1. 海洋漂浮垃圾中哪類最多

海洋的透光層主要有以下生物：海洋植物,，浮游生物和漂浮動物,。

這里生活的動物種類也很豐富,。大致上有分布范圍很廣的浮游動物,，如有孔蟲,、放射蟲等,，還有數量巨大的甲殼類,；漂浮動物如一些種類的水母在這里非常常見,，另外還有大量的海生軟體動物，如海牛等,。海洋中極少見的昆蟲類海螟在這里也能見到,。這里的一些游泳動物一般行動迅速，體形也較大,，如兇猛的鯊魚類,，哺乳動物則更是海洋中的巨無霸,，如許多種大型鯨類,。如果說沿海動物群的特點是絢麗，那個這里的動物群則是多姿,！

2. 海洋湖泊上漂浮大量的垃圾有什么危害

我們制造的生活垃圾往往有一些塑料之類的,，根本就不容易分解，甚至在海洋里面能夠存在好幾千年乃至上萬年,，人們不斷地制造往海里面排放圓心,，海洋美麗的自然環(huán)境逐步離我們遠去，變成的是各種各樣的垃圾,，漂浮在海洋上面,，可以說，隨著現代科技不斷發(fā)達,，人們的生活水平不斷提高,，而海洋的生態(tài)系統(tǒng)一直走下坡路現在越來也無力承擔這些垃圾的分解,，慢慢的將影響到海洋生物的存在。

3. 海洋漂浮的垃圾

海洋垃圾不但破壞海洋環(huán)境,，對鳥類和海洋生物構成威脅,，也危害著人類健康。如何清除海洋垃圾呢,？人們提出很多設想,，有的簡直是“腦洞”大開。

1.浮柵攔截

一位名叫波亞恩·斯拉特的荷蘭大學生設想在洋流所經之處,，布置一個個巨型漂浮柵欄,，攔截海洋垃圾。浮柵長近2000米,，呈V型,，如同張開的雙臂，漂浮在海上的塑料垃圾會隨著洋流投進它的“懷抱”,。這種浮柵能夠抵抗風暴,，下面沒有攔網，也不會對海洋生物造成危害,。斯拉特已經成立一家名為“海洋清潔”的公司,，通過眾籌實施他的計劃。這種迄今最長的海上浮動結構將首先放置在日本對馬島附近海域,，接下來會放置在“大太平洋垃圾帶”上,。

2.“海洋垃圾桶”

受斯拉特的啟發(fā)，兩個澳大利亞人設計了一個比浮柵成本更低,、操作更簡單的方法,，那就是做個“垃圾桶”放在海里。這個名為SeaBin的裝置部分被固定在岸上,，它的原理非常簡單：用泵將海水吸進去,，海水濾過，而吸進來的垃圾則留在特制的袋子里,。該裝置能24小時不間斷工作,，人們只需定期清理袋子即可。他倆也成立了一家公司,，希望將這個創(chuàng)意投入量產,。

3.垃圾發(fā)電廠

如何將海洋垃圾變廢為寶，科學家已經開始了一些研究,。一種辦法是將海洋垃圾打撈后焚燒發(fā)電,。由于海洋垃圾80％以上是塑料，所以可以用于焚燒發(fā)電。其焚燒后的灰燼,，則可以用于填海造地或建造島嶼,。不過，焚燒海洋垃圾首先要解決擱置脫水的問題,，而且由于塑料焚燒可產生大量的有害氣體,，會危及環(huán)境和生態(tài)，因此需要先解決控制有害氣體排放的問題,。

4. 海洋上漂浮的垃圾有多少面積

海洋垃圾是指海洋和海岸環(huán)境中具持久性的,、人造的或經加工的固體廢棄物。

海洋垃圾影響海洋景觀,，威脅航行安全,，并對海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產生影響，進而對海洋經濟產生負面效應,。這些海洋垃圾一部分停留在海灘上,，一部分可漂浮在海面或沉入海底。正確認識海洋垃圾的來源,，從源頭上減少海洋垃圾的數量,，有助于降低海洋垃圾對海洋生態(tài)環(huán)境產生的影響。

