1. 海洋寶寶怎么玩好玩

1，首先拿來(lái)一個(gè)空的玻璃瓶子子然后裝滿(mǎn)自來(lái)水,，再把海洋寶寶放進(jìn)去就可以了,，一天要記得換一次水哦，不然容易發(fā)臭發(fā)臭了,。

2,，一般要三四天才會(huì)快速長(zhǎng)大，不要心急哦,。

3,，切記泡在水里的海洋寶寶,，不要總是喜歡用手去玩它，這樣不好,，會(huì)影響它的生長(zhǎng),。

希望對(duì)你有幫助哦

2. 海洋寶寶怎么玩好玩的

回答如下：魔幻水精靈水寶寶玩具通常由一個(gè)塑料容器和一些水晶粉末組成。以下是玩法：

1. 將水晶粉末倒入容器中,，加入適量的水,，讓水晶粉末充分吸水膨脹。

2. 放入魔幻水精靈水寶寶玩具,，等待幾小時(shí),，讓它吸收足夠的水分變成水晶。

3. 可以觀察水晶的形態(tài)和顏色,，也可以輕輕拍打水晶,，讓它發(fā)出清脆的聲音。

4. 想要保持水晶的狀態(tài),，可以將其放在容器中,，定期加入水。

5. 想要重新體驗(yàn)制作的樂(lè)趣,，可以將水晶放入清水中,，讓它逐漸回到原來(lái)的小球狀態(tài)，重新制作,。

需要注意的是,，使用時(shí)要避免將水晶粉末吞入口中，以免誤食,。同時(shí)也要注意不要將水晶丟到地上,，以免破碎。

3. 海洋寶寶怎么做出來(lái)的

約半天可以泡大,，越泡越多,，每一顆小水晶珠里面都包含1-10顆水晶珠，長(zhǎng)時(shí)間泡,，內(nèi)含水晶珠會(huì)跑出來(lái),，經(jīng)過(guò)水泡，也會(huì)泡大,。

讓海洋寶寶長(zhǎng)得更大方法： 開(kāi)始養(yǎng)的時(shí)候,，盡量用溫水泡。

放進(jìn)去了的時(shí)候,，就別拿出來(lái)了,。

大了些再說(shuō)。

別以為生長(zhǎng)球破了就長(zhǎng)不大,，其實(shí)他可能比沒(méi)破的還大~（本人親身試驗(yàn)過(guò),，希望對(duì)大家有幫助） 海洋寶寶沒(méi)有水的情況下幾天時(shí)間就死了（干了）,，平時(shí)注意最少加水泡過(guò)海洋寶寶，這樣它可以存活幾個(gè)月以上 海洋寶寶就是水晶花泥 海洋寶寶是油和清水做成的,，它的顏色是用顏料染成的,，它是水罐到了里面，然后形成了一顆海洋寶寶,。

五顏六色的小小水晶珠,，放到水中就會(huì)長(zhǎng)大，多么神奇?。〔⑶疫€會(huì)生出許多的小寶寶,！每包中還帶有一個(gè)小飾品,，會(huì)一起在水中長(zhǎng)大的！ 放到水中,，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大到原來(lái)的20倍左右,！把它放入玻璃瓶中，放置桌上一角,，真是漂亮風(fēng)景呢． 用途廣泛,，除了好玩之外還可應(yīng)用在種植方面，更可以廣泛應(yīng)用在空氣的清潔方面,，因其本身具有中和空氣中氨氣的作用,，從而達(dá)到了凈化空氣的良好效果，有效的去除了異味,，讓我們的家居生活更清潔,，更安心。

種植：吸水性強(qiáng),，充分吸水后重量可達(dá)自身重量的50-80倍,， 適宜種植喜歡陰濕、適水性強(qiáng)的室內(nèi)觀葉類(lèi)植物或室內(nèi)水培植物,。

注意：對(duì)其進(jìn)行元素分析后發(fā)現(xiàn),，“海洋寶寶”含鎂、鋅,、鈦,、錳、硼,、鋇,、氯、硫等元素,，這些化學(xué)元素及其化合物或?qū)θ梭w有害,，或超過(guò)一定含量時(shí)對(duì)人體有害,。

同時(shí)，對(duì)“海洋寶寶”的氯仿萃取液測(cè)試后發(fā)現(xiàn),，其含有苯環(huán)或雜芳環(huán)的芳香類(lèi)化合物,。

4. 海洋寶寶怎么玩?

