1. 海洋元素手繪圖

一般小孩畫大海都是,，一直用這種~來(lái)延長(zhǎng)線條波浪,，然后再填色,，還會(huì)畫上小魚

2. 海洋元素兒童畫

七歲的男孩 正處于發(fā)現(xiàn)世界,，認(rèn)識(shí)世界的階段 ，如果看到什么東西的話,，可能就會(huì)想畫下來(lái) ,。

七歲男孩畫大海可能是他已經(jīng)接觸到了大海這一概念 或者他已經(jīng)見(jiàn)過(guò)大海 又或者看有繪畫天賦,，想把見(jiàn)過(guò)的東西畫下來(lái),，總之可能性是很多的，但家長(zhǎng)們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們 培養(yǎng)屬于自己的愛(ài)好 ,。 

3. 海洋元素設(shè)計(jì)圖

這兒的含量是指質(zhì)量的含量1大海中最多的就是H2O2其次是鹽分（鹽分主要是Na+鈉鹽為主海水中除開(kāi)氫氧元素外Cl,、Na、Mg,、S,、Ca、K,、Br,、C,、Sr、B和F11種又是主要的,，一般稱他們?yōu)椤爸饕亍?。）~3再就是溶解的氣體和金屬單質(zhì)微量形式H2O中O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)=16/18=0.8888=88.88%因?yàn)樗暮渴呛Ｋ凶畲蟮乃詫?duì)于整個(gè)海洋而言就是海水最多得到含氧O也是最豐富的（另外就金屬元素而言的話在海水中,金屬元素含量最高的是鈉元素）PS以下是摘抄的海洋化學(xué)元素的含量表元素平均濃度單位（每kg海水）Li174μgFe55ngB4.5mgNi0.50μgC27.6mgCu0.25μgN420μgZn0.40μgF1.3mg、As1.7μgNa10.77gBr67mgMg1.29gRb120μgAl540ngSr7.9mgSi2.8mgCd80ngP70μgI50ngS0.904gCs0.29μgCl19.354gBa14μgK0.399gHg1ngCa0.412gPb2ngMn14ngU3.3μg

4. 海洋元素圖案簡(jiǎn)筆畫

1,、【過(guò)山車】,。

過(guò)山車的畫法非常簡(jiǎn)單,，直接畫一道曲線就可以了,，想一下過(guò)山車道的十八彎，是不是很容易就畫出來(lái)了呢,？

2,、【火車】。

火車的畫法也是非常簡(jiǎn)單的,，畫幾個(gè)正方形,，把它們連起來(lái)就好了。這幾個(gè)正方形就像是火車的車廂,，一節(jié)一節(jié)的車廂連起來(lái),，就是火車了。

3,、【海洋】,。

海洋的畫法相當(dāng)奇怪，我試了很多次都沒(méi)有畫成功,，后來(lái)隨手畫了一筆,，結(jié)果被系統(tǒng)識(shí)別成功了。我們可以畫一條不規(guī)則的波浪線,，這些波浪就像是海上掀起的小浪花一樣,。

4、【臺(tái)風(fēng)】,。

臺(tái)風(fēng)不是很好畫,，很多朋友都畫不出來(lái)。需要注意臺(tái)風(fēng)有一個(gè)中心點(diǎn),，然后從這個(gè)中心點(diǎn)不斷地向外延伸和擴(kuò)散,，形成一個(gè)螺旋的結(jié)構(gòu)，大家多試幾次就好了,。

5,、【巴黎鐵塔】。

巴黎鐵塔也是很好畫的,，畫個(gè)“A”字就可以了,，是不是很簡(jiǎn)單呢,？

5. 海洋元素手繪圖怎么畫

兒童手繪地圖可以是一項(xiàng)富有創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng)，有助于兒童的想象力,、空間感知能力和地理認(rèn)知能力的提升,。以下是一些兒童手繪地圖的創(chuàng)意說(shuō)明：

