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幼兒美麗的海洋美術(shù)教案(幼兒園海洋美術(shù)教案)

來源:cdfbk.cn???時(shí)間:2023-07-12 11:48???點(diǎn)擊:220??編輯:jing 手機(jī)版

1. 幼兒園海洋美術(shù)教案

是中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,,供老師家長們參考學(xué)習(xí),。

中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚教案反思

一.活動(dòng)目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多,,了解魚類的基本特征,知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚,,并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),同時(shí)能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。

3.幼兒喜歡本次活動(dòng),,積極參與情景游戲中。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備:各種魚的圖片,,活魚,,記錄表等

三.活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn):知道海洋中各種形態(tài),大小,,顏色的魚,。

難點(diǎn):了解魚的基本知識,并用記錄表表示,。

四.活動(dòng)過程

1.謎語導(dǎo)入,,激發(fā)興趣。

.師:小朋友,,老師出個(gè)謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡?誰猜出來了,?(鼓勵(lì)幼兒大膽想象)小朋友真棒,,這么快就猜準(zhǔn)了,這個(gè)小動(dòng)物就是魚喔,!你們有沒有見過真正的魚呢,?誰來說說?(幼兒自由說說自己見過的魚)小朋友真是好聰明呀,,知道這么多魚呀?,F(xiàn)在呀,有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,,我們一起來看看吧,。

2.(出示真正的魚)我們一起和這條魚打個(gè)招呼吧!看,,魚兒再水里面干什么呀,?(小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整)那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲?,師幼一起做運(yùn)動(dòng),學(xué)小魚游)小朋友,,我們快找個(gè)地方坐下來吧,,你看,,老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,?

3.出示PPT1.哎呀,,好多漂亮的魚呀!我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述,,老師適當(dāng)補(bǔ)充,注意培養(yǎng)

2. 幼兒園美術(shù)活動(dòng)海洋

畫室簡介:   許昌海洋美術(shù)學(xué)校位于丞相府廣場西鄰二號獨(dú)立商業(yè)3樓,,近300平方,,目前學(xué)校有丞相府畫室,振興路畫室,,毓秀路畫室,,光明路畫室。學(xué)校常年開設(shè)少兒繪畫,,高考美術(shù)培訓(xùn),。對外出租多媒體教室,承接墻體彩繪和一周寫字通許昌教學(xué)推廣!每年為各校輸送和培養(yǎng)大量的優(yōu)秀學(xué)員,,贏得較好的社會(huì)聲望,。畫室本著嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量、高度的責(zé)任感,、腳踏實(shí)地的作風(fēng)開展每一年的教學(xué)工作,。   

3. 幼兒園關(guān)于海洋的美術(shù)教案

小班《海馬先生》教案

一、活動(dòng)目標(biāo):

  1,、通過回憶繪本故事,,知道不同“魚爸爸”照顧寶寶的方式。

  2,、嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。

  3、樂于參與活動(dòng),,大膽添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景,,在活動(dòng)感受父愛的`溫暖。

  二,、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):孩子們嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩,。

  教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)幼兒想象力,添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景,。

  三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在閱讀區(qū)分享了繪本《海馬先生》,。

  2,、《海馬先生》繪本PPT,,海底世界圖片,海底世界布景,,8開正方形紙,、鏤空海馬底板、棉花團(tuán),、各色顏料,、抹布等作畫材料。

  四,、活動(dòng)過程:

 ?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入

  1、說一說和爸爸的故事(出示PPT)

  師:你喜歡自己的爸爸嗎,?你最喜歡和爸爸一起做什么事情,?

  2、出示小海馬繪本,,回憶繪本內(nèi)容,。

  師:這是誰呢?故事里面都有誰,?故事里面的海馬爸爸是怎么照顧寶寶的,?

  小結(jié):《海馬先生》這個(gè)故事里,海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋里,,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著寶寶的安全,。比如,海馬爸爸來到水草邊,,首先是自己觀察,看看水草里面有沒有危險(xiǎn),。海馬寶寶在爸爸的精心呵護(hù)下終于長大了,,他們多幸福呀!