海洋球是室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中的標(biāo)配，幾乎所有的室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中都有海洋球的影子,。在五顏六色的海洋球中,，孩子可以學(xué)會(huì)拋、投,、滾等動(dòng)作,，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，也能在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù),、辨色等技能,，還能為孩子們的游樂(lè)活動(dòng)提供安全防護(hù)，可以算得上是室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)中的明星產(chǎn)品,。但若是只有海洋球,，孩子的游樂(lè)活動(dòng)未免有點(diǎn)太過(guò)單調(diào)。因此,，普遍情況下,，海洋球都是和其他游樂(lè)設(shè)備搭配起來(lái)使用。比較經(jīng)典的搭配方式就是海洋球和滑梯的組合,，堪稱(chēng)游樂(lè)設(shè)備中的黃金搭檔,，已經(jīng)被經(jīng)營(yíng)者和孩子們普遍認(rèn)可。那么,，除了滑梯之外,，海洋球與其他游樂(lè)設(shè)備還有哪些不錯(cuò)的搭配和組合呢？一,、海洋球和彩虹樹(shù)彩虹樹(shù)由實(shí)心繩編織的樹(shù)干和樹(shù)冠兩個(gè)部分組成,。由于蜘蛛網(wǎng)狀的樹(shù)冠一般與二層平臺(tái)的位置齊平，占據(jù)了很多一片空間,，而彩虹網(wǎng)的樹(shù)干只需占據(jù)很小的一片區(qū)域,，這就致使樹(shù)干周?chē)舫鰜?lái)了一大片空間。這塊區(qū)域若是布局其他任何游樂(lè)設(shè)備都不是特別合適,，一來(lái)會(huì)堵住彩虹樹(shù)干的出口,，二來(lái)，會(huì)將絢爛的彩虹樹(shù)擋住,。但若是在周?chē)钌虾Ｑ笄?，不僅讓彩虹樹(shù)一覽無(wú)遺的展露在孩子們的視線中，同時(shí)，也能增強(qiáng)彩虹樹(shù)的趣味性和可玩性,。孩子們從彩虹樹(shù)干中爬出來(lái)之后,，就能在滿(mǎn)滿(mǎn)的海洋球中盡情翻滾，其樂(lè)無(wú)窮,。二,、海洋球和智勇大闖關(guān)智勇大闖關(guān)由數(shù)個(gè)不同類(lèi)型的關(guān)卡組成，比如梅花樁,、Z型橋,、鉆洞、人形樁等等,。雖然這些關(guān)卡都是由軟包制成,，但是，孩子在闖關(guān)的過(guò)程中,，還是免不了會(huì)從關(guān)卡上掉下去,。這個(gè)時(shí)候，關(guān)卡周?chē)暮Ｑ笄蚓湍芙o跌落的孩子提供安全防護(hù),。當(dāng)然，假裝不小心跌落,，然后在海洋球中玩耍一番,，也是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)哦！三,、海洋球和超級(jí)大蹦床超級(jí)大蹦床是今年超燃的一種游樂(lè)項(xiàng)目,，壯觀的游玩場(chǎng)面格外能激起孩子們的游玩興趣和游玩激情，深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài),。但是,，若是一味地蹦和跳還是免不了有點(diǎn)枯燥，而且也會(huì)讓孩子感覺(jué)到特別疲憊,。而海洋球的加入就很好的打破了這種單調(diào)和枯燥,，讓孩子們的蹦床體驗(yàn)變得更加豐富多樣，也讓孩子們?cè)诒M情瘋玩的間隙能夠在海洋球池中得到片刻的調(diào)息,。四,、海洋球和EPP積木EPP積木是一項(xiàng)極具益智性的游樂(lè)項(xiàng)目，對(duì)于啟迪兒童智慧有著重要的作用,。但是,，對(duì)于孩子們而言，EPP積木很難長(zhǎng)時(shí)間的吸引他們的注意力,。因此,，精明的商家會(huì)在EPP積木區(qū)中加入海洋球，這樣一來(lái)，EPP積木的整體吸引力就得到了很大的提升,，也能更持久的吸引孩子們的注意力,。五、海洋球和軟體玩具在百萬(wàn)海洋球池中,，海洋球,、軟體玩具、開(kāi)放式大滑板是必不可少的組成部分,，缺一不可,。孩子們不僅可以體驗(yàn)海洋球帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，還能體驗(yàn)推著軟體玩具在海洋球中前進(jìn)中帶來(lái)的別樣玩法,。對(duì)于室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)而言,，海洋球就好比是那調(diào)味品，它總是與這樣那樣的游樂(lè)設(shè)備搭配在一起,。它的加入大大增加了游樂(lè)設(shè)備的趣味性和可玩性,，帶給孩子們豐富的游樂(lè)體驗(yàn)，同時(shí),，它也為孩子們的游樂(lè)提供了安全保障,。

