有限公司共同承辦的“星海獎(jiǎng)”2021大學(xué)生海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽圓滿落幕,。此次大賽共有兩個(gè)參賽主題,,共設(shè)7個(gè)金獎(jiǎng)、14個(gè)銀獎(jiǎng),、35個(gè)銅獎(jiǎng),、70個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、65個(gè)決賽入圍獎(jiǎng),。該賽事全省共有2927人參與,,總報(bào)名項(xiàng)目數(shù)量達(dá)1595份。

3. 海洋產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽

“噢,!”我和朋友在快樂(lè)的歡呼聲中滑下了滑梯,,朝五顏六色的海洋球沖去,撞擊的“嘩啦”聲成了一曲歡樂(lè)的歌謠,,在滑梯室內(nèi)徜徉,。

哈!我們今天在玩海洋球,。海洋球是五顏六色的球,,因?yàn)槎言谝黄鹣裎宀世_紛的大海,因此叫海洋球,。我和朋友愉快地在球群中玩耍,,一會(huì)兒躺在球中休息,一會(huì)兒用球打球仗,,一會(huì)兒從滑梯下撞擊球群,,歡呼聲連綿不斷,海洋球在我們的撞擊下四散開(kāi)來(lái),,成為一道道彩虹,,快樂(lè)在笑臉上堆集,架在彩虹上,。不一會(huì)兒,,楊磊提議來(lái)一次接力賽,大家一致同意,。于是我們整裝待發(fā),,準(zhǔn)備比賽了,這次比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單,,我們分為兩隊(duì),,每隊(duì)三人,一人一棒,每隊(duì)的第一棒先滑下跑道,,然后再爬上去,,與第二棒交掌換人。一直到第三棒滑下去后,,哪隊(duì)第三棒最先與第一棒隊(duì)員擊掌,,哪隊(duì)就算獲勝,可隨時(shí)換人,。比賽開(kāi)始了,,我、楊磊,、劉逍為一組,,覃洋、魏雯君和錢植一為一組,,我是第一棒,,與對(duì)手錢植一分別坐在各自的滑梯最上邊,等待裁判石鳴禪發(fā)令,?!伴_(kāi)始”一聲令下。我和錢植一立刻向下滑去,,撞入海洋球群中,。哇!此時(shí)我的下半身已深深插進(jìn)“海洋”中,,一時(shí)半會(huì)兒是爬不出來(lái)的,,再瞧瞧旁邊的錢植一,她也陷進(jìn)了球中,,“是個(gè)好機(jī)會(huì),!”我心想。于是我趁機(jī)將手按在地上,,費(fèi)力地把腳抽了出來(lái),。我顧不得調(diào)整一下,迅速地爬上滑梯,,與第二棒的楊磊擊掌換人,,緊接著,他“唰”地一下沖了下去,,“嘩啦”,,楊磊也嘗到了苦頭,他被海洋球撞了個(gè)底翻天,,當(dāng)他好不容易站穩(wěn)后,,被尾隨而來(lái)的覃洋追上了,,楊磊連忙爬了上來(lái),,與劉逍擊了掌,,這次劉逍還好,沒(méi)有發(fā)生什么意外,,但他遲了一步,,又被對(duì)手魏雯君超過(guò)了,我和楊磊幫不上忙,,在一旁干著急,,大喊:“加油呀!”正當(dāng)魏雯君上來(lái)時(shí),,一不小心,,被一顆球絆倒了,劉逍撿了個(gè)空子,,趕緊飛奔上來(lái),,與我擊了掌?!耙?!我們贏了!”我們歡呼起來(lái),。緊接著開(kāi)始了第二局,,仍舊是第一棒的我多了個(gè)心眼,在滑下去時(shí)猛一側(cè)身,,把海洋球給“掃”了出去,,隨即,我一骨碌爬起來(lái),,遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下了陷進(jìn)球群中的石鳴禪,,和劉逍擊了掌.劉逍也不負(fù)眾望也將第二棒的對(duì)手魏雯君甩了一大截.當(dāng)?shù)谌舻膶?duì)手錢植一剛滑下去時(shí),我早已和第三棒的楊磊擊掌勝利.頓時(shí),,我們隊(duì)的歡呼聲蓋過(guò)了對(duì)手的嘆息聲,。最后一局開(kāi)始了,眼看冠軍唾手可得,,我不免有些得意起來(lái),,滑下去時(shí)忘了拐彎,身子徑直撞向了球群中,,“嘩啦”,我被球群淹沒(méi)了,,我望了望對(duì)手覃洋,她早已撥出身子,,正在往上爬呢,!頓時(shí)我慌了手腳,,剛站起來(lái)一不小心又被球絆倒了,,當(dāng)我好不容易與第二棒的石鳴禪擊了掌,,對(duì)手錢植一已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,,幸好她也撞進(jìn)了球群中,,石鳴禪趁她出來(lái)時(shí)趕緊爬了上來(lái),與第三棒的魏雯君擊掌換人,,但此時(shí)錢值一也和楊磊擊了掌,,這次的勝利就靠魏雯君的了,。只見(jiàn)兩人一齊滑下了滑梯,笨重地撞上了海洋球,,緊接著,,魏雯君站了起來(lái),,向終點(diǎn)爬上來(lái),,大概楊磊摔痛了腳,,他走了幾步,,干脆趴下不動(dòng)了,。他們隊(duì)的人見(jiàn)了也只能在一旁干著急?!耙?!”我和魏雯君擊掌后歡呼起來(lái),,歡笑聲久久在滑梯室中回蕩…… 快樂(lè)化作夕陽(yáng)的余輝,照映著我們,,戀戀不舍地回家了,。