5. 海洋漂浮垃圾桶

荷蘭環(huán)保組織采用的一種名為“攔截器”（Interceptor）的太陽能船,，這種船被稱作是清除水域塑料的新型“武器”,，有望助力實現全球海洋垃圾的清潔。

美國海洋保護協會（Ocean Conservancy）的數據稱顯示,，全球每年約有800萬噸塑料進入海洋,。荷蘭非盈利性組織“海洋清理”（The Ocean Cleanup）想出一種以“攔截”方式解決污染的新方案。

這一秘密“武器”便是24米長的太陽能船,，它使用彎曲的屏障來捕捉漂浮在下游的廢物,。大部分的塑料垃圾會經過船的“嘴”，卷入傳送帶,，最后進入垃圾箱,。這種船只每天可收集多達50噸的廢物。

據悉,，每艘船的造價為70萬歐元（約合人民幣536萬元）,。預計隨著產量的增加，船只的價格將會有所下降,。

除了駐扎在馬來西亞的船只，還有一艘駐扎在鄰國印度尼西亞首都雅加達,，另外兩艘將被派往越南和多米尼加共和國,。據悉，泰國已簽署協議，將在曼谷附近安放一艘,，另外一艘將安放在洛杉磯的船只也正在談判中,。

6. 海面漂浮垃圾

有些是浮萍有些是垃圾，浮萍是生長在水面上的,，垃圾是那些沒有環(huán)保意識的人士順手丟棄的,。

還有的是水葫蘆， 一種水生植物,很容易繁衍,不易被除絕哦 是我國上世紀為了改善水體而引進的,不過現在已是一大患--無法除凈,，到那里都能生長,。就是這樣的。

7. 海洋漂浮垃圾簡筆畫

0-6個月,，視覺發(fā)育不完全,，視力范圍有限，辨色能力弱,，這個階段適合看一些結構簡單,，輪廓清晰、色彩明快的物體,，例如黑白卡,。雖然視力不佳，但他們對聲音比較敏感,，所以爸爸媽媽要多和寶寶說話,、唱歌、放柔和的音樂,。

寶寶最初是用耳朵來感受,、認識這個美麗新世界的。對寶寶來說,，聽到家人尤其是媽媽的聲音最為開心,。《朗讀手冊》的作者吉姆·崔利斯曾說:“在孩子4個月之前,， 你讀什么給孩子聽其實沒有多大差別,，重點在于朗讀這件事本身。當你朗讀時,，孩子會漸漸熟悉你讀書的聲音及韻律,，進而產生安全感、親密感,?！?/p>

0-6個月的小寶寶，到底適合看哪些書,？0-3歲是寶寶視覺發(fā)育關鍵期,，六個月前寶寶能看清的顏色其實很有限,，剛出生的寶寶更適合這種輪廓清晰、對比強烈的黑白卡,，三個月左右逐漸加入色彩明亮的彩色卡,，能刺激視覺與大腦發(fā)育。

視覺——黑白彩色卡

寶寶出生的前三個月,，即便看很近的物體,，眼前也是一片模糊。4個月大時,，他們才開始區(qū)分紅,、綠、藍,、黃等顏色,，但他們還無法區(qū)分玫紅與粉紅等同一類型顏色間的細微差別。這個階段,，他們喜歡看物體的輪廓與人的臉,。

黑白彩色卡根據寶寶視覺發(fā)展特點進行設計，能夠吸引寶寶的注意力,。但是,，6個月以內的寶寶能集中注意力的時間只有20-30秒，加上他們的雙眼很幼嫩,，因此看的時候要注意控制時間,，讓寶寶慢慢來。

White on Black and Black on White

這兩本書非常適合給嬰幼兒進行視覺鍛煉,，用黑與白構成生活中常見的圖案,，容易吸引小寶寶的注意力，配合注視和追視的鍛煉,，促進寶寶視覺和大腦的發(fā)育,，也助于幫助寶寶熟悉這些常見的事物。