5. 海洋寶寶bl

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6. 海洋寶寶怎么玩好玩的游戲

一,、變魔術(shù)

　　目標(biāo)：通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，以及邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表示數(shù)量,，在游戲中享受成功的快樂(lè),。

　　準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè),，筷子一根,，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只,，動(dòng)物玩具兩個(gè),。

　　玩法：

　　1、一起往玻璃杯中倒入清水,，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁,，與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影象是白色的)

　　2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間,，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn),，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化,。(玩具的影象是黑色的,。)

　　3,、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照射,，繼續(xù)觀察有何變化?(光線是紅色的,。)

　　4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演,，然后描述看到的情景,。

　　5、親子在墻與光之間玩各種手影,，啟發(fā)孩子想象影象像什麼?

　　6,、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫,，或聽(tīng)聲音豎手指,。

　　二、有趣的轉(zhuǎn)盤(pán)

　　目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力,，觀察比較和手口一致點(diǎn)數(shù)的能力,，以及親子合作能力，增進(jìn)親情,。

　　準(zhǔn)備：彩筆一盒,，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條,，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張,。

　　玩法：

　　1、家長(zhǎng)將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓,，B紙畫(huà)上三等分的扇形，C則十二等份,。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅,、黃、藍(lán)三色,，B上圖上紅,、黃、藍(lán)相間的顏色,，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪,。

　　2、孩子尋找圖形排列規(guī)則,，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅,、黃、藍(lán)幾處,。

　　3,、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié)。

　　4,、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤(pán)快速轉(zhuǎn)動(dòng),，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)顏色變化，家長(zhǎng)并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化,。(甲盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，仍然保持紅、黃,、藍(lán)三種色環(huán);乙盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，會(huì)呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化;丙盤(pán)快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色,，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條,。)

　　三、小小音樂(lè)家

　　目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力,，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

　　準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè),，筷子兩只,，水若干。

　　玩法：

　　1,、七個(gè)玻璃杯并排在桌上,，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

　　2、在杯子里注入不同高度的水,，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì),，

　　3、孩子用筷子敲擊杯沿,，聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)像什麼音?

　　4,、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

　　5,、家長(zhǎng)調(diào)整水量,，以便發(fā)出Do、Re,、Mi等音階聲音,，然后演奏樂(lè)曲，激發(fā)孩子演奏興趣,。

　　6,、親子合作演奏歌唱，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱,。

　　7,、親子輪流當(dāng)樂(lè)師,、歌唱家、舞蹈家,。

　　四,、調(diào)皮的小鳥(niǎo)

　　目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅,。

　　準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張,，筷子一根，膠帶一卷,，彩色筆一盒,。

　　玩法：

　　1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線形成兩個(gè)正方形格子,，在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠,。

　　2、引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù),，再圖上自己喜歡的顏色,。

　　3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端,。

　　4,、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng),，看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生,。(筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因,，看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的,。)

