1. 海洋世界繪本故事

1.海洋的聲音這本書是《暖萌科學(xué)繪本》這套書里面的一冊(cè),，我們家孩子有一套。這套書，孩子讀了一半,，特別喜歡,，當(dāng)孩子讀到《海洋的聲音》這冊(cè)的時(shí)候,，她很疑惑的問爸爸：“爸爸,，為什么海馬是爸爸生的呢？”

2.我們的地球發(fā)燒了這本書是《我們的地球發(fā)燒了》這套書里面的一冊(cè),。一共4冊(cè)：極地篇,、海洋篇、陸地篇,、全球篇,。此書很暢銷，主要培養(yǎng)孩子的愛護(hù)地球意識(shí),。

3.泡泡龜海底歷險(xiǎn)記這套書,，全書有12冊(cè)，系列圖書,，分為12個(gè)小故事,，這本書能讓孩子看到有趣的海底彩色世界，小海龜一個(gè)個(gè)不一樣的成長(zhǎng)故事,。

4.海底小縱隊(duì)相信這套書,，家長(zhǎng)們都很熟悉，電視上同步放映,，尤其是男孩子特別喜歡看,。這套書是英國(guó)學(xué)齡前兒童科普動(dòng)畫，里面有很多生動(dòng)的故事和兒歌,。小朋友們可以在巴克隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，去探索神秘的海洋世界。

5.保冬妮繪本海洋館來自中國(guó)的海洋繪本,，在中國(guó)這類書籍很少,，推薦家長(zhǎng)們看。這本書能讓孩子們的思維很快潛入海洋,，跟隨著童話故事的脈絡(luò),，感受海洋夢(mèng)幻世界,，把愛和自由傳達(dá)給孩子。

6.海的女兒

這本書是安徒生童話里其中一本經(jīng)典之作,，相信很多家長(zhǎng)都看過,，聽過小美人魚的故事。我的孩子最喜歡聽里面的電子書,。在孩子的生命歷程中,，要經(jīng)歷很多困難，也要經(jīng)歷內(nèi)心的判斷,、抉擇才能有新的蛻變和成長(zhǎng),。

2. 海洋世界故事書

從《小河和大海》的對(duì)話中得到了為人處世萬不可盲目自大,，驕傲，要有博大的胸襟和謙虛的態(tài)度,?！缎『雍痛蠛！愤@篇閱讀主要記敘了驕傲的小河得意洋洋地奔向大海,，想和大海比大,，當(dāng)它懊悔地發(fā)現(xiàn)大海比它大得多時(shí)，與大海進(jìn)行一番深刻的交談,，發(fā)現(xiàn)大海心胸寬廣而敬佩不已的事情,。

3. 海洋系列繪本故事

《從前的船》：大海邊扣著一條破舊的船，它在那里好久了,，沒有人知道它是誰的,。

一只撿貝殼的小老鼠看見了這條船，他跑回去告訴了大伙兒,。大家?guī)еぞ邅淼缴碁┥?，把船翻過來，然后撬下了塊船板,。瞧,，他們鋸的鋸，釘?shù)尼?，沒多久就做成了一把漂亮的

長(zhǎng)椅,。

活兒干完了，大家就坐在長(zhǎng)椅上休息,、聊天兒,。漲潮的海水漸漸漫上來，可是大家的腳一點(diǎn)兒也沒有被弄濕,。

大家靜靜地坐在長(zhǎng)椅上,，望著夕陽下的大海,，真美啊!

4. 海洋世界繪畫故事

兒童畫畫大海的畫，可以先用波浪線畫一個(gè)大海,，然后涂上藍(lán)色,，大海里面可以畫上大鯊魚，小丑魚等各種各樣的魚,，底下還可以畫一些貝殼海螺,，海星，還有水草等等之類的,，然后在海的旁邊可以換一線沙灘,，沙灘上可以畫小螃蟹，還有大海龜?shù)鹊?/p>

5. 海洋的世界繪本

《大海邊的小房子》插圖用奪目鮮艷的色彩創(chuàng)造出了一個(gè)富有情調(diào)的場(chǎng)景,；用精心設(shè)計(jì)的透視效果打開了一個(gè)新的空間,，——由此從文字開始帶我們走進(jìn)一個(gè)獨(dú)特的、富有魔力的圖畫世界,。濃重涂抹的色彩讓我們認(rèn)識(shí)了一種個(gè)性的,、大膽使用亞麻布的繪畫結(jié)構(gòu)。一群鮮活的,、怪異夸張的動(dòng)物和人被籠罩在一種構(gòu)思時(shí)尚的氛圍中,。

