1. 海洋球互動(dòng)小游戲

快樂跳跳球,。將孩子分成人數(shù)相等的四隊(duì),，游戲開始，小朋友騎羊角球并手挎塑料袋（袋內(nèi)裝上一個(gè)海洋球）,，將海洋球運(yùn)到終點(diǎn),，快速返回,，第二個(gè)小朋友進(jìn)行，依次進(jìn)行,，最先運(yùn)完的一隊(duì)為勝利者,。

2. 海洋球池互動(dòng)小游戲

海洋池屬于淘氣堡內(nèi)置的一部分,適合在室內(nèi)玩耍,款式多樣,是孩子們喜愛玩耍的一個(gè)好場所。海洋球池一般可分為普通式和獨(dú)立充氣式,充氣式海洋球池是由PVC為主的材料構(gòu)筑成以方,、圓凹型的底層,成形后由充氣體充入氣體膨脹,放入各色海洋球供兒童玩樂的池子,。而普通海洋球池是由淘氣堡內(nèi)置而來的產(chǎn)品,大多由木質(zhì)、PVC外表等多種材料組成的池子,是淘氣堡產(chǎn)品內(nèi)部供兒童娛樂的產(chǎn)品,。

3. 海洋球游戲玩法

游戲規(guī)則：四組進(jìn)行比賽,，孩子和家長分別在桌子兩側(cè)，孩子往家長圍裙里丟海洋球,，誰先把自己筐里的25個(gè)球扔完了誰獲勝,！

剛開始很多人圍著玩這個(gè)游戲，我們一開始的規(guī)則是誰哪一組在一分鐘內(nèi)球扔的最多哪組獲勝,，可是在游戲進(jìn)行過程中孩子們?nèi)拥那虻教幎际?，可是由于我們海洋球的?shù)量和圍裙尺寸的局限性，使游戲進(jìn)行不是很公平,，所以我們臨時(shí)修改了規(guī)則,，每個(gè)筐25個(gè)球，一手一個(gè)哪一組先把筐里的球扔進(jìn)圍裙里哪一組就贏了,。這使得游戲能夠順利愉快的進(jìn)行下去,。

4. 海洋球互動(dòng)小游戲團(tuán)建

推薦以下兩個(gè)地方：

1. 黃島金沙灘

黃島金沙灘位于黃島區(qū)的東南端,，是國家4A級景區(qū)，擁有全國最長的沙灘和最大的沙丘,。這里的沙質(zhì)細(xì)軟,，海灘寬闊，海水清澈,，是游泳,、日光浴的好地方。除了海灘,，這里還有一個(gè)大型游樂園,，適合家庭和兒童游玩。

2. 青島西海岸國家海洋公園

青島西海岸國家海洋公園位于黃島區(qū)西南部,，是一個(gè)以海洋為主題的綜合性旅游區(qū),。這里有大型水族館，可以觀賞到珊瑚,、海星,、海參等海洋生物。還有可以體驗(yàn)潛水,、深潛,、救援等項(xiàng)目的海洋體驗(yàn)館。此外,，公園內(nèi)的海灘也很適合游泳和沙灘排球等活動(dòng),。

5. 海洋球新玩法

大傘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 讓寶寶們坐在彩虹傘中間，可以背對背也可以面對面,，小一點(diǎn)的寶寶可以趴著或躺著,。爸爸媽媽拉著大傘的邊緣輕輕抬起（不離地），順時(shí)針轉(zhuǎn)或逆時(shí)針轉(zhuǎn),，寶寶在轉(zhuǎn)動(dòng)中會(huì)玩得哈哈大笑,。寶寶多時(shí)注意不要抬得過高，防止寶寶在傘中間翻倒,。

2

彩虹傘飛起來 爸爸媽媽抱著寶寶圍著彩虹傘坐成一圈,，爸爸媽媽一起把傘抖高，再輕輕落下,，如此往復(fù),，讓寶寶感受大傘在空中升高降低。最后一次升高時(shí)數(shù)一,、二,、三大家一起松開，大傘會(huì)在空中飄起，最后落到一個(gè)方向,。大傘降落時(shí),，許多寶寶都會(huì)激動(dòng)得尖叫，非常有趣,。

