1. 海洋剪紙制作方法視頻

關(guān)于這個問題,，夏季手工可以有很多種,，以下是一些建議：

1. 制作手工風(fēng)扇：用紙板或者紙張制作一個可愛的手工風(fēng)扇，可以在炎熱的夏天使用,。

2. 制作手工冰淇淋：用毛線或者彩色紙張制作一個可愛的手工冰淇淋,，可以用來裝飾房間或者送給朋友,。

3. 制作手工花環(huán)：用鮮花或者假花制作一個美麗的手工花環(huán),，可以戴在頭上或者用來裝飾房間。

4. 制作手工沙畫：用沙子和彩色紙張制作一個美麗的手工沙畫,，可以展示在家里或者送給朋友,。

5. 制作手工海螺：用貝殼和彩色紙張制作一個可愛的手工海螺，可以用來裝飾房間或者送給朋友,。

6. 制作手工太陽帽：用布料和織帶制作一個可愛的手工太陽帽,，可以戴在頭上保護(hù)皮膚。

以上是一些夏季手工的建議,，希望能夠幫到你,。

2. 海洋剪紙貼畫圖片大全

剪紙是我國千百年來流傳下來的一種古老的民間藝術(shù)，它歷史悠久,，表達(dá)方式獨(dú)特,，藝術(shù)表現(xiàn)形式新穎，是我國浩瀚藝術(shù)海洋中的一朵奇葩,，無論何時都不會落伍

3. 海洋剪紙制作方法視頻大全

潮州非遺項(xiàng)目

潮州音樂

“潮州音樂”就是在潮州方言地區(qū)所產(chǎn)生和形成的,，以潮州方言的聲、韻,、調(diào)作為其音樂語言基礎(chǔ)的樂種,。2006年，潮州音樂入選第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

潮州音樂至今已有一千多年的歷史,。先后接受了唐、宋的燕樂,、法樂,，宋,、元的南戲（弋陽、昆腔等）,，明,、清的正字、潮音,、西秦,、外江諸多劇種音樂的熏陶和影響。經(jīng)過不斷的兼收并蓄,，形成既具有地方獨(dú)特風(fēng)格,，又有外來文化痕跡的一種音樂藝術(shù)。

潮州音樂形式多樣,，曲目豐富,。它包括了潮州大鑼鼓、潮州小鑼鼓,、潮州蘇鑼鼓,、潮州弦詩樂、潮州細(xì)樂,、潮州廟堂音樂,、潮州外江樂多種演奏形式，流傳曲目600多首

潮劇

潮劇,，又稱潮音戲,、潮州戲，是中國著名地方劇種之一,。流行于廣東省東部和閩南,，也流行東南亞一帶。2006年入選第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

潮劇有悠久的歷史,，其傳統(tǒng)劇目一是來自宋元南戲與元明雜劇，一是來自地方民間傳說,。

潮州鐵枝木偶戲

潮州鐵枝木偶戲是我國木偶藝術(shù)的稀有品種,，因采用鐵枝操縱木偶進(jìn)行表演而得名。

潮州鐵枝木偶戲是由皮影戲衍變而成,，它是宋代末年隨著移民由福建閩南傳入的

潮州剪紙

潮州剪紙流行于明代,，繁榮于清代。清代中期,，在庵寺祭祀活動中迅速發(fā)展,，至光緒年間鼎盛一時，剪紙藝人多為出家人。

潮州剪紙題材涉及花果,、走獸,、人物、風(fēng)景和文字圖案等,。以形式區(qū)分,，潮州剪紙有純色、多色,、陽刻,、陰刻等類型。純色剪紙充分發(fā)揮“剪”的特點(diǎn),，以纖細(xì)秀麗的線條配合塊面,，并采用夸張、變形手法創(chuàng)作出栩栩如生的藝術(shù)形象,。

潮繡

潮州刺繡始于唐代?，F(xiàn)在能見到的最早潮繡品是潮州開元寺內(nèi)的裝飾品及佛像。明清以后,，潮繡品廣泛滲入到人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€領(lǐng)域,。