4. 幼兒美術(shù)海洋世界教案

風(fēng)景如畫的鼓浪嶼有一個(gè)海底世界,,是一個(gè)好玩有趣的旅游景點(diǎn),。今天我也來到了這里,見識了魚兒們的生活和游戲,。

海底世界里面有小丑魚,、熱帶魚、企鵝,、海獅,,樣樣都有。熱帶魚有橙色的,,也有黑色的,。這種魚小,,可愛但并不好看。好看的是小丑魚,,全身一個(gè)顏色,,十分招人喜歡。海豚是灰藍(lán)色的,,海獅是深灰色的,。水母則跳起優(yōu)美的舞蹈,滿身的皮膚十分光滑,,躲到一棵珊瑚后面,,頭大大的,身體瘦瘦小小的,,像一個(gè)蘑菇,,躲在后面一動(dòng)不動(dòng)了。

看完這些,,海豚貝貝的表演開始了,!貝貝先跟大家打招呼——大聲地叫喚一下,就開始了她的表演,。她一會(huì)兒在那里游泳,,一會(huì)兒鉆圈,一會(huì)兒又去頂球,,樂此不彼,。互動(dòng)環(huán)節(jié)開始了,。飼養(yǎng)員請了兩位觀眾上去,,和海豚親密接觸。貝貝十分開心“叭”地親了一下他們,。大家看到貝貝這么活潑可愛,,忙掏出手機(jī)、相機(jī),,為貝貝照相,。貝貝看到大家都在拍她,在水面上跳啊,,教案,,別提多高興了!

海底世界真是好看又好玩,,真令人流連忘返,。

5. 幼兒園海洋美術(shù)教案中班

私立幼兒園中班一般是3-4歲的孩子,教育內(nèi)容主要涵蓋以下幾個(gè)方面:

1. 日常生活自理能力: 鼓勵(lì)孩子獨(dú)立穿脫衣服,、梳理頭發(fā),、洗手,、上廁所等,培養(yǎng)孩子的日常生活自理能力,。

2. 社會(huì)交往技能: 教育孩子如何與人交往,,包括分享、合作,、禮貌用語,、互相尊重等。

3. 語言溝通能力: 繼續(xù)加強(qiáng)語言表達(dá)和聆聽能力,,鼓勵(lì)孩子用簡單的語言表述自己的想法和感受,。

4. 數(shù)量和形狀認(rèn)知: 教育孩子認(rèn)識數(shù)字及基本的幾何圖形,如圓形,、正方形,、三角形等。

5. 科學(xué)和探索能力: 引導(dǎo)孩子探索周圍環(huán)境,,培養(yǎng)孩子的好奇心和科學(xué)思維,,進(jìn)行簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。

6. 美術(shù)創(chuàng)造力: 提供豐富的美術(shù)材料和環(huán)境,,鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,,進(jìn)行手工、繪畫等活動(dòng),。

7. 運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力: 繼續(xù)發(fā)展孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,,包括走、跑,、跳,、爬等,同時(shí)增強(qiáng)身體力量和靈活度,。

6. 幼兒園海洋美術(shù)教案反思

  在大海的一個(gè)角落里住著一群小魚,,大家都是紅色的,只有一條是黑色的,。有一天,,一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚,,只有小黑魚逃走了,。他孤身一人在海里游蕩,遇到了很多稀奇古怪的生命,,又高興起來,。小黑魚又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚,為了生存,,不再躲避,,他想了個(gè)好辦法,,教他們游成大魚的樣子,而自己來當(dāng)眼睛!就這樣,,他們在清涼的早晨游,,在明媚的中午游,把大魚都嚇跑了,。

7. 幼兒園美術(shù)教案海洋世界

《看天》晨誦

教案一,、開啟黎明新的一天又開始了,親愛的孩子們啊,,用你們最美妙的聲音開啟嶄新的一天吧,!師:早安,親愛的孩子們生:早安,,親愛的劉老師師:整個(gè)早晨,,我一直看著你們,生:整個(gè)早晨,,我們一直看著你,。師:怎樣把每一寸玲瓏的晨光,變成粉筆的舞蹈,,嚼成知識的海洋生:怎樣把每一寸玲瓏的晨光,,變作七彩的朗誦,嚼成書本的芳香,。二,、復(fù)習(xí)詩沙沙沙,沙沙沙,,同學(xué)們聽,,是風(fēng)

晨誦《看天》教案

《看天》晨誦教案

一、開啟黎明

新的一天又開始了,,親愛的孩子們啊,,用你們最美妙的聲音開啟嶄新的一天吧!