3

認(rèn)顏色 寶寶們隨意的坐在大傘上,，老師說歌謠，歌謠一停就喊出一種顏色,，寶寶們要立即辨認(rèn)出這個(gè)顏色然后坐到這個(gè)顏色的彩虹傘布條上,。自己辨認(rèn)顏色要大一些的寶寶才能坐到，小寶寶們可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起玩耍,。

4

鉆山洞 兩個(gè)老師一邊一個(gè)拿起彩虹傘舉高,，讓大傘在空中形成一道山洞，爸爸媽媽們抱著或者領(lǐng)著寶寶一個(gè)一個(gè)的鉆進(jìn)去再鉆出來,。鉆的時(shí)候還要告訴寶寶這是進(jìn)去這是出來,。老師還可以讓寶寶一進(jìn)入山洞就收攏大傘，來個(gè)老鷹捉小雞,，再松開,，寶寶們會(huì)玩得特別開心。

5

搖搖船 把寶寶放在彩虹傘中間,，兩個(gè)或兩個(gè)以上的家長和老師拉著大傘邊緣把傘和寶寶抬起來（離地），在空中搖擺,，也可以轉(zhuǎn)圈,。最好一次放一個(gè)寶寶，以免相互碰撞,。寶寶們有時(shí)會(huì)激動(dòng)得在傘中翻滾,，家長要控制力道，避免動(dòng)作太快的寶寶翻出來,。

6. 海洋球的各種親子游戲

幼兒園小班親子游戲大全(52個(gè))

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心,。

準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起,！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭,、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2,、袋鼠媽媽/爸爸

目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力,。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前,。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰,，雙手雙腳著地爬行）,。

3、跳圈圈

目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心,。

準(zhǔn)備：兩個(gè)圈

玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推,，直到終點(diǎn),。

4、跳跳球

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心

準(zhǔn)備：跳跳球

玩法：寶寶站在起點(diǎn)處,，家長站在孩子對面指定的位置,，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前,，再由家長把寶寶抱回起點(diǎn),，速度快的那一組勝利。

5,、寶寶快爬

目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心

玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線,，寶寶在前家長在后，口令一響,，寶寶與家長同時(shí)爬行,，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后,，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利,。

6、小青蛙

目的：培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性

兒歌：一只小青蛙,，出門去玩耍,，媽媽小聲叫：呱、呱,，可是青蛙沒回家,，媽媽大聲叫：呱！呱,！呱,！小小青蛙跑回家。

玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌,，兒歌唱到小聲叫時(shí),，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí),，要大聲學(xué)青蛙的叫聲,，唱到最后一句：小　小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳,，媽媽也跳著去追,，追上了，再坐下來,，重新開始游戲,。

小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨,、小雞,、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫,。

7、大家一起來投球

目的：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西,，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中,。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線,，彎成圓形,，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來,。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中,，球落地后拾起來，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后,，將球交給寶寶,，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù),，記錄寶寶成功的次數(shù),，讓寶寶保持游戲的興趣。

8,、圖形寶寶找朋友

目的：鞏固認(rèn)識各種顏色和形狀

準(zhǔn)備：瓶子若干,，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形,，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里,。

玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色,？什么圖形,？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶,，把瓶蓋擰上去,，讓它們配對做好朋友?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后,，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè),，媽媽都要給予肯定和表揚(yáng),。

9、小熊小熊沒椅子

目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備：小椅子五張

兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家,，小熊小熊沒有家,，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他,?！?/p>

玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌,。五人一組進(jìn)行游戲,，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁,。游戲開始,，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí),，趕緊找椅子坐下,，沒有搶到椅子的就是小熊,。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊,。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲,。

10、小魚游來了

目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)躲閃能力

玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲,。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動(dòng),，小碎步走）穿過“漁網(wǎng)”,。“一群小魚游來了,，游來了,，游來了。一群小魚游來了,，快快抓住,。”當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”,，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師),。最后勝下的那條小魚為勝利者。

11,、游小小搬運(yùn)工

目標(biāo)：對圖形和顏色的認(rèn)識,。

準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠四種顏色的積木

玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間,，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對面坐下,。媽媽說：“寶寶，請到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形,，送到媽媽這兒來,！”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去,，并說：“黃色的三角形送媽媽,！”如此類推,。

12,、動(dòng)物模仿

目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單的動(dòng)作表演

玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢來完成動(dòng)作?！耙?、二,、三、四,，汪,、汪、汪,；二,、二、三,、四,，汪、汪,、汪……”,。幼兒跟家長和老師一起自由表現(xiàn)各種動(dòng)物模仿。

