1. 高中選修海洋地理題庫(kù)
現(xiàn)在浙江的高中用的是湘教版地理教材。一,、出版社：湖南教育出版社,。二,、教材：主編：朱翔 陳民眾1,、必修：《地理Ⅰ》,、《地理Ⅱ》,、《地理Ⅲ》,，分三冊(cè),。2,、選修：《宇宙與地球》、《海洋地理》,、《旅游地理》,、《城鄉(xiāng)規(guī)劃》,、《自然災(zāi)害與防治》、《環(huán)境保護(hù)》,、《地理信息技術(shù)應(yīng)用》,，分七冊(cè)。三,、另有配套用書1,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?教師教學(xué)參考書》2、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?地圖冊(cè)》3,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?填充圖冊(cè)》4,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?自主學(xué)習(xí)與能力測(cè)試》5、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?教學(xué)掛圖》
2. 高中海洋地理知識(shí)點(diǎn)
我國(guó)海域遼闊,，自北向南依次為：渤海,、黃海、東海,、南海,。相鄰海域的分界線分別為：①渤海-黃海：遼東半島的老鐵三岬、山東半島的蓬萊角,；②黃海-東海：長(zhǎng)江口北岸的啟東角,、濟(jì)州島的東南角；③東海-南海：廣東的南澳島,、臺(tái)灣島的鵝鑾鼻,。
海洋自然地理特點(diǎn)：水深、海底地形,、底質(zhì),、島嶼及其在戰(zhàn)略、戰(zhàn)役上的作用,；海岸情況,、瀕海陸地及登陸與抗登陸的條件；海峽或水道的數(shù)量及通航條件,；海洋水文要素（潮汐,、海流、波浪,、水溫,、鹽度、透明度等）和海洋氣候要素（氣溫,、降水量,、風(fēng)向、風(fēng)力、能見度等）
3. 高中選修海洋地理題庫(kù)答案
3本必修：
必修1自然地理,；
必修2人文地理,；
必修3區(qū)域地理
6本選修：
選修1宇宙與地球
選修2海洋地理
選修3旅游地理
選修4城鄉(xiāng)規(guī)劃
選修5自然災(zāi)害與防治
選修6環(huán)境保護(hù)
4. 高中地理 海洋
在陸地上，比較廣闊的凹陷地區(qū),，稱為盆地,，如四川盆地。
在海洋底部,，也有凹陷的大片地區(qū),，稱為海盆。海盆當(dāng)中,，有些屬于大洋與大陸交接處的邊緣海海盆,，有些是在大洋里的海盆。海底出現(xiàn)的深溝稱為海溝,，即海底狹長(zhǎng)的洼地,。海溝一般分布在大洋的邊緣，并與大陸邊緣平行,，長(zhǎng)500-4500千米,，寬40-120千米，水深6-11千米,，為海洋中最深的地方,。海溝垂直剖面呈不對(duì)稱的“v”字形，靠洋一側(cè)坡度較緩,，靠大陸邊緣一側(cè)坡度較陡,。5. 地理選修海洋地理知識(shí)點(diǎn)
古代希臘的地理范圍包括希臘半島、愛琴海和愛奧尼亞海上的諸多島嶼和小亞細(xì)亞半島的西部沿海地區(qū),，比現(xiàn)代的希臘共和國(guó)所轄面積稍大,。希臘半島僅次于地中海的東部，地處巴爾干半島的最南端,，東瀕愛琴海,，西接愛奧尼亞海。從希臘半島出發(fā),，向東可達(dá)小亞細(xì)亞半島的西海岸，往東北則可穿越赫勒斯滂(今達(dá)達(dá)尼爾海峽)到達(dá)黑海,。希臘半島按自然地理?xiàng)l件可分為三個(gè)部分,，即北希臘、中希臘和南希臘,，北希臘包括伊庇魯斯山地和色薩利平原,。
中希臘境內(nèi)群山綿延，將該地區(qū)分為阿提卡、彼奧提亞等8個(gè)自然區(qū),。其中阿提卡是雅典城邦的所在地,，在古代希臘史上占有重要的地位。
南希臘亦稱伯羅奔尼撒半島,，包括阿哥斯,、拉哥尼亞等地區(qū)，著名的斯巴達(dá)城邦就在拉哥尼亞境內(nèi),。
6. 高中選修海洋地理課程
江蘇海洋大學(xué)是江蘇省屬普通本科院校,，是在2019年7月由原淮海工學(xué)院更名而成，江蘇海洋大學(xué)坐落于新亞歐大陸橋東方橋頭堡,、中國(guó)首批沿海開放城市的連云港市,，位于江蘇省東北部，海陸空交通便捷,，季節(jié)性海洋氣候,，四季分明，是理想的旅游勝地和求學(xué)圣地,。
7. 高中地理選修海洋地理
第一單元：生物和生物圈
1,、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：
提出問(wèn)題、作出假設(shè),、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃,、得出結(jié)論、表達(dá)交流
2,、生物的特征
1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）,；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）。
2）生物能進(jìn)行呼吸,。
3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗,、呼出氣體,、排尿,。
植物排出廢物的方式：落葉,。
