1. 幼兒園大班海洋主題
值得反思因為在教學(xué)實踐中,，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對海底生物并不了解,，他們對海洋的認(rèn)識和日常生活中的有限接觸有關(guān)，我們教師應(yīng)當(dāng)充分利用教學(xué)手段,，通過各種形式的展示和講解,，讓學(xué)生深入理解海洋世界的奧秘，也可以提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和興趣,，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，這樣的教學(xué)有很大的優(yōu)勢，例如:可以讓學(xué)生生動形象地感受到海洋生物的神奇,，也可以讓他們在互動交流中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,，綜上所述，優(yōu)質(zhì)海底教學(xué),，既可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,，也可以滿足他們對未知世界的好奇心。
2. 幼兒園大班海洋主題益智環(huán)創(chuàng)
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來,，使幼兒的思維力,、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用,。
因此,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機(jī)會,，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者,。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3. 幼兒園大班海洋主題設(shè)計意圖
1.首先可以通過學(xué)習(xí)各種海洋知識來了解海洋,，保護(hù)海洋,。
2.可以通過學(xué)習(xí)垃圾分類，做到垃圾分類來減少海洋污染,。
3.可以多組織或者參見保護(hù)海洋的活動,，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，感染更多人參與到保護(hù)海洋的行為中,。
4.可以通過網(wǎng)絡(luò)或者是家長的教導(dǎo)使小朋友了解到現(xiàn)在海洋保護(hù),、海洋污染的現(xiàn)狀，從而激發(fā)小朋友保護(hù)海洋的決心。
5.教導(dǎo)小朋友不要亂扔垃圾,。
6.家住在海邊的小朋友可以在周末周日的空閑時間里叫上家長或者是朋友一起去海邊撿垃圾來保護(hù)海洋,。
7.環(huán)保出行，減少乘坐私家車的次數(shù),，以及減少塑料袋等石油制品的使用
4. 幼兒園大班海洋主題社會領(lǐng)域
是中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí),。
中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思
一．活動目標(biāo)
1.知道海洋中魚的種類繁多,，了解魚類的基本特征，知道魚是生活在水里的,。
2.喜歡魚,，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng)，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。
3.幼兒喜歡本次活動,，積極參與情景游戲中。
二．活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚,，記錄表等
三．活動重難點
重點：知道海洋中各種形態(tài)，大小,，顏色的魚,。
難點：了解魚的基本知識，并用記錄表表示,。
四．活動過程
1.謎語導(dǎo)入,，激發(fā)興趣。
.師：小朋友,，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡,？誰猜出來了？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了,，這個小動物就是魚喔！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧,。
2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧！看，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去,。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧！（音樂起,，師幼一起做運動,，學(xué)小魚游）小朋友，我們快找個地方坐下來吧,，你看,，老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？
3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述,，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)
5. 幼兒園大班海洋主題語言領(lǐng)域
今天我們幼兒園大班的小朋友們開始學(xué)習(xí)識字了,，大班的小朋友們正式步入了文字的海洋,，開始學(xué)習(xí)我們的漢字了，恭喜你們孩子們,，開啟了人生的新篇章
6. 幼兒園大班海洋主題科學(xué)領(lǐng)域
1,、尋夢海運，情醉普陀,。
2,、相約普陀海運，演繹活力浙江,。
3,、激情海運會，自在新普陀,。
4,、動感普陀，歡樂海洋,。
5,、擁抱藍(lán)色海洋，共享運動激情,。
6,、海洋運動風(fēng)，美麗普陀夢,。
7,、普陀魅力無限,，海運精彩有約。
8,、活力海運會,，魅力新普陀。
7. 幼兒園大班海洋主題墻
臥室紅地板,，背景墻可以選擇白色,，因為紅色容易使人興奮，臥室是休息睡覺的地方,，會使人安靜放松,，搭配白色可以緩解紅色的視覺沖擊感，使人更容易安靜有利于入睡,。
也可以搭配淡淡的海洋藍(lán)的墻面,，這種顏色既緩解對紅色的視覺沖擊，也顯得臥室清新自然,。也可以選擇原木色,，顯得臥室溫馨。
8. 幼兒園大班海洋主題課程
一,、活動目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒了解不同海洋生物保護(hù)自己的不同方式并對海洋生物自我保護(hù)方式產(chǎn)生產(chǎn)生興趣.
2、喜歡欣賞,，理解故事內(nèi)容,，感受文學(xué)文字的美，能看圖講述故事片段,，樂意與同伴表演故事,。
二、活動準(zhǔn)備:
1,、幼兒用書“動物世界”
2,、PPT
三、活動過程:
1,、引入部分：圖片感知,認(rèn)識小丑魚和他的朋友.
逐一出示小丑魚圖片,，提問1:你們認(rèn)識它嗎?
逐一出示章魚、比目魚,、小小魚,、麗魚圖片，提問2：這些又是誰呢,？
提問3:如果碰到危險,它們會怎么做呢?(幼兒討論)
2,、基本部分
1）完整欣賞故事flash
提問1：小丑魚為什么要去拜訪它的朋友?
提問2：小丑魚找了哪些朋友,當(dāng)它的朋友遇到敵人時怎么保護(hù)自己的？
提問3：小丑魚當(dāng)自己遇到危險時是怎么保護(hù)自己的,？
2）再次傾聽故事錄音,幼兒人手一本動物世界小丑魚, 幼兒邊聽故事邊看圖書
提問1:除了故事中的海洋生物有自我保護(hù)的方式,你還知道哪些海洋生物有自我保護(hù)本領(lǐng)嗎?
3,、結(jié)束部分
1）角色表演：幼兒分角色表演，老師念旁白,。
9. 幼兒園大班海洋主題教案
幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界
活動準(zhǔn)備:
卡通板,、廢舊紙盤、色卡紙,、雙面膠,、彩泥、泡沫板,、剪刀,、錄音機(jī)、小魚的錄音,、海洋垃圾的布景等,。
有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
1、親近大自然,，愛護(hù)動物,，有同情心，有初步的環(huán)保意識,。
2,、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性。
3,、參與變廢為寶的活動,，會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,?；顒舆^程：
一、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光
提問：你在海底世界中看到了什么呀,？
小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中。
二,、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識）,。
提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族？
你們認(rèn)識哪些生活在海底的魚呢,？
現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧?。从捌?/p>
觀后提問：生活在海里的魚可真多呀，你記住了哪些,，說說看吧,？
小結(jié)：除了這些魚兒外，還有許許多多生物生活在大海里,，看來海底世界真是個好大的家呀,，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)這個家，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染,，給生活在海里的小生物帶來了災(zāi)難呢,！你們聽，這是誰在說話,？
三,、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇,，由于家園受到嚴(yán)重污染,，他們已經(jīng)無家可歸了，它在向小朋友請求幫助,。
四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品、果殼,、易拉罐等布置而成的展板）,。
小魚的家變成如今這個樣子，這是誰造成的呢,？
今后我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋呢,？
現(xiàn)在，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢,？
五,、清理海洋垃圾，請小朋友用雙手清理垃圾,，還魚兒一個美麗的家,。
六、美工活動----變廢為寶,。幼兒運用多種美工材料動手制作,，共同裝飾展板，布置美麗的海底世界,。
