1. 介紹海洋牧場的書作文三年級

日本

基本情況

海洋牧場的構(gòu)想最早即由日本在1971年提出,，1973年,，日本又在沖繩國際海洋博覽會上提出：為了人類的生存，在人類的管理下,，謀求海洋資源的可持續(xù)利用與協(xié)調(diào)發(fā)展,。1978年～1987年日本開始在全國范圍內(nèi)全面推進“栽培漁業(yè)”計劃,，并建成了世界上第一個海洋牧場——日本黑潮牧場。日本水產(chǎn)廳還制訂了“栽培漁業(yè)”長遠發(fā)展規(guī)劃,，其核心是利用現(xiàn)代生物工程和電子學(xué)等先進技術(shù),，在近海建立“海洋牧場”，通過人工增殖放流(養(yǎng))和吸引自然魚群,，使得魚群在海洋中也能像草原里的羊群那樣,，隨時處于可管理狀態(tài),。

韓國

基本情況

1994年～1996年進行了海洋牧場建設(shè)的可行性研究，并于1998年開始實施“ 海洋牧場計劃”,，該計劃試圖通過海洋水產(chǎn)資源補充,，形成( 制造) 牧場，通過牧場的利用和管理,，實現(xiàn)海洋漁業(yè)資源的可持續(xù)增長和利用極大化,。該項目計劃分別在韓國的東海(日本海)、韓國南部海域(對馬海峽) 和黃海建立幾個大型海洋牧場示范基地,，有針對性地開展特有優(yōu)勢品種的培育,， 在形成系統(tǒng)的技術(shù)體系后，逐步推廣到韓國的各沿岸海域,。1998年,，韓國首先開始建設(shè)核心區(qū)面積約20km的海洋牧場。經(jīng)過努力經(jīng)營,，2007年6月竣工,，取得了一定的成效，在統(tǒng)營牧場取得初步成功后正推進建設(shè)其他4個海洋牧場,，并將在統(tǒng)營牧場所取得的經(jīng)驗和成果應(yīng)用到了其它海洋牧場,。

美國

1968年提出建設(shè)海洋牧場計劃，1972年付諸實施,，1974年在加利福尼亞海域利用自然苗床,，培育巨藻，取得效益,。

中國

中國海洋牧場建設(shè)的構(gòu)想最早由曾呈奎院士于1970年代提出,，即在我國近岸海域?qū)嵤昂Ｑ筠r(nóng)牧化”。1979年,，廣西水產(chǎn)廳在北部灣投放了我國第一個混凝土制的人工魚礁,，拉開了海洋牧場建設(shè)的序幕。從1981年至1988年,，我國其他沿海8個省市分別投放了大量的人工魚礁,，體積共計20多萬立方米，并且取得了良好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益,。進入21世紀(jì)以來,，沿海各省市充分利用海洋資源，積極進行人工魚礁和藻場建設(shè),，大力發(fā)展海洋牧場,。

山東省自2005年起開始實施《山東省漁業(yè)資源修復(fù)規(guī)劃》，在全省沿海大范圍開展海洋牧場和人工魚礁建設(shè)，取得了良好成效,。連云港海州灣,、廈門五緣灣、珠海萬山群島,、海南三亞等地也已啟動建設(shè)不同規(guī)模的海洋牧場,。浙江舟山市的白沙、馬鞍列島兩個農(nóng)業(yè)部海洋牧場示范項目已進入建設(shè)實施階段,。

2. 海洋牧場優(yōu)缺點

是為了提高某些經(jīng)濟品種的產(chǎn)量或整個海域的魚類產(chǎn)量,，以確保水產(chǎn)資源穩(wěn)定和持續(xù)的增長。 　　在利用海洋資源的同時重點保護海洋生態(tài)系統(tǒng),，實現(xiàn)可持續(xù)生態(tài)漁業(yè),。

3. 海洋牧場的資料

國家級海洋牧場和一般性海洋牧場之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在其規(guī)模和管理層面上：

1. 規(guī)模：國家級海洋牧場通常是指由國家或政府主導(dǎo)建設(shè)和管理的海洋牧場。這些牧場往往擁有較大的面積和資源,，規(guī)模較大,。一般性海洋牧場可能規(guī)模較小，由個體或私人組織經(jīng)營,、管理,。

2. 管理層面：國家級海洋牧場受到政府的宏觀和綜合管理，涉及到環(huán)境保護,、漁業(yè)資源管理,、法律法規(guī)等方面。其規(guī)劃,、發(fā)展和運營需要符合國家相關(guān)政策和法規(guī),。一般性海洋牧場的管理可能更加靈活，由經(jīng)營者自主決策,，并遵守當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),。