這兩本書在3個月之后就可以開始閱讀了,，所以吳敏蘭老師將其作為寶寶的第一本書,，寶寶的閱讀之旅，可以從這里開始,。

觸覺——布書,、洗澡書和觸摸書

寶寶一出生觸覺就非常敏銳，他們靠口腔觸覺和手觸覺來探索新世界,。4個月后,，他們的觸覺變得更加靈敏，對物體的質地,、硬度和形狀都有了認知,。

布書用棉布縫制,，質地比較柔軟,，不怕撕,、可啃咬、可水洗,，寶寶抓握起來很方便,。洗澡書在國外被叫作“floating fun soft book”，它的特點是柔軟,，能漂浮在水上,。觸摸書會使用不同材質，當寶寶觸摸到軟綿綿,、滑溜溜,、毛茸茸的物體，內心的愉悅感也會被激發(fā)出來,。

Sleep Tight Bunny and Cuddle Up Teddy

兩本枕頭布書,，寶寶抱著小公仔看書，困了就枕著打個盹,，很溫柔,，就像一位親切可靠的小玩伴。

幼兒在發(fā)展成獨立個體前都會對某件特定的物品愛不釋手,，當幼兒擁有這件物品時會令他感到舒服和溫暖,，并能安撫自己心中的情緒。所以,，給寶寶一本書也是一個不錯的選擇,。

The Very Hungry Friends

《非常饑餓的朋友》

嬰幼兒會有一個口欲期，大約在出生后到一歲左右,，在此期間寶寶抓什么都往嘴里送,。所以口欲期選書可以適當選擇幾本咬咬書，安全不怕咬,，還能滿足寶寶口欲期的行為需要,，一舉多得。

Old MacDonald had a farm

《老麥克唐納有一個農場》

一本由經典童謠衍生而來的童書,，Old MacDonald had a farm 大家都很熟悉,，這本書正是介紹了老麥克唐納農場里的小動物們，是一本動物認知,，以及熟悉動物叫聲的繪本,。

有趣的是配合一只“動物手套”，5個手指分別變身為5種小動物,，讓繪本中的小動物們看得見摸得著,，這樣的認知是不是更加立體呢,？

Pat the Bunny《拍拍小兔子》

說起觸摸書，不得不提Pat the Bunny,，這本同樣有 first books for baby 之稱的繪本,，是送給新生寶寶的絕佳禮品。書中的細節(jié)設計精巧,，從觸覺,、視覺、嗅覺,、動手能力等多個方面刺激寶寶的感官,。

小兔子摸起來是什么感覺？爸爸的臉頰呢,？花香是什么味道,；試著給自己戴一枚戒指……好奇與探索，未知與驚喜,，這也許就是這本書的魅力,。

《小雞球球觸感玩具書》這套書主要針對年齡較小的孩子。全套共5冊,，涉及觸摸書,、翻翻書、洞洞書,、發(fā)聲書四大類型,，非常全面，可以全方位鍛煉寶寶的視覺,、觸覺和感官發(fā)育,，各式各樣的互動元素，充分調動孩子的探索欲望,，邊讀邊玩,。既然這套書的名字為觸感玩具書，那觸摸玩法就是它的特色,，并貫穿到全套書之中,。

《猜猜這是誰？》,，融合了洞洞書和觸摸書,，用手觸摸洞洞后面毛茸茸皮毛，猜出動物是誰,，翻開書頁獲得驗證,。孩子的觸摸、觀察,、猜測,、驗證思維結合在一起,，鍛煉觸感，發(fā)展思維,?！斗环?！》,，綜合翻翻書和觸摸書,，可翻開的書頁不是單純的紙張,，而是毛茸茸的觸感材料。翻開之后有各種小動物,，讓孩子先摸一摸,，再猜一猜，認識小動物,，鍛煉思維想象力,。

