1. 小班海洋課程

當(dāng)推銷游泳培訓(xùn)地時(shí),，以下是一些可能的話術(shù)：

1. 引起興趣：

   - "您有興趣學(xué)習(xí)游泳嗎？游泳是一項(xiàng)健康有益的運(yùn)動,，可以提高身體素質(zhì)和水上安全意識,。"

   - "學(xué)會游泳可以幫助您在夏季享受水上活動，如泳池,、海灘和水上運(yùn)動,。"

2. 強(qiáng)調(diào)好處：

   - "我們的游泳培訓(xùn)課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教練團(tuán)隊(duì)提供，可以幫助您掌握正確的游泳技巧和水性安全知識,。"

   - "通過參加游泳培訓(xùn),，您可以增強(qiáng)自信心,、鍛煉身體,、放松心情，并在社交中結(jié)識新朋友,。"

3. 針對特定需求：

   - "無論您是初學(xué)者還是希望提高游泳技巧的人,，我們提供不同水平的課程，以滿足您的個(gè)人需求,。"

   - "我們的游泳培訓(xùn)適合各個(gè)年齡段的人,，包括兒童、青少年和成人,。您可以選擇適合您的時(shí)間和課程安排,。"

4. 強(qiáng)調(diào)專業(yè)性：

   - "我們的游泳教練擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的培訓(xùn)，能夠提供個(gè)性化的指導(dǎo),，幫助您快速提升游泳技能,。"

   - "我們的培訓(xùn)場地設(shè)備齊全，安全舒適,，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。"

5. 特別優(yōu)惠或獎勵：

   - "作為新學(xué)員，您可以享受我們的特別優(yōu)惠,，例如折扣價(jià),、免費(fèi)試課或其他獎勵措施。"

   - "完成我們的游泳培訓(xùn)課程后,，您將獲得由我們頒發(fā)的合格證書,，這對您未來參與各種水上活動和比賽將有很大幫助。"

請根據(jù)您的實(shí)際情況和目標(biāo)受眾調(diào)整這些話術(shù),，以使其更符合您的推銷需求,。

2. 小班海洋動物教案

海洋里面有許多小動物,。這些小動物在海洋里面愉快的生活著。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

3. 幼兒園小班海洋教案

保護(hù)海洋屬于海洋環(huán)境科學(xué),。

海洋環(huán)境科學(xué)是研究人類活動引起海洋環(huán)境的變化及造成的影響和保護(hù)海洋環(huán)境的學(xué)科保護(hù)，海洋環(huán)境是人類持續(xù)開發(fā)利用海洋資源的前提和保證,，是海洋科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重大研究課題,，他是綜合應(yīng)用海洋科學(xué)各分支學(xué)科知識，結(jié)合社會法律經(jīng)濟(jì)因素實(shí)施保護(hù)海洋環(huán)境極其自然的一門綜合性新興學(xué)科,。

4. 小班海洋課程教案

【活動目標(biāo)】

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感2、有感情的朗讀兒歌并用動作表現(xiàn)兒歌3,、理解字詞(海上,、草原、冒,、森林)【活動重點(diǎn)】理解兒歌會朗讀兒歌【活動難點(diǎn)】用動作表現(xiàn)兒歌【活動準(zhǔn)備】兒歌磁帶,、字卡、掛圖,、錄音機(jī)【活動過程】

1,、趣味談話、導(dǎo)入活動教師出示字卡“太陽”,，讓幼兒認(rèn)讀并表演太陽是怎樣升起來的,。出示掛圖，讓幼兒觀察上面除了太陽還有什么,？讓幼兒說說這些森林,、山村、大海漂亮嗎,？為什么,？聽聽兒歌中是怎樣說的？

2,、聽錄音,、兒歌欣賞A:完整欣賞兒歌一遍（小聲跟讀）

提問：兒歌中都說到了那些地方？

B,、分句欣賞（知道太陽是怎樣升起來的）

提問：在海上,，太陽是怎樣升起來的？

在草原,，太陽是怎樣升起來的,？

在山村，猜猜太陽是怎樣升起來的？

在森林吶,？

C,、復(fù)述兒歌教師根據(jù)出示的字卡把兒歌完整的復(fù)述一遍3、朗讀,、理解兒歌教師：“這首兒歌真好聽,，我們一起用最好聽的聲音把它讀出吧！??????????????????????

