1. 探索海洋世界早教課程心得體會(huì)

您有一位可愛(ài)的寶寶在等著您嗎,？把他接到現(xiàn)代藝術(shù)漸進(jìn)式早教課程中，讓他盡情暢游在藝術(shù)大海中,，釋放他的想象力,，培養(yǎng)他的審美能力,！小藝術(shù)家,，現(xiàn)代藝術(shù)漸進(jìn)式早教藝術(shù)課,，一起進(jìn)行一次藝術(shù)之旅吧,！

2. 幼兒園探索海底世界教案

尊敬的各位老師

大家下午好,！

今天我執(zhí)教的活動(dòng)是中班美術(shù)活動(dòng)《海底世界》,。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教育的重點(diǎn)所在，在美術(shù)教育中,，廢舊的紙盒,，瓶罐、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料,。今天的活動(dòng)是選自《幼兒園課程指導(dǎo)》中班教材主題五《奇妙的動(dòng)物》,，依據(jù)《幼兒園課程指導(dǎo)》中提出的“關(guān)注生活、力求整合”的概念,，結(jié)合幼兒日常生活興趣點(diǎn),，本著理解教材、深化教材,、創(chuàng)造性使用教材的原則,，遵循中班幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，借助幼兒喜愛(ài)的“美人魚(yú)姐姐”這個(gè)角色貫穿始終,，讓孩子充分的感受美,，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美,。

本次活動(dòng)的目標(biāo)為：1,、嘗試用剪貼、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹,、海星等水生動(dòng)物,。2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物,。本次活動(dòng)分為 “視頻導(dǎo)入激興趣-----暢所欲言說(shuō)海底------合作制作水生動(dòng)物-------隨機(jī)環(huán)保教育四個(gè)環(huán)節(jié),，將語(yǔ)言、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域融于一體,。

根據(jù)活動(dòng)情節(jié)及活動(dòng)內(nèi)容需要，制成了生動(dòng)形象的多媒體課件,，并加以輕松自然的討論和認(rèn)知,，引導(dǎo)幼兒感受海底世界的神奇魅力，激起幼兒制作的興趣，力求達(dá)到寓教于樂(lè),，教學(xué)相長(zhǎng)的教育佳境?，F(xiàn)在就請(qǐng)走進(jìn)美術(shù)活動(dòng)《海底世界》，謝謝大家,！

活動(dòng)內(nèi)容：海底世界

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用剪貼,、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹,、海星等水生動(dòng)物。

2,、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《海底世界》課件,，海底背景圖,。

2、紙盒,、卡紙,、海綿紙、小剪刀,、雙面膠,、水彩筆、橡皮泥等若干,。

教學(xué)過(guò)程：

談話導(dǎo)入,，欣賞視頻。

嗨,，小朋友們,，你們好，我是美人魚(yú)姐姐,，今天我來(lái)到這里想和大家交個(gè)朋友,，好嗎？來(lái)大家握握手,，我們就是好朋友了,。你們想不想知道美人魚(yú)姐姐住在哪里？（ 想?）美人魚(yú)姐姐的家可漂亮了,，大家一起來(lái)看一下吧,。（欣賞視頻）

暢所欲言說(shuō)海底：（重點(diǎn)是螃蟹、海星,、小魚(yú)）

美人魚(yú)姐姐的家里都有什么朋友,？什么樣子？你們喜歡他們嗎？

制作水生小動(dòng)物

看看誰(shuí)來(lái)了,？（小金魚(yú)）小金魚(yú)聽(tīng)說(shuō)美人魚(yú)姐姐的家非常的美麗和神奇,，他也想來(lái)做客，可是今天我的家里太冷清了,，小金魚(yú)想和更多的海底生物做朋友,，這可怎么辦啊,？（幼兒討論）這里有一些材料,，讓我們大家一起來(lái)幫助小金魚(yú)完成這個(gè)心愿吧。教師引導(dǎo),，幼兒動(dòng)手操作,。