新中國成立后，潮州刺繡工藝得到長足的發(fā)展,。潮繡藝人在原有基礎(chǔ)上吸收了姐妹藝術(shù)之長,，以豐富繡藝，發(fā)展成為厚浮墊,，具有浮雕般的立體感，結(jié)合金銀線繡,，使之色彩更加豐富,、典雅

潮州木雕

潮州木雕又稱潮州金漆木雕。始于唐代,，初興于北宋,，成熟于明代，清代則是臻于完美的全盛期,。

潮州木雕多以歷史,、神話、戲曲故事和瑞獸,、花卉為題材,，以樟木為雕刻主要材料，雕刻手法有深淺浮雕,、圓雕,、通雕等,并髹漆、貼金，使之穩(wěn)重典雅,、金碧輝煌,。也有采用本色素雕，以求質(zhì)樸天然的韻致,。潮州木雕大量應(yīng)用于建筑,、家居、神器裝飾和公共場合

潮州楓溪瓷燒制技藝

潮州陶瓷制作歷史悠久,。楓溪境內(nèi)曾發(fā)現(xiàn)六千多年前的貝丘遺址及陶器,，還有唐宋窯址的遺跡。宋代筆架山窯（全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位）更有大量人物瓷,、動物瓷的制作,。宋以后，楓溪成為陶瓷生產(chǎn)中心并延續(xù)至今,。

楓溪瓷制作手法多樣,。技法上有雕、塑,、鏤,、捏、貼,、刻,、劃、印,、壓等多種,。裝飾手法也多，人物瓷塑,、動物瓷塑有寫實(shí),、夸張、變形等,，光彩照人,，神韻獨(dú)具。通體鏤空的藝術(shù)瓷,，與捏塑瓷花結(jié)合而成通花瓷花技藝,，多層次鏤空和寄貼立體瓷花，技藝卓絕,。

潮州工夫茶藝

潮州人飲茶歷史源遠(yuǎn)流長,。記載最早的可見于宋張夔的《和徐璋送舉人韻》詩句：“燕闌歡伯呼酪奴，鸞旌鳳吹光寒儒,?！保ㄒ浴冻敝萑枅D志輯稿》卷之四,。酪奴是茶的別稱）。

到了清代中期,，潮州人飲工夫茶已蔚然成風(fēng),。清俞蛟《潮嘉風(fēng)月記·工夫茶》一書有生動而詳細(xì)的介紹。其中最值得注意的是“工夫茶,，烹煮的方法,，本出于唐代陸羽的《茶經(jīng)》，而器具更加精巧和精致”,。當(dāng)時用于沖泡的茶具很多,，主要有紅泥火爐、茶壺,、茶杯,、沙銚（俗稱茶鍋?zhàn)校⒂鹈鹊?。至于工夫茶的傳統(tǒng)沖泡程式,，則要講究，因?yàn)樗苁箾_出來的茶湯更加好喝,。因?yàn)槌敝萑A僑眾多,，所以潮州工夫茶已在清代中期流傳至東南亞各地。

潮州工夫茶藝之沖泡程式主要有：茶師凈手,，泥爐生火,，沙銚掏水，欖炭煮水,，開水熱罐,，再溫茶盅，茗傾素紙,，壺納烏龍,，甘泉洗茶，提銚高沖,，壺蓋刮沫，淋蓋追熱,，燙杯,、滾杯，低灑茶湯,，先聞茶香,，和氣細(xì)啜，三嗅杯底,，瑞氣圓融等,。工夫茶除了沖泡程式獨(dú)特外,，以潮州鳳凰茶為主要茶料也是顯著特點(diǎn)。

潮州工夫茶是潮州傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。2008年入選第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

4. 海洋剪紙海報(bào)

年年有魚是“年年有余”的諧音，可謂中國傳統(tǒng)吉祥祈福最具代表的語言之一,，若用圖畫表示則可看作是傳統(tǒng)吉祥符號,。圖中要有蓮花或蓮藕，還要有魚,，即“蓮連有魚”,。代表生活富足，每年都有多余的財(cái)富及食糧,！