?4,、兒歌表演教師：“剛才小朋友讀兒歌的時(shí)候心情是怎樣的,？”

我們一起表?演一下我們的心情吧。

5,、做識字游戲教師：“剛才小朋友表揚(yáng)的真棒,，咱們的字寶寶都做不住了，讓我們一起來和字寶寶做游戲吧,！

6,、活動結(jié)束教師：“小朋友今天玩的高興嗎？

字寶寶都回家了,，咱們聽著音?

?樂把書寶寶也送回家吧,！

5. 小班海洋主題活動

如果您想讓小朋友更愛閱讀書本，那么一篇充滿趣味性和趣味性的文案短句是必不可少的,！以下是一些能夠吸引小朋友注意力,、激發(fā)他們閱讀興趣的文案短句：

1. “打開一本書，就像打開一扇通往新世界的大門,。”

2. “書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”

3. “書籍是心靈的營養(yǎng)品,，讀書是我們成長的秘密武器,。”

6. 幼兒園小班海洋主題課程

海星班-五顏六色的小海星很閃耀,，就像是孩子們的快了一樣,，每一個(gè)孩子都像是會閃閃發(fā)光一樣。

海豚班-海豚是非?？蓯矍一顫?、聰明的海洋動物，小朋友們都喜歡,，命名這個(gè)名稱的寓意也很簡單,，希望孩子們能像海豚一樣可愛活潑又聰明。

泡泡班-海洋里怎么能少了魚兒吐泡泡這樣可愛的事情呢，泡泡不僅看起來可愛,，讀起來也很好聽,，且貼合海洋主題特點(diǎn)。

水母班-水母是自由輕盈的象征,，水母顏色多樣,，和小海星一樣，希望每一個(gè)孩子都像水母一樣自由,，閃閃發(fā)亮,。

7. 幼兒園小班海洋主題設(shè)計(jì)意圖

幼兒園二十四節(jié)氣教案《寒露》主題活動寒露吃什么寒露的習(xí)俗【幼兒教案】

10月8日是我國二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣——寒露。寒露的到來表示秋季時(shí)節(jié)的正式開始,?！对铝钇呤蚣狻氛f:“九月節(jié),露氣寒冷,將凝結(jié)也?！焙兜囊馑际菤鉁刂饾u下降,水汽凝結(jié),地面的露水更冷,快要凝結(jié)成霜了,是氣候從涼爽到寒冷的過渡,。寒露時(shí)節(jié)的到來,我們可以隱約聽到冬天的腳步聲了。

《寒露》吃什么傳統(tǒng)食物呢,？

寒露,，是二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣,。斗指戊,；太陽到達(dá)黃經(jīng)195°；在每年公歷10月7日－9日交節(jié),。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣,，寒露節(jié)氣后，晝漸短,，夜?jié)u長,，日照減少，熱氣慢慢退去,，寒氣漸生,，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意,。從氣候特點(diǎn)上看,，寒露時(shí)節(jié)，南方秋意漸濃,，氣爽風(fēng)涼,，少雨干燥；北方廣大地區(qū)已從深秋進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季,。

寒露過后,，我國南方大部分地區(qū)各地氣溫繼續(xù)下降。華南日平均氣溫多不到20℃，即使在長江沿岸地區(qū),，氣溫也很難升到30℃以上,，而最低氣溫卻可降至10℃以下。由于全球氣候變暖原因,，氣溫下降日期或有所推遲,。西北高原除了少數(shù)河谷低地以外，候（5天）平均氣溫普遍低于10℃,，用氣候?qū)W劃分四季的標(biāo)準(zhǔn)衡量,，已是冬季了，千里霜鋪,，與南方秋色迥然不同,。

寒露節(jié)：

九月節(jié)。露氣寒冷,，將凝結(jié)也,。

節(jié)氣三侯：

1、鴻鴈來賓,。鴈以仲秋先至者為主,，季秋后至者為賓?！锻〞纷鱽頌I,。濱，水際也,，亦通,。

2、雀入大水為蛤,。雀,，小鳥也，其類不一,，此為黃雀。大水,，海也,，《國語》云：雀入大海為蛤。蓋寒風(fēng)嚴(yán)肅,，多入于海,。變之為蛤，此飛物化為潛物也,。蛤,，蚌屬，此小者也。

