1. 幼兒繪畫海洋世界教案

你好,，我是黃山小莉,，下面是我總結(jié)的幾點

1：玩是幼兒的天性，在玩中學(xué),，玩中探究進步是幼兒階段接受知識的主要模式之一,，通過游戲讓幼兒愿意學(xué)，喜歡學(xué)

2:幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊，讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動中,，讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識，做一個懂禮貌有道德守法的好孩子

3：開展多種途徑的宣傳教育,，充分利用廣播,，家委會，幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識,，從而讓法律走進每個家庭,，讓知法，守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率,，達到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度,，讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者

2. 海洋世界簡筆畫教案

說明：海洋世界多么令人神往，它覆蓋了地球面積的70%,，無邊的大海有豐富的寶藏,，發(fā)激發(fā)我們對未來進行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技，向海要空間,，要資源,。

3. 幼兒園海洋繪畫教案

是中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí),。

中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思

一．活動目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多,，了解魚類的基本特征，知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚,，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng)，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。

3.幼兒喜歡本次活動,，積極參與情景游戲中。

二．活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚,，記錄表等

三．活動重難點

重點：知道海洋中各種形態(tài)，大小,，顏色的魚,。

難點：了解魚的基本知識，并用記錄表表示,。

四．活動過程

1.謎語導(dǎo)入,，激發(fā)興趣。

.師：小朋友,，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡,？誰猜出來了？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了,，這個小動物就是魚喔！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說,？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀,，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了，我們一起來看看吧,。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧,！看，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去,。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧！（音樂起，師幼一起做運動,，學(xué)小魚游）小朋友,，我們快找個地方坐下來吧，你看,，老師這兒還有許多魚呢,。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣？

3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀,！我們來看看這些魚哪里不一樣喔！（幼兒自由講述,，老師適當(dāng)補充,，注意培養(yǎng)

4. 幼兒繪畫海洋世界教案大班

值得反思因為在教學(xué)實踐中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對海底生物并不了解,，他們對海洋的認(rèn)識和日常生活中的有限接觸有關(guān)，我們教師應(yīng)當(dāng)充分利用教學(xué)手段,，通過各種形式的展示和講解,，讓學(xué)生深入理解海洋世界的奧秘，也可以提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和興趣,，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，這樣的教學(xué)有很大的優(yōu)勢，例如:可以讓學(xué)生生動形象地感受到海洋生物的神奇,，也可以讓他們在互動交流中增強學(xué)習(xí)的趣味性,，綜上所述，優(yōu)質(zhì)海底教學(xué),，既可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,，也可以滿足他們對未知世界的好奇心。

5. 幼兒美術(shù)海洋世界教案

一,、活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒了解不同海洋生物保護自己的不同方式并對海洋生物自我保護方式產(chǎn)生產(chǎn)生興趣.

2、喜歡欣賞,，理解故事內(nèi)容,，感受文學(xué)文字的美，能看圖講述故事片段,，樂意與同伴表演故事,。

二、活動準(zhǔn)備:

1,、幼兒用書“動物世界”

2,、PPT

三、活動過程:

1、引入部分：圖片感知,認(rèn)識小丑魚和他的朋友.

逐一出示小丑魚圖片,，提問1:你們認(rèn)識它嗎?

逐一出示章魚,、比目魚、小小魚,、麗魚圖片,，提問2：這些又是誰呢？

提問3:如果碰到危險,它們會怎么做呢?(幼兒討論)

2,、基本部分

1）完整欣賞故事flash

提問1：小丑魚為什么要去拜訪它的朋友?

提問2：小丑魚找了哪些朋友,當(dāng)它的朋友遇到敵人時怎么保護自己的,？

提問3：小丑魚當(dāng)自己遇到危險時是怎么保護自己的？

2）再次傾聽故事錄音,幼兒人手一本動物世界小丑魚, 幼兒邊聽故事邊看圖書

提問1:除了故事中的海洋生物有自我保護的方式,你還知道哪些海洋生物有自我保護本領(lǐng)嗎?