擴(kuò)展資料：

典故：

魚跟雁一樣,，可作為書信的代名詞。古人為秘傳信息,，以絹帛寫信而裝在魚腹中,。這樣以魚傳信稱為“魚傳尺素”。唐宋時,，顯貴達(dá)官身皆佩以金制作的信符稱“魚符”,，以明貴賤?！棒~”與“余”諧音,，所以魚象征著富貴?！叭玺~得水”用來描述工作和生活和諧美滿,、幸福、自在,。

一位偉人曾說：“人是由魚變的,。”這同人所共知的“猴子變?nèi)恕闭f似乎悖忤,；然細(xì)細(xì)想來,，地球上的生命起源于海洋，而海洋中的高級生命是魚,，人作為陸地上的高級生命,，說其在進(jìn)化鏈上曾同魚的蛋白基因有過相同的結(jié)構(gòu)，是又合乎進(jìn)化論觀的,。

可見,，“魚可變?nèi)恕敝f并非偉人信口開河，故作標(biāo)新立異之論,，而是他哲學(xué)思考的結(jié)果,。這一說法還可從世界其他民族那里找到“知音”,，“魚美人”的傳說便是一例。人與魚的“遠(yuǎn)親”關(guān)系,，我們還可從我國歷史和我國民俗中找到旁證,。我國民俗歲末祭祖中講究供魚，取年年有余?魚　之吉利,，則是對魚的一種圖騰崇拜,。

參考資料來源：百度百科-年年有余

5. 海洋剪紙制作方法視頻教學(xué)

這取決于你的興趣和技能。你可以選擇在五一勞動節(jié)做DIY手工制作（如手鏈,、耳環(huán),、鑰匙鏈、照片墻等）,，也可以挑戰(zhàn)更高難度的手工制作（如十字繡,、羊毛氈、皮具制作等）,。如果你是新手,，可以從簡單易學(xué)的手工制作開始，逐漸提高難度,。另外,，你可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索或參考書籍尋找靈感和教程?？傊?，五一勞動節(jié)是一個非常好的機(jī)會來挑戰(zhàn)自己的手工制作技能。

6. 海洋剪紙教程

谷雨祭海祈福,，剪紙海洋文化,，漁民節(jié)等。

7. 海洋剪紙制作方法視頻教程

夏季是一個適合手工制作的季節(jié),。你可以用各種材料,，如羊毛、紙張,、綢緞,、麻繩等制作花環(huán)、手工編織的草帽,、沙灘袋等小物品,。

此外，在夏日炎炎的陽光下,，你還可以嘗試制作太陽能烤盤、太陽能熱水器等有趣的太陽能產(chǎn)品,。手工制作不僅可以鍛煉手工能力,，展示創(chuàng)造力,，還可以讓人感受到夏日的歡樂和豐富。

8. 海洋剪紙圖案大全簡單

1. 威海的紀(jì)念品種類繁多,，有很多可以選擇的選項(xiàng),。2. 威海是一個海濱城市，可以選擇一些與海洋相關(guān)的紀(jì)念品,，比如海螺,、貝殼、海洋生物模型等等,。此外,，威海還有很多特色美食，可以選擇一些當(dāng)?shù)氐奶厣〕曰蛘呤钱?dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)作為紀(jì)念品,。還可以選擇一些文化藝術(shù)品,，比如書法、繪畫,、剪紙等等,。3. 總之，,，可以根據(jù)自己的興趣愛好和預(yù)算來選擇,，不過一定要選擇有代表性的紀(jì)念品，讓自己的旅行留下美好的回憶,。

9. 海洋剪紙藝術(shù)

流慶村是一座美麗的山水文化古村落,，自然風(fēng)光秀美，村落布局特別規(guī)整,，建筑別有特色,。村內(nèi)的建筑多為清代文化的建筑，風(fēng)格古雅典雅,。除此之外,，流慶村還有許多干凈整潔的河流和湖泊，村落四周山林環(huán)繞,，景色怡人,。村內(nèi)人們勤勞好客，有著淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情,，村落文化豐富,，是一座典型的南方村落?？傮w而言,，流慶村是一座迷人的古村落，值得一游,。

