1. 幼兒園海洋主題活動教案

是中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí),。

中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思

一．活動目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚,，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。

3.幼兒喜歡本次活動,，積極參與情景游戲中,。

二．活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚，記錄表等

三．活動重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚。

難點(diǎn)：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示,。

四．活動過程

1.謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

.師：小朋友,，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡？誰猜出來了,？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了，這個小動物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧,。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧！看,，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲?，師幼一起做運(yùn)動，學(xué)小魚游）小朋友,，我們快找個地方坐下來吧,，你看，老師這兒還有許多魚呢,。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚呀,！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述，老師適當(dāng)補(bǔ)充,，注意培養(yǎng)

2. 幼兒園海洋主題活動設(shè)計思路

海洋是生命的搖藍(lán),。從第一個有生命力細(xì)胞誕生至今,，仍有20多萬種生物生活在海洋中，其中海洋植物約10萬種,，海洋動物約16萬種,。從低等植物到高等植物，植食動物到肉食動物,，加上海洋微生物,，構(gòu)成了一個特殊的海洋生態(tài)系統(tǒng)，蘊(yùn)藏著巨大的生物資源,。據(jù)估計,，全球海洋浮游生物的年生產(chǎn)量（鮮重）為5000億噸，在不破壞生態(tài)平衡的情況下,，每年可向人類提供300億人食用的水產(chǎn)品,，這是一座極其誘人的人類未來食品庫！ 　　海洋生物資源有其自身的特點(diǎn)：它是有生命的,，能自行增殖,，并不斷更新的資源，但從另一方面說,，它因?yàn)槭峭ㄟ^活的動植物體來繁殖發(fā)育,，使資源以更新和補(bǔ)充，具有一定的自發(fā)調(diào)節(jié)能力,，是一個動態(tài)的平衡過程,。但是一旦其生態(tài)系統(tǒng)平衡遭到破壞，就意味著海洋生物資源的破壞,。 　　藻類在海洋生物資源中占有特殊的重要地位,。它能夠自力更生的進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生大量的有機(jī)物質(zhì),，為海洋動物提供充足的食物,。同時，它在光合作用中還釋放大量的氧氣,，總產(chǎn)量可達(dá)360億噸（占地球大氣含氧量的70%）,，為海洋動物甚至陸上生物提供必不可少的氧氣。 　　到這里,，還不能不提到一點(diǎn)的是,，它是在最初地球大氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代大氣中的“功臣”，有了它們,，才有了現(xiàn)代生機(jī)勃勃的生物界,。所以，海洋植物是維持整個海洋生命的基礎(chǔ)，是堅固的“金字塔基”,。它們主要包括在水中隨波逐流的浮游藻類和海底生長的大型藻類,。前者如硅藻、綠藻等,，它們個體微小，而形狀各異,，如圓形,、方形、三角形,、針形等,。若僅從外表看上去，你絕想不到它們竟然是活生生的植物,。 　　大型藻類有人們熟悉的紫菜,、海帶等。它們在海底構(gòu)成“海底農(nóng)場”,，有森林,，又有草原。有一種巨藻,，堪稱世界植物之最,，從幾十米，至上百米,，最高可達(dá)500米高,，重達(dá)180多公斤，生長速度之快,，一年可長50余米,，而且它的年齡可長達(dá)12年之久。海藻在工業(yè),、農(nóng)業(yè),、食品及藥用方面有很重要的價值，除食用外,，可從中提取褐藻膠,、瓊脂、甘露醇,、碘等,，可作為一種新的生物能源。 　　海洋生物中最重要,、最活潑的當(dāng)屬動物資源,，其中有1.5-4萬種魚類，對蝦等殼類2萬多種,，貝殼等軟體動物8萬多種,，還有鯨,、海參、海豹,、海象,、海鳥等，構(gòu)成了生機(jī)盎然的海洋世界,，也構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)效益很好的海洋水產(chǎn)業(yè),，其中魚類是水產(chǎn)品的主體，也最重要,。 　　目前,，全世界從海洋中捕撈的6000萬噸水產(chǎn)品中，90%是魚類,，其余為鯨類,、甲殼類和軟體動物等。魚類種類較多,，可供食用的就有1500多種,。魚類可謂全身是寶，營養(yǎng)經(jīng)濟(jì)價值很高,，含有大量的蛋白質(zhì),，味道鮮美。據(jù)說,，吃魚可使人大腦聰明,，還有的具有醫(yī)療價值和作為精細(xì)化工業(yè)的貴重原料。 　　在水產(chǎn)上,，魚,、蝦,、蟹總是相提并論的,，它們不僅是席上珍饈,，而且可從它們的甲殼中提取許多有用的東西——甲殼質(zhì)，在工業(yè)上用途很廣,。其中生長在南極的一種磷蝦被譽(yù)為“21世紀(jì)的流行食品”因?yàn)樗兄鴺O為驚人的資源量和很高的營養(yǎng)價值,，在南極是鯨類吞食的對象,，小小磷蝦喂巨鯨，這也是一種奇聞吧,。 　　在海洋中,，有一個不可忽視的部分就是海洋微生物，主要是細(xì)菌,、放線菌,、雪菌、酵母菌,、病毒等,，它們數(shù)量極大,，分布不均,。假設(shè)海洋中沒有微生物存在,，那么海洋中一切物質(zhì)就不能循環(huán),，但它們的活動，也使?jié)O業(yè)生產(chǎn)受到一定的損失,。近年來，研究表明,，在海洋微生物中可以提取一些特殊的生物活性物質(zhì),，對治療疾病有奇效。 　　有一位美國作者提出：“下個世紀(jì),，誰來養(yǎng)活中國人”的問題：世界上沒有哪個國家有這樣的能力,，而海洋產(chǎn)業(yè)可以將這一任務(wù)分擔(dān)起來，而傳統(tǒng)的漁業(yè)已達(dá)到或超過它的再生能力,，所以人們只有轉(zhuǎn)向于研究海洋生物資源開發(fā)技術(shù)上來,，巨大的海洋生物資源，等著開發(fā)時代的到來,。