1.設(shè)計(jì)一個(gè)夢(mèng)想之旅地圖：讓孩子們畫出一個(gè)他們心中最向往的地方，可以是奇幻的世界或者眾多景點(diǎn)元素的拼接,，通過(guò)探索地圖,，孩子們可以開(kāi)啟自己的夢(mèng)想之旅。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)寶藏地圖：這種類型的地圖可以讓孩子們尋找埋藏著寶藏的地方,，將地圖上的建筑物,、都市航線、森林,、湖泊等元素融入到自己的設(shè)計(jì)中,，讓孩子們通過(guò)地圖的探索體驗(yàn)成就感。

3.繪制家鄉(xiāng)地圖：讓孩子們回顧自己所在地的特色和歷史背景,，畫出所在省份,、市區(qū)或自己所在的社區(qū)地圖，通過(guò)畫地圖的過(guò)程了解自己家鄉(xiāng)的文化以及歷史,。

4.繪制想象中的地圖：鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力,，創(chuàng)造和發(fā)展自己的奇幻世界或地圖，可以涉及到海洋,、火山,、森林等等。這種類型的地圖可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,。

手繪地圖的設(shè)計(jì)可以是多樣的,，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，它可以是一項(xiàng)既有趣又教育性的活動(dòng),。不僅可以使他們學(xué)習(xí)地理知識(shí),，還可以培養(yǎng)他們的空間認(rèn)知和想象力，讓他們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)也能學(xué)到新的知識(shí),。

6. 海洋元素圖案

質(zhì)量的角度來(lái)說(shuō),，海洋中含量最多的元素是氧。水分子H20中,， 雖然H多,，但質(zhì)量大的還是O。其他的元素排名：1.氧元素2.氫元素3.氯元素4.鈉元素

7. 海洋元素手繪圖片

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8. 海洋元素繪畫

閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí),。

畫里少了什么

美術(shù)課是大家最愛(ài)上的課,。這一天，美術(shù)老師拿來(lái)一張大白紙,，宣布這節(jié)課繪畫的主題是《海洋世界》,。

老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就立刻圍上前去,，爭(zhēng)先恐后地畫起來(lái),。半小時(shí)后，畫完成了,。這是一幅奇怪的畫,，長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上畫滿了大魚,，除了大魚什么都沒(méi)有,。

“這是海洋世界嗎？”老師向大家提出了問(wèn)題,?！昂Ｑ笫澜缬惺裁矗俊?/p>

“有珊瑚,！”“有水草,！”“有小魚！”“還有海島呢,！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)回答,。

“那我們的這幅畫里為什么只有大魚呢？”

教室里安靜下來(lái),，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,，接著爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。

在海洋世界里,，大魚是很重要的,，這沒(méi)有錯(cuò)，但海洋世界里并不是只有大魚,，海洋生物是多種多樣的,。全班同學(xué)要聯(lián)合起來(lái)畫要分工合作，要有畫大魚的,，也有畫小魚的,；要有畫珊瑚的，也要有畫水草的,。如果每個(gè)人都只是想畫大魚,，畫出來(lái)的就只是一群大魚,，而不是海洋世界。

一場(chǎng)討論后,，同學(xué)們明白了其中的道理,。他們用剩余的時(shí)間，畫了一幅真正的《海洋世界》,。

1．聯(lián)系上下文,，理解下列詞語(yǔ)的意思。

爭(zhēng)先恐后：____________________________________________________________________

多種多樣：____________________________________________________________________

2．同學(xué)們第一次畫的《海洋世界》,，畫面上有哪些內(nèi)容,？

______________________________________________________________________________

3．同學(xué)們第二次畫的《海洋世界》，畫面上有哪些內(nèi)容,？

______________________________________________________________________________

4．讀了短文,，我明白了

[ ]

A．我們畫畫時(shí)要分工畫，一個(gè)人是畫不好的,。

B．團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,，個(gè)人的力量再大，也抵不上集體的力量大,。

C．不能以大欺小,，以強(qiáng)欺弱。

5．如果給短文換個(gè)題目,，你會(huì)換

[ ]

