1. 幼兒園大班畫海洋的世界
1.首先可以通過(guò)學(xué)習(xí)各種海洋知識(shí)來(lái)了解海洋,保護(hù)海洋,。
2.可以通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類,,做到垃圾分類來(lái)減少海洋污染。
3.可以多組織或者參見保護(hù)海洋的活動(dòng),,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,感染更多人參與到保護(hù)海洋的行為中。
4.可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者是家長(zhǎng)的教導(dǎo)使小朋友了解到現(xiàn)在海洋保護(hù)、海洋污染的現(xiàn)狀,,從而激發(fā)小朋友保護(hù)海洋的決心,。
5.教導(dǎo)小朋友不要亂扔垃圾。
6.家住在海邊的小朋友可以在周末周日的空閑時(shí)間里叫上家長(zhǎng)或者是朋友一起去海邊撿垃圾來(lái)保護(hù)海洋,。
7.環(huán)保出行,,減少乘坐私家車的次數(shù),以及減少塑料袋等石油制品的使用
2. 幼兒園大班畫海洋的世界教案反思
一般般,。
海南海洋大學(xué)具體名稱:海南熱帶海洋學(xué)院,,公辦院校,有兩個(gè)校區(qū),,一個(gè)校區(qū)在三亞,,一個(gè)校區(qū)在五指山,由原來(lái)的瓊州學(xué)院改名而成,,既不是211更不是985,,也不是雙一流,海南熱帶海洋學(xué)院在海南排名在海南大學(xué),、海南師范大學(xué),、海南醫(yī)學(xué)院后面,名列第四,。在全國(guó)海洋類院校當(dāng)中小有名氣,,學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭很好,得益于海南島四周環(huán)海,,對(duì)研究海洋、利用海洋具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),。
3. 幼兒園大班畫海洋的世界教案
海底尋寶 1,、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)游戲鍛煉學(xué)生的彈跳能力,。 2,、培養(yǎng)學(xué)生勇于冒險(xiǎn)、敢于嘗試的精神,。 3,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二,、活動(dòng)重難點(diǎn) 1,、重點(diǎn):鍛煉學(xué)生的彈跳能力。 2,、難點(diǎn):聽信號(hào)向指定方向前進(jìn),,如前、后,、左,、右,。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件,、寶箱,、拼音卡片。 四,、活動(dòng)課時(shí) 1個(gè)課時(shí),。 五、活動(dòng)設(shè)計(jì) 1,、情景導(dǎo)入: 教師:同學(xué)們你們知道海底世界究竟是什么樣的,?除了剛才大家說(shuō)的,其實(shí) 海洋深處還藏著很多寶藏呢,!
4. 幼兒園大班畫海底世界
海底小畫家,,畫畫真厲害,
文文魚和小笨狗,,跟著他來(lái)畫,,
藍(lán)色的海底世界,美麗又神奇,,
海底小畫家,,畫畫真厲害。
這是《海底小畫家》的兒歌歌詞,,可以按照這個(gè)旋律唱出來(lái),。希望你喜歡!