3. 幼兒園海洋主題內(nèi)容

回答如下：1. 一帆風(fēng)順,，港灣之旅。在這個港風(fēng)主題的幼兒園里,，孩子們將在海洋的懷抱中健康成長,，享受快樂的學(xué)習(xí)之旅。

2. 船只在海上漫游,，小朋友在幼兒園里快樂成長,。我們的港風(fēng)主題讓孩子們感受海洋的力量和美麗,，開啟一段充滿探索和驚喜的旅程。

3. 空氣中彌漫著咸魚和海浪的味道,，孩子們在這里仿佛置身于海洋之中,。港風(fēng)主題的幼兒園，讓孩子們在歡笑聲中學(xué)會探索,、發(fā)現(xiàn)和成長,。

4. 海洋是孩子們的樂園，港風(fēng)主題的幼兒園讓孩子們在這里盡情探索,、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí),。讓我們陪伴孩子們一起駛向未知的海洋，開啟一段美好的成長之旅,。

5. 在這個港風(fēng)主題的幼兒園里,，孩子們將踏上一段神奇的海洋之旅。讓我們一起探索海洋的奧秘,，學(xué)習(xí)海洋的知識,，成長為勇敢、聰明的小海盜,。

4. 幼兒園海洋主題設(shè)計

您好,，極地海洋世界和海洋公園都是水族館,，但它們的主題和展示內(nèi)容有所不同,。

極地海洋世界主要展示北極和南極地區(qū)的海洋生物，如北極熊,、企鵝,、海豹、北極狐等,，以及相關(guān)的海洋文化和生態(tài)環(huán)境,。游客可以觀察這些生物的生活習(xí)性、游泳,、表演等，還可以參加與它們互動的活動,，如喂食,、拍照等,。

海洋公園則更加綜合，展示的海洋生物種類更加豐富,，包括鯊魚、海豚,、海獅、海龜?shù)鹊?。除了觀賞海洋生物,，海洋公園還有各種刺激的游樂設(shè)施和表演,，如過山車,、海豚表演、鯊魚觀賞,、沖浪等等,。