10. 海洋剪紙畫大全

1. 頭飾可以通過多種方式制作,，包括手工編織,、剪紙、畫畫等,。2. 具體制作方法取決于頭飾的設(shè)計(jì)和材料選擇,。例如，手工編織可以使用海藻,、海草等海洋植物作為材料,，剪紙可以用海洋生物的形象作為模板，畫畫可以用水彩或油畫等材料表現(xiàn)海洋生物的形態(tài),。3. 制作海洋生物頭飾不僅可以增加創(chuàng)意和趣味性,，還可以加深人們對海洋生物的認(rèn)識和了解。

11. 海洋剪紙畫圖

　　1,、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關(guān)系,，理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨(dú)有特征。

　　2,、會運(yùn)用簡化,、夸張等手段設(shè)計(jì)不同魚的形態(tài)，并運(yùn)用點(diǎn),、線面以及色彩等元素裝飾魚,，會合理、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚的紋樣的裝飾品,。

　　3,、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,、美化生活的美好情感,，體驗(yàn)創(chuàng)造活動的樂趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞,、觀察各種魚的外形,、花紋、色彩,，及有關(guān)魚的形象的藝術(shù)品,，引導(dǎo)學(xué)生掌握魚的紋樣的表現(xiàn)方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在一定的形的范圍內(nèi),，能抓住魚的形態(tài)特征,， 巧妙地運(yùn)用點(diǎn)、線,、面及色彩等元素創(chuàng)造出更美,、更個性化的魚的紋樣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（教師）powerpoint課件（真實(shí)魚的圖片,、視頻,、魚的紋樣工藝品圖片）、魚的紋樣范作（自制掛件,、掛盤等）、魚的掛件工藝品,、鯉魚旗,、白布、水粉顏料,、木炭條,、記號筆、油畫棒,、舊報(bào)紙等,；課前學(xué)生分組6人?組

　　（學(xué)生）課前了解相關(guān)魚類的知識,、鯉魚跳龍門的傳說,準(zhǔn)備硬紙盒的紙版（少數(shù)人準(zhǔn)備蛋糕底盤）和油畫棒,、記號筆等相關(guān)涂色工具

　　教學(xué)過程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　1,、通過課前的教室裝飾布置（鯉魚旗,、魚紋掛件、板書：魚（美術(shù)變體字）的紋樣）創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)魚的紋樣的情境,，,。

　　2、讓我們先欣賞幾張有關(guān)魚的生活照片（圖 圍網(wǎng)捕魚,、手捧大魚笑開懷）師（輕松幽默地）：說到魚,，我可想到香噴噴的紅燒魚了！（圖紅燒魚）（問幾個學(xué)生）你喜歡吃魚嗎,？喜歡吃什么魚,？（生笑：喜歡）（調(diào)侃）怎么盡想著吃啊?。ㄐΓ?/p>

　　3,、民以食為天嘛，其實(shí)從遠(yuǎn)古狩獵,、采集時代起,，魚甚至成為人類賴以生存的食物之一。五千年前我們的祖先就用魚的紋樣來美化生活用品了：圖（中國新石器時期的魚紋彩陶盆）這足以說明,，魚一直與人類有著密切的聯(lián)系,。

　　4、在長期的歷史發(fā)展中，人們賦予了魚各種豐富美好的內(nèi)涵,，也表達(dá)著自己美好的愿望,。比如說連（蓮）年有余（魚）的祝賀之詞，比如說鯉魚跳龍門的傳說故事,。你能用簡短的語言概括它們的寓意嗎,？（圖 木版年畫《連年有余》、剪紙《鯉魚跳龍門》）(師或?qū)W生簡單介紹和鯉魚跳龍門故事和日本掛鯉魚旗的習(xí)俗：傳說鯉魚每年三四月份都要聚集在黃河的龍門處如果能逆流而上,，越過北山的瀑布,，就能出人頭地成為龍，所以日本人認(rèn)為鯉魚是好運(yùn)的象征,，在五月五日男孩節(jié)這一天,，家有男孩的，家家掛鯉魚旗,，以祝愿家中男孩子像鯉魚般健康成長,，朝氣蓬蓬，早日成材,。圖：鯉魚旗)