13,、揪“尾巴”

目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力

準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干

玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里,，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長和孩子面對面站立,，彼此間保持一些距離,，同時(shí)喊口令“開始”后，兩個(gè)人就開始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴,。

14,、貼五官

目的：增進(jìn)幼兒家長之間的親密性和合作性。

準(zhǔn)備：娃娃臉,，五官圖片5套,。

玩法：終點(diǎn)處黑板上畫有一張娃娃臉，起點(diǎn)處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來到黑板前貼上五官,，五官位置正確的一組為勝,。

15、歡樂投沙包

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

準(zhǔn)備：籃子5只,，沙包50個(gè),。

玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專┖秃⒆觾扇藖砉餐瓿伞Ｓ變赫驹谄瘘c(diǎn),，媽媽站在終點(diǎn),，雙手握住籃子。哨音吹響,，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸（媽媽）,，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合,。反復(fù)進(jìn)行,，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝,。

16、找媽媽

目的：增進(jìn)親子感情,，培養(yǎng)幼兒觀察能力

準(zhǔn)備：屏幕

玩法：每一輪由五個(gè)家庭參加,，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來,。哨音吹響后,，小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再通過觀察手找出自己的媽媽,?？凑l能在最短的時(shí)間內(nèi)正確的找出自己的媽媽。

17,、搶椅子

目的：培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力

準(zhǔn)備：椅子30張,，鼓一架。

玩法：將六名幼兒和家長為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐,，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場地的家庭為勝,。

18、拼圖福娃

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力

準(zhǔn)備：5個(gè)福娃拼圖,。（分成9塊）

玩法：終點(diǎn)處放有一塊黑板,，兩名家長在終點(diǎn)。兩名幼兒從起點(diǎn)處開始運(yùn)送拼板到終點(diǎn),，家長立即開始拼圖,，運(yùn)完拼完且迅速的一組為勝。

19,、快活的小魚

目的：感受與成人合作的快樂與成功,，并體驗(yàn)物體擺動(dòng)的感覺。

準(zhǔn)備：每位寶寶一條大毛巾,、一個(gè)塑料球,。

玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動(dòng)床單，使球在上面滾動(dòng),；兒歌第三句：兩人同時(shí)向上抖動(dòng)床單,，使球跳躍起來；兒歌第四句：根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置,，并用床單將球接住,。

附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息,，挺起身子跳一跳,，落在水里漂一漂。

20,、放鞭炮

目的：練習(xí)蹲,、跳動(dòng)作，感受親子游戲的快樂,。

準(zhǔn)備：寶寶蹲下,，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間,。

玩法：（1）第一,、二句寶寶先蹲下來，按照準(zhǔn)備動(dòng)作做好姿勢,，媽媽拍手說兒歌,；（2）媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動(dòng)作,；（3）寶寶待媽媽做完動(dòng)作后,，慢慢放松身體，用力向上跳,，并發(fā)出"嘭"的聲音,。

附兒歌：小鞭炮，小鞭炮,，嘭嘭一響真熱鬧,，媽媽趕快點(diǎn)一點(diǎn)，嘭嘭嘭嘭跳的高,。

21,、看誰得第一

目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。

玩法：孩子站在起點(diǎn),，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面,。比賽開始后，孩子跑至對面,，拉著爸爸或媽媽的手,，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝,。

規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上,，不能偷看。

22,、趕小豬

目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動(dòng)作的靈敏性,。

玩法：孩子抱球站在起跑線上,，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點(diǎn)處。比賽開始后,，孩子抱球跑到對面祖輩處,，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn),，速度快者為勝,。

規(guī)則：趕小豬（皮球）時(shí)只能在自己的跑道內(nèi)，否則比賽成績無效,。

23,、運(yùn)球

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心。

玩法：媽媽站在起點(diǎn),，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交給孩子,，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進(jìn)筐,。在規(guī)定的時(shí)間以進(jìn)筐球多者為勝,。

24、穿鞋

目的：培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,。

玩法：祖輩拿鞋子站在起點(diǎn),，父輩和小孩站在對面終點(diǎn)處。游戲開始后,，祖輩拿鞋跑到對面,，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點(diǎn),，先到者為勝,。

