1. 幼兒手工彩色的海洋教案大班

活動目標(biāo)： 1,、欣賞海底世界,，感受大海的色彩美?！　?2,、會大膽均勻地涂色,，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能?！　?3,、喜歡美術(shù)活動，體驗(yàn)活動中的快樂,?！　?活動準(zhǔn)備：　 1、海底世界視頻　　 2,、油畫棒,、已畫有魚的4開畫紙每人一張　　 3、波形海綿棒人手一個　　 4,、藍(lán)色水粉顏料,、濕毛巾每桌一個　　 活動過程：　　 一、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞,，感受色彩美　　 1,、教師：你們見過大海嗎？大海里有些什么呢,？　　 2,、教師：是嗎？來看看大海里的魚和別的魚有什么不同,？（大海里的魚真美）仔細(xì)看看這些魚是什么顏色的,？　　 總結(jié)：大海里魚有紅色、黃色,、紫色,、藍(lán)色、綠色,，五顏六色,，五彩繽紛。大海真美??！　　 二,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫的技能　　 1,、教師：今天,，我們也一起來布置一個美麗的大海。老師拍了很多“海底世界”照片,，看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢？怎樣打扮這些照片,？（用蠟筆涂色）　　 教師：這個辦法真好,，用油畫棒均勻地給魚兒涂上美麗的顏色?！　?2,、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法。

2. 幼兒海洋主題手工

1,、材料：白紙：用來畫海洋小動物,；白色硬紙：用來做粘貼板；鉛筆：用來畫小動物,；彩筆,、顏料、排筆,、畫筆,、調(diào)色板、膠水,、剪刀,。

2、刷藍(lán)色背景：擠出藍(lán)色顏料,，我們用排筆把硬紙刷成藍(lán)色,，整張刷藍(lán)。刷底色時,，注意層次,，海底顏色更深。所以顏色上面淺一些,，下面深一些,。

3、畫出小動物：我們畫一些海洋生物：魚,、水母,、珊瑚、海馬,、貝殼,、海星等,。

4、涂色：我們可以自己設(shè)計顏色,，把小動物涂成我們喜歡的樣子,。

5、剪下圖案：我們用剪刀分別剪下這些小動物,。

6,、粘貼：剪好圖案后，我們想一下怎么擺放,，先擺著看看,，怎么好看怎么擺。位置確定好之后,，就粘貼到底色上,。

3. 彩色的海洋球教案

教學(xué)目標(biāo)：

通過圖片、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界,。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子,、魚鰭、尾巴等特點(diǎn),，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草,。

4、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景,。

5、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成

4. 彩色魚手工幼兒園教案

活動目標(biāo) 　　嘗試畫圓并添加線條組合畫成小魚等圖像和符號,。 　　樂于用繪畫的方式大膽想象找朋友的情景，體會回到朋友中間的快樂,。 　　活動過程 　　一,、漂亮的小魚 　　1．(出示剪貼畫)瞧!這是一條藍(lán)藍(lán)的小河，你們看是誰來了?原來是一條美麗的小魚,。他長得什么模樣呀?圓圓的大身體,，圓圓的小眼睛,，還有一條肉骨頭似的小尾巴真可愛。 　　2．你愿意做一條小魚嗎?請游到水里來吧(幾位幼兒繪畫),。注意身體和尾巴的大小,、顏色、魚尾巴的方向,，和幼兒互動：“許多小魚游來了,，我們已經(jīng)看見了小魚圓圓的身體了，還有什么地方?jīng)]看見?”“還有一條小魚也游來了,，大家好!” 　　許多小魚都游來了,，小魚和朋友在一起游玩真快活，有朋友真好!

