1. 幼兒園海洋動(dòng)物主題活動(dòng)

這篇文章運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。

例如：海參靠肌肉伸縮爬行,，每小時(shí)只能前進(jìn)四米,。海洋魚(yú)類(lèi)有 25000 多種。 海洋中魚(yú)類(lèi)大小各不相同,，小的只有 7～11 毫米,；大的可達(dá) 20 米。 會(huì)爬樹(shù)的魚(yú)彈涂魚(yú)體長(zhǎng) 10 厘米左右,。

這篇文章還運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法,。

例如：烏賊和章魚(yú)能突 然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退,。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),，巴在輪 船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

這篇文章還運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,。

例如：在這一片黑暗的 深海里,，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng),。 這句話(huà)把會(huì)發(fā)光的深水魚(yú)比作了閃爍的星星,，讓我感覺(jué)到海底很美。

這篇文章還運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法,。

例如：有一種魚(yú)身體像 梭子,，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,，速度比普通的火車(chē)還 快,。這句話(huà)把梭子魚(yú)的攻擊速度和普通火車(chē)做比較，突出了梭子魚(yú)攻擊速 度極快,。

2. 幼兒園海洋動(dòng)物主題教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、了解常見(jiàn)的水里的動(dòng)物。

　　2,、嘗試用美工方式表現(xiàn)水里的動(dòng)物的形態(tài),。

　　3、懂得保持江河湖海的清潔,。

　　4,、體驗(yàn)音樂(lè)表演的樂(lè)趣。

　　5,、愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣,。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1,、自然角飼養(yǎng)魚(yú),、龜?shù)人鷦?dòng)物。

　　1,、準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶：動(dòng)物們得救了

　　2、準(zhǔn)備各類(lèi)紙張,、橡皮泥等美工材料,。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)激趣：“我們活動(dòng)室里有什么動(dòng)物?他們生活在哪里?”激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

　　2、啟發(fā)幼兒與同伴說(shuō)說(shuō)自己還知道哪些生活在水里的動(dòng)物?

　　3,、動(dòng)物創(chuàng)作,。

　　鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用折,、畫(huà),、剪貼,、泥塑等方式創(chuàng)作自己喜歡的水生動(dòng)物,。

　　利用幼兒創(chuàng)作的.作品，共同布置“河里的動(dòng)物”,、“海里的動(dòng)物”等主題墻飾,。

　　4,、組織幼兒討論：水里的動(dòng)物假如離開(kāi)了水會(huì)怎樣?它們要在什么樣的水里生活?為什么有些河,、湖會(huì)有死魚(yú)或死蝦漂浮在水面上呢?我們?cè)鯓硬拍茏屗锏膭?dòng)物生活得更好?

　　5,、欣賞音樂(lè)：播放音樂(lè)磁帶〈動(dòng)物們得救了〉,，啟發(fā)幼兒大膽想象,，說(shuō)出音樂(lè)里的故事。例如：海里的魚(yú),、蝦,、墨魚(yú)等動(dòng)物在快樂(lè)地游來(lái)游去,。有一天,，工廠(chǎng)的污水派到了江里，然后流到大海,，魚(yú)、蝦等動(dòng)物感到非常難受,，痛苦地掙扎著,。幸好大象伯伯及時(shí)趕到，他用鼻子一吸,，把污水吸走了,。動(dòng)物們得救了,，又快樂(lè)地在水里游來(lái)游去。

　　6,、童話(huà)表演：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂(lè)故事的內(nèi)容自選角色，扮演海洋里的各種各樣的動(dòng)物，隨音樂(lè)有創(chuàng)意地進(jìn)行表演,。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在音樂(lè)區(qū)提供有關(guān)動(dòng)物的音樂(lè)及頭飾,，讓幼兒自由表演,。

　　2,、建議家長(zhǎng)帶幼兒到水產(chǎn)市場(chǎng)觀(guān)看各種水生動(dòng)物或在家里飼養(yǎng)金魚(yú)、烏龜,、海螺等水生動(dòng)物,。

3. 幼兒園海洋動(dòng)物圖片

有一些海洋動(dòng)物是不會(huì)“運(yùn)動(dòng)”的,，當(dāng)我們潛入海洋深處考察海底巖石，可看到一種艷麗奪目的“鮮花”－?？菨嵃兹缬窕蝓r紅似火的“花瓣”向四周怒放著,，真像是生長(zhǎng)在海底的葵花,。

