1. 中班美術(shù)海洋動物教案

教學(xué)目標(biāo)：

通過圖片,、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子,、魚鰭,、尾巴等特點(diǎn)，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚。

2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草,。

4,、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景,。

5、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成

2. 中班美術(shù)海洋生物教案

一,、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒了解不同海洋生物保護(hù)自己的不同方式并對海洋生物自我保護(hù)方式產(chǎn)生產(chǎn)生興趣.

2,、喜歡欣賞,，理解故事內(nèi)容，感受文學(xué)文字的美,，能看圖講述故事片段,，樂意與同伴表演故事。

二,、活動準(zhǔn)備:

1,、幼兒用書“動物世界”

2、PPT

三,、活動過程:

1,、引入部分：圖片感知,認(rèn)識小丑魚和他的朋友.

逐一出示小丑魚圖片，提問1:你們認(rèn)識它嗎?

逐一出示章魚,、比目魚,、小小魚、麗魚圖片,，提問2：這些又是誰呢,？

提問3:如果碰到危險,它們會怎么做呢?(幼兒討論)

2、基本部分

1）完整欣賞故事flash

提問1：小丑魚為什么要去拜訪它的朋友?

提問2：小丑魚找了哪些朋友,當(dāng)它的朋友遇到敵人時怎么保護(hù)自己的,？

提問3：小丑魚當(dāng)自己遇到危險時是怎么保護(hù)自己的,？

2）再次傾聽故事錄音,幼兒人手一本動物世界小丑魚, 幼兒邊聽故事邊看圖書

提問1:除了故事中的海洋生物有自我保護(hù)的方式,你還知道哪些海洋生物有自我保護(hù)本領(lǐng)嗎?

3、結(jié)束部分

1）角色表演：幼兒分角色表演，老師念旁白,。

3. 中班美術(shù)海洋動物教案及反思

1,、在左海的海底世界,我看見了一把把游動的小傘一一水母。我看見的水母有紅的,藍(lán)的,白的,還有黑的,大多數(shù)都是白的,有的好大好大,估計(jì)有4厘米長,有的好小好小,估計(jì)只有2厘米,。

2,、當(dāng)水母一起運(yùn)動時,就像一個個熱氣球膨脹起來,一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳,美麗極了,。

3,、在鯨豚館里,海豚活潑可愛,在水中穿梭自如,翩翩起舞。

它那光滑的身體讓我陶醉;它那歡快的鳴叫將我振奮;它那友善和純真的眼睛充滿了柔情蜜意,我難以忘懷,。

4. 中班美術(shù)海洋動物教案反思

1,、箱形水母

在此次十大最危險海洋動物評比中，箱形水母憑借獨(dú)一無二的致命性問鼎最危險頭銜,。生活在海洋的箱水母種類繁多,，雖然沒有正式記錄，但大量軼事證據(jù)顯示,，每年有數(shù)十人甚至100多人命喪箱水母之手,。

2、虎鯊

但最可怕的鯊魚并非大白鯊,，而是虎鯊,，更多的人實(shí)際上命喪它們之口,。除了毒蛇之外,，能夠讓人天生恐懼的動物并不多見,，鯊魚便是其中之一?！?/p>

在很多熱帶和溫帶水域,，都能發(fā)現(xiàn)虎鯊的蹤跡，尤其是在太平洋中部的島嶼周圍,。有記錄顯示,，大白鯊每年襲擊人的次數(shù)確實(shí)要高于虎鯊，但致人死亡的事故發(fā)生數(shù)量則不及虎鯊,。

3,、石魚

石魚之所以躋身前三甲之列主要有兩個原因：一個是，它們世界上毒性最高的魚,；另一個則是,，它們是動物王國的偽裝高手，能夠像石頭一樣靜靜在“潛伏”在海床上,，等待獵物主動上門,。

雖然石魚不會主動發(fā)起攻擊,，但任何人也不敢冒險與之親密接觸。石魚背上的棘刺能夠抵御鯊魚或其它捕食者的進(jìn)攻,。所釋放的毒液能夠?qū)е聲簳r性瘓癥,，不經(jīng)治療便會一命嗚呼。

4,、海蛇

人類對蛇擁有一種天生的恐懼,，正是這種恐懼讓海蛇順利躋身榜單之列。雖然也像陸上同類一樣釋放可怕的毒液,，但海蛇的生活方式更像是一個“海洋隱士”,，因此并不具有很高的危險性。

5. 幼兒園中班海洋動物教案

月亮不是由任何物質(zhì)所構(gòu)成的,。它是地球上的天然衛(wèi)星,，由地球引力吸引和圍繞地球自轉(zhuǎn)而成。它的表面是由巖石和塵埃組成的,。因此,，月亮并不是由任何物質(zhì)做成的。對于大班語言教案,，我們可以通過講授與月亮有關(guān)的故事,、說唱,、詩歌等方式來引起孩子們的興趣和好奇心,，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的積極性。同時,，我們可以結(jié)合科普知識,，向孩子們介紹月亮的來源和構(gòu)成，這不僅能夠增加孩子們的科學(xué)素養(yǎng),，還可以擴(kuò)大他們的知識面,。因此，月亮對于大班語言教學(xué)來說,，是一個充滿了教育意義和探索空間的好素材,。