4. 海洋藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽

“鶴之舞表演大會(huì)”主要講了在大雁阿卡的幫助下,,尼爾斯來(lái)到了庫(kù)拉山,,參加這里的游藝大會(huì)。在大會(huì)上,,他看到了烏鴉的飛行舞,、山兔的表演,、大松雞的啼鳴,、還有精彩的馬鹿角斗,、大雁表演等等,。在這期間想要破壞表演大會(huì)的狐貍斯密斯也受到了懲罰,。

“大海中的白銀”主要講了在旅途要結(jié)束的時(shí)候,,大雁們來(lái)到了布胡斯省,,目睹了馬斯海岸邊鯡魚魚汛的盛況,漁民們紛紛捕撈鯡魚,。那豐收的魚群就像波濤中的白銀一般,,大雁帶著尼爾斯在海岸上空,,讓他分享人們收獲“白銀”的喜悅,。

5. 海洋工程設(shè)計(jì)大賽

競(jìng)賽形式

(一)海洋知識(shí)答題競(jìng)賽

參賽人員僅限高校學(xué)生,,可通過(guò)個(gè)人網(wǎng)上答題、學(xué)校選拔,、地方組織和海軍院校選拔四種途徑參賽,,共決出40名優(yōu)勝者參加電視總決賽,電視總決賽采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽方式進(jìn)行,。

(二)海洋知識(shí)手機(jī)游戲競(jìng)賽

參賽人員分中學(xué)生組(普通初中,、高中和中職學(xué)生)、大學(xué)生組和公眾組,。比賽形式為10款海洋知識(shí)手機(jī)游戲,,初賽、復(fù)賽均在網(wǎng)上進(jìn)行,,決賽為現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行,。

符合條件的參賽者可同時(shí)參加不同形式、組別的競(jìng)賽,,但不重復(fù)獲得獎(jiǎng)項(xiàng),。

6. 全國(guó)大學(xué)生海洋設(shè)計(jì)大賽官網(wǎng)

是國(guó)家級(jí)賽事,,全國(guó)大學(xué)生等離子體科技創(chuàng)新競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱“等離子體科創(chuàng)賽(Innovation Contest on Plasma: ICP)”),以“學(xué)科交叉融合,,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為特色,。等離子體作為物質(zhì)的第四種形態(tài),具有獨(dú)特的物理和化學(xué)特性,,其研究和應(yīng)用涉及到電氣,、物理、化學(xué),、能源,、環(huán)境、生物,、醫(yī)學(xué),、材料、空天等學(xué)科的交叉融合,。

