1. 海洋資源管理是什么

當(dāng)代海洋環(huán)境管理具有下列明顯特征：

① 綜合協(xié)調(diào)管理,。海洋是一個相互連通的整體,，其管理包括水質(zhì),、底質(zhì),、生物、大氣等多種環(huán)境要素,，又由于自然和歷史的原因,，沿海地區(qū)是人口、工業(yè),、農(nóng)業(yè),、航運、養(yǎng)殖和旅游活動的匯集場所,，涉及多方面的活動和管理,，因此必須采取行政、法律,、經(jīng)濟,、教育和技術(shù)等綜合性有效措施，協(xié)調(diào)解決海洋環(huán)境問題,。

② 適應(yīng)區(qū)域性特點,。由于海洋環(huán)境的自然背景,、人類活動方式及環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等具有明顯的地區(qū)差異，所以海洋環(huán)境管理的任何重大決策和行動,，都必須具體分析不同海域的自然條件和社會條件的區(qū)域性特點,。

③ 充分利用自適應(yīng)性。海洋環(huán)境管理的目標(biāo)必須體現(xiàn)環(huán)境效益與社會經(jīng)濟效益的統(tǒng)一,，因此如何充分利用海洋環(huán)境對外界沖擊的應(yīng)變能力,，即海洋的自適應(yīng)性是海洋管理的重要方面，它包括海洋資源可更新的能力,、海洋自凈能力及其對污染的負(fù)荷能力,。

2. 海洋資源管理是什么專業(yè)類別

地質(zhì)工程這個專業(yè)屬實很累啊，來了海大學(xué)地質(zhì)就意味著你失去了暑假,。

但是學(xué)地質(zhì)也挺有意思的,，而且海大的地質(zhì)是偏海洋方向的，前景還是相當(dāng)不錯的,，有很厲害的老師,，李三忠教授，王厚杰院長,，老師也都很厲害,，有去過南極的,，有下過蛟龍?zhí)柕?。如果真心熱愛可以報考?/p>

3. 海洋資源環(huán)境管理

開采海洋資源的利:(1)可以滿足人類不斷增長的資源需求；(2)可以緩解陸地資源過度開發(fā)所帶來的許多環(huán)境問題,；(3)可以緩解某些礦產(chǎn)資源的耗竭速度,，如石油。

開采海洋資源的弊：（1）如果海底石油開采不當(dāng),，會造成海洋污染（2）利用海洋發(fā)展運輸,，有可能造成海洋石油泄漏，會阻擋海水蒸發(fā),，影響全球氣候（氣候變干）（3）如果海洋生物自源開發(fā)不當(dāng),，會造成海洋物種滅絕（4）如果海洋資源開發(fā)不當(dāng)，會造成海岸線后退,，影響國家領(lǐng)土安全（5）開發(fā)海洋資源投資很大,，風(fēng)險很大，對技術(shù)要求高

4. 海洋資源管理專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)前景還可以,，畢業(yè)生可從事海洋資源調(diào)查與開發(fā),，海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋資源管理,、海洋探測,、海洋信息處理技術(shù)等工作；也可在水產(chǎn)、飼料,、魚藥,、生物技術(shù)等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營管理,、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作,；還可以選擇繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，考研方向有海洋科學(xué),、聲學(xué),、物理海洋學(xué)等等

5. 海洋資源管理體制

海洋牧場:種農(nóng)作物:可以緩解糧食供應(yīng):但是不能緩解土地資源。

海洋牧場是基于海洋生態(tài)學(xué)原理,，利用現(xiàn)代海洋工程技術(shù),，充分利用自然生產(chǎn)力，在一定海域內(nèi)營造健康的生態(tài)系統(tǒng),，科學(xué)養(yǎng)護(hù)和管理生物資源而形成的一種人工漁場,。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國在部分地區(qū)已基本實現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)出,，但是，我國海洋牧場建設(shè)總體上仍處在人工魚礁建設(shè)和增殖放流的初級階段,。

海洋中蘊含著豐富的生物資源,，這些生物資源已經(jīng)逐漸成為人類獲取高端食品和優(yōu)質(zhì)蛋白的“藍(lán)色糧倉”，海洋經(jīng)濟也日漸成為沿海各國國民經(jīng)濟的重要支柱,。

海洋牧場是指在一定海域內(nèi),，采用規(guī)模化漁業(yè)設(shè)施和系統(tǒng)化管理體制,，利用自然的海洋生態(tài)環(huán)境,，將人工放流的經(jīng)濟海洋生物聚集起來，像在陸地放牧牛羊一樣,，對魚,、蝦、貝,、藻等海洋資源進(jìn)行有計劃和有目的的海上放養(yǎng),。