5. 幼兒大班海洋世界簡(jiǎn)筆畫
海洋主題創(chuàng)意名字:
1,、關(guān)心海洋,,你就會(huì)聽到它;珍惜這條魚,,你就能與它共舞曼妙,。
2、愿大海永遠(yuǎn)清澈浩瀚,,愿人類更加美麗,。
3、保護(hù)海洋環(huán)境,,造福子孫后代,。
4、揚(yáng)帆綠色奧運(yùn),,擁抱藍(lán)色海洋,。
5、破壞海洋環(huán)境就是破壞我們的家園。
6,、攜手保護(hù)海洋環(huán)境,,心連心傳承海洋文明。
7,、大海和湛藍(lán)的天空映襯著,,魚兒飛向天堂。
8,、生命來(lái)自海洋,,污染海洋就是污染祖先的墳?zāi)埂?/p>
6. 大班繪畫海洋世界
值得反思因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)海底生物并不了解,,他們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)和日常生活中的有限接觸有關(guān),,我們教師應(yīng)當(dāng)充分利用教學(xué)手段,通過(guò)各種形式的展示和講解,,讓學(xué)生深入理解海洋世界的奧秘,,也可以提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和興趣,與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,,這樣的教學(xué)有很大的優(yōu)勢(shì),,例如:可以讓學(xué)生生動(dòng)形象地感受到海洋生物的神奇,也可以讓他們?cè)诨?dòng)交流中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,,綜上所述,,優(yōu)質(zhì)海底教學(xué),既可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,,也可以滿足他們對(duì)未知世界的好奇心,。
7. 大班繪畫活動(dòng)美麗的海洋世界
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力,展示出新時(shí)代高校生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱忱,。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,,有挑戰(zhàn)才有財(cái)寶。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活,,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體,留意各種才能的挖掘,、培育與展示,,同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的溝通,、并促進(jìn)友情為神奇的高校生活留下絢爛的一筆財(cái)寶,。
一,活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春
活動(dòng)宗旨
友情第一,,競(jìng)賽第二,。
二,活動(dòng)整體方案
活動(dòng)時(shí)間:20_年3月14~15.下午五點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)
主辦單位:教育系學(xué)生會(huì)
贊助單位:_
活動(dòng)參與對(duì)象:教育系全體師生
活動(dòng)主題:教育系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
三,,具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介
項(xiàng)目一:拔河大賽
參賽者:15人
裁判員:發(fā)令1人,,記錄1人。
競(jìng)賽器材:拔河繩1條,,紅布條1條,,口哨1個(gè)。
競(jìng)賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)
競(jìng)賽規(guī)則:在競(jìng)賽場(chǎng)地上畫3條直線,,間隔為150cm,。居中的線為中線,兩邊的線為河界,,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。競(jìng)賽預(yù)備時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員必需依次交叉站在河界外,,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,,此時(shí)紅線在中線上,,裁判員鳴哨后開頭競(jìng)賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí),,裁判員鳴哨宣布競(jìng)賽結(jié)束和勝方,。
拔河賽制:
1.競(jìng)賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程,。
2.競(jìng)賽分組及競(jìng)賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽打算?????,。
3.淘汰賽:每班抽簽分成A.B組,A組四隊(duì),,B組三隊(duì),。每組競(jìng)賽接受三局兩勝制,每局后雙方交換場(chǎng)地,。當(dāng)兩局即可分出勝敗時(shí),,競(jìng)賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí),。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽,。決賽:接受三局兩勝制,勝者為總冠軍,。
項(xiàng)目二:螃蟹運(yùn)球
參賽者:每班16人
裁判員:發(fā)令一人,,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄,。
競(jìng)賽器材:籃球4個(gè)。秒表4個(gè),,哨子一個(gè),。
競(jìng)賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng),10米
競(jìng)賽規(guī)則:賽道兩端各站8組隊(duì)員,。競(jìng)賽開頭后,,其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,,然后把籃球交給另一組隊(duì)員,。來(lái)回接力。知道最終一組隊(duì)員走到另一端,。假如在運(yùn)球過(guò)程中,,籃球掉了,必需把球撿起再夾好,,并在掉球點(diǎn)連續(xù)競(jìng)賽,。記錄員記好時(shí)間,并登記,,統(tǒng)計(jì)出名次,。