規(guī)則：1、孩子必須穿好鞋后,，父輩才能抱起孩子跑,；2、鞋子不能穿反,，必須有幼兒自己穿,，大人不得幫忙，否則犯規(guī),。

25,、疊疊高

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力、細(xì)心,、認(rèn)真和自信心,。

玩法：家長站在起點(diǎn)拿易拉罐（每次只能拿一個(gè)）跑到終點(diǎn)，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊），以一分鐘為限,，疊得最高著為勝,。

26、抬轎子

準(zhǔn)備：羊角球,、高低障礙物

玩法：孩子站在起點(diǎn),，父母站在中點(diǎn)，發(fā)令后,，騎著球跳向中點(diǎn)，把球傳給父母,，父母背對背夾球從中點(diǎn)繞回起點(diǎn)的凳子再跑回中點(diǎn),，把球放下后，用手搭成轎子狀,，孩子坐在轎子上,，家長抬著轎子通過高低障礙物（低的跨過去，高的蹲著鉆過去）,，跑到終點(diǎn)以快者為勝,。

規(guī)則：1、家長夾球時(shí),，如球掉地,，須在原地夾好后再往前走；2,、通過障礙物時(shí),，不可碰倒障礙物。

27,、給動(dòng)物送食

目的：鍛煉幼兒的手臂的力量和手腳協(xié)調(diào)爬行的能力

準(zhǔn)備：動(dòng)物（2-3個(gè)）,、食物、籃子,、平衡木,、山洞、黑板

玩法：父子兩人手拉手跑到小河處,，跳過小河,，然后父親抱著幼兒過獨(dú)木橋，鉆過山洞,，來到動(dòng)物房,，幼兒在動(dòng)物房下面的籃子里找出食物，貼在小動(dòng)物的下面（如：找出松果,，貼在松鼠下面）,，后由父親背著孩子跑回起點(diǎn)，以快者為勝。

規(guī)則：1,、過河時(shí),，應(yīng)雙腳同時(shí)離地，蹦跳過河,，不可跨過,；2、食物應(yīng)貼在相應(yīng)動(dòng)物下面,，應(yīng)把所給食物都送完,，貼正確后方可返回。

28,、我們一起來套圈

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力和對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,。

準(zhǔn)備：呼拉圈15個(gè)（分五組，一組3個(gè)）

玩法：孩子站在起跑線上,，發(fā)令后,，孩子跑到墊子處，然后爬過墊子,，再跑向呼拉圈處,，拿一個(gè)呼拉圈迅速跑到家長處，將呼拉圈套在家長身上,，然后再跑到呼拉圈處,，再拿一個(gè)呼拉圈，將其套到家長身上,，直到3只呼拉圈套完為止,，最后父親抱起孩子迅速跑回起點(diǎn)線，以快者為勝,。

規(guī)則：1,、幼兒爬墊子時(shí)，應(yīng)雙手,、雙膝著地向前爬,；2、孩子一次只可拿一個(gè)呼拉圈,，直到3只呼拉圈套完后方可返回,。

29、投球

準(zhǔn)備：易拉罐,、紙婁,、凳子

玩法：母親站在起點(diǎn)線，幼兒站在中線上,，發(fā)令后,，母親將易拉罐放在頭頂上，頂著易拉罐走向中點(diǎn)，到達(dá)后,，將易拉罐交給孩子,，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后將易拉罐投入紙婁中后,，跑到終點(diǎn),，拉著媽媽的手跑回終點(diǎn),，以快者為勝。

規(guī)則：頭頂易拉罐時(shí),，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地?fù)炱鸷笤倥堋?/p>

30,、螞蟻搬豆

目的：發(fā)揮親子間相互配合的作用,，增進(jìn)親子感情,。

準(zhǔn)備：木棍、書包,、呼拉圈,、墊子,、鈴鼓,、凳子

玩法：孩子站在起點(diǎn)線上,，媽媽站在中線上,，發(fā)令后，孩子跳過呼拉圈,，跑到媽媽那里,，與媽媽一起抬著糧食（書包）跑到墊子處,，媽媽立刻幫孩子把書包背在孩子身上，并跪撐在墊子上,，讓孩子騎在背上后爬過墊子,，到達(dá)末端后拍一下鈴鼓，起身抱起孩子繞過凳子迅速跑回起跑線,，以快者為勝。

規(guī)則：家長應(yīng)在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回。

31,、袋鼠接力

目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動(dòng)作靈活性。

準(zhǔn)備：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組,。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì),。

32、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里,。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶,。