該競(jìng)賽圍繞國(guó)家和行業(yè)需求,,聚焦等離子體及其應(yīng)用的前沿和熱點(diǎn),引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展等離子體科技創(chuàng)新活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生具備學(xué)科交叉創(chuàng)新的素質(zhì)和能力,,加強(qiáng)高校和科研院所人才培養(yǎng)與國(guó)家需求的有效銜接,促進(jìn)等離子體與環(huán)境保護(hù),、低碳能源,、先進(jìn)制造、環(huán)保農(nóng)業(yè),、生命健康,、空天海洋、先進(jìn)材料等領(lǐng)域的深度融合與協(xié)同發(fā)展,。決賽將與等離子體學(xué)科交叉應(yīng)用專題研討會(huì)同時(shí)舉辦,,將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

主辦單位:中國(guó)電工技術(shù)學(xué)會(huì),、中國(guó)電工技術(shù)學(xué)會(huì)等離子體及應(yīng)用專業(yè)委員會(huì),、中國(guó)電機(jī)工程學(xué)會(huì)高電壓專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)物理學(xué)會(huì)等離子體物理分會(huì),、中國(guó)物理學(xué)會(huì)靜電專業(yè)委員會(huì),、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)電推進(jìn)技術(shù)專業(yè)委員會(huì)

承辦單位:河海大學(xué);南京工業(yè)大學(xué)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2021年全國(guó)大學(xué)生等離子體科技創(chuàng)新競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽,,安排如下:

一,、競(jìng)賽主題與賽道

競(jìng)賽主題:等離子體的生命健康、環(huán)境保護(hù)、低碳能源,、航空航天、先進(jìn)材料等應(yīng)用,。針對(duì)競(jìng)賽主題,設(shè)置5個(gè)賽道:

(1) 綜合創(chuàng)新賽道:等離子體科學(xué)和技術(shù)相關(guān)的創(chuàng)意和創(chuàng)新作品,。例如,,等離子體基礎(chǔ)理論分析、等離子體建模仿真,、等離子體診斷、等離子體源設(shè)計(jì),、等離子體驅(qū)動(dòng)源,以及等離子體的其他創(chuàng)意創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)等,。

(2) 低碳能源賽道:面向等離子體的清潔能源轉(zhuǎn)化,、新能源材料處理,,以及等離子體在碳捕集、利用,、封存與減排等領(lǐng)域的應(yīng)用,。等離子體低碳能源賽道作品,,建議結(jié)合國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化戰(zhàn)略的“碳達(dá)峰”“碳中和”目標(biāo)開(kāi)展。

(3) 綠色環(huán)保賽道:面向等離子體技術(shù)應(yīng)用于土壤修復(fù),、污水處理,、空氣凈化,、農(nóng)業(yè)固氮等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新作品,。等離子體綠色環(huán)保賽道作品,,建議緊扣“綠水青山就是金山銀山”的國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)理念,。

(4) 生命健康賽道:面向等離子體在生物醫(yī)藥,、食品安全、消毒殺菌,、生物誘變、環(huán)保農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新應(yīng)用作品,。等離子體生命健康賽道作品,建議緊密聯(lián)系“堅(jiān)持以人民為中心的生命健康保障理念”,。

(5) 科技前沿賽道:面向等離子體工業(yè)應(yīng)用(如集成電路加工,、薄膜處理等),,以及等離子體推進(jìn),、流動(dòng)控制,、電磁動(dòng)能轉(zhuǎn)化,、脈沖功率,、電磁波吸收,、太赫茲等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新作品,。等離子體科技前沿賽道作品,,建議聯(lián)系國(guó)家科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

7. 海洋類設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品

沒(méi)人請(qǐng),,自己搬小板凳過(guò)來(lái)的,人生處處是驚喜,,有很多發(fā)明都是與海洋動(dòng)物們學(xué)習(xí)的,!

這類叫做仿生學(xué)。

一,、魚

聰明的人們,,看著魚和海豚的形體發(fā)明了船與潛艇,。

二、水母

人類仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,,設(shè)計(jì)了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,,能今早對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),,為航海業(yè)的安全有著重大意義,。

三,、藍(lán)藻

人們看著藍(lán)藻的不完全光合器,,設(shè)計(jì)了仿生光解水的裝置,以此獲得大量的氧氣,。