總的來說,，極地海洋世界更加注重對北極和南極地區(qū)的海洋生態(tài)環(huán)境和生物的保護(hù)和研究,，而海洋公園則更加注重游客的娛樂體驗(yàn)和刺激感。

5. 幼兒園海洋主題活動設(shè)計方案

1,、藝術(shù)節(jié),，激情洋洋,，創(chuàng)輝煌;藝術(shù)節(jié),，英姿颯颯，展風(fēng)彩。

2,、暢游文化海洋，翱翔藝術(shù)天空,。

3,、藝術(shù)之樂,，展示自我夢想,。藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

4、藝術(shù)源于生活,，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。

5,、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,，推動科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,。

6,、走進(jìn)形與色的世界,，發(fā)掘美的真諦。

6. 幼兒園海洋主題活動教案設(shè)計

   海洋主題的主題墻可以按照以下內(nèi)容應(yīng)介紹,。

1. 主題概述：簡要介紹海洋主題的背景和意義,，例如海洋資源的重要性、海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等,。

2. 創(chuàng)意方案：列出具體的創(chuàng)意方案,，例如海洋主題的裝飾、海洋生物的展示,、海洋科普活動等,。需要注意的是，創(chuàng)意方案應(yīng)該與主題緊密相關(guān),，同時也要考慮觀眾的興趣和需求,。

3. 實(shí)施計劃：詳細(xì)說明實(shí)施創(chuàng)意方案的具體計劃，包括時間,、地點(diǎn),、人員、預(yù)算等,。同時也要考慮到可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施,。

總之,，海洋主題創(chuàng)意說明應(yīng)該簡單明了,、具體可行，同時也要考慮到觀眾的需求和體驗(yàn),。

7. 幼兒園海洋主題活動教案大班

1,、尋夢海運(yùn)，情醉普陀,。

2,、相約普陀海運(yùn),，演繹活力浙江。

3,、激情海運(yùn)會,，自在新普陀。

4,、動感普陀,，歡樂海洋。

5,、擁抱藍(lán)色海洋,，共享運(yùn)動激情。

6,、海洋運(yùn)動風(fēng),，美麗普陀夢。

7,、普陀魅力無限,，海運(yùn)精彩有約。

8,、活力海運(yùn)會,，魅力新普陀。

8. 幼兒園海洋主題活動設(shè)計

環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來,，使幼兒的思維力,、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用,。

因此,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機(jī)會,，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者,。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

9. 海洋主題活動方案幼兒

1,、防止,、減輕和控制海上養(yǎng)殖污染

海水養(yǎng)殖主要位于水交換能力較差的淺海灘涂和內(nèi)灣水域，養(yǎng)殖自身污染已引起局部水域環(huán)境惡化,。

建立海上養(yǎng)殖區(qū)環(huán)境管理制度和標(biāo)準(zhǔn),，編制海域養(yǎng)殖區(qū)域規(guī)劃，合理控制海域養(yǎng)殖密度和面積，建立各種清潔養(yǎng)殖模式,，控制養(yǎng)殖業(yè)藥物投放,，通過實(shí)施各種養(yǎng)殖水域的生態(tài)修復(fù)工程和示范，改善被污染和正在被污染的水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境,，減輕或控制海域養(yǎng)殖業(yè)引起的海域環(huán)境污染,。

2、防止和控制沿海城市污染物污染海域環(huán)境

中國自改革開放以來,，沿海城市發(fā)展迅速,，對沿岸海域環(huán)境壓力加劇。對此,，中國政府采取有力措施防止,、減輕和控制沿海城市污染沿岸海域環(huán)境，調(diào)整不合理的城鎮(zhèn)規(guī)劃,，加強(qiáng)城鎮(zhèn)綠化和城鎮(zhèn)沿岸海防林建設(shè),，保護(hù)濱海濕地。

加快沿海城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)和生活污水處理設(shè)施的建設(shè),，增加城鎮(zhèn)污水收集和處理能力,，提高城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施脫氮和脫磷能力，沿海城市環(huán)境污染防治能力進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、防止、減輕和控制沿海農(nóng)業(yè)污染物污染海域環(huán)境