葵花是陸生的植物,，那么海葵也是植物嗎,？只要你細(xì)心觀(guān)察它的行為，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是動(dòng)物,。原來(lái)?？且环N腔腸動(dòng)物,，它和我們常吃的海蜇是近親,。它那貌似嬌嫩的“花瓣”，是用來(lái)捕捉食物的觸手,。觸手上暗藏著肉眼看不見(jiàn)的武器－刺細(xì)胞,。刺細(xì)胞里長(zhǎng)著有毒的刺絲,。要是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的小動(dòng)物碰到它的觸手,，觸手便會(huì)射出一根根有毒的刺絲,，刺得小動(dòng)物混身麻林，動(dòng)彈不得,，?？爿p而易舉地把它吞食掉。在很深的海底還有類(lèi)似?？摹爸参铩?，它那挺拔的“莖桿”節(jié)節(jié)生枝，頂端是一枚含苞欲放的“花朵”,。由于它的形狀像百合花,，人們就稱(chēng)它為“海百合”?？茖W(xué)家早已剝?nèi)チ撕０俸系膫窝b,，原來(lái)它和?？粯右彩莿?dòng)物。它那頂端“花朵”也是捕食的“武器”,。海百合屬于棘皮動(dòng)物,，它和海參是近親。珊瑚,，自古以來(lái)人們把它當(dāng)作植物,。只是到了18世紀(jì)以后，科學(xué)家才確認(rèn)它是動(dòng)物,。即使在今天,，初次見(jiàn)到珊瑚叢的人，還很可能認(rèn)為它是“海底森林”呢,！ 在神秘莫測(cè)的海洋底部,，棲息著許許多多動(dòng)物。有的動(dòng)物色彩艷麗,、婀娜多姿,，猶如嬌嫩的花卉，它們確實(shí)也曾經(jīng)被誤認(rèn)為是植物,。美麗的“海菊花” 陸地上的菊花,，只有秋季開(kāi)放。而在浩瀚的海洋中,，卻有一種四季盛開(kāi)不敗的“海菊花”,，它就是海葵,。?？麑儆谇荒c動(dòng)物，與其說(shuō)是動(dòng)物,，倒不如說(shuō)它更像嬌艷的花朵,。海葵形態(tài)繁多,，有上千種,，一般呈圓筒狀，體色艷麗,。它靠強(qiáng)有力的底部吸盤(pán)附著于海底泥沙或巖石上,。在它的管腔上部有數(shù)條至上千條菊花瓣似的觸手，在海中伸展時(shí),，一張一合,，如花似錦。生活在溫帶海域里的海葵,，體型較小,，管腔的直徑不超過(guò)5厘米。但是,，熱帶海洋里的?？w型很大，有的口盤(pán)直徑有1米多,。?？茇澥常詥渭?xì)胞藻類(lèi)為主要食物,，還捕食小魚(yú),、蝦、蟹和其他動(dòng)物,。?？挠|手上有一種刺細(xì)胞，小魚(yú)和小蝦一旦碰到觸手,，刺細(xì)胞即射出一種有刺激作用的液體,，使小魚(yú)蝦麻醉，繼而被觸手卷入口中,，成為?？拿啦汀Ｓ行┥飳W(xué)家認(rèn)為,，?？膲勖L(zhǎng)達(dá)300年，所以這“海菊花”可長(zhǎng)開(kāi)300年而不凋謝,。陸上菊花則望塵莫及。

4. 幼兒園海洋主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

珠海市香洲區(qū)藍(lán)天海洋幼兒園創(chuàng)辦于2001年,，是珠海市藍(lán)天學(xué)前教育中心傾力打造的一所高品質(zhì),、高層次、國(guó)際化的幼兒園,。 　　

幼兒園坐落于美麗的珠海前山河畔,，占地面積萬(wàn)余平米，建筑面積4500平方米,，典雅的歐式建筑風(fēng)格與開(kāi)闊的戶(hù)外園林景致融為一體,。寬闊的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地上設(shè)有軟塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各類(lèi)戶(hù)外體育鍛煉器械,、沙池,、游泳池、種植園地等,。室內(nèi)設(shè)置了能充分滿(mǎn)足教育需要的各類(lèi)功能室,，如音樂(lè)活動(dòng)室,、體育活動(dòng)室、科學(xué)探索室,、美術(shù)活動(dòng)室,、書(shū)吧、綜合游戲廊等,；幼兒活動(dòng)室空氣流通,，光線(xiàn)適宜。班級(jí)教玩具充足,，配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和辦公設(shè)備,，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)、溫馨,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。 　

　園　　訓(xùn)：容納百川是海洋的博大，走向世界是海洋的志向,。 　　

辦園宗旨：以幼兒發(fā)展為本 　　

培養(yǎng)：培養(yǎng)健康快樂(lè),、積極自信、自主好學(xué)的人格健全的兒童,。 　　

教育理念：尊重幼兒,，實(shí)施健全的人格教育，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

5. 幼兒園關(guān)于海洋動(dòng)物的游戲

1,、玩家進(jìn)入游戲后，點(diǎn)擊上方的“活動(dòng)”選項(xiàng),。

2,、再點(diǎn)擊位于右邊的黃色“前往”選項(xiàng)。

3,、再點(diǎn)擊位于右邊的“兌換賽季幣”選項(xiàng),，就可以?xún)稉Q賽季幣啦。而左下角的“賽季商城”可以使用賽季幣兌換東西,。

4,、點(diǎn)擊進(jìn)入“賽季商城”就可以看到能使用賽季幣兌換的東西?？梢?xún)稉Q的最好的東西就是皮膚咯,。

6. 幼兒園海洋動(dòng)物主題活動(dòng)方案

海里動(dòng)物的活動(dòng)方式有依靠圓形傘體收縮噴出水流活動(dòng)，也能通過(guò)觸手?jǐn)[動(dòng)進(jìn)行,，還能通過(guò)水流使自身運(yùn)動(dòng),。微生物（細(xì)菌）有鞭毛能擺動(dòng)產(chǎn)生推力。而海底還有深海魚(yú)類(lèi)通過(guò)鰭、身體擺動(dòng)和鰓的噴水作用進(jìn)行運(yùn)動(dòng),。