　　5,、小結(jié)：人們在賦予魚各種美好愿望的同時，也描畫著魚的種種美態(tài),。所以,，魚在我國的民俗文化中，一直是吉祥物,、吉祥圖案的重要內(nèi)容,。讓我們一起來更深入地了解并學(xué)會表現(xiàn)“魚的紋樣”。

　　二,、引導(dǎo)觀察,，歸納總結(jié)（魚的紋樣的設(shè)計(jì)方法視覺思維表達(dá)訓(xùn)練）

　　（一）魚的外形觀察

　　1,、想一想你平時見到的魚從外形看,，身體可分為哪些主要部分？（師隨時提出質(zhì)疑：知道魚鰭有幾個嗎,？生第一次回答可能不完整,，），提示學(xué)生揭開報(bào)紙遮蓋下的玻璃杯里的鯽魚（驚喜地）,，要求帶著問題近距離地觀察：魚的身體有幾部分,？重點(diǎn)觀察它有幾個魚鰭？魚在水中是怎樣游動的,？（引導(dǎo)生觀察：頭,、身體、背鰭、胸鰭,、腹鰭,、尾鰭、身上有魚鱗,。）

　　2,、（圖 鯽魚和鯉魚）鯽魚和鯉魚都是是常見的淡水魚，魚類的體色常是背部深腹部淺的灰色,，這是與環(huán)境相適應(yīng)的保護(hù)色,，身體呈中間凸出兩端漸細(xì)的紡錘形。你還知道哪些常見的淡水魚（鰱魚,、鯤魚、鳊魚等）,？我們再來觀察一些漂亮的海洋魚類的圖片（圖海洋魚類123）,，它們跟常見的淡水魚又有什么不同？（色彩鮮艷,，因?yàn)樯钤谏势G麗的珊瑚礁中,，也是它們的保護(hù)色。）外形結(jié)構(gòu)是不是也一樣呢,？是不是也有同樣多的魚鰭,？

　　3、出示一條被描畫了頭和軀干部分的外形（除魚鰭的部分）的常見魚形（圖 勾畫過外形的海洋魚類1）,，請同學(xué)們也像我這樣用食指或手握一支筆把看到的魚很快地空畫出來,，師問：這條魚的身體主體部分呈什么形？（簡單介紹紡錘形,，絕大多數(shù)魚類身體呈紡錘形,，只是有的更長更瘦，或有的更短更胖,、）再出示（圖 勾畫過外形的海洋魚類2,、3）用用相同的方法空畫出來。

　　4,、用同樣的方法,，空畫形態(tài)各異的魚鰭（圖 海洋魚類1、2,、3,，用紅線勾畫部分變?yōu)轸~鰭）?？芍貜?fù)一次,，但速度要快。

　　5、經(jīng)過觀察我們發(fā)現(xiàn),，一條條看起來形態(tài)各異的魚兒,，其實(shí)就是由簡單的.身體加上有變化的鰭組成的，它再怎么變,，我們也可以用剛才的方法畫出它的關(guān)鍵,。

　　6、把你印象較深刻的魚的外形記錄在草圖上,，記住分兩步：魚的身體主體和各部分魚鰭,。

　　（二）魚的外形的簡化,、夸張,、變形

　　我們說到紋樣的裝飾方法，都會想到：簡化,、夸張,、變形、添加,，我們先來說說前三個（出示 簡化,、夸張、變形）

　　1,、簡化：要設(shè)計(jì)魚的紋樣,，外形要更規(guī)則、簡潔 （將自制掛件翻過來）

　　2,、夸張：（出示真魚圖例）分析怎樣夸張,，如，圓的更圓,，方（棱角分明）的更方,，長的更長，短的更短……相機(jī)出示魚的紋樣外形簡化夸張后的范作（注意魚的觜部和眼睛的夸張可以使作品更精彩）,。