其它幾冊書，都將觸摸書與其它形式有機結合：

《嘰嘰嘰,，你好,！》不僅可以摸到小雞球球毛絨絨的肚子，按下去還會發(fā)聲,；

《誰的屁股毛茸茸,？》可以摸到各種動物毛茸茸的身體；

《摸一摸,，軟綿綿》綜合了翻頁,、洞洞、觸摸等各種元素,，并加入多種觸摸材料和形式,，從不同的角度刺激孩子的觸覺敏感性，滿足孩子各感官的發(fā)展需求,?！秊ollybaby布書》布書是棉布縫制的，棉布上既可以印刷文字,、圖案,，又不像毛絨玩具那樣會產生靜電、沾染灰塵,、可以減少過敏的風險,。不怕撕、可啃咬,、可水洗,。布書可以鍛煉寶寶的抓握,、搖動、拉扯,、下按等能力,。尾巴布書還提供了不同質感的材質刺激觸覺，不同的聲音刺激聽覺,。它也是一個系列的,，有叢林尾巴、農場尾巴,、海洋尾巴,、恐龍尾巴、冰川尾巴,。尾巴書是一款非常多功能的布書,。

首先它跟一般的布書一樣，可啃咬可水洗,，并且封面和封底帶有響紙,，可以發(fā)出沙沙的聲音吸引寶寶注意力。

其次,，每本布書都帶有各種不同材質,、不同形狀、不同顏色的動物尾巴,，可以鍛煉寶寶的抓握能力和精細動作發(fā)育,，也能刺激寶寶的手部觸覺。

此外,，這款布書每一頁的內容都非常生動可愛,，并且還帶有一定的場景。我們可以根據每一頁的內容,，編成一個一個小故事來講給寶寶聽,，既能增加親子互動，也能無形中提高寶寶的詞匯量,。

小月齡的寶寶雖然不會說話,，但他們對語言的接收能力是非常強的，如果我們每天跟他講各種內容,，進行語言灌輸,，那么等到寶寶會說話了之后，詞匯量也會非常豐富,。

聽覺——童謠書

寶寶出生前就有了聽覺能力,。到他們6個月大時，已經能夠分辨出音樂中不同的旋律、音色,。他們對人說話的聲音比較敏感,，尤其是自己媽媽的聲音。因此,，給寶寶念童謠是非常好的閱讀啟蒙,，用充滿韻律感與節(jié)奏感的聲音，讓他們感受我們的滿滿愛意,。有些童謠,，還可以唱出來。

My Very First Mother Goose Pack

《經典版鵝媽媽童謠合集》

非常經典的一套童謠合集,，童謠鼻祖,，在英國流傳了數百年，到如今依舊是很多閱讀名家和家長的首推,。紅本和黃本一共124首童謠,，朗讀、歌唱共271個音頻,，配合點讀筆的使用可以給寶寶更多樣的磨耳朵方式，幾乎是一套家長必備的童謠繪本,。

Child's Play 韻文歌謠洞洞書,，這是一套童謠洞洞書，它不只是單純的“歌謠磨耳朵”,，而是用一種韻文歌謠的形式打開孩子認知啟蒙的窗,。比如我們看到第1輯和第2輯，一共18本書,，涉及了數學啟蒙（數與時間）,、交通工具、動物認知,、身體認知,、音樂啟蒙、生活行為習慣及生活場景等不同的主題,。

翻翻書,、機關書：Dear Zoo

Dear Zoo 幾乎是每個英文閱讀家庭都有的一本繪本了，非常適合嬰幼兒看的一本動物認知書,。其本身是一個非常溫暖的故事：一位小朋友想要養(yǎng)寵物,，于是給動物園寄了一封信，希望動物園可以給他寄一只小動物,。于是你猜怎么著,？動物園回信了，并給他寄來了一個巨大的包裹……到底動物園給小朋友寄來了什么呢？小朋友又會選擇哪個小動物呢,？這本書里有很多細節(jié),，等待爸爸媽媽和寶寶去發(fā)現~

The Very Hungry Caterpillar

艾瑞·卡爾大師的經典作品卡爾爺爺是一位非常有創(chuàng)意的色彩大師，他的作品用色大膽鮮艷,，故事情節(jié)簡單卻不失趣味,。很多媽媽也說，卡爾爺爺的繪本閉著眼睛買,，準沒錯,。