師:早安,,親愛的孩子們

生:早安,,親愛的劉老師

師:整個(gè)早晨,我一直看著你們,,

生:整個(gè)早晨,,我們一直看著你。

師:怎樣把每一寸玲瓏的晨光,,變成粉筆的舞蹈,,嚼成知識的海洋

生:怎樣把每一寸玲瓏的晨光,變作七彩的朗誦,嚼成書本的芳香,。

二,、復(fù)習(xí)詩

沙沙沙,沙沙沙,,同學(xué)們聽,,是風(fēng)婆婆來找我們做游戲了。

風(fēng)(齊讀)

風(fēng)兒喜歡開玩笑,,摘下我的小草帽,。

摘下草帽他不戴,當(dāng)作飛碟空中拋,。

雷爸爸雷媽媽(男女分讀)

別以為只有風(fēng)婆婆來了,,他還帶了他的朋友呢!

雷爸爸,,雷媽媽,。

二人脾氣真是大,

只要心里不高興,。

轟隆轟隆就吵架,,

還要?jiǎng)邮炙|西。

咔嚓咔嚓咔嚓嚓,,

烏云娃娃嚇哭了,,

眼淚流下嘩嘩嘩。

雷爸爸和雷媽媽可真是厲害,!都把烏云娃娃嚇哭了,,只剩下太陽哥哥和月亮弟弟了。

太陽和月亮(齊讀)

太陽是哥哥,,

月亮是弟弟,,

哥哥和弟弟,

天天做游戲,,

你拉不著我,,

我抓不住你,

跑來又跑去,,

從東追到西,。

三、出示課題,,朗讀

師:說到太陽和月亮,,昨天晚上天空晴朗,我們抬頭望天,,可以看到明亮的是-----(生:月亮)一眨一眨的是------(生:星星),,好,,同學(xué)們,,我們今天還朗讀一首有關(guān)于月亮的童謠,,他的名字叫《看天》。

看天

月亮圓圓,,像個(gè)盤盤,,

我要上去,找你玩玩,。

星星晶晶,,好像明燈,

我要上去,,拿你照明,。

天河長長,好像長江,。

我要上去,,坐船逛逛。

師:想不想聽聽老師怎們讀的,?

生:想,。

老師示范。

師:同學(xué)們請看PPT上,,你們自己先試著讀一讀,,不認(rèn)識的字,可以問問老師,,也可以問問同學(xué),。 (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。)

師:誰想讀一讀,? (指名讀一讀)

學(xué)生讀。 齊讀,,小組讀,,多種形式的朗讀。(設(shè)計(jì)意圖:通過多種形式的朗讀,,加深印象,,讀熟練。)

四,、齊讀

五,、指名讀

六、小組朗讀展示

七,、找自己的小伙伴讀一讀

八,、男女分讀

九、配樂師生共讀

同學(xué)們,等今天晚上月亮姐姐,、星星弟弟和長長的天河阿姨出來的時(shí)候,,我們和他們一起玩耍吧,好嗎,?

8. 海洋畫教案

小丑魚是對雀鯛科??~亞科魚類的俗稱,因?yàn)槟樕隙加幸粭l或兩條白色條紋,,好似京劇中的丑角而得名,,是一種熱帶咸水魚。小丑魚與??兄懿豢煞值墓采P(guān)系,,因此又稱海葵魚,。

水粉—小丑魚材料準(zhǔn)備:

素描紙8k,、各色油畫棒、水粉顏料白色,、天藍(lán),、鈷藍(lán)、紫色

教學(xué)目標(biāo):

通過圖片,、視頻的觀察和欣賞,,了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學(xué)重,、難點(diǎn):

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子、魚鰭,、尾巴等特點(diǎn),,以及色彩豐富的珊瑚礁和水草。

繪畫步驟:

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草。

4,、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景。

5,、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,,完成

9. 幼兒園海洋美術(shù)教案大班

值得反思因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中,,我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對海底生物并不了解,他們對海洋的認(rèn)識和日常生活中的有限接觸有關(guān),,我們教師應(yīng)當(dāng)充分利用教學(xué)手段,,通過各種形式的展示和講解,讓學(xué)生深入理解海洋世界的奧秘,,也可以提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和興趣,與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,,這樣的教學(xué)有很大的優(yōu)勢,,例如:可以讓學(xué)生生動(dòng)形象地感受到海洋生物的神奇,也可以讓他們在互動(dòng)交流中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,,綜上所述,,優(yōu)質(zhì)海底教學(xué),既可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,,也可以滿足他們對未知世界的好奇心,。

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