螃蟹的制作方法：這是一個(gè)小小的紙盒，美人魚(yú)姐姐先把它用海綿紙包了一下,，我們把它當(dāng)做螃蟹的身體,，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的鉗子和腿,，（剪鉗子的時(shí)候可以先把它剪成一個(gè)橢圓形,，然后再剪出一個(gè)角。）腿是幾條,？八條,。用雙面膠把眼睛、嘴巴,、鉗子和腿給粘到螃蟹的身體上,，一個(gè)可愛(ài)的螃蟹就做成了。

（大多數(shù)海星五角,但有少數(shù)有六個(gè)及更多.最多的有五十個(gè)角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進(jìn)行搓圓,，然后壓扁,，用手捏出五個(gè)角，然后再壓扁,，最后用小點(diǎn),、細(xì)長(zhǎng)條做出眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的海星做好了,。

小魚(yú)的制作方法：在卡紙上畫(huà)出小魚(yú)的圖案,，將畫(huà)好的小圖案剪下來(lái)就好了。

我們小朋友的手是最靈巧的,，相信你們一定會(huì)幫助小金魚(yú)和美人魚(yú)姐姐完成心愿的,。讓我們大家一起來(lái)合作吧，現(xiàn)在開(kāi)始制作海底小動(dòng)物嘍,。

幼兒結(jié)伴,，分組合作進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng),，教師觀察指導(dǎo)。

環(huán)保教育：藍(lán)藍(lán)的大海是那么的寬廣美麗,，美人魚(yú)姐姐和伙伴們喜歡生活在怎樣的海水中,？（干凈的）希望小朋友回去告訴自己周?chē)娜耍尨蠹乙黄饋?lái)保護(hù)環(huán)境,，讓海洋動(dòng)物有一個(gè)清潔又快樂(lè)的家,。好嗎？

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

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3. 海洋探索主題

海洋深處存在大量的礦產(chǎn)資源、石油資源和深海生物,，這些資源及生物有著巨大的科研和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。因此,，深海探測(cè)對(duì)于深海生態(tài)的研究和利用,、深海石油資源和礦產(chǎn)資源的開(kāi)采以及深海地質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究，有著非常重要的意義,。

深潛,、深鉆、深網(wǎng)是當(dāng)今探索深海奧秘的三大手段,，即深潛科學(xué)考察,、國(guó)際大洋鉆探和國(guó)家海底科學(xué)觀測(cè)網(wǎng)建設(shè)。深潛是直觀的深海探索,，但在空間和時(shí)間上都存在局限性,。深潛最深只能到海底，從海底往下得靠鉆探,，這就是深鉆,。深潛的運(yùn)行時(shí)間只能以小時(shí)計(jì)，想要長(zhǎng)期連續(xù)觀測(cè)就得將傳感器放到海底,，聯(lián)網(wǎng)觀測(cè),，這就是深網(wǎng)。深潛,、深鉆和深網(wǎng),，共同擔(dān)起深海探索的技術(shù)重任。目前,，我國(guó)已建立起“三深”格局,，深海科考進(jìn)入快速發(fā)展期,。

4. 探索海洋世界活動(dòng)目標(biāo)

光遇清理海洋任務(wù)的步驟如下：

1. 找到任務(wù)NPC,，接受任務(wù)。

2. 到達(dá)指定的海洋地點(diǎn)，在水下找到海洋垃圾,。

3. 使用能量網(wǎng)捕捉海洋垃圾,。放下陷阱，等待垃圾靠近后,，電擊它們并收集起來(lái),。

（注意：陷阱只能放置一個(gè)，如果要放置新的陷阱,，需要先收回原來(lái)的陷阱）

4. 將海洋垃圾交給任務(wù)NPC,，任務(wù)完成。注意事項(xiàng)：

1. 在清理海洋任務(wù)中,，能量網(wǎng)只能捕捉海洋垃圾,，不能捕捉魚(yú)類(lèi)或其他生物。

2. 能量網(wǎng)每次使用需要消耗一定的氧氣,，注意氧氣的儲(chǔ)備問(wèn)題,。

3. 建議在完成任務(wù)過(guò)程中，同時(shí)探索周?chē)暮Ｑ蟓h(huán)境,，尋找寶藏或其他任務(wù)目標(biāo),。

5. 探秘海洋課程

沙沙嘩啦海洋館開(kāi)放時(shí)間：全年 10:00-22:00

地點(diǎn)位于山西省太原市小店區(qū)學(xué)府街132號(hào)華宇百花谷2層。

太原沙沙嘩啦海洋館,，神奇動(dòng)物邀您一起探秘大海,，打開(kāi)探秘海底世界的窗口。16大主題場(chǎng)館,，上百種海洋生物,，帶你揭開(kāi)海底世界的神秘面紗。