3,、結(jié)束部分

1）角色表演：幼兒分角色表演,，老師念旁白。

6. 幼兒畫畫海洋世界

兒童畫畫大海的畫,，可以先用波浪線畫一個大海,，然后涂上藍色，大海里面可以畫上大鯊魚,，小丑魚等各種各樣的魚,，底下還可以畫一些貝殼海螺，海星,，還有水草等等之類的,，然后在海的旁邊可以換一線沙灘，沙灘上可以畫小螃蟹,，還有大海龜?shù)鹊?/p>

7. 幼兒繪畫海洋世界教案設(shè)計

您好,，幼兒地理知識可以包括以下內(nèi)容：

1. 方向：教導(dǎo)幼兒認(rèn)識東、南,、西,、北四個方向，可以通過游戲,、指示物等方式進行教學(xué),。

2. 大陸和海洋：介紹地球上的大陸和海洋，讓幼兒了解世界上的不同地區(qū)和水域,。

3. 國家和首都：簡單介紹一些國家和首都,，讓幼兒對不同國家有初步的認(rèn)識。

4. 自己的家鄉(xiāng)：讓幼兒了解自己的家鄉(xiāng)是在哪個省份,，可以通過地圖,、圖片等方式展示。

5. 天氣和季節(jié)：教導(dǎo)幼兒認(rèn)識不同的天氣和季節(jié),，讓他們了解氣候變化對生活的影響,。

6. 地球和太陽：簡單介紹地球和太陽的關(guān)系,，讓幼兒了解地球是我們生活的地方，并且太陽提供光和熱能,。

7. 動物和植物：教導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些常見的動物和植物,，可以通過圖片、視頻等方式展示,。

8. 地圖和地理標(biāo)志：讓幼兒了解地圖的基本概念和地理標(biāo)志的含義,，培養(yǎng)他們的地理觀察能力。

以上是一些幼兒地理知識的例子,，可以通過游戲,、故事、圖片等多種方式進行教學(xué),，讓幼兒對地理有初步的認(rèn)識,。

8. 幼兒園大班畫海洋的世界

幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界

活動準(zhǔn)備:

卡通板、廢舊紙盤,、色卡紙,、雙面膠、彩泥,、泡沫板,、剪刀、錄音機,、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等,。

有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1,、親近大自然，愛護動物,，有同情心,，有初步的環(huán)保意識。

2,、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性,。

3、參與變廢為寶的活動,，會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾?；顒舆^程：

一,、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

提問：你在海底世界中看到了什么呀？

小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中,。

二,、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識）。

提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族,？

你們認(rèn)識哪些生活在海底的魚呢,？

現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧！（看影片）

觀后提問：生活在海里的魚可真多呀,，你記住了哪些,，說說看吧？

小結(jié)：除了這些魚兒外,，還有許許多多生物生活在大海里,，看來海底世界真是個好大的家呀，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo這個家,，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染，給生活在海里的小生物帶來了災(zāi)難呢,！你們聽,，這是誰在說話？

三,、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人,、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴(yán)重污染,，他們已經(jīng)無家可歸了,，它在向小朋友請求幫助。

四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品,、果殼、易拉罐等布置而成的展板）,。

小魚的家變成如今這個樣子,，這是誰造成的呢？

今后我們應(yīng)該怎樣保護海洋呢,？

現(xiàn)在,，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢？

五,、清理海洋垃圾,，請小朋友用雙手清理垃圾，還魚兒一個美麗的家,。

六,、美工活動----變廢為寶。幼兒運用多種美工材料動手制作,，共同裝飾展板,，布置美麗的海底世界,。

9. 幼兒園繪畫海洋世界教案

風(fēng)景如畫的鼓浪嶼有一個海底世界，是一個好玩有趣的旅游景點,。今天我也來到了這里,，見識了魚兒們的生活和游戲。

海底世界里面有小丑魚,、熱帶魚,、企鵝、海獅,，樣樣都有,。熱帶魚有橙色的，也有黑色的,。這種魚小,，可愛但并不好看。好看的是小丑魚,，全身一個顏色,，十分招人喜歡。海豚是灰藍色的,，海獅是深灰色的,。水母則跳起優(yōu)美的舞蹈，滿身的皮膚十分光滑,，躲到一棵珊瑚后面,，頭大大的，身體瘦瘦小小的,，像一個蘑菇,，躲在后面一動不動了。

