1. 海洋生態(tài)學(xué)研究生

海洋資源與環(huán)境專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，我國現(xiàn)在大力扶持生態(tài)保護(hù),。

畢業(yè)生將可在海洋生物行業(yè),、環(huán)保等單位或部門從事海洋生物資源與環(huán)境監(jiān)測,、調(diào)查,、評價,、增殖放流,、受損海洋生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)或重建,，以及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué),、科研,、經(jīng)營和管理方面工作。

2. 海洋生態(tài)學(xué)研究生就業(yè)方向

1.生態(tài)學(xué),；

2.生態(tài)系統(tǒng),；

3.食物鏈；

4.生態(tài)因子,；種群,；

5.生物群落。

3. 海洋生態(tài)學(xué)研究生就業(yè)

就業(yè)方向很廣,，就業(yè)前景非常不錯,。

海洋生態(tài)環(huán)境畢業(yè)生將可在海洋生物行業(yè)、環(huán)保等單位或部門從事海洋生物資源與環(huán)境監(jiān)測,、調(diào)查,、評價、增殖放流,、受損海洋生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)或重建,，以及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研,、經(jīng)營和管理方面工作。也可以在大學(xué)從事教育工作,。

4. 海洋生態(tài)學(xué)研究生院校排名

1：學(xué)科評估結(jié)果：其中A+學(xué)科2個：水產(chǎn),、海洋科學(xué)；B+學(xué)科共4個：生物學(xué),、環(huán)境科學(xué)與工程,、食品科學(xué)與工程、藥學(xué),；

B學(xué)科共8個：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),、法學(xué)、外國語言文學(xué),、生態(tài)學(xué),、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。

C+學(xué)科共5個：數(shù)學(xué),、地理學(xué),、大氣科學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,、公共管理,；C學(xué)科共6個：政治學(xué)、中國語言文學(xué),、化學(xué),、材料科學(xué)與工程等。

2：2022年軟科：江蘇海洋大學(xué)排名全國第334位，在江蘇省排名第42位,。

5. 海洋生態(tài)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校

好,。本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生的主要就業(yè)去向是國有企業(yè)和其他企業(yè)，本科畢業(yè)生占比73.99%,，碩士畢業(yè)生15占比58.30%,。

博士畢業(yè)生的主要就業(yè)去向是高等教育單位和科研設(shè)計單位，占比79.09%,。

到機(jī)關(guān),、科研設(shè)計單位、高等教育單位,、中初教育單位,、醫(yī)療衛(wèi)生單位和其他事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生比例與學(xué)歷成正相關(guān)關(guān)系，本科畢業(yè)生占比12.81%,、碩士畢業(yè)生占比33.46%,、博士畢業(yè)生占比90.62%。博士畢業(yè)生就業(yè)單位的海洋特色鮮明,，已簽約的博士畢業(yè)生進(jìn)入涉海類用人單位就業(yè)166人,，占比44.50%，其中,，約三分之一進(jìn)入自然資源部系統(tǒng),，約三分之二進(jìn)入涉海類高等院校和科研院所，表明學(xué)校為國家海洋事業(yè)的發(fā)展提供了重要的人才支撐,。

6. 海洋生態(tài)學(xué)研究生學(xué)校有哪些

我就是海大的,，就我所知，這里的生態(tài)學(xué)還是比較好考的,，實力不算太強(qiáng),，不過有幾個好導(dǎo)師。

不過生態(tài)學(xué)屬于比較綜合的學(xué)科,，學(xué)的比較泛,，你要多學(xué)點(diǎn)。

畢業(yè)前景嘛,，前途是光明的,，道路是艱難的，工作是十分十分十分難找的,。

7. 海洋生態(tài)學(xué)研究生畢業(yè)可以干啥

海洋保護(hù),，樓主可以考慮找下列專業(yè)： 1. 海洋政策、海洋法,、國際法......,。 2. 資源管理,、海洋資源管理......。 3. 生物學(xué)（生態(tài)學(xué)）,、海洋生物學(xué)（海洋生態(tài)學(xué)）.......,。 4. 環(huán)境工程、海洋環(huán)境工程......,。

8. 海洋生態(tài)學(xué)研究生就業(yè)薪酬多少

海洋科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景挺好的,。

海洋科學(xué)專業(yè)要求學(xué)生掌握海洋科學(xué)基本理論、基本知識和專業(yè)技能,；具備物理海洋學(xué),、化學(xué)海洋學(xué)、海洋生態(tài)學(xué),、海洋調(diào)查及數(shù)據(jù)處理分析,、海洋資源開發(fā)利用與保護(hù)等方面的知識和基本技能。

具有初步的海洋科學(xué)調(diào)查與研究能力的綜合素質(zhì),；能在海洋生物,、海洋化學(xué)的基礎(chǔ)理論研究、海洋生物和化學(xué)資源調(diào)查,、海洋環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域從事科學(xué)研究,、教學(xué)與管理工作。

9. 海洋生態(tài)學(xué)研究生就業(yè)前景

智慧海洋技術(shù)專業(yè)是一個比較好找工作的專業(yè),智慧海洋技術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景和工資待遇都還不錯,。

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會發(fā)展需要,具有優(yōu)良的思想品質(zhì),、科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì),具備海洋智能感知、海洋大數(shù)據(jù),、海洋智能系統(tǒng)等交叉融合領(lǐng)域基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,、組織協(xié)調(diào)能力,能在海洋科學(xué)研究,、海洋信息技術(shù)應(yīng)用、海洋智能系統(tǒng)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究,、工程設(shè)計,、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的高級復(fù)合型技術(shù)人才,。 

10. 海洋生態(tài)學(xué)考研院校排名

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)考研中,，農(nóng)業(yè)工程專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)和農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相對來說較為熱門,。這三個專業(yè)在相關(guān)的水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域都有較深入的研究內(nèi)容,，因此在考研過程中對這些專業(yè)的背景知識和研究方向的理解將會有所幫助。

此外,，還需要根據(jù)個人的興趣和特長來選擇合適的專業(yè),，只有選擇感興趣且擅長的專業(yè),，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中并取得好成績。

11. 海洋生態(tài)學(xué)研究生排名

海洋遙感專家是一群研究如何利用遙感技術(shù)來獲取海洋數(shù)據(jù)并分析海洋動態(tài)的科學(xué)家,。他們通常是海洋學(xué),、地球科學(xué)、遙感技術(shù)等領(lǐng)域的專家,。

其中一些專家包括：

1. 陸祥義：中國海洋大學(xué)海洋遙感與減災(zāi)研究院副院長,、中國科學(xué)院院士，曾獲“國家杰出青年基金”等多項榮譽(yù),。

2. Jared K. Entin：美國國家海洋和大氣管理局（NOAA）的海洋遙感科學(xué)家,，致力于使用遙感技術(shù)監(jiān)測全球海洋洋流、海溢油等能夠?qū)θ祟愒斐赏{的事件,。

3. 楊進(jìn)東：國家海洋遙感應(yīng)用中心主任,，長期從事海洋遙感科學(xué)研究和相關(guān)應(yīng)用，是中國海洋遙感領(lǐng)域的知名專家,。

4. Robert H. Weisberg：美國佛羅里達(dá)大學(xué)海洋與大氣科學(xué)系教授,，致力于使用遙感技術(shù)和數(shù)值模型預(yù)測和監(jiān)測海洋環(huán)境。

5. Craig Donlon：歐空局海洋-氣象-土地交互遙感技術(shù)領(lǐng)域的專家,，負(fù)責(zé)多項國際級大型科學(xué)計劃,，如歐洲氣候變化倡議（Climate Change Initiative）。