3,、菊有黃華,。草木皆華于陽，獨(dú)菊華于陰,，故言有桃桐之華皆不言色,，而獨(dú)菊言者，其色正應(yīng)季秋土旺之時(shí)也,。

鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷,；

“菊始黃華”是說菊花已普遍開放。

寒露的習(xí)俗

斗蛐蛐兒

白露,、秋分和寒露,，是老北京人斗蛐蛐兒的高潮期。蛐蛐兒也叫促織,，一般聽見蛐蛐兒叫就意味著入秋了,。

登高

由于重陽節(jié)在寒露節(jié)氣前后，寒露的宜人氣候又十分適合登山,，逐漸地,，重陽節(jié)登高的習(xí)俗也成了寒露節(jié)氣的習(xí)俗。寒露登高習(xí)俗在北京更盛,，景山公園,、八大處、香山等都是登高的好地方,，重九登高節(jié),，更會吸引眾多的游人。

秋釣邊

在我國南方,，這個(gè)時(shí)節(jié)正是出游的好時(shí)節(jié),，可賞花、吃螃蟹,、釣魚,。寒露時(shí)節(jié)，氣溫下降迅速,，深水處太陽已曬不透,，魚兒游向水溫較高的淺水區(qū)，所以有“秋釣邊”之說,。

寒露保健小妙招

隨著寒露的到來,，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會使得小朋友抵抗力下降感冒生病,，腸胃也容易受寒腹瀉,。所以,，寒露節(jié)氣要特別注意呵護(hù)小朋友的身體，那么寒露節(jié)氣小朋友如何養(yǎng)生?春芽幼兒園為您推薦以下這些妙招,，爸爸媽媽們,，做好準(zhǔn)備為小朋友健康加分吧！

8. 小班海洋世界主題活動

【活動目標(biāo)】

　　1.了解形態(tài)各異的魚類和千奇百怪的海洋生物,，感受海洋的神奇與美麗,。

　　2.能說出海洋動物外形的特點(diǎn)及顏色，在互動交流中進(jìn)一步認(rèn)識常見的海洋動物,。

　　3.感受海洋動物的多樣性,，萌發(fā)熱愛海洋保護(hù)海洋的情感。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　海洋生物圖片,、海底世界視頻短片,，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物

　　（如章魚,、海星,、海馬、熱帶魚,、海龜?shù)龋?、棉簽、?bào)紙團(tuán),。

　　【活動過程】

　　1.播放水族館視頻,，引導(dǎo)幼兒興趣。

2.觀察海底世界,，開拓視野,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識海底的生物。

3.畫畫我喜歡的海洋動物,，萌發(fā)保護(hù)海洋動物的情感,。

【活動延伸】

　　認(rèn)識更多海洋動物及其生活習(xí)性。

9. 小班海洋主題科學(xué)領(lǐng)域教案

小班《海馬先生》教案

一,、活動目標(biāo)：

　　1,、通過回憶繪本故事，知道不同“魚爸爸”照顧寶寶的方式,。

　　2,、嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩。

　　3,、樂于參與活動，大膽添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景,，在活動感受父愛的`溫暖,。

　　二,、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：孩子們嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒想象力,，添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場景,。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在閱讀區(qū)分享了繪本《海馬先生》,。

　　2、《海馬先生》繪本PPT,，海底世界圖片,，海底世界布景，8開正方形紙,、鏤空海馬底板,、棉花團(tuán)、各色顏料,、抹布等作畫材料,。

　　四、活動過程：

　?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入

　　1,、說一說和爸爸的故事（出示PPT）

　　師：你喜歡自己的爸爸嗎？你最喜歡和爸爸一起做什么事情,？

　　2,、出示小海馬繪本，回憶繪本內(nèi)容,。

　　師：這是誰呢,？故事里面都有誰？故事里面的海馬爸爸是怎么照顧寶寶的,？

　　小結(jié)：《海馬先生》這個(gè)故事里,，海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋里，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著寶寶的安全,。比如,，海馬爸爸來到水草邊，首先是自己觀察,，看看水草里面有沒有危險(xiǎn),。海馬寶寶在爸爸的精心呵護(hù)下終于長大了，他們多幸福呀,！