6. 探秘海洋課程的心得體會(huì)

中海一號(hào)是中國(guó)第一個(gè)載人潛水器,，于2012年6月完成試驗(yàn)性設(shè)計(jì),，并于2013年6月1日在舟山下水，2014年7月進(jìn)行了首次深潛,。而中海一號(hào)的“令”內(nèi)容,，則是由其首任船長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士王德福發(fā)布的,，在2014年7月中海一號(hào)深潛前夕公開(kāi)：

“志在海底五千米,，科學(xué)人生不止息。大洋蘊(yùn)含巨大寶藏,，邀海洋英雄共探秘,。冒險(xiǎn)、創(chuàng)新,、追求卓越,，開(kāi)拓新時(shí)代深藍(lán)海域,。”

這段令號(hào)語(yǔ)旨在激勵(lì)中海一號(hào)潛水隊(duì)員勇攀科研高峰,，深入海底,，勘探和發(fā)現(xiàn)更多未知的海洋資源和科學(xué)知識(shí)。而中海一號(hào)的實(shí)際任務(wù)包括深海資源調(diào)查,、地質(zhì)構(gòu)造探測(cè)及環(huán)境監(jiān)測(cè)等,。通過(guò)潛行探尋海底物種及原始海底環(huán)境，加深人類(lèi)對(duì)深海環(huán)境的認(rèn)識(shí),，推進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平的提升和國(guó)際合作平臺(tái)的建立,。

7. 探索海洋世界的感悟

向著星辰大海我感悟出宇宙的浩瀚，人類(lèi)的渺小,，以及無(wú)窮的探索欲,。人們常說(shuō)，每一顆星星就代表著一個(gè)星君,，代表著人們對(duì)神話世界的向往?，F(xiàn)在則是各國(guó)科學(xué)家探索的版圖。與星辰遙遙相望的大海,，像彼此相伴的戀人,，神秘又美麗,，危險(xiǎn)又忍不住想靠近,。

8. 探索海洋世界早教課程心得體會(huì)總結(jié)

孩子閱讀能力發(fā)展，圖像先于文字,，經(jīng)典的繪本,，每一頁(yè)只有寥寥數(shù)語(yǔ)，卻因?yàn)槠潆h永,、鮮活的插圖流傳于世,。所以繪本成為了孩子們閱讀啟蒙最好的選擇。

為此,，今天為大家整理分享28個(gè)最實(shí)用的繪本閱讀技巧,，幫助家長(zhǎng)與孩子正確的進(jìn)行繪本閱讀。

1,、給孩子閱讀越早越好

即使在嬰兒期,，讓孩子坐在你的懷里，當(dāng)你說(shuō)話時(shí),，孩子聽(tīng)著你的聲音,、看著你的臉，學(xué)習(xí)聽(tīng)到的聲音,、韻律和語(yǔ)言模式,。

2,、“大聲閱讀”受益良多

大聲閱讀會(huì)提高孩子的記憶力，并且記憶力更持久,，能聽(tīng)到書(shū)面語(yǔ)言模式,。

3、每天定時(shí)閱讀

每天抽出一定的時(shí)間和孩子一起閱讀,，像晚飯前或睡覺(jué)前,。這會(huì)幫助孩子培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要積累,，每天花一點(diǎn)兒時(shí)間比一周花一大塊時(shí)間的效果會(huì)更好,。

4、讓孩子享受有趣的閱讀體驗(yàn)

帶孩子多參加閱讀體驗(yàn)活動(dòng),，讓孩子明白閱讀是一種活動(dòng),，可以安排在很多場(chǎng)合，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,。