A．《海洋世界》

B．《一節(jié)美術(shù)課》

C．《團(tuán)結(jié)合作》

參考答案：1．爭(zhēng)著先畫,，生怕自己沒(méi)有機(jī)會(huì)?！≈负Ｑ笫澜绲纳锓N類十分多,。（意思對(duì)即可）

2．只有大魚。

3．有大魚,，有小魚,，有珊瑚，還有水草,。

4．B

5．C

9. 海洋元素海報(bào)

豐富無(wú)數(shù)的想象力可以有數(shù)不勝數(shù)的版本,，最佳就是根據(jù)自己要突出的關(guān)鍵代表物，帶上所要表達(dá)的觀點(diǎn),。

10. 海洋元素手抄報(bào)

中國(guó)古代神話故事的手抄報(bào)內(nèi)容摘選：

1,、“精衛(wèi)填海”是古人頌揚(yáng)善良愿望和鍥而不舍精神的神話故事,。

相傳,，太陽(yáng)神炎帝的小女兒去東海邊游玩，不斷掉進(jìn)大海淹死了，她死后,，靈魂化作一只小鳥(niǎo),，叫做“精衛(wèi)”，花頭,、白嘴,、紅足，長(zhǎng)得活潑可愛(ài),，她被悲恨無(wú)情的海濤毀滅了自己,，又想到別人也可能會(huì)被奪走年輕的生命，因此不斷地從西山銜來(lái)一條條小樹(shù)枝,、一顆顆小石頭,，丟進(jìn)海里，想要把大海填平,。她無(wú)休止地往來(lái)飛翔于西山和東海之間,。

精衛(wèi)鍥而不舍的精神，善良的愿望,，宏偉的志向,，受到人們的尊敬。晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫道：“精衛(wèi)銜微木,，將以填滄?！?，熱烈贊揚(yáng)精衛(wèi)小鳥(niǎo)敢于向大?？?fàn)幍谋瘔褢?zhàn)斗精神。后世人們也常常以“精衛(wèi)填?！北扔髦臼咳嗜怂鶑氖碌钠D巨卓越的事業(yè),。

2、伏羲發(fā)明八卦

傳說(shuō)伏羲的母親是華胥氏,，生活的西北部很遠(yuǎn)的地方,。有一次，她偶然看見(jiàn)沼澤邊有一個(gè)巨從的腳印,，覺(jué)得很奇怪,，就用自己的腳試，誰(shuí)知?jiǎng)傄徊认?，身子忽然有一種異樣的感覺(jué),，后來(lái)就懷孕生下伏羲。伏羲長(zhǎng)有人的頭,，蛇的身子,，從小就很有神力，能沿著通天的大樹(shù)自由上下，長(zhǎng)大后當(dāng)了東方的天帝,。

伏羲是一位圣明的天帝,，也是一位了不起的文化始祖。他上知天文,、下懂地理,，并且熟悉人間萬(wàn)物的自然法則。他發(fā)明了八卦,，以（乾）這種符號(hào)代表天,， （坤）代表地，（坎）代表水,，（離）代表火,，（艮）代表山，（震）代表雷,，（巽）代表風(fēng),，（兌）代表澤。伏羲教人民用這幾種符號(hào)記載萬(wàn)事萬(wàn)物,。他還效法蜘蛛結(jié)網(wǎng),，把繩子編織成網(wǎng)，叫人民捕魚打獵,。

中國(guó)古代神話豐富多彩,，遠(yuǎn)古時(shí)代就有很多美麗動(dòng)人的神話傳說(shuō)。

從有文字時(shí)起,，就有了關(guān)于神話的記載,，涉及的范圍非常廣泛，從天文,、地理,、哲學(xué)、宗教,、文學(xué),、藝術(shù)到醫(yī)學(xué)、動(dòng)物,、植物,、風(fēng)俗等，幾乎整個(gè)文化領(lǐng)域都有最早的神話,。

在《山海經(jīng)》,、《淮南子》、《楚辭》,、《莊子》,、《呂氏春秋》,、《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》,、《搜神記》等古代典籍中均有記載,。