好餓好餓的毛毛蟲，講述的是一只毛毛蟲,，通過不斷地吃東西最后化蛹成蝶的故事,。故事雖簡單，孩子們卻可以從中認識到很多食物,，認識數的概念,，星期的概念，以及了解到毛毛蟲變成蝴蝶的過程,。

《猜猜我是誰》洞洞書系列

這個系列一共有4冊,，分別為：《猜猜我是誰》《猜猜動物園》《我長大了》《準備好了嗎》作為一套中英雙語寶寶互動益智玩具書，它被學樂出版集團評為“100本偉大的兒童書”之一,，還連續(xù)14年雄踞美國亞馬遜童書總榜前100名,，0-3歲童書第一名。猜猜我是誰系列作為一套低幼繪本小開本的設計很好的適應了寶寶的小手,，方便孩子翻閱,。而全書的洞洞設計又極大的滿足了孩子的好奇心，小手在洞中穿來穿去,，就算讓孩子自己看書也能玩得不亦樂乎,。全書非常的好玩，通過露出的局部猜小動物,、猜物品,，甚至是猜寶寶自己，在寶寶喜歡戳戳的階段,，可以鍛煉寶寶想象力,，滿足寶寶的好奇心，寶寶們的腦洞有多大,，大概是我們這些無聊的成年人想象不到的,。

《聽，什么聲音,？》觸控發(fā)聲系列繪本共分為6冊,，分別是《音樂》、《樂器》、《動物》,、《農場》,、《交通工具》和《大自然》。對于小月齡寶寶來說非常適合,，小手指一點就可以發(fā)出各種有趣的聲音,，寶寶初識世界的第一步。

0-6月的小小孩,，閱讀,，不必是生活的重心。對這個階段的孩子而言,，具體的學習較抽象學習更為實在,。這個階段，家長可著重于營造「快樂」的閱讀氛圍,，讓孩子能喜歡書,，而不是強迫小小孩安靜地坐著看書，以免壞了孩子的閱讀興趣,。

8. 海洋上漂浮著垃圾的圖畫

你說的這個是不是小時候吃的一種那種油炸食品叫做浪味仙,，現在很多超市都沒有賣的了。

9. 海洋上漂浮的垃圾

海洋垃圾的清理方法有：

1,、源頭處理

海洋垃圾的主要來源是工廠污水排泄,、游客廢棄物、沿海居民的生活垃圾等等,，為了避免垃圾對海洋造成的危害，公民應該樹立明確的法律意識,，嚴禁向海里投放垃圾,，相關部門應該設立懲罰制度，在沿海處設立警示語等,。

2,、打撈處理

定期對海洋垃圾進行打撈，查找漂浮物和垃圾漂浮的具體位置,，進行前面的打撈,、裝袋、轉運等,，能有效控制垃圾對海洋的污染,。

3、焚燒處理

洋中央建立人工垃圾焚燒島,，把垃圾嚴格分類后,，將無毒無害的垃圾進行焚燒處理，最后封裝填入海洋，這樣做能夠有效處理地球垃圾,，又不會對海洋造成污染,。

10. 海洋漂浮垃圾如何處理

從源頭開始著手，海洋垃圾的來源很多,，工廠污水排泄,，沿海居民生活垃圾，游客的丟棄物等,，針對這些情況,，應該提高公眾對于海洋垃圾危害的認識，建立明確的法律意識,，例如懲罰制度,，設立警示語

02

垃圾分類處理尤其重要，在中國長期以來這一點并未得到改善,，海洋垃圾中有利的可以進行重新回收利用,，無用的進入統(tǒng)一封裝處理

03

建造人工垃圾焚燒島，垃圾分類處理后將無用的垃圾進行焚燒處理,，然后再封裝填入海洋

04

定期的對海洋垃圾進行打撈,，查找漂浮物和垃圾漂浮點，對海漂垃圾進行全面打撈,、裝袋,、轉運，保護海洋環(huán)境