像海參靠肌肉伸縮爬行,，每小時(shí)只能前進(jìn)四米；烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,，利用水的反推力迅速后退,；有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行,。

7. 幼兒園海洋動(dòng)物主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

沒(méi)人請(qǐng),，自己搬小板凳過(guò)來(lái)的，人生處處是驚喜,，有很多發(fā)明都是與海洋動(dòng)物們學(xué)習(xí)的,！

這類(lèi)叫做仿生學(xué)。

一,、魚(yú)

聰明的人們,，看著魚(yú)和海豚的形體發(fā)明了船與潛艇。

二,、水母

人類(lèi)仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,，設(shè)計(jì)了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能今早對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),，為航海業(yè)的安全有著重大意義,。

三、藍(lán)藻

人們看著藍(lán)藻的不完全光合器,，設(shè)計(jì)了仿生光解水的裝置,，以此獲得大量的氧氣。

8. 海洋主題活動(dòng)方案幼兒

1.減少碳效應(yīng)

減少您的碳排放出行以控制海洋酸化程度,，從而降低對(duì)珊瑚礁和海洋生物的危害,。

2.了解海產(chǎn)食品

為保護(hù)魚(yú)類(lèi)做貢獻(xiàn)，以支持其可持續(xù)發(fā)展,。

3.減少塑料垃圾

減少塑料制品的使用,，并且關(guān)注塑料用品回收項(xiàng)目，堅(jiān)決抵制使用一次性塑料品,，例如塑料瓶、塑膠袋和塑料吸管,，從而減少排放到海洋中的塑料垃圾,。

4.保護(hù)海灘環(huán)境

當(dāng)您離開(kāi)海灘時(shí)帶走您的垃圾，并且?guī)椭兆咚诉z留的廢棄物,，積極參與全球性的海灘清潔,、海洋無(wú)垃圾的活動(dòng)。

5.鼓勵(lì)企業(yè)和商家參與環(huán)保

保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，您可以積極鼓勵(lì)您所在的企業(yè)或商家投身環(huán)保事業(yè)中,。

6.選用生態(tài)環(huán)保產(chǎn)品

支持時(shí)尚品牌的環(huán)保行為,，例如打造環(huán)保材料戶(hù)外家具和太陽(yáng)鏡，以及其他采用海洋回收塑料品制成的商品,。

7.在政治層面加以重視

政府若能對(duì)于海洋環(huán)境保護(hù)采取有力措施,，到2030年至少可以讓30%的海域成為海洋保護(hù)區(qū)。這也是一個(gè)全球性的問(wèn)題,，您也可以支持聯(lián)合國(guó)《巴黎協(xié)定》,。

8.更了解大海

參與有關(guān)講座，并訂閱相關(guān)的郵件推送,，了解海洋的基本知識(shí)和最新資訊,。在您的社交圈中傳播海洋環(huán)保的理念。

9.做一個(gè)有責(zé)任心的海洋使用者

如果您像我一樣熱愛(ài)海上運(yùn)動(dòng),，并且尊敬大海,，永遠(yuǎn)不要在甲板上往海中投擲垃圾，并且關(guān)注您周?chē)暮Ｑ笊?，例如珊瑚礁?/p>

10.支持致力于海洋保護(hù)的組織

定期捐贈(zèng)或者參與志愿者活動(dòng),，這是我們能為海洋保護(hù)做的最直接的貢獻(xiàn)。

9. 幼兒園海洋動(dòng)物主題活動(dòng)總結(jié)

給你點(diǎn)啟發(fā)： 融八人本著“追求生命自然長(zhǎng)成”的教育原則,，首推家庭,、社會(huì)、幼兒園三位一體的先進(jìn)教育生態(tài)理念,。

從“生態(tài)環(huán)境”,、“教育生態(tài)”和“社會(huì)生態(tài)”三個(gè)方面入手，構(gòu)建北京融八生態(tài)園,。

北京融八的私人訂制服務(wù),，園所功能按照教育生態(tài)園的國(guó)際最新幼教理念設(shè)計(jì)，設(shè)有多項(xiàng)功能室和活動(dòng)區(qū)域,，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了以動(dòng)植物區(qū),、海洋區(qū)、科普區(qū)為主的大自然活動(dòng)區(qū)域,，為孩子們真正創(chuàng)造一個(gè)寓教于樂(lè)的環(huán)境,。

采用“園本生態(tài)課程”以科學(xué)的多元智能為主導(dǎo)，從關(guān)注生命開(kāi)始追求生命自然成長(zhǎng)教育,。

采用“層次化立體辦園模式”,，滿(mǎn)足不同家長(zhǎng)及社會(huì)的需求。