　　3,、變形：夸張中就有變形，這里的變形可結(jié)合圓形（魚紋盤子,、圖 魚紋團(tuán)花）和長方形（圖 魚紋門簾）的適合紋樣來學(xué)習(xí)魚的動態(tài)的變化,。

　　4、在視覺思維表達(dá)訓(xùn)練專用紙上用黑水筆修改并最終確定魚的紋樣的外形,。

　?。ㄈ┘y樣的點(diǎn)線面元素訓(xùn)練小游戲

　　1、做個點(diǎn),、線小游戲讓我們的身體放松一下：老師在黑板上任意畫出一些幾何形,，如橢圓形或圓形,、菱形、正方形等,，學(xué)生在準(zhǔn)備的舊報(bào)紙上用記號筆果斷地畫出任意一種形,，注意同組的同學(xué)所畫的形要豐富多樣一些。然后像老師那樣輕松,、迅速果斷地在自己認(rèn)為合適的位置畫一些曲線,、折線、圓點(diǎn)等,。（老師的示范一定要隨意,、自然，并暗藏代表性,，旨在讓學(xué)生真正當(dāng)作游戲在做,，也為下一步的紋樣的設(shè)計(jì)作鋪墊）

　　2、同組之間互相交流評價(jià)

　?。ㄋ模~的紋樣的設(shè)計(jì)

　　1,、師：完成了剛才的點(diǎn)線小游戲，我們已經(jīng)為怎樣設(shè)計(jì)魚的紋樣作好準(zhǔn)備了,。這就是紋樣設(shè)計(jì)的基本元素“點(diǎn)線面”?！懊妗痹谀睦锬?？其實(shí)點(diǎn)線線的組合、點(diǎn)的不同大小也就構(gòu)成了不同的面,。

　　2,、將設(shè)計(jì)好的魚的外形中添畫與外形相之適應(yīng)的點(diǎn)、線,、面的紋樣,，注意疏密的對比（學(xué)生在草圖上快速完成紋樣的設(shè)計(jì)，同組互相添加修改）

　?。ㄎ澹~的色彩的設(shè)計(jì)

　　1,、可以用單色去表現(xiàn)，注意黑白灰的對比,。（圖 中國新石器時期的魚紋彩陶盆：簡潔單純的黑色配以土紅色的陶盆本色,，顯得厚重、古老,、神秘而大方）（圖 魚紋青花盤 魚紋門簾）

　　2,、也可以用多種顏色去表現(xiàn)，注意色彩的對比與協(xié)調(diào),。（設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的魚的紋樣）選擇四種以內(nèi)的色彩在草圖旁做上記號

　　三,、魚紋藝術(shù)品的欣賞

　　圖 魚形布袋,、魚形項(xiàng)鏈和耳環(huán)、魚形包和魚形碗,、魚形花插等,。

　　四、實(shí)踐創(chuàng)作要求指導(dǎo)

　　1,、根據(jù)草圖的設(shè)計(jì),，用我們學(xué)過的或自己喜歡的方法（1）油畫棒、記號筆和紙盒硬紙版（2）油畫棒,、記號筆和蛋糕底盤（3）具體認(rèn)真地畫一條裝飾魚,，鼓勵在繪制過程中在草圖基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。

　　2,、甚至可以將在報(bào)紙上的游戲作品結(jié)合草圖添畫完成,，會有意想不到的收獲。

　　3,、部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以選擇（1）完成老師魚紋作品的背面紋樣的設(shè)計(jì)（2）用水粉色在布面繪制魚紋門簾

　　五,、教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作

　　1,、關(guān)閉大屏幕,，播放背景音樂

　　2、即時發(fā)現(xiàn)問題,，做好協(xié)調(diào)工作

　　3,、開展組內(nèi)和組間的競賽鼓勵為主，調(diào)動同組或其他同學(xué)的積極性,。

　　六,、展示評價(jià)，

　　將自己的作品布置在教室的合適位置,，互相欣賞評價(jià),。體驗(yàn)裝飾美感和成功后的快樂。