賽制同拔河賽制。分兩組競(jìng)賽,。
項(xiàng)目三:跳長(zhǎng)繩
參賽者:每班14人(包括甩繩人員),,7人一組,分兩組,。
裁判員:發(fā)令一人,,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)
競(jìng)賽器材:長(zhǎng)繩,。秒表4個(gè),,哨子一個(gè)。
競(jìng)賽規(guī)則:五人站在長(zhǎng)繩中,,兩人甩起長(zhǎng)繩,。競(jìng)賽開頭時(shí)開頭記圈數(shù)。一分鐘競(jìng)賽時(shí)間,。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷,,則不計(jì)在圈數(shù)中。競(jìng)賽連續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三,。
項(xiàng)目四:袋鼠跳
參賽者:每班10人
裁判員:發(fā)令一人,,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄,。
競(jìng)賽器材:4個(gè)大口袋,秒表4個(gè),??谏谝粋€(gè)。
競(jìng)賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng),。20米,。
競(jìng)賽規(guī)則:跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi),,手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去,,然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力,,直到最終一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時(shí)間,并登記,,統(tǒng)計(jì)出名次,。運(yùn)動(dòng)會(huì)主題方案1
一、活動(dòng)目的:
1,、通過(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和家長(zhǎng)親密接觸的氛圍,讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項(xiàng)目,,增進(jìn)家庭之間的情感交流,。
2、通過(guò)親子活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)積極性,,鍛煉幼兒身體技能,,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì),,體驗(yàn)努力之后獲得成功的快樂(lè),。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1、看誰(shuí)投的多:
比賽規(guī)則:幼兒投球爸爸或媽媽接球,。球框系在家長(zhǎng)腰上,,幼兒站在球框旁邊聽裁判信號(hào),拿一個(gè)球跑向指定位置向家長(zhǎng)身上的框投擲,,然后繼續(xù)往返拿球投擲;家長(zhǎng)站在指定位置,,雙手背后,移動(dòng)身體用框接球,,時(shí)間一分鐘,,以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多者為勝,如有并列進(jìn)行復(fù)賽取最后成績(jī),。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)
參賽人數(shù):男女不限
參賽幼兒:
活動(dòng)準(zhǔn)備:海洋球若干
2,、過(guò)小河:
比賽規(guī)則:幼兒和家長(zhǎng)站在起跑線處,,聽裁判發(fā)令后,家長(zhǎng)將一只圈放在幼兒前面,,幼兒雙腳并跳到圈里,,家長(zhǎng)放另一只圈,幼兒接著跳,,兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點(diǎn),。以用時(shí)最少者為勝。(小班20m,中班25m,大班30m)
參賽人數(shù):幼兒分男子組,、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參加即可,。
參賽幼兒:男子組:劉峻輝、朱輩軒,、鄭雨澤,、宋楊毅、呂承俊;女子組:徐馨怡,、史書揚(yáng),、徐心諾、帥雨萱,、丁希賢,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:塑料圈若干
3、雞毛信:
比賽規(guī)則:家長(zhǎng)手持雞毛信,,站在起跑線處,,聽裁判發(fā)令后,爬過(guò)封鎖線到達(dá)幼兒處,。幼兒接過(guò)雞毛信,,爬過(guò)封鎖線,回到目的地,。以用時(shí)最少者為勝,。
參賽人數(shù):幼兒分男子組、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參加即可,。
8. 幼兒園繪畫海洋世界教案
風(fēng)景如畫的鼓浪嶼有一個(gè)海底世界,,是一個(gè)好玩有趣的旅游景點(diǎn)。今天我也來(lái)到了這里,,見識(shí)了魚兒們的生活和游戲,。
海底世界里面有小丑魚、熱帶魚,、企鵝,、海獅,樣樣都有,。熱帶魚有橙色的,,也有黑色的,。這種魚小,可愛但并不好看,。好看的是小丑魚,全身一個(gè)顏色,,十分招人喜歡,。海豚是灰藍(lán)色的,海獅是深灰色的,。水母則跳起優(yōu)美的舞蹈,,滿身的皮膚十分光滑,躲到一棵珊瑚后面,,頭大大的,,身體瘦瘦小小的,像一個(gè)蘑菇,,躲在后面一動(dòng)不動(dòng)了,。
看完這些,海豚貝貝的表演開始了,!貝貝先跟大家打招呼——大聲地叫喚一下,,就開始了她的表演。她一會(huì)兒在那里游泳,,一會(huì)兒鉆圈,,一會(huì)兒又去頂球,樂(lè)此不彼,?;?dòng)環(huán)節(jié)開始了。飼養(yǎng)員請(qǐng)了兩位觀眾上去,,和海豚親密接觸,。貝貝十分開心“叭”地親了一下他們。大家看到貝貝這么活潑可愛,,忙掏出手機(jī),、相機(jī),為貝貝照相,。貝貝看到大家都在拍她,,在水面上跳啊,教案,,別提多高興了,!
海底世界真是好看又好玩,真令人流連忘返,。
9. 大班美術(shù)《海洋世界》教案
孩子畫畫