33,、二人三足

人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：爸爸和媽媽并立,，中間的兩腿捆綁一起,，雙手抬坐自己的寶寶,，同時(shí)跑向終點(diǎn),，先到的的家庭獲勝。

34,、牽瞎子套圈

人數(shù)：2人（每個(gè)家庭一大一?。┮唤M，一次四組,。

玩法：爸爸（或媽媽）蒙眼，寶寶牽爸爸（或媽媽）到指定地點(diǎn),，寶寶跑到指定地點(diǎn)拿圈,，送給爸爸(或媽媽)套圈小動(dòng)物，最多的家庭獲勝,。

35、袋鼠跳跳跳

人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M,，一次四組

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中,，孩子站在袋中雙手提起袋邊,，雙腳同時(shí)向前跳。一家三口進(jìn)行接力賽,，哪個(gè)家庭先到達(dá)為勝,。

36,、過小河

人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：家長與孩子利用三塊紙板,，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面,。四個(gè)家庭為一組,，先過小河的勝利,。

37、找媽媽

人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：爸爸和孩子站在起跑線,，媽媽在對面穿上罩衣,，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前,，給媽媽帶好大頭,，回來拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽,，最先找到媽媽的家庭獲勝,。

38、抱球

人數(shù)：三人(每個(gè)家庭兩大一小)一組 ,，一次三組

玩法：孩子和家長同時(shí)從起跑線跑到目標(biāo)處,，倆人抱起6個(gè)球（三人抱起9個(gè)球）跑回起點(diǎn)，途中不能掉球,，先回來者為勝。

39,、大珠小珠落紙簍

人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一小）一組,，一次三組,。

準(zhǔn)備： 塑料紙簍2只，乒乓球10只,，乒乓球板2塊，小皮球10只,，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子拿一個(gè)紙簍,，與父母面對面站在兩條線外,。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中,。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球,，但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝,。

40、山果甜又香

人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M,，一次四組

玩法：寶寶家庭,，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊,，寶寶爬過“山洞”負(fù)責(zé)將“爸爸大樹”的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者,。

41,、大手和小手

人數(shù)：活動(dòng)人數(shù)三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

玩法：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）,。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中,。一分鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加,。最多的家庭獲勝

42,、穿珠比賽

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性,。

玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子,，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不可以幫助幼兒,。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行,。

43,、有趣的轉(zhuǎn)盤

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力和點(diǎn)數(shù)能力。

準(zhǔn)備：彩筆一盒,，圓規(guī)一只,，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張,。

玩法：

1,、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫上三等分的扇形,，C則十二等份,。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色,，B上圖上紅,、黃、藍(lán)相間的顏色,，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪,。

2、孩子尋找圖形排列規(guī)則,，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅,、黃、藍(lán)幾處,。

3,、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié),。

4,、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化,，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化,。（甲盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，仍然保持紅,、黃,、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，會(huì)呈現(xiàn)白色,，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色,，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條,。）

44、變魔術(shù)

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達(dá)能力,。

準(zhǔn)備：牛奶一瓶,，手電筒一個(gè)，筷子一根,，清水,，無色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè),。

玩法：

1,、親子一起往玻璃杯中倒入清水,，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼,？（墻上的影象是白色的）

2,、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn),，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作,，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的,。）

3,、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射,，繼續(xù)觀察有何變化,？（光線是紅色的。）

4,、請孩子用玩具繼續(xù)表演,，然后描述看到的情景。

5,、親子在墻與光之間玩各種手影,，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

6,、親子分別輪流豎手指,，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽聲音豎手指,。

45,、小小音樂家

目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力,，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神,。

準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只,，水若干,。

玩法：

1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上,，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2,、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì),，

3、孩子用筷子敲擊杯沿,，聽一聽說一說像什麼音,？

4,、家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

5,、家長調(diào)整水量,，以便發(fā)出Do、Re,、Mi等音階聲音,，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣,。

6,、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱,。

7,、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家,、舞蹈家,。

46、調(diào)皮的小鳥

目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望,，親子共享操作成功喜悅,。

準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根,，膠帶一卷,，彩色筆一盒。

玩法：

1,、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個(gè)正方形格子,，在格子中央處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。

2,、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù),，再圖上自己喜歡的顏色。

3,、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端,。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子,，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng),，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn),，由于視覺暫留的原因,，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）

5、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進(jìn)出籠子的奧秘,。

47,、鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，通過游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性,。

