1. 海洋幼兒園手工紙盤教案

首先我們需要準備不同顏色的橡皮泥,，例如藍色,、綠色、黃色和白色,，以模擬海底世界的顏色,。

接著,，我們可以先捏出一些形狀各異的海洋生物，如海星,、?？⑸汉鞯?，然后將它們擺放在一張密封的塑料盤子中,。

接下來，我們可以制作一些橙色的沙灘和石頭,，以代表海洋底部的巖石和細沙,。

最后，我們可以根據(jù)自己的想象，添加一些海草,、海龜?shù)仍貋碡S富海底世界的細節(jié),。通過這樣的制作，我們可以體驗手工創(chuàng)造的樂趣,，同時也能增加對海洋生物和環(huán)境的認識,。

2. 幼兒園用紙盤做手工

1. 制作幼兒園手工小汽車的步驟包括：準備工具和材料,、制作車身,、制作輪子和連接器、組裝和涂漆等,。2. 準備工具和材料需要準備紙盤,、吸管、卡紙,、小輪子,、膠水,、顏料和刷子等,。制作車身要根據(jù)紙盤的大小和形狀來選擇卡紙制作,，可以用顏料和刷子進行裝飾,。制作輪子和連接器可以用吸管裁成適當長度,，再用小輪子粘在其中,，將車身和輪子連接器用膠水固定即可,。涂漆可以在組裝完成后進行,，更能增強小汽車的美觀性和耐用度,。3. 在制作的過程中,，要注意安全，注意鼓勵幼兒動手實踐和探究,，讓他們在發(fā)現(xiàn)和解決問題中體驗到快樂和成就感,。

3. 做紙盤教案

嘗試用團圓，壓扁的方法制作“月餅",，并用輔助材料印出花紋,。愉快地參與活動，體驗成功的快樂,。

簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱，日期和意義,，知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印Ｓ湍?，泥工板,，塑料娃娃各一個，小盤子六只。

幼兒玩超市游戲用的貨架,，幼兒認識過月餅,。

4. 幼兒園大班紙盤手工教案

白色的紙盤子。顏料,。畫筆,，訂書機。圓點貼紙,，剪刀,。

每朵花打算使用4個紙盤子。每個紙盤子剪成尺寸不同的發(fā)朵形狀,。越大的花朵花瓣越多,，最后我們將它們疊加組合一朵大花時，花瓣就會有層層疊疊的效果,。

然后,，用一根鉛筆或者其他筆，將花瓣邊緣卷一卷讓它有彎曲感,。也可以順便用涂料將發(fā)瓣涂一涂,，裝飾一下。

用訂書機,，將疊在一起的紙盤紙裝訂成一朵大花,。

在桌面上鋪上桌布，就可以讓小朋友隨意用鮮艷的顏色來裝飾這朵手工畫,。 你可以選擇液體水彩,，用水彩筆來涂顏色。也可以用水洗的蛋彩顏料,，或者指畫顏料,。小朋友用手指來涂抹。

涂完顏色后,，將花朵晾干,，最終，在花朵中心,，貼上一些小小圓形的貼紙,，簡單的兒童手工紙盤畫就完成了。

5. 海洋幼兒園手工紙盤教案中班

幼兒園中班科學教案：海底世界

活動準備:

卡通板,、廢舊紙盤,、色卡紙、雙面膠,、彩泥,、泡沫板,、剪刀、錄音機,、小魚的錄音,、海洋垃圾的布景等。

有益學習經驗：

1,、親近大自然,，愛護動物，有同情心,，有初步的環(huán)保意識,。

2、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習性,。

3,、參與變廢為寶的活動，會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾?；顒舆^程：

一,、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風光

提問：你在海底世界中看到了什么呀？

小結：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中,。

二、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關知識）,。

提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族,？

你們認識哪些生活在海底的魚呢？

現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧?。从捌?/p>

觀后提問：生活在海里的魚可真多呀,，你記住了哪些，說說看吧,？

小結：除了這些魚兒外,，還有許許多多生物生活在大海里，看來海底世界真是個好大的家呀,，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來由于我們人類不注意保護這個家，致使海水遭受了嚴重的污染,，給生活在海里的小生物帶來了災難呢,！你們聽，這是誰在說話,？

三,、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人,、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴重污染,，他們已經無家可歸了,，它在向小朋友請求幫助。

四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品,、果殼、易拉罐等布置而成的展板）,。

小魚的家變成如今這個樣子,，這是誰造成的呢？

今后我們應該怎樣保護海洋呢,？

現(xiàn)在,，我們應該如何幫助小魚呢？

五,、清理海洋垃圾,，請小朋友用雙手清理垃圾，還魚兒一個美麗的家,。

六,、美工活動----變廢為寶。幼兒運用多種美工材料動手制作,，共同裝飾展板,，布置美麗的海底世界。

6. 海洋幼兒園手工紙盤教案設計

1.

第一步:將其中一個紙盤中間挖空出來一個圓形,。

2.