看完這些,，海豚貝貝的表演開始了！貝貝先跟大家打招呼——大聲地叫喚一下,，就開始了她的表演,。她一會兒在那里游泳，一會兒鉆圈,，一會兒又去頂球,，樂此不彼?；迎h(huán)節(jié)開始了,。飼養(yǎng)員請了兩位觀眾上去，和海豚親密接觸,。貝貝十分開心“叭”地親了一下他們,。大家看到貝貝這么活潑可愛,，忙掏出手機、相機,，為貝貝照相,。貝貝看到大家都在拍她，在水面上跳啊,，教案,，別提多高興了！

海底世界真是好看又好玩,，真令人流連忘返,。

10. 幼兒繪畫海洋世界教案中班

活動目標(biāo)：

　　1．感知恐龍不同的外形特征和生活習(xí)性。

　　2．了解恐龍及恐龍滅絕的原因,。

　　3．感受生命的寶貴,，學(xué)會感恩。

　　4．初步了解恐龍的小常識,。

　　5．養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì),。

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：科學(xué)《探秘恐龍世界》

　　●分享,、交流

　　（1）介紹自己收集的恐龍圖片,、資料,，討論自己知道的恐龍。

　?。?）請個別幼兒分享講述,。

　　●欣賞、感受

　?。?）觀看恐龍化石,。

　　（2）恐龍由哪幾部分組成,？

　　●演示,、討論

　　（1）恐龍模擬視頻,，感受恐龍世界的壯觀和神秘,。

　　（2）利用課件和視頻認(rèn)識腔骨龍,、異特龍,、梁龍、甲龍的外形特征和生活習(xí)性等,。

　?。?）小結(jié)

　　★ 肉食性恐龍牙齒鋒利,，吃肉兇猛，兩腿行走,。

　　★ 草食性恐龍吃青草,、樹枝上的嫩葉等，草食性恐龍比較巨大,，牙齒扁平,。

　　★ 雜食性恐龍既吃肉也吃植物，還偷吃恐龍蛋,。目前發(fā)現(xiàn)的恐龍中,，草食性恐龍最多，雜食性恐龍最少,。

　　●猜想,、探究

　　（1）現(xiàn)在還有恐龍嗎,？它們都到哪去了,？

　　（2）科學(xué)家對于恐龍滅絕的各種猜測,。（看視頻）

　　A,、小行星撞地球假說

　　B、火山爆發(fā)假說

　　C,、氣候變化假說

　　D,、海洋變遷假說

　　小結(jié)：恐龍滅絕仍是一個沒有解開的謎。

　　●操作,、游戲

　　分組活動：

　?。?）白色恐龍石膏像涂色

　　（2）恐龍化石挖掘考古

　?。?）恐龍模型分類

11. 美術(shù)教案《海洋世界》

海洋是生命之源,，人類的水源基本是從海洋蒸發(fā)到大氣，再凝聚到山川,，最后匯入河流,，而且大量的魚類是人類的食物，鹽也是海水中提取出的,，這些都是人類最基本的生存需要。

海洋是一個完整的水體,。海洋本身對污染物有著巨大的搬運,、稀釋、擴散,、氧化,、還原和降解等凈化能力,。但這種能力并不是無限的，當(dāng)局部海域接受的有毒有害物質(zhì),，超過它本身的自凈能力時,，就會造成該海域的污染。

海洋污染,，是一個國際性的問題,。保護海洋環(huán)境，防止海洋污染,，是各國的共同要求,。海洋污染的特點是：污染源廣、有毒有害物質(zhì)的種類多,、擴散范圍大,、危害深遠(yuǎn)、控制復(fù)雜,、治理難度大,。因此，海洋污染比起陸上的其他環(huán)境污染要嚴(yán)重和復(fù)雜,。