海洋中蘊含著豐富的生物資源，這些生物資源已經(jīng)逐漸成為人類獲取高端食品和優(yōu)質(zhì)蛋白的“藍(lán)色糧倉”,，海洋經(jīng)濟也日漸成為沿海各國國民經(jīng)濟的重要支柱,。海洋牧場是海洋經(jīng)濟的重要組成部分，發(fā)展海洋牧場不僅能夠帶動海洋科技,、海洋裝備,、海洋醫(yī)藥,、海洋風(fēng)電、海洋信息與知識服務(wù)業(yè),、休閑娛樂與旅游觀光業(yè),、文化傳承、科普宣傳,、餐飲業(yè)等關(guān)聯(lián)行業(yè)的發(fā)展,，而且具有重要的戰(zhàn)略意義。首先,，發(fā)展海洋牧場可以位人們提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),，緩解因為耕地減少、糧食供需失衡以及世界糧食,、肉禽市場波動等系列危機,，有效地保障我國糧食安全；其次,，發(fā)展海洋牧場可以有效解決海洋漁業(yè)資源可持續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的矛盾,，促進(jìn)海洋生態(tài)文明建設(shè)。

6. 海洋資源與管理專業(yè)就業(yè)方向

你好,，首先你得問自己的興趣是否在這里,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都是為了將來就業(yè)，如果你只注重就業(yè)前景的話,，以后從事這方面的工作如果你不喜歡就有可能會后悔當(dāng)初的選擇,，但是我現(xiàn)在只能說海洋類的研究現(xiàn)在在國內(nèi)還算是比較冷的專業(yè)，因為它太新型了,，如果你能堅持讀下來,，以后在研究所或者學(xué)校搞科研也是可以的,，好好想想你對未來的規(guī)劃,，另外我不知道你是否在沿海城市，如果這樣的話也許就業(yè)機會會多一些,，但是內(nèi)地就難說了,；以上幾個專業(yè)我比較看好最后一項，海洋污染治理,，這個你可以咨詢一下相關(guān)專業(yè)的老師,，多查一些國外的資料，畢竟中國也是在發(fā)展,！以上建議,，希望能給你帶來幫助。

海洋大學(xué)和廈門大學(xué)都是很不錯的學(xué)校,，海洋物理學(xué)同時也分為好多種研究方向比如勘探或潮汐能等方面,，這個也不錯,，將在未來有很大的發(fā)展，主要就業(yè)單位很寬泛,，研究所或者外企,，合資的，都可以因為畢竟國外發(fā)展的相對要成熟一些,，所以研究生期間,，你要練好英語關(guān)鍵是口語，這對你的就業(yè)是很有幫助的,。

7. 海洋資源生態(tài)管理屬于什么的范疇

生態(tài)環(huán)境局是政府組成部門,，是行政機關(guān)，貫徹落實中央關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的方針政策和決策部署,，在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨對生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。

擬定并監(jiān)督實施全省自然生態(tài)保護(hù)法規(guī)和規(guī)章；擬定實施生物多樣性保護(hù)計劃,；組織編制全省自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃,；提出新建的省級自然保護(hù)區(qū)審批建議，承辦申報國家級自然保護(hù)區(qū)的具體工作,；監(jiān)督管理省級自然保護(hù)區(qū),；監(jiān)督自然資源開發(fā)活動中的環(huán)境保護(hù)；指導(dǎo)和監(jiān)督礦區(qū)復(fù)墾,、生態(tài)破壞恢復(fù)整治,、濕地環(huán)境保護(hù)、荒漠化防治工作,；統(tǒng)一協(xié)調(diào)監(jiān)督近岸海域環(huán)境功能區(qū)劃及其環(huán)境保護(hù)工作,；監(jiān)督管理海岸工程、陸源污染,、拆船等海洋污染防治工作,；管理生物技術(shù)環(huán)境安全；負(fù)責(zé)農(nóng)村環(huán)境保護(hù),；指導(dǎo)全省生態(tài)示范區(qū)建設(shè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),。

8. 海洋資源管理與環(huán)境保護(hù)

因為海洋主權(quán)和權(quán)益，是國家的根本利益所在,，關(guān)系到國家和民族的興衰存亡,。保衛(wèi)遼闊的藍(lán)色國土，是黨和人民賦予人民海軍的神圣使命,。

釋義:

海洋既是人類生存的基本空間,，也是國際政治斗爭的重要舞臺，而海洋政治斗爭的中心,，是海洋權(quán)益,。全球愈演愈烈的海權(quán)之爭,，背后都是巨大的海洋利益。海洋維系著中華民族崛起的諸多重大安全和發(fā)展利益,。這些利益主要包括：保衛(wèi)國家主權(quán)與領(lǐng)土完整,，防御敵對國家從海上的打擊和入侵；保衛(wèi)支撐我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展海洋資源的安全,，維護(hù)海洋權(quán)益,；維護(hù)我對外貿(mào)易海上航運通道、石油航線以及重大海外利益的安全,。此外,，還有打擊海上恐怖主義、海盜,、走私和跨國犯罪等問題,，營造和平、良好的地區(qū)海上安全秩序,；改善海洋環(huán)境,，維護(hù)我國可持續(xù)發(fā)展和生存空間的質(zhì)量；等等,。歷史的經(jīng)驗告訴我們,，海洋意識淡薄的國家對海洋權(quán)益缺乏敏感性，也不可能有前瞻性和預(yù)見性,。無法在別人沒有意識到的情況下就把事情想好辦妥,，尤其是按照國際海洋法游戲規(guī)則打擦邊球，為子孫后代多爭取海洋權(quán)益,。另外,，由于意識淡薄，也不可能為維護(hù)國家海洋權(quán)益產(chǎn)生強烈的激情和沖動,，即使有,，爭奪海洋權(quán)益的力度和強度都不足以達(dá)到理想的境界。沒有系統(tǒng)正確理論的指導(dǎo),，就不可能認(rèn)識到制定國家海洋戰(zhàn)略和海洋政策的重要性,，沒有戰(zhàn)略和政策支撐的海洋事業(yè)發(fā)展往往會迷失方向,。海洋管理體制久議不決,，海洋管理機構(gòu)改革方案難以出臺，搖擺不定,，主要原因就是缺乏現(xiàn)代意義上海洋管理理論的支撐,。國家海洋管理如果走一步看一步，就會落后,、矛盾,、低效,。總之 海洋對一個國家的各個方面都有著非常巨大,、不可形容的重要性,！

9. 海洋資源管理專業(yè),工作好找嗎

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院 專業(yè)

上海海洋大學(xué)水產(chǎn)與生命學(xué)院 生物技術(shù)、生物科學(xué),、生物科學(xué)(海洋生物),、水族科學(xué)與技術(shù)、水生動物醫(yī)學(xué),、動物科學(xué),、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、園林

上海海洋大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)院 海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù),、海洋技術(shù),、海洋技術(shù)(海洋測繪)、海洋科學(xué)(海洋管理),、海洋科學(xué)(海洋生物資源),、海洋科學(xué)(環(huán)境海洋學(xué))

上海海洋大學(xué)工程學(xué)院 機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化,、物流工程,、工業(yè)工程

上海海洋大學(xué)食品學(xué)院 食品科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程(食品物流工程),、食品質(zhì)量與安全,、能源與動力工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程,、包裝工程,、生物技術(shù)(海洋生物制藥)

上海海洋大學(xué)信息學(xué)院 信息與計算科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù),、空間信息與數(shù)字技術(shù),、信息管理與信息系統(tǒng)

上海海洋大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易,、物流管理,、物流管理(食品物流管理)、市場營銷,、會計學(xué),、農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理(食品經(jīng)濟管理)

上海海洋大學(xué)外國語學(xué)院 英語,、日語,、朝鮮語

上海海洋大學(xué)愛恩學(xué)院 信息管理與信息系統(tǒng)(環(huán)境信息系統(tǒng))、市場營銷(國際商務(wù))

上海海洋大學(xué)海洋生態(tài)與環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué),、環(huán)境工程,、生態(tài)學(xué)

注：除以上學(xué)院外,，還設(shè)有上海海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、上海海洋大學(xué)國際文化交流學(xué)院,、上海海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院,、上海海洋大學(xué)體育部。

特色專業(yè)

1,、國家特色專業(yè)：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù),、食品科學(xué)與工程、生物科學(xué),、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),、農(nóng)林經(jīng)濟管理

2、ESI全球1%學(xué)科：植物與動物科學(xué),、農(nóng)業(yè)科學(xué)

3,、“雙一流”建設(shè)學(xué)科：水產(chǎn)(含水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋漁業(yè),、水產(chǎn)食品,、漁業(yè)經(jīng)濟4個領(lǐng)域)

4、國家重點學(xué)科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

5,、農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),、捕撈學(xué)、水產(chǎn)品貯藏與加工

6,、上海市重點學(xué)科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),、捕撈學(xué)、水生生物學(xué),、食品科學(xué)與工程,、漁業(yè)經(jīng)濟與管理