第二步:將挖空的圓框涂上銀色顏料,圓盤內涂上藍色顏料,。

3.

第三步:用毛球和不織布和塑料假眼睛組裝制作海底小生物

4.

第四步:用扭扭棒制作海底珊瑚,水草等。

7. 紙盤作品幼兒園

活動目標：

　　1,、引導幼兒認識紅,，黃，藍三原色,，讓幼兒掌握手指點畫的方法,。

　　2、讓幼兒在裝飾“油菜花”的過程中,，體會成功的喜悅,，建立自信，萌發(fā)愛美的情趣,。

　　3,、培養(yǎng)幼兒在繪畫時愛清潔的好習慣。

　　活動準備：

　　1,、準備與幼兒人數(shù)相等的“油菜花”

　　2,、每組三個盤子,，分別裝入紅，黃,，藍,，三種顏色。

　　3,、濕抹布若干,，曲別針每人一個。

　　活動過程：

　　一,、教師導入活動,，引起幼兒興趣。

　　1,、幼兒做手指操,，提高幼兒興趣，使孩子的手指更靈活,。

　　手指操：小手握一握,，小手搓一搓，小手轉一轉,，小手舉一舉,，小手握好啦！

　　2,、兒興趣，出示“油菜花”,。

　　二,、引導幼兒學習點畫，師生共同參與作畫

　　1,、教師示范講解（重點強調手指沾的顏料的量和手指點畫的方法,，力度）

　　2、請個別幼兒到前邊進行操作

　　三,、交代要求,，幼兒作畫，教師指導

　　1,、發(fā)給幼兒皇冠開始作畫,，提出要求

　　2、重點提醒幼兒在蘸顏料的時候要適度,，不要太多或太少,，力度，方法到位

　　3,、注意衛(wèi)生,，強調在換顏色之前要把手指擦干凈,，然后再去蘸其他顏色

　　4、盡量多點,，顏色要均勻

　　四,、總結評價，活動結束

　　老師說：“看我們的小皇冠多漂亮,，我們帶著小皇冠出去玩,，好嗎”？

　　帶著幼兒走出教室,。

8. 紙盤創(chuàng)意手工教案

．喜歡參與動手制作活動,，體驗動手制作變廢為寶的樂趣。

2．嘗試運用多種材料裝飾瓶子,，感受創(chuàng)意作品的美,。

3．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

4．能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的玻璃瓶,。

活動準備：

1．師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

2．裝飾用的材料

(1)廣告紙,、報紙,、掛歷紙、彩色卡紙,、即時貼,、皺紋紙、煙盒

(2)黃豆,、綠豆,、白云豆、大米,、黑米,、花生、瓜子,、松子,、開心果殼、小海螺,、形狀各異的貝殼等

(3)一次性筷子,、叉子、盤子,，膠卷,、冰棒棍、瓶蓋,、毛線,、電線,、吸管、果凍盒,、杏仁,、秸稈、棉棒,、各種廢舊筆,、丙烯顏料等。

3．工具(剪刀,、雙面膠,、電膠布、透明膠布,、膠水,、膠棒)。

4．成熟作品若干,。

5．幼兒了解排序的規(guī)律,，有裝飾經驗。

活動過程：

一,、出示作品,，幼兒欣賞。

二,、讓幼兒討論制作所用材料及方法,。

三、幼兒大膽嘗試運用多種材料進行裝飾,。

1．幼兒制作前教師提出制作的要求,。

(1)選擇瓶子，構思裝飾方案后選擇材料,。

(2)使用工具材料時注意安全。如：瓶子是玻璃做的要輕拿輕放,，使用剪刀等工具時注意安全等,。

2．幼兒選擇裝飾材料進行制作。

教師針對個別幼兒的操作情況,，肯定幼兒的創(chuàng)意想法,，在想象和技能上給予適當點撥、指導和幫助,。

四,、展示幼兒的作品，師生共同評議,。

小百科：我國自古就有玻璃瓶,，過去學界認為玻璃器在古代十分稀少,，故應該只有少數(shù)統(tǒng)治階級才可能擁有及使用。但近來研究則認為古代玻璃器生產和

9. 幼兒園手工紙盤子

所需材料：陶瓷碗或者碟子,、雜志紙,、膠水、剪刀,、保鮮膜,。

1.、把陶瓷碗或者碟子倒扣,，剪一張保鮮膜把碗包起來,。

2、有剪刀把雜志紙,、包裝紙或者其他廢紙剪成一樣大小的圓形紙片,。

3、在每一張圓形紙片上涂上膠水,。

4,、把紙片隔著保鮮膜粘在碗上，逐張紙片都要壓在上一張貼好的紙片上,。

5,、直到整個碗基本被紙片包住，放在一旁等膠水晾干,。

6,、把碗從已經干固的紙碗里取出，因為有保鮮膜隔開,，其實會相當輕松,。

7、把保鮮膜從已經定型的紙碗里揭下來,。

8,、這個DIY紙碗就能使用了，裝小包裝零食,、放文具,、或者做裝飾都行。