每個(gè)畫面都有著一種一觸即發(fā)的激情。在行間和圖中還為讀者們傳遞著對(duì)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特創(chuàng)造力的興趣 ……

6. 海洋世界的繪本故事

通過這個(gè)故事,，我覺著一個(gè)人的勇氣,，是取勝的關(guān)鍵。有的時(shí)候,，成功就像一座小木橋,，失敗的原因往往不是能力不夠，而是勇氣不足,，敗下陣來,。如果一個(gè)人沒有勇氣，那還能干什么呢,？想想我自己吧,，上課時(shí)，老師總會(huì)把重點(diǎn)講完后提一些問題,。問題并不難,，只要老師講的都仔細(xì)聽了，就一定能回答上來,。我們已經(jīng)上了五年學(xué)了,，上課認(rèn)真聽講是我們每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。可是,，每次回答問題的都是幾個(gè)經(jīng)?；卮饐栴}的，而其他人呢,，都不舉手,。有時(shí)候，老師就不叫那些天天舉手回答問題的,，而是叫一些天天都不舉手回答問題的,。可他們都回答得上來,。是不知道,，還是不敢舉手？如果不知道,，為什么被老師叫到正確答案就能脫口而出,？由此可見，勇氣是多么重要的,，沒有勇氣,，就沒有鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

不管在什么地點(diǎn),，什么時(shí)間，都一定要鼓起勇氣面對(duì)一切,，這也正是作者寫這篇文章想要告訴我們的,。

7. 海洋世界繪本制作過程

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們,，非常榮幸能夠成為家長(zhǎng)代表,，來幼兒園講解繪本，謝謝大家對(duì)我的信任,，謝謝小朋友們喜歡我講解的繪本,，今天和我們一起沉浸在繪本的海洋里吧，那么就讓我們開始吧

8. 海洋世界繪本故事圖片

繪本館多以0—12歲兒童為主要閱讀對(duì)象,，以收藏國(guó)內(nèi)外經(jīng)典繪本為主,，同時(shí)配備一些兒童早期教育書籍，因此藏書豐富,，品種多而齊全,，儼然就是一座小型的主題圖書館。但因其針對(duì)性更強(qiáng),、繪本藏書更豐富,、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn)，在繪本閱讀推廣上有著傳統(tǒng)圖書館難以比擬的優(yōu)越性。

為適應(yīng)特定目標(biāo)人群的需要,，繪本館多選址在比鄰幼兒園的社區(qū)或者幼兒早教培訓(xùn)集中的場(chǎng)所附近,，場(chǎng)館面積不大，但大多裝修溫馨活潑,，契合幼兒的審美及生理發(fā)展特點(diǎn),，能比較有效地吸引兒童，讓他們置身于繪本的海洋,，激發(fā)對(duì)閱讀的喜愛,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

9. 海洋世界自制繪本8張圖片

海龜 這天晚上,我放學(xué)走到家門口,。忽然發(fā)現(xiàn)一只大海龜,我走進(jìn)一看,這只大海龜正在流淚,。“家里爬來了一只大海龜,還會(huì)流淚,好奇怪啊!”我正想去通知爸爸媽媽這個(gè)消息,突然不能說話的大海龜前爪抓住一塊石頭在地上寫起.

海龜 這天晚上,我放學(xué)走到家門口,。忽然發(fā)現(xiàn)一只大海龜,我走進(jìn)一看,這只大海龜正在流淚,。“家里爬來了一只大海龜,還會(huì)流淚,好奇怪啊!”我正想去通知爸爸媽媽這個(gè)消息,突然不能說話的大海龜前爪抓住一塊石頭在地上寫起.

10. 海洋世界繪本故事內(nèi)容簡(jiǎn)介

猜猜我有多愛你》繪本簡(jiǎn)評(píng)：

孩子總喜歡和別人比較,，在《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中的小兔子就是個(gè)典型的例子,。小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說：“我更愛你,！”如此一來,，不僅確定大兔子很愛自己，更希望自己的愛能勝過大兔子的愛,。它想盡辦法用各種身體動(dòng)作,、看得見的景物來描述自己的愛意，直到它累得在大兔子的懷中睡著了

11. 海洋世界繪本故事內(nèi)容

我讀完這篇文章時(shí),，眼前好像有好多小魚嘴巴一張一張的,，好像在說‘幫幫我，幫幫我······不管是人還是動(dòng)物都會(huì)遇到困難的,，也都需要好心人的幫忙,。如果我遇到文章中同樣的事情，我也會(huì)向它們伸出友愛的手,，幫助那些可憐的小魚,，讓它們快快游回它們媽媽的身邊。