1. 認(rèn)識(shí)海洋嗎
意思是海不會(huì)等風(fēng)來(lái)才翻涌澎湃,。表達(dá)了其實(shí)即使沒(méi)有風(fēng),，他也會(huì)做自己的事情，這里可以理解為你對(duì)于某人來(lái)說(shuō)并不重要,，即使你不存在,，他也會(huì)按照自己的方向發(fā)展。
舉個(gè)例子,，其實(shí)你不要高估你在你男朋友心中的地位,，因?yàn)楹２粫?huì)等風(fēng)，他不會(huì)等著你慢慢的追上他,，他只會(huì)按照自己的目標(biāo),，一步步的走。
2. 認(rèn)識(shí)海洋世界教案
雨是從云中降落的水滴陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水蒸氣,，水蒸氣上升到一定高度后,，遇變成小水滴，這些小水滴組成了云,，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎玻喜⒊纱笏?，?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,，就落了下來(lái)，變成了雨,。
3. 認(rèn)識(shí)海洋教案(大班)
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒了解不同海洋生物保護(hù)自己的不同方式并對(duì)海洋生物自我保護(hù)方式產(chǎn)生產(chǎn)生興趣.
2,、喜歡欣賞,，理解故事內(nèi)容，感受文學(xué)文字的美,，能看圖講述故事片段,，樂(lè)意與同伴表演故事。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、幼兒用書“動(dòng)物世界”
2、PPT
三,、活動(dòng)過(guò)程:
1,、引入部分：圖片感知,認(rèn)識(shí)小丑魚和他的朋友.
逐一出示小丑魚圖片，提問(wèn)1:你們認(rèn)識(shí)它嗎?
逐一出示章魚,、比目魚,、小小魚、麗魚圖片,，提問(wèn)2：這些又是誰(shuí)呢,？
提問(wèn)3:如果碰到危險(xiǎn),它們會(huì)怎么做呢?(幼兒討論)
2,、基本部分
1）完整欣賞故事flash
提問(wèn)1：小丑魚為什么要去拜訪它的朋友?
提問(wèn)2：小丑魚找了哪些朋友,當(dāng)它的朋友遇到敵人時(shí)怎么保護(hù)自己的？
提問(wèn)3：小丑魚當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)時(shí)是怎么保護(hù)自己的,？
2）再次傾聽(tīng)故事錄音,幼兒人手一本動(dòng)物世界小丑魚, 幼兒邊聽(tīng)故事邊看圖書
提問(wèn)1:除了故事中的海洋生物有自我保護(hù)的方式,你還知道哪些海洋生物有自我保護(hù)本領(lǐng)嗎?
3,、結(jié)束部分
1）角色表演：幼兒分角色表演，老師念旁白,。
4. 認(rèn)識(shí)海洋教案
幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界
活動(dòng)準(zhǔn)備:
卡通板,、廢舊紙盤、色卡紙,、雙面膠,、彩泥、泡沫板,、剪刀,、錄音機(jī)、小魚的錄音,、海洋垃圾的布景等,。
有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、親近大自然,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，有同情心，有初步的環(huán)保意識(shí),。
2,、知道大海中常見(jiàn)的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性。
3,、參與變廢為寶的活動(dòng),，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,?；顒?dòng)過(guò)程：
一、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光
提問(wèn)：你在海底世界中看到了什么呀,？
小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中。
二,、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見(jiàn)的海魚及其相關(guān)知識(shí)）,。
提問(wèn)：生活在海底世界中最龐大的一個(gè)家族是什么家族？
你們認(rèn)識(shí)哪些生活在海底的魚呢,？
現(xiàn)在就讓我們一起去開(kāi)開(kāi)眼界吧?。从捌?/p>
觀后提問(wèn)：生活在海里的魚可真多呀，你記住了哪些，說(shuō)說(shuō)看吧,？
小結(jié)：除了這些魚兒外,，還有許許多多生物生活在大海里，看來(lái)海底世界真是個(gè)好大的家呀,，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來(lái)由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)這個(gè)家，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染,，給生活在海里的小生物帶來(lái)了災(zāi)難呢,！你們聽(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話,？
三,、聽(tīng)錄音：一條可憐的小魚在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇,，由于家園受到嚴(yán)重污染,，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了，它在向小朋友請(qǐng)求幫助,。
四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬(wàn)通板和廢舊物品、果殼,、易拉罐等布置而成的展板）,。
小魚的家變成如今這個(gè)樣子，這是誰(shuí)造成的呢,？
今后我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋呢,？
現(xiàn)在,，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢,？
五、清理海洋垃圾,，請(qǐng)小朋友用雙手清理垃圾,，還魚兒一個(gè)美麗的家。
六,、美工活動(dòng)----變廢為寶,。幼兒運(yùn)用多種美工材料動(dòng)手制作，共同裝飾展板,，布置美麗的海底世界,。
5. 認(rèn)識(shí)海洋動(dòng)物圖片
海洋館的動(dòng)物有的是海里捕獲的，經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)而來(lái),；有的是通過(guò)人工繁殖而得的,；也有買來(lái)的。海洋館沒(méi)有余力去出海捕撈這些海洋魚類和海洋哺乳動(dòng)物,，特別是哺乳動(dòng)物,。