5,、避免環(huán)境干擾

關(guān)掉電視、手機(jī)和電腦等干擾孩子閱讀的因素,。給孩子創(chuàng)造一個(gè)適宜的閱讀環(huán)境,。

6、嘗試觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)閱讀

當(dāng)家長(zhǎng)陪孩子一起學(xué)習(xí)字母和字母發(fā)音時(shí),，可以在沙子上描繪字母,，用磁力字母、積木或按鍵字母,。指讀或者做一些閱讀相關(guān)的趣味練習(xí),，拼圖，填色,，連線,，迷宮等。

7,、閱讀孩子感興趣的書(shū)

根據(jù)孩子的興趣來(lái)選書(shū),。如果TA喜歡動(dòng)物，就多讀一些小動(dòng)物相關(guān)主題的繪本,。

8,、讓孩子成為主角

把故事里的角色變成孩子的名字，孩子會(huì)非常高興,。

9,、表演故事場(chǎng)景

鼓勵(lì)孩子將讀到的有趣場(chǎng)景表演出來(lái)。

10,、故事再現(xiàn)

選擇孩子喜歡的故事,，和TA一起用畫(huà)筆或者其他形式把故事再現(xiàn)出來(lái),。在這個(gè)過(guò)程中還可以復(fù)習(xí)故事內(nèi)容。

11,、合理安排閱讀時(shí)間

孩子的注意力和控制能力有限,，在做一件較難的事情的時(shí)候，容易出現(xiàn)焦躁的情緒,，因此每次英文閱讀的時(shí)間要控制在合適的時(shí)間之內(nèi),，避免孩子出現(xiàn)厭惡感。

12,、放慢閱讀速度

給孩子充足的時(shí)間來(lái)消化故事里的圖片,、詞匯和觀點(diǎn)。注意給孩子留白時(shí)間,。

13,、閱讀是學(xué)習(xí)新詞匯的好機(jī)會(huì)

在故事里挑選些新單詞，討論它們的含義,，讓孩子試著用這些新單詞造句,。

14、閱讀前充分準(zhǔn)備

閱讀前準(zhǔn)備一些與書(shū)內(nèi)容相關(guān)圖片,，幫助孩子理解該故事,。閱讀開(kāi)始后，可以先看這些圖片,，討論一下這個(gè)故事可能講的是什么,。

15、與孩子談?wù)摴适轮黝}

如果你們正在讀的書(shū)是關(guān)于舞蹈的主題,，可以和孩子聊一些與舞蹈相關(guān)的知識(shí),，這樣為閱讀做了鋪墊同時(shí)也豐富了孩子的視野,。

16,、延伸閱讀

在路上或者其他場(chǎng)合遇到各類(lèi)字母標(biāo)識(shí)，比如“P”,、“M”(麥當(dāng)勞),，和孩子一起來(lái)猜一猜他們的含義?？梢匝由鞂W(xué)習(xí)到很多有意思的知識(shí),。

17、鼓勵(lì)孩子畫(huà)出故事中最喜歡的情節(jié)

當(dāng)孩子畫(huà)出自己最喜歡的情節(jié)后,，您可以幫助孩子在圖片下寫(xiě)一個(gè)句子,，來(lái)描述這個(gè)場(chǎng)景。

18,、輪流大聲閱讀

輪流閱讀很有趣,，可以減少孩子閱讀時(shí)的恐懼,。讓孩子當(dāng)上小老師，一起閱讀一起糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),。

19,、你說(shuō)我猜

讓孩子描述一個(gè)人物或動(dòng)物，然后家長(zhǎng)來(lái)猜是哪一個(gè),。鼓勵(lì)孩子用關(guān)鍵詞和動(dòng)作來(lái)輔助,。可以輪流玩,，鍛煉孩子的表達(dá)和傾聽(tīng)能力,。

20、出去旅行或郊游時(shí)帶上相關(guān)主題的書(shū)

生活和閱讀直接聯(lián)系起來(lái),，或者用這些書(shū)里的內(nèi)容作為出行前的準(zhǔn)備,。

23、粉絲效應(yīng)