此外,，海洋污染還直接危害沿海人民的身體健康。,。,。

海洋里提供給人類的漁業(yè)資源是有限度的。而現(xiàn)在實際捕撈量已大大超過容許捕撈量

上述情況說明,，保護海洋環(huán)境,，防止海洋污染，保護海洋資源,，防止惡性循環(huán)繼續(xù)發(fā)生,，是一項刻不容緩的任務(wù)。目前應(yīng)該在如下幾方面采取行動：

①對海洋環(huán)境進行調(diào)查,、監(jiān)測,，進一步加強對海洋的管理。海洋環(huán)境調(diào)查和監(jiān)測是海洋環(huán)境管理的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作,。只有對海洋環(huán)境現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢摸清楚,，才能有針對性地采取切實可行的對策和有力的措施，改善,、保護和保全海洋生態(tài)環(huán)境,。

②制訂和執(zhí)行海洋環(huán)境保護法規(guī)。我國對海洋環(huán)境保護十分重視，1982年就頒布了《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》,，還相應(yīng)頒布了《防止船舶污染海域管理條例》,、《海洋石油勘探開發(fā)環(huán)境保護管理條例》、《海洋傾廢管理條例》,、《自然保護區(qū)條例》,、《水污染防治法》等10多個條例，10余項部門規(guī)章和海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等,，形成了比較完整的海洋環(huán)境保護法規(guī)體系,。有關(guān)部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行這些法規(guī)，取得了重大的成果,。

③采取可行的海洋環(huán)境保護措施,。

a.減少陸源污染物的入海量。主要措施有調(diào)整沿海大中城市工業(yè)布局,，對污染嚴(yán)重的企業(yè)要定期治理或關(guān),、停、并,、轉(zhuǎn),、遷，建設(shè)污水處理廠,，開展三廢綜合治理利用等,。

b.對港口、運輸船舶和鉆井船裝備安裝油水分離裝置和含油污水接收處理設(shè)施,。

c.各油田配置圍油欄,、化學(xué)消油劑和溢油回收船。

建立海上疏浚物傾倒區(qū),、空中放油區(qū),，建立傾倒許可制度，并加強對傾倒區(qū)的環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測,，逐步停止在海上傾倒工業(yè)廢物,，禁止工業(yè)廢物和陰溝污泥在海上焚燒。

d.嚴(yán)格禁止在海上處理一切放射性物質(zhì),。

實行海岸帶綜合管理,，如對以煤和油為燃料的船舶的海濱砂礦開采、近海油氣開發(fā),、工業(yè)化的捕撈和養(yǎng)殖,、海岸工程的建設(shè)、沿海地區(qū)工業(yè)的發(fā)展和人口的增加,，灘涂圍墾和圍海造地,，過度抽取地下水，以及各種海洋資源的開發(fā)利用等活動實行綜合管理。

e.限制捕撈數(shù)量,、實行休漁制度和漁船報廢制度，禁止使用各種圍網(wǎng)捕魚,；投放人工漁礁,，促進魚類繁殖，保護水產(chǎn)資源,。

f.建立各種自然保護區(qū),，如紅樹林自然保護區(qū)、珊瑚礁自然保護區(qū),、灘涂濕地自然保護區(qū),、海洋生物多樣性自然保護區(qū)、珍稀瀕危物種自然保護區(qū)等,。

④加強國際合作,，保護海洋生態(tài)環(huán)境。世界海洋是一個整體,，也是全人類共同的資源寶庫,。國際上目前已經(jīng)十分重視這項工作，如1982年的《聯(lián)合國海洋法公約》等一系列海洋法規(guī)的制訂,，各涉海國際組織的頻繁活動,，1992年召開的“聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展會議”通過《21世紀(jì)議秘》等。我國是一個海洋大國,，在這方面也已做了大量的工作,。我國相繼加入了國際海事組織等近20個涉海國際組織，參加了《聯(lián)合國海洋法公約》的制訂工作,，并于1996年批準(zhǔn)了該公約,。我國還參與許多國際協(xié)定的制訂工作，并與幾十個國家簽訂了大量的雙邊和多邊協(xié)定,。我國在和各國海洋科技合作與交流活動中做出了積極貢獻,。