準(zhǔn)備：圓形,、三角形、長方形,、梯形,、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干,，玩具小貓,、小狗各一只，玩具房子兩只,，彩色筆一盒,。剪刀兩把。

玩法：

1,、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣,。

2、親子一起畫圖形,、涂色,、剪圖形。

3,、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路,。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形,、三角形,、梯形、正方形,、長方形,、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5,、孩子拿著玩具小貓,、小狗在路上跳舞、游戲

48,、神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣,，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識，以及手口一致點(diǎn)數(shù),。

準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯,，毛筆兩支,，打火機(jī)一只，白紙若干張,，剪刀等,。

玩法：

1,、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形,，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2,、親子說一說圖形的名稱,，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3,、晾干圖形再讓孩子看圖畫,，說說變化。（圖案消失）

4,、家長與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張,，再看有何變化。（火烤之后,，圖案因糖分脫水,，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形,。）

5,、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

6,、親子合作將圖案剪下圖色,、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù),。

49,、捉迷藏

目標(biāo)：鞏固孩子對方位的認(rèn)識，融洽親情,。

準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具,。

玩法：

1、家長藏動(dòng)物玩具,，請孩子找一找說一說,。

2、孩子藏起來家長找一找,，說出孩子藏的方位,，如床下、門后,、被子里等,。

3、家長藏起來孩子找，引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的,。

4,、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具,。如：頭上,、背后、衣服里面,、桌下等

5,、親子拿著玩具唱歌、跳舞,。

50,、好玩的麻將

目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點(diǎn)數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力,。

準(zhǔn)備：麻將

玩法：

1,、親子自由玩麻將。

2,、家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”,、“餅”的個(gè)數(shù)。

3,、親子比一比誰的“條”（“餅”）多,，誰的少？

4,、家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀,，說出圖形名稱。

5,、家長按一定的規(guī)律擺放麻將,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

6,、請孩子也按一定規(guī)律擺放,，讓家長來猜。

51,、奇妙的口袋

目標(biāo)：鞏固孩子對形狀的認(rèn)識,，以及邊聽聲音邊點(diǎn)數(shù)的能力。

準(zhǔn)備：口袋一個(gè),，內(nèi)裝圓形,、三角形、方形餅干若干以及蘋果,、橘子等,。

玩法：

1,、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說一說是啥,。

2,、家長說形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體,。

3,、家長說數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體,。

4,、親子將食品擺放在盤子里,，家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放,。

5、親子品嘗食物,，邊吃邊說食物形狀,，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè),。

52,、給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望,。

準(zhǔn)備：氣球,、紙杯、塑料杯,、熱水,、彩筆、線,。

玩法：

1,、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛,、嘴等,。

2、孩子說說氣球的顏色,、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè),。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住,。

4,、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上,，片刻后輕輕把杯子舉起,，孩子觀察并說出結(jié)果,。（帽子戴住啦）

5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù),，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少,。

7. 海洋球互動(dòng)小游戲怎么玩

可以和寶寶多說話，給寶寶講故事,，哼寶寶喜歡聽的歌,，也可以做些簡單的游戲，別看寶寶小,，他其實(shí)懂的哦,，這里提供一個(gè)小游戲，供媽媽參考：媽媽拿著照片在寶寶面前,，一邊指著照片上的人一邊說出照片上人的名字,。

如果寶寶伸手去摸，可以讓寶寶摸摸照片,。同時(shí),，媽媽可以當(dāng)寶寶的代言人，如果寶寶摸到了照片上人的鼻子,，媽媽可以說：這是爸爸,，爸爸的鼻子。

這樣不但寶寶認(rèn)識了照片上的人,，還對五官產(chǎn)生了概念,。

我們還可以多和寶寶玩一些促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的游戲：寶寶平躺在床上，媽媽拿一個(gè)發(fā)聲玩具在寶寶的一側(cè)逗引他,，鼓勵(lì)寶寶翻身來拿,。

寶寶會(huì)翻身后，可引導(dǎo)寶寶連續(xù)翻身再拿到玩具,。

媽媽應(yīng)伴以積極的語言鼓勵(lì)：寶寶翻過身來拿玩具呀,。

游戲目的：這個(gè)游戲能夠提高寶寶的辨認(rèn)能力，增強(qiáng)寶寶的注意力和記憶力,。促進(jìn)寶寶視覺角度的變化,。