3. 目標(biāo)與影響力：國家級海洋牧場的建設(shè)和運營通常是為了推動大規(guī)模的海洋養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，提高國家漁業(yè)生產(chǎn)能力,，滿足國內(nèi)市場需求,。其影響范圍可能較大，涉及多個相關(guān)領(lǐng)域和利益關(guān)系,。一般性海洋牧場的目標(biāo)可能更加局限，只服務(wù)于較小的區(qū)域或特定的利益群體,。

需要注意的是,，不同國家或地區(qū)對海洋牧場的定義和管理方式可能存在一定差異。以上提到的區(qū)別是一般情況下的概述,，具體情況可能因地區(qū)和國家而異,。

4. 海洋牧場的由來

山東省威海雙島灣海域雙島灣國家級海洋牧場示范區(qū)，所在海域：山東省威海市雙島灣海域；海域面積：827公頃,；管理維護單位：山東雙島灣海洋開發(fā)有限公司,。

5. 介紹海洋牧場的書作文三年級上冊

為魚兒蓋房子—珊瑚礁。保護珊瑚礁,，打造曼妙的“水下王國”,，并且還作為休閑旅游型海洋牧場。

知識拓展：根據(jù)從三亞市生態(tài)環(huán)境局了解到的新聞,，可以知道自2011年起,，三亞已完成投資4000多萬元，相繼啟動了紅塘灣,、蜈支洲島,、崖州灣和西島等4個海洋牧場的建設(shè)工作，建設(shè)投放水泥礁體2438個,，鋼質(zhì)船型礁72個,，投放合計7萬空立方，并且在礁區(qū)投放了許多礁棲性水產(chǎn)種苗,。海洋牧場是為了更好的保護海洋生態(tài)系統(tǒng),，給人們一個更好的環(huán)境。

6. 介紹海洋牧場的書作文三年級怎么寫

海上牧場顧名思義,?！昂Ｑ竽翀觥钡囊馑际侵冈谝欢êＳ騼?nèi)，采用規(guī)?；瘽O業(yè)設(shè)施和系統(tǒng)化管理體制,，利用自然的海洋生態(tài)環(huán)境，將人工放流的經(jīng)濟海洋生物聚集起來,，像在陸地放牧牛羊一樣,，對魚、蝦,、貝,、藻等海洋資源進行有計劃和有目的的海上放養(yǎng)。

7. 介紹海洋牧場的書作文三年級下冊

深海牧場是一款非常好玩的模擬養(yǎng)殖類游戲,，玩家可以尋找海洋中的寶藏,，還可以和各種各樣的珍貴海洋生物一起在游戲中展開冒險挑戰(zhàn)，利用豐富的食物給海洋生物喂養(yǎng),，照顧它們,，讓它們健康快樂的成長，豐富的工具和武器進行使用,，消滅游戲中的鯊魚,。

8. 海洋牧場論文

1,，因為三升四的學(xué)生即將進入本科的最后一年，需要準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計和論文寫作,，所以讀一些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍可以提升專業(yè)知識和技能,，為畢業(yè)設(shè)計和論文提供支持和靈感，有助于取得良好的成績和進一步學(xué)習(xí)深造,。

2,，此外，三升四的學(xué)生也可以選擇一些拓展視野,、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課外書,，例如社會科學(xué)、文學(xué)作品,、歷史人物傳記等,，這些書籍可以豐富學(xué)生的知識儲備，提高綜合素質(zhì),，有助于將來職業(yè)發(fā)展和個人成長,。

綜上所述，三升四的學(xué)生適合讀與專業(yè)相關(guān)的書籍,，同時也可以選擇一些拓展視野,、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課外書。

9. 海洋牧場的優(yōu)勢500字

我國除擁有眾多的洋特色的休閑漁業(yè)項目,。優(yōu)良港灣,、具有優(yōu)越的自然條件之外，在水產(chǎn)學(xué)及相關(guān)學(xué)科也都具有較強的理論和技術(shù)基礎(chǔ),。

海洋牧場的建設(shè)要有適宜的自然條件,，主要指海洋牧場所在海域的自然特征，主要包括空間,、物理,、化學(xué)和生物等，包含海洋功能區(qū)劃類型,、水深,、流速、底質(zhì)類型,、水質(zhì),、初級生產(chǎn)力和漁業(yè)資源狀況等。

建設(shè)海區(qū)應(yīng)具備良好的生態(tài)環(huán)境,，并根據(jù)水深,、流速和底質(zhì)類型等信息合理開展海草床修復(fù)、人工魚礁及其他生態(tài)設(shè)施的構(gòu)建,。