　　5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘,。

　　五,、會(huì)飛的狐貍

　　?玩法：

　　Step 1:家長(zhǎng)讓寶寶站在自己手臂力量較大的一側(cè)，家長(zhǎng)的手掌向上,，手臂在身體前方，略高于寶寶頭頂,。

　　Step 2:讓寶寶用雙手抓住家長(zhǎng)的手,，身體彎曲。然后家長(zhǎng)可以先以走路的速度前行,，熟練后逐漸加快速度,，讓寶寶感受像在飛索上滑行一樣。

　　Step 3:在行走的過(guò)程中,，家長(zhǎng)還可以增加一些故事情節(jié),，例如“我們現(xiàn)在要飛過(guò)大海嘍!”“現(xiàn)在要飛躍大森林啦!”等等,，還可以調(diào)節(jié)手臂高度，或是穿越一些障礙物,，讓寶寶配合蜷腿,，也可以踩踏障礙物。

7. 海洋寶寶怎么快速長(zhǎng)大

大家對(duì)水晶小孩最深刻的第一印象為他們的眼睛,。靈活的雙眼使人著迷,，當(dāng)他們看著你的時(shí)候，總覺(jué)得能洞察你的心事,。

也許你已察覺(jué)這樣的小孩快速地出現(xiàn)在周?chē)?，他們是快?lè)、令人感到愉悅及容易寬恕他人的一群小孩

水晶小孩的性情就較為平和,，當(dāng)然,，他們偶爾也有脾氣不佳的時(shí)候，但這些小孩大部份都擁有寬恕的胸懷,，也很好相處

你也會(huì)發(fā)現(xiàn),，帶有水晶頻率的小孩對(duì)于所有形式的頻率刺激都相當(dāng)敏感，諸如聲音,、顏色,、背景電磁場(chǎng)及環(huán)境污染物等皆會(huì)使其無(wú)法安定下來(lái)。他們對(duì)于頻率的敏感呈現(xiàn)在許多層面,，包括磁力,、電磁力、環(huán)境,、氣氛,、聲音、顏色等等,。對(duì)環(huán)境的敏感也使他們對(duì)污染物較無(wú)抵抗力,，另外你也會(huì)發(fā)現(xiàn)某些水晶小孩會(huì)對(duì)特定的顏色組合有奇怪的反應(yīng)。我們可以告訴你的是,，甚至那些被用來(lái)標(biāo)志幫派的色彩(gang colors)也是一種控制低層次頻率輸出的潛意識(shí)舉動(dòng),，而水晶小孩最敏感的也就是這些低層次頻率。

另一種水晶小孩較難適應(yīng)的能量頻率是「電」,?！鸽姟故亲匀划a(chǎn)生的現(xiàn)象，但是你們所使用的形式,，特別是交流電,，會(huì)使水晶小孩花上一段時(shí)間適應(yīng)。有趣的是,，這種形式的電力是由一位具有巨大水晶能量的人(Nicolai Tesla,，發(fā)明交流發(fā)電,、輸電系統(tǒng)及無(wú)線電組件)發(fā)展出來(lái)的。水晶小孩必須學(xué)習(xí)適應(yīng)這種形式的能量,，那是因?yàn)樗『⑷籼幱谄x自己的中心,、生氣或困惑的時(shí)候，他不僅會(huì)將接觸到的電器產(chǎn)生的能量反射回去,，并有可能在反射過(guò)程中將其放大,，足以熔毀現(xiàn)今的電器。水晶小孩經(jīng)過(guò)練習(xí)后能適應(yīng)這種人造的能量波動(dòng),，在適應(yīng)過(guò)程中,，家居生活可能會(huì)變得相當(dāng)有趣

8. 海洋寶寶新玩法

玩法一：

因其本身具有中和空氣中氨氣的作用，從而達(dá)到了凈化空氣的良好效果,，有效的去除了異味,，讓我們家里的空氣變得更潔凈，更清新

還可以用來(lái)栽培綠色喜陰植物,，做為根部襯托,，不用去買(mǎi)水晶珠了; 還能為植物提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物。

玩法二：

養(yǎng)著玩：此物泡大后,，有彈性,、扔到地上可以彈起來(lái)，很好玩