如果孩子迷戀某個(gè)卡通人物,，要鼓勵(lì)TA的這種熱情,。讀所有關(guān)于這個(gè)人物的書(shū)。

24,、讓孩子給你講述TA最喜歡的角色

鼓勵(lì)孩子給你描述TA最喜歡角色的各種特征,，啟發(fā)孩子的想象力。

25,、鼓勵(lì)孩子預(yù)測(cè)故事的結(jié)局

鼓勵(lì)孩子大膽預(yù)測(cè)故事結(jié)局,，無(wú)論孩子的預(yù)測(cè)與故事的結(jié)局是否相同，在這個(gè)過(guò)程卻鍛煉了孩子的想象力和思維力,。

26,、故事回顧

和孩子閱讀完，鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言說(shuō)出故事里都發(fā)生了什么,。這樣可以鍛煉孩子的表達(dá)能力,。

27、和孩子一起改編故事

把故事中比較重要的情節(jié)改編,，如果…會(huì)發(fā)生什么,？以此來(lái)激發(fā)孩子的想象力。

28,、對(duì)話練習(xí)

找到有兩個(gè)主人公和大量對(duì)話的故事,，讓孩子選TA扮演的那個(gè)人物。你們輪流大聲的讀自己的角色內(nèi)容,。

9. 探索海洋世界早教課程心得體會(huì)與感悟

《哆啦A夢(mèng)》,，該動(dòng)畫(huà)片對(duì)于充滿幻想的兒童具有極大的益智作用；

2.《字寶寶樂(lè)園》,，把點(diǎn)橫豎撇捺這五個(gè)漢字幻化為人形,，將早教寓教于樂(lè)貫徹透徹,；

3.《米奇妙妙屋》，內(nèi)容生動(dòng)有趣,，讓孩子在歡樂(lè)中認(rèn)識(shí)世界,；

4.《天線寶寶》，可提升孩子們的模仿能力,；

5.《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》,，便于孩子集中注意力，提高辨別顏色,、形狀,、組合、數(shù)字的能力,；

6.《怪物公司》,，為孩子們展現(xiàn)了不一樣的世界；

7.《海底總動(dòng)員》,，孩子可以學(xué)到基本的價(jià)值理念,；

10. 探尋海洋世界

                  答：沙子口趕海攻略主要有以下幾個(gè)方面：選擇時(shí)間、攜帶工具,、注意安全,、熟悉潮汐。

解釋?zhuān)荷匙涌谑且粋€(gè)適合趕海的地區(qū),，以下是沙子口趕海攻略的具體內(nèi)容：

1. 時(shí)間：趕海最佳時(shí)間為退潮時(shí)段,，也可選擇漲潮前后的時(shí)間?？梢圆殚喅毕砘蚴褂孟嚓P(guān)應(yīng)用獲取當(dāng)?shù)?tide prediction,，從而確保抓住最佳趕海時(shí)機(jī)。

2. 工具：趕海過(guò)程中需要攜帶一些基本工具,，如防水手機(jī)袋,、防滑鞋、潛水鏡,、橡膠手套以及一個(gè)裝海鮮的寄托,。

3. 安全：注意個(gè)人安全和環(huán)境保護(hù)。避免在季風(fēng)強(qiáng)勁或海域險(xiǎn)惡的時(shí)候前往,，注意觀察周?chē)h(huán)境，保持與家人或朋友的聯(lián)絡(luò),，穿著合適的服裝和鞋子,。此外，帶走所有垃圾,，尊重生態(tài)環(huán)境,。

4. 潮汐：了解當(dāng)?shù)氐某毕?guī)律,，了解不同的退潮區(qū)域，準(zhǔn)確判斷退潮和漲潮時(shí)間,，以保證安全和有效地趕海,。

拓展內(nèi)容：沙子口趕海有許多值得探尋的海洋生物，如貝類(lèi),、海螺,、海星等。在尊重生態(tài)環(huán)境的前提下,，我們可以了解和學(xué)習(xí)這些生物的習(xí)性和生活環(huán)境,。此外，沙子口周邊還可以體驗(yàn)其他沿?；顒?dòng),，如游泳、拾貝,、海釣以及觀鳥(niǎo)等,。探索沙子口可以增強(qiáng)對(duì)海洋文化的了解，感受自然美景的魅力,。