6. 中班美術(shù)課海洋教案

活動目標(biāo)： 1、欣賞海底世界,，感受大海的色彩美,。　　 2,、會大膽均勻地涂色,，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能?！　?3,、喜歡美術(shù)活動,，體驗(yàn)活動中的快樂?！　?活動準(zhǔn)備：　 1,、海底世界視頻　　 2、油畫棒,、已畫有魚的4開畫紙每人一張　　 3,、波形海綿棒人手一個　　 4、藍(lán)色水粉顏料,、濕毛巾每桌一個　　 活動過程：　　 一,、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞，感受色彩美　　 1,、教師：你們見過大海嗎,？大海里有些什么呢？　　 2,、教師：是嗎,？來看看大海里的魚和別的魚有什么不同？（大海里的魚真美）仔細(xì)看看這些魚是什么顏色的,？　　 總結(jié)：大海里魚有紅色,、黃色、紫色,、藍(lán)色,、綠色，五顏六色,，五彩繽紛,。大海真美啊,！　　 二,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫的技能　　 1,、教師：今天,，我們也一起來布置一個美麗的大海。老師拍了很多“海底世界”照片,，看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢,？怎樣打扮這些照片？（用蠟筆涂色）　　 教師：這個辦法真好,，用油畫棒均勻地給魚兒涂上美麗的顏色,。　　 2,、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法,。

7. 海洋里的動物美術(shù)教案

海底兩萬里的自然景觀是：海底森林

這個森林是由一大片高大的海底植物所構(gòu)成,。樹木的形狀很怪異，枝葉都是朝海面伸展,，不會隨著水波搖曳,。而且即使用力折彎，過不了多久也會立刻恢復(fù)原狀,。森林的地面起伏不一,，還夾雜著小巖石，令人舉步維艱,。教授發(fā)現(xiàn)在海底,，動物和植物簡直難以分辨。

8. 中班美術(shù)活動海洋世界

幼兒園中班室內(nèi)活動或游戲

1,、游戲名稱：海底探寶

 準(zhǔn)備：字卡,、椅子、小獎品

 玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi),。幼兒站在小椅子上,，集體念兒歌："我是小小潛水員，練跳水,，真勇敢,；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒,；跳進(jìn)大海里,，來把珍

珠撿。然后,，幼兒跳下來,，撿起（字卡）,，大聲念出珍珠寶寶的名字,。如

念對，得一小獎品,。

 2.《毛毛蟲》

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個,，每個家庭派出一個小孩和兩個大人。

三人排成一列縱隊(duì),，第一個圈套在前面兩人身上,，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

9. 中班美術(shù)海洋里的魚

活動目標(biāo)：

　　1,、了解常見的水里的動物,。

　　2、嘗試用美工方式表現(xiàn)水里的動物的形態(tài),。

　　3,、懂得保持江河湖海的清潔。

　　4,、體驗(yàn)音樂表演的樂趣,。

　　5、愿意參加對唱活動,，體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣,。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、自然角飼養(yǎng)魚,、龜?shù)人鷦游铩?/p>

　　1,、準(zhǔn)備音樂磁帶：動物們得救了

　　2、準(zhǔn)備各類紙張,、橡皮泥等美工材料,。

　　活動過程：

　　1、談話激趣：“我們活動室里有什么動物?他們生活在哪里?”激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

　　2,、啟發(fā)幼兒與同伴說說自己還知道哪些生活在水里的動物?

　　3、動物創(chuàng)作,。

　　鼓勵幼兒運(yùn)用折,、畫、剪貼,、泥塑等方式創(chuàng)作自己喜歡的水生動物,。

　　利用幼兒創(chuàng)作的.作品，共同布置“河里的動物”,、“海里的動物”等主題墻飾,。

　　4、組織幼兒討論：水里的動物假如離開了水會怎樣?它們要在什么樣的水里生活?為什么有些河,、湖會有死魚或死蝦漂浮在水面上呢?我們怎樣才能讓水里的動物生活得更好?

　　5,、欣賞音樂：播放音樂磁帶〈動物們得救了〉，啟發(fā)幼兒大膽想象,，說出音樂里的故事,。例如：海里的魚、蝦,、墨魚等動物在快樂地游來游去,。有一天，工廠的污水派到了江里,，然后流到大海,，魚,、蝦等動物感到非常難受，痛苦地掙扎著,。幸好大象伯伯及時趕到,，他用鼻子一吸，把污水吸走了,。動物們得救了,，又快樂地在水里游來游去。

　　6,、童話表演：鼓勵幼兒根據(jù)音樂故事的內(nèi)容自選角色,，扮演海洋里的各種各樣的動物，隨音樂有創(chuàng)意地進(jìn)行表演,。

　　活動延伸：

　　1,、在音樂區(qū)提供有關(guān)動物的音樂及頭飾，讓幼兒自由表演,。

　　2,、建議家長帶幼兒到水產(chǎn)市場觀看各種水生動物或在家里飼養(yǎng)金魚、烏龜,、海螺等水生動物,。

10. 中班美術(shù)海洋動物教案設(shè)計(jì)意圖

大部分海底動物是游泳，還有很多都像蝸牛那樣爬 ,，在動物世界看有點(diǎn)像陸地上昆蟲的爬 ,。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米,。當(dāng)海參遇到敵害進(jìn)攻無法脫身時,，通過身體的急劇收縮，將內(nèi)臟器官迅速地從肛門拋向敵害,。失去內(nèi)臟后的海參,，經(jīng)過幾個星期的生長，體內(nèi)會重新長出內(nèi)臟

烏賊和章魚能突然向前方噴水,，利用水的反推力迅速后退,。

有些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費(fèi)旅行,。

海馬直立游泳?海馬體型奇特頭和身體成直角象馬頭一樣它在海里的游泳速度很慢它游泳的姿態(tài)非常特別頭部向上體稍斜面直立于水中依靠背鰭運(yùn)動在水中游行自如。