海洋館又稱海洋世界,，就是以海洋文化，海洋動(dòng)植物為主題而開(kāi)發(fā)的公園,。神秘奇特的海洋世界包含諸如海洋館,、白鯨館、鯊魚館,、珊瑚礁魚類館,、海底觀光隧道等許多景觀。中國(guó)作為海洋大國(guó),，但大部分國(guó)土在內(nèi)陸,，通過(guò)海洋世界，可以讓人們很好的了解到海洋的知識(shí),，理解海洋的全貌,，更加珍惜海洋和保護(hù)海洋生物。
6. 認(rèn)識(shí)海洋讀后感
“個(gè)人是大海中的一滴水,?！敝饕窍氡磉_(dá)：大海是由一滴滴水組成的，大海離開(kāi)一滴水沒(méi)什么事,，而一滴水離開(kāi)水就會(huì)干涸,。強(qiáng)調(diào)的是：個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性,。
也就是說(shuō)這句話強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)人的重要性,，而不是社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)。
判斷題里經(jīng)常弄這種偷梁換柱的事,，題設(shè)對(duì)了,，結(jié)論也是對(duì)的，但是兩者根本沒(méi)有關(guān)系,。
7. 認(rèn)識(shí)海洋的圖片
鯊魚頭像寓意著強(qiáng)大威猛,，象征著積極的生活態(tài)度。在大海中,鯊魚可以說(shuō)是霸主,。鯊魚的牙齒有幾百顆,所以不用擔(dān)心牙齒不夠用,它鋒利的牙齒能撕碎一切的物體,因而具有很大的攻擊力,。
特別是大白鯊,它是海洋里最強(qiáng)大的鯊魚,以強(qiáng)大的牙齒稱雄。
8. 認(rèn)識(shí)海洋電子版
地球作為一顆行星在浩瀚的宇宙中是微不足道的,，但它獨(dú)有的特點(diǎn)令宇宙中大多數(shù)天體黯然失色,，那就是，它是太陽(yáng)系中唯一擁有大量液態(tài)水的星系,。如果乘航天飛機(jī)俯看地球,，你會(huì)清楚地看到，人類居住的地球是一個(gè)淡藍(lán)色的水球，而陸地只不過(guò)是浩瀚大洋中的一個(gè)個(gè)島嶼,，所以,，地球的稱謂可能是古人對(duì)自己居住星球的一種誤解。
把地球稱做水球或者是海洋之球,，似乎更為貼切些,。然而，我們今天已經(jīng)沒(méi)有必要做這種更正了,。
地球的表面積為5.1億平方千米,，其中海洋的面積為3.67億平方千米，占整個(gè)地球表面積的70.8%,；而陸地面積為1.49億平方千米,，僅占整個(gè)地球表面積的29.2%。
海洋對(duì)自然界,、對(duì)人類文明社會(huì)的進(jìn)步有著巨大的影響,，人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程一直與海洋息息相關(guān)。沒(méi)有人不認(rèn)為,，人類的文明與進(jìn)步直接受益于海洋,。
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生進(jìn)化與繁衍提供了條件,；海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng),，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是資源的保護(hù),，它為人們提供了豐富的食物和無(wú)窮盡的資源,；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通,，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑,；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘,，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間,。
在人類進(jìn)入21世紀(jì)的今天,，海洋作為地球上的一個(gè)特殊空間,，無(wú)論是它的物質(zhì)資源價(jià)值，或是政治經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們?cè)械恼J(rèn)識(shí),。人們對(duì)海洋的需求不再只是漁人之利、舟楫之便了,?？茖W(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，使人類有條件以進(jìn)軍姿態(tài)走向海洋。
然而,，誰(shuí)也不可否認(rèn),，20世紀(jì)全球環(huán)境的惡化，經(jīng)濟(jì)的畸形發(fā)展,，使能源,、糧食和水危機(jī)的陰影重重籠罩在人們的頭上。陸地已不堪重負(fù),，而海洋有可能是人類第二個(gè)生存空間,。
但是不要忘了，我們只有一個(gè)地球,，地球上只有一捧海水,。潔凈明亮的海水，對(duì)于我們?nèi)祟?，?duì)于地球上所有的生靈是多么的重要呀,？
讓我們記住一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋,。作為生命最初的搖籃中的后代,，我們光滑的皮膚，我們血管里的血,，我們體內(nèi)循環(huán)的水,，都是海洋的所有，我們只是海洋的一份子,。
9. 幼兒認(rèn)識(shí)海洋
是的,，不認(rèn)識(shí)才會(huì)去探索。
10. 你認(rèn)識(shí)海洋
海洋中蘊(yùn)藏著一筆巨大的寶藏,，這筆寶藏包括四個(gè)方面：生物資源,、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源,。這些資源如果得到合理開(kāi)發(fā)利用,，化解未來(lái)的能源危機(jī)是毫無(wú)問(wèn)題的。
海底是海洋動(dòng)植物殘骸的集聚地,，這些海底沉積物中的動(dòng)植物殘?bào)w和有機(jī)質(zhì),，形成了多余的帶正電的氫離子，于是海洋表層和底層的電位差產(chǎn)生了,，從而形成一個(gè)天然的巨大的生物電池,。
海底的礦產(chǎn)資源，其種類之繁多,，含量之豐富,，令人驚嘆,。在地球上已發(fā)現(xiàn)的100多種元素中，有80多種在海洋中存在,。
海水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,，如鈉、鎂,、硫,、鈣、鉀,、溴,、碘、碳,、氟,、硼、鈾等,。它在海水中的含量是很大的,，如果把它們都提取出來(lái)，平鋪在全世界的陸地上,，那么陸地的高度可以增加150米,！
海洋每時(shí)每刻都在不息地運(yùn)動(dòng)著，這永不息止的海水運(yùn)動(dòng),，使海洋擁有了無(wú)窮的動(dòng)力資源,，如潮汐能、波浪能等,。