一些沿海省,、市結(jié)合生態(tài)省,、生態(tài)市建設(shè)，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),，控制土壤侵蝕,，綜合應(yīng)用減少化肥、農(nóng)藥徑流的技術(shù)體系,，減少農(nóng)業(yè)面源污染負(fù)荷,。

嚴(yán)格控制環(huán)境敏感海域的陸地匯水區(qū)畜禽養(yǎng)殖密度、規(guī)模,，建立養(yǎng)殖場集中控制區(qū),，規(guī)范畜禽養(yǎng)殖場管理，有效處理養(yǎng)殖場污染物,，嚴(yán)格執(zhí)行廢物排放標(biāo)準(zhǔn)并限期達(dá)標(biāo)

10. 幼兒園有關(guān)海洋主題教案

  幼兒喜歡探索,，對事物有非常強(qiáng)烈的好奇心以及求知欲，針對他們的欲望,，我設(shè)計了《各種各樣的燈》使幼兒了解燈的名稱及它們在自己的生活中有著什么樣的用途,。

一、活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識一些常見的燈,，了解特殊功能的燈，說出它們的名稱和用途,，知道人們的生活離不開它,。

2、激發(fā)幼兒探索燈的興趣,，滿足幼兒的求知欲和好奇心,。

3、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的見解,，體驗(yàn)成功的快樂。

4,、能在集體面前大膽發(fā)言,，積極想象，提高語言表達(dá)能力,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、請家長與幼兒共同收集一些燈的圖片,。

2,、關(guān)于燈的教學(xué)課件。

三,、活動過程：

　1.導(dǎo)入

  教師：老師說一個謎語請小朋友猜一猜,。有方有園也有長，人人學(xué)習(xí)用得上,，白天休息它不亮,，晚上工作它最忙。猜一猜,，是什么日用品,？

　2.談話

  請幼兒向同伴介紹自己從家里帶來的實(shí)物燈或燈的圖片。

　教師：說一說你們家中有什么燈,，幼兒園有什么燈,，馬路上有什么燈。什么時候要用到他們,？你最喜歡那種燈,？

　引導(dǎo)幼兒描述各種燈的不同形狀、不同作用,、不同功能等,。根據(jù)燈的功能進(jìn)行分類，如：照明用的燈有臺燈、路燈等,，裝飾用的燈有吊燈,、壁燈、霓虹燈等,，交通用的燈有紅綠燈等,，觀賞用的燈有冰燈、花燈等,。

　三,、知識拓展：

　　通過課件使幼兒簡單的知道燈的發(fā)展史，以及電燈是科學(xué)進(jìn)步以后有一個美國的科學(xué)家發(fā)明的,，他叫愛迪生,。逐步認(rèn)識特殊燈，了解這些燈在生活中的用途,。

　1,、一艘輪船在大海上行駛，天漸漸黑了,，什么都看不見了,，輪船迷路了，怎么辦呢,？誰能幫忙想個辦法,？引出探照燈，使幼兒知道它有照明引路的作用,。

　2,、在醫(yī)院里，醫(yī)生給病人做手術(shù)時用什么燈,？提出無影燈,，了解它的亮度能更好的幫助醫(yī)生做手術(shù)。

　　3,、直接出示護(hù)眼燈,，幼兒說出名字。告訴幼兒它有保護(hù)眼睛的作用,。

　　4,、幼兒園的寢室里有一種燈，打開后是紫色的,，老師每天都用它殺菌消毒,，它叫什么燈？提出紫外線消毒燈,，使幼兒知道,，雖然它有殺菌的用途但是對人體是有害的,，要遠(yuǎn)離。

四,、游戲：我來問,，你來答

  教師與幼兒共同玩游戲。教師說出一種燈的名稱,，幼兒就快速找出這種燈的圖片如：教師說"裝飾燈",，幼兒快速找出裝飾燈的圖片正確地說出它的名字,。誰答對的多,，誰就是獲勝者。

11. 幼兒園海洋主題活動教案中班

教學(xué)目標(biāo)：

通過圖片,、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子、魚鰭,、尾巴等特點(diǎn),，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草。

繪畫步驟：

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草。

4,、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景。

5,、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成