5. 海洋世界手工教案

年獸的故事教案

活動目標(biāo)：

1,、 根據(jù)ABAB樂段不同的風(fēng)格來表演年獸的故事。

2,、 在驅(qū)趕年獸的`情景表演中,，萌發(fā)幼兒勇敢品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

ABAB樂段,、手鼓,、雪鈴、紅紙等

活動過程：

一,、 玩年獸的故事：

聽說年獸住在海里,，他一年出來一次，每年出來時,，先伸出他的手,、腳他走路時這樣，每年什么時候過年,，年獸就要出來吃人,。大家非常的害怕，就都跑到山上躲起來了,。今年,，來了一個乞丐，他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有,，這時他碰到一個老婆婆,，忙問：人都到哪里去了？老婆婆說：我已經(jīng)很久沒有住在自己家里了,，有一個怪物要來吃我們,，所以都躲到山上去了，你也快走吧,。乞丐說：我不怕,，我要住在這里,。我要打死年獸。

在一個風(fēng)鎬月黑的晚上,，年獸出來了：我忍了一年,，我先吃誰呢？男人,？女人,？老人還是小孩？口水一直在流,。問：年獸長得什么樣,？請你來學(xué)一學(xué)。他來到村里,，怎么一個人也沒有,，年獸不相信，他一直走,，來到了老婆婆家,。為什么乞丐沒有走？他用什么方法趕走年獸的,？都不是,，他用鞭炮嚇跑了年獸，我們來學(xué)學(xué)鞭炮發(fā)出的聲音,。我們用小手做做鞭炮的聲音,。年獸一步步走到一個小朋友身邊，幼兒就做出鞭炮發(fā)出的聲音,。當(dāng)年獸又過來時,，乞丐發(fā)現(xiàn)了一張紅紙，他趕緊舉起紅色的紙,，年獸“啊”嚇得跑回去了,，年獸被嚇破了膽，躲在海里再也不出來了,。

二,、 用樂器來玩年獸的故事

1、 幼兒自選樂器

2,、 年獸躲在哪里,？年獸出來了（教師走，有種地震山搖的動作）小朋友做乞丐,。

年獸走路的時候,，會發(fā)出什么聲音？地震了，我們一起來學(xué)學(xué)年獸,。

3,、 請幾位幼兒扮演年獸，看看他們會靠近哪里,？你要吃誰,，就靠近誰？（手鼓組,、雪鈴組）

年獸想：怎么會這樣,，我要再去一次（找紅色的衣服）從此，年獸躲在大海里再也不敢出來了,。

三,、 延伸活動：

年獸在海里，他很孤單,，他很想一個朋友,，他說：我再也不吃人了。這時,，有一個勇敢的孩子,，不怕年獸，就和他做了好朋友,。

6. 幼兒園海洋手工

海底世界的手工做法如下

2、刷藍(lán)色背景：擠出藍(lán)色顏料,，我們用排筆把硬紙刷成藍(lán)色,，整張刷藍(lán)。刷底色時,，注意層次,，海底顏色更深。所以顏色上面淺一些,，下面深一些,。

3、畫出小動物：我們畫一些海洋生物：魚,、水母,、珊瑚、海馬,、貝殼,、海星等。

4,、涂色：我們可以自己設(shè)計顏色,，把小動物涂成我們喜歡的樣子。

5、剪下圖案：我們用剪刀分別剪下這些小動物,。

6,、粘貼：剪好圖案后，我們想一下怎么擺放,，先擺著看看,，怎么好看怎么擺。位置確定好之后,，就粘貼到底色上,。

7. 幼兒手工彩色的海洋教案大班下冊

因?yàn)樵丛床粩嗟暮恿鲙砹舜罅康母鞣N礦物匯聚到海洋中，這些礦物中含有許多鹽分,，溶解在海洋中,，導(dǎo)致了海洋變咸。

8. 幼兒手工彩色的海洋教案大班反思

值得反思因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對海底生物并不了解,，他們對海洋的認(rèn)識和日常生活中的有限接觸有關(guān)，我們教師應(yīng)當(dāng)充分利用教學(xué)手段,，通過各種形式的展示和講解,，讓學(xué)生深入理解海洋世界的奧秘，也可以提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和興趣,，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，這樣的教學(xué)有很大的優(yōu)勢，例如:可以讓學(xué)生生動形象地感受到海洋生物的神奇,，也可以讓他們在互動交流中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,，綜上所述，優(yōu)質(zhì)海底教學(xué),，既可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,，也可以滿足他們對未知世界的好奇心。