1. 海洋幼兒教案
上課時(shí)間為8月29日開始,。根據(jù)廣東海洋大學(xué)校歷,，相對(duì)第一周,，八月29日~9月3日,。從全部理論課程的教學(xué)內(nèi)容，率先實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。個(gè)學(xué)院和基礎(chǔ)部具體安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程,。后續(xù)是疫情防控形勢(shì)和上級(jí)要求，在調(diào)整上課方式,。教學(xué)設(shè)計(jì)堅(jiān)持只改變教學(xué)模式,。不改變教學(xué)目標(biāo)的原則。
2. 海洋 教案
幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界
活動(dòng)準(zhǔn)備:
卡通板,、廢舊紙盤,、色卡紙、雙面膠,、彩泥、泡沫板,、剪刀,、錄音機(jī),、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等,。
有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1,、親近大自然，愛護(hù)動(dòng)物,，有同情心,，有初步的環(huán)保意識(shí)。
2,、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性,。
3、參與變廢為寶的活動(dòng),，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾?；顒?dòng)過程：
一,、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光
提問：你在海底世界中看到了什么呀？
小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中,。
二、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識(shí)）,。
提問：生活在海底世界中最龐大的一個(gè)家族是什么家族,？
你們認(rèn)識(shí)哪些生活在海底的魚呢？
現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧?。从捌?/p>
觀后提問：生活在海里的魚可真多呀,，你記住了哪些，說說看吧,？
小結(jié)：除了這些魚兒外,，還有許許多多生物生活在大海里，看來海底世界真是個(gè)好大的家呀,，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)這個(gè)家，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染,，給生活在海里的小生物帶來了災(zāi)難呢,！你們聽，這是誰在說話,？
三,、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇,，由于家園受到嚴(yán)重污染,，他們已經(jīng)無家可歸了,，它在向小朋友請(qǐng)求幫助。
四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品,、果殼、易拉罐等布置而成的展板）,。
小魚的家變成如今這個(gè)樣子,，這是誰造成的呢？
今后我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋呢,？
現(xiàn)在,，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢？
五,、清理海洋垃圾,，請(qǐng)小朋友用雙手清理垃圾，還魚兒一個(gè)美麗的家,。
六,、美工活動(dòng)----變廢為寶。幼兒運(yùn)用多種美工材料動(dòng)手制作,，共同裝飾展板,，布置美麗的海底世界。
3. 海洋教案小班
小班《海馬先生》教案
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過回憶繪本故事，知道不同“魚爸爸”照顧寶寶的方式,。
2,、嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩。
3,、樂于參與活動(dòng),，大膽添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場(chǎng)景，在活動(dòng)感受父愛的`溫暖,。
二,、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：孩子們嘗試用印畫的方式表現(xiàn)海馬的色彩。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒想象力,，添畫海馬爸爸與寶寶游戲的場(chǎng)景,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在閱讀區(qū)分享了繪本《海馬先生》,。
2、《海馬先生》繪本PPT，海底世界圖片,，海底世界布景,，8開正方形紙、鏤空海馬底板,、棉花團(tuán)、各色顏料,、抹布等作畫材料,。
四、活動(dòng)過程：
?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入
1,、說一說和爸爸的故事（出示PPT）
師：你喜歡自己的爸爸嗎？你最喜歡和爸爸一起做什么事情,？
2,、出示小海馬繪本，回憶繪本內(nèi)容,。
師：這是誰呢,？故事里面都有誰？故事里面的海馬爸爸是怎么照顧寶寶的,？
小結(jié)：《海馬先生》這個(gè)故事里,，海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋里，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著寶寶的安全,。比如,，海馬爸爸來到水草邊，首先是自己觀察,，看看水草里面有沒有危險(xiǎn),。海馬寶寶在爸爸的精心呵護(hù)下終于長大了，他們多幸福呀,！
4. 關(guān)于海洋的幼兒教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、理解故事內(nèi)容。感受兔媽媽與小兔子間濃濃的情意,?！ ?/p>
2、發(fā)展擴(kuò)散性思維,，嘗試以具體的動(dòng)作,、語言來表達(dá)情感?！ ?/p>
3,、感悟真摯深切的“愛”，勇敢表達(dá)出來。能感受父母長輩的愛,，懂得感恩,。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 繪本課件,；故事配樂,；大海、柳樹,、月亮星星,、圍巾等圖片；合肥字卡,。
5. 海洋幼兒教案小班
放入三個(gè)電池長按十秒開關(guān)就可以噴出泡泡
6. 海洋幼兒教案中班
湯姆去海灘
第一次看到大海,，湯姆是多么興奮呀！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸,，腳下的沙子細(xì)細(xì)的,，還有遠(yuǎn)處的海平線、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢,！
這真是一本讀起來讓人高興的書,。無論翻到哪一頁，都充滿了孩子童稚的言語和天真的游戲,，還有親子之間愉快的互動(dòng),。海水會(huì)沖走城堡，但留下的,，不僅是貝殼和沙子,，還有那份珍貴的快樂、那些童年的回憶,。一起來體會(huì)湯姆一家的快樂,，學(xué)會(huì)和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧。
7. 幼兒園教案海洋
教學(xué)目標(biāo)：
通過圖片,、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界。
教學(xué)重,、難點(diǎn)：
用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子、魚鰭,、尾巴等特點(diǎn),，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草。
繪畫步驟：
1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。
2、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚。
3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草,。
4、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景,。
5、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成
8. 幼兒園海洋教案設(shè)計(jì)意圖
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）海洋學(xué)院2016年11月8日正式成立,。2016年8月，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)積極響應(yīng)國家關(guān)于建設(shè)“海洋強(qiáng)國”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略部署,，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，正式組建海洋學(xué)院,。
海洋學(xué)院在北戴河,、周口店、秭歸有三個(gè)地質(zhì)學(xué)野外教學(xué)實(shí)習(xí)基地,，在廈門,、杭州、海南,、湛江等地建有“產(chǎn),、學(xué)、研”教學(xué)實(shí)踐基地,，建有海洋地球物理資料處理和解釋實(shí)驗(yàn)室,、海洋地球化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室、海洋第四紀(jì)年代實(shí)驗(yàn)室和海底成礦過程模擬實(shí)驗(yàn)室等10個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室,，為海洋專門人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障,。
海洋學(xué)院已形成了一支梯隊(duì)合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較全面,、研究力量比較雄厚的教學(xué)和科研隊(duì)伍,。2001年開始招收海洋地質(zhì)研究生，2003年開始招收“海洋科學(xué)”專業(yè)本科生,，2015年開始招收“海洋科學(xué)菁英班”,。近年來開設(shè)有關(guān)海洋科學(xué)類課程30余門，招收培養(yǎng)各類學(xué)生240余名,。[2]
9. 海洋教案大班
值得反思因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)海底生物并不了解，他們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)和日常生活中的有限接觸有關(guān),，我們教師應(yīng)當(dāng)充分利用教學(xué)手段,，通過各種形式的展示和講解，讓學(xué)生深入理解海洋世界的奧秘，也可以提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和興趣,，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，這樣的教學(xué)有很大的優(yōu)勢(shì)，例如:可以讓學(xué)生生動(dòng)形象地感受到海洋生物的神奇,，也可以讓他們?cè)诨?dòng)交流中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,，綜上所述，優(yōu)質(zhì)海底教學(xué),，既可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,，也可以滿足他們對(duì)未知世界的好奇心。