4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃,。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng),。
5）生物能生長(zhǎng)和繁殖,。
6）除病毒以外,，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,。
3,、生物圈的范圍：大氣圈的底部,、水圈的大部和巖石圈的表面。
4,、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間,。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
非生物因素：光,、溫度、水分等,；生物因素：影響某種生物生活的其他生物,。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系,。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光,，屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻,、蜜蜂家庭成員之間分工合作,。
6,、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：
1）生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝,，尿液非常少,；駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多,；寒冷海域中的海豹,，胸部皮下脂肪厚,；旗形樹等。
2）生物對(duì)環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松,，其糞便增加土壤的肥力,；沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境,。
7,、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),。
組成：包括生物部分和非生物部分,。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,。非生物部分包括陽(yáng)光,、水、空氣,、溫度等
8,、食物鏈和食物網(wǎng)：
生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系,，這樣就形成了食物鏈,。食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng),。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,，有毒物質(zhì)也會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。
寫食物鏈時(shí)注意：只能以生產(chǎn)者開始，以最高層消費(fèi)者結(jié)束,。
9,、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng),、海洋生態(tài)系統(tǒng),、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),。
第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片
①目鏡看到的是倒像,。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”,，那么在透明紙上寫的是“p”。
②顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積,。10X30＝300
③在視野看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央,。
8. 選修地理海洋地理
高中地理以人教版為例（其他版本不熟悉）：
必修一自然地理,；必修二人文地理；必修三區(qū)域地理,；選修一宇宙與地球,；選修二海洋地理；選修三旅游地理,；選修四城鄉(xiāng)規(guī)劃,；選修五自然災(zāi)害與防治；選修六環(huán)境保護(hù),；選修七地理信息技術(shù)與應(yīng)用,。
9. 地理選修海洋地理課本
先判斷是位于什么溫度帶，再根據(jù)降水量的多少判斷屬于什么氣候類型,。氣候類型一般都是先說(shuō)溫度再說(shuō)濕度,。如熱帶雨林氣候。就是這個(gè)意思,。以溫定帶：
1.最冷月在15°C以上的為熱帶,。
2.最冷月在0°C~15°C之間的為亞熱帶或溫帶海洋性氣候。
3.最冷月在0°以下,，最熱月在20°C以上,，為溫帶季風(fēng)或溫帶大陸氣候。
4.最熱月在10°C~20°C,，為亞寒帶。
5.最熱月在10°C以下，寒帶,。 以水定型： 1.熱帶雨林——年雨型 季風(fēng),、草原——夏雨型 沙漠——少雨型 2.溫帶海洋——年雨型 季風(fēng)——夏雨型 大陸性——少雨型 3.亞熱帶季風(fēng)——夏雨型 地中海——冬雨型 4,，亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候、極地氣候——夏雨型
