1. 《海洋》讀后感

讀了《生命與海洋》這篇文章之后,，我心里不由得生出一個(gè)經(jīng)常說的一個(gè)口頭禪。如果沒有了太陽就沒有了一切,，以此類推,，沒有了水,，地球上將會(huì)沒有一切生命的。是的,，我們地球上的所有生命其實(shí)都真的離不開水,，生命是靠水來維持得。那么問題來了,，既然水對(duì)我們?nèi)绱酥氐脑?，我們是不是也可以考慮考慮，我們怎么樣才能保護(hù)好我們的生命之水呢

2. 海洋時(shí)光機(jī)讀后感

人類受惠于海洋,，但是想要征服海洋，更好的了解海洋還需要不斷的科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新,，只有徹底的自由穿梭于海洋之間,，才能更多的發(fā)現(xiàn)和感知海洋生物，從物種起源和進(jìn)化發(fā)展更多的了解地球起源,，因?yàn)槿祟愇拿髟僭缭傧冗M(jìn)也不過占有地球百分之三十的面積,，而且還沒有完全開發(fā),，而海洋面積占地球表面的百分之七十，更多的未知生命和文明進(jìn)程,，等待探索與開發(fā),。

3. 奔騰的海洋讀后感

以下是一種可能的文案：

河里的蝦，生活在清澈的水中,，吃的是自然生長的水草和小蟲子,，肉質(zhì)鮮美，口感鮮甜,，是許多人喜愛的美食,。每一只蝦都是勤勞、自由的小生命,，孕育著河流的生態(tài)環(huán)境,，也代表著人們對(duì)自然的敬畏和保護(hù)。讓我們品嘗河里的蝦,，感受大自然的饋贈(zèng)和溫柔,。

海里的魚，生活在廣闊的海洋中,，游弋在海水之中,，吃的是海中各種海藻和小生物，肉質(zhì)鮮美,，富含營養(yǎng),，是許多人喜歡的健康食品。每一條魚都是自由,、奔騰的海洋之子,，承載著海洋的生態(tài)環(huán)境，也代表著人們對(duì)大海的敬畏和感恩,。讓我們品嘗海里的魚,，感受大海的恩賜和慷慨。

4. 《海洋》讀后感300字

《海洋的秘密》把我領(lǐng)進(jìn)了這神奇的世界,，解開了我心中之謎,。原來海洋它廣漠無垠，絢麗多彩,，波動(dòng)不息,，變化萬千，自古以來就強(qiáng)烈地吸引著人們,。

深深的海底,，記下了地球歷史的秘密；晶瑩的海水,，孕育著無數(shù)珍奇的生物,。海洋的面積總共3,。6億多平方公里，大約有38個(gè)中國這么大,。我真想象不出,，它竟有這樣大！海洋不是一個(gè)平靜的世界,，它是個(gè)熱鬧非凡的地方,。有時(shí)候發(fā)出“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音，那是小青魚游過的響動(dòng),；有時(shí)候傳來“冬冬”“冬冬”的聲音,，這是駝背鱒在尋找伙伴；不遠(yuǎn)處傳來了“嘩啦”“嘩啦”的響聲,，那是沙丁魚在叫喊呢,！有時(shí)海面濤聲怒吼，有時(shí)微波蕩漾,。最有趣的是大?！伴_花”，寂靜的夜晚,，水中的游魚圍上一圈,，風(fēng)車似的光輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，把大海映得時(shí)明時(shí)暗,，絢麗異?！∮蔚膭?dòng)物為大海撒下美麗的光環(huán)。海洋不僅寬廣美麗,，而且是一個(gè)藍(lán)色的大寶庫,。

海水里含有70多種元素，海底有取之不盡,、用之不竭的礦藏,。。,。,。。,?？粗粗?，我真被它的神奇迷住了,，我忘記了吃飯，忘記了睡覺,，仿佛來到了祖國的海疆,。燦爛的朝霞、繽紛的光彩,，把大海染得萬紫千紅,；無邊的海水，漾起微微的漣漪,，閃著無數(shù)的星點(diǎn),，朵朵船帆如盛開的梨花；白色的海鷗,，在藍(lán)天翩翩起舞,。漁民們懷著豐收的喜悅，收獲著大海的寶藏,；破浪向前的萬噸巨輪,，汽笛長鳴，在?？栈厥?；高大的石油井架，在水天線上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)迎著海風(fēng),，還斷斷續(xù)續(xù)地傳來鉆井機(jī)愉快的歌聲,。。,。,。。,。?。『棋拇蠛?，迷人的大海,！

《海洋的秘密》把我的心和你緊緊相連。我一定要加倍努力,，刻苦攻讀,，學(xué)好本領(lǐng)，爭取有那么一天投入你的懷抱,，進(jìn)一步領(lǐng)略你的風(fēng)光,，進(jìn)一步探索你的秘密，讓你為人類奉獻(xiàn)出無數(shù)的寶藏,。

5. 假如給我三天光明擁抱海洋讀后感

　　《假如給我三天光明》讀后感

　　最近,，我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸,。這本書主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,，以及她的心路歷程,。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,，在親朋好友的成全中,，海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位,。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁,。最終成為一名杰出的慈善家,、演講家、教育家,。

　　她的世界只有無光,、無聲、無語的孤獨(dú)歲月,。

　　但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

　　第一天,，我要看人，他們的善良,、溫厚與友誼使我的生活值得一過,。

　　第二天，我要在黎明起身,，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,。

　　第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里,，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天,。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,，可以創(chuàng)造美好的生活,。光明對(duì)我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求,。對(duì)我們來說,，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng),，不向命運(yùn)投降的,，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀,、敢于創(chuàng)造奇跡的心,！

　　為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差,。上天賜予我們眼睛,，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想,，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好,；而上天賜予我們雙手,，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡,！

　　有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中,，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照,。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起,，真是身殘志不殘,。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度,，不要等失去了才懂得珍惜,，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨,、不放棄,，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí),，以微笑面對(duì)厄運(yùn),，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值,！

6. 《海洋》讀后感200字

《海光》本文介紹了光源,，當(dāng)我們覺得螢火蟲是世界上唯一能發(fā)光的動(dòng)物“路燈”，我們就錯(cuò)了,，色彩繽紛的自然世界充滿這神奇,，有很多不為人知的一面。

燈火通明的巴黎國際博覽會(huì)，光彩照耀的水下世界,，無不展現(xiàn)著大自然老師帶給我們的驚喜,。無數(shù)個(gè)磷蝦創(chuàng)造一片絢爛的色彩海洋，無數(shù)個(gè)細(xì)菌繪制一幅充滿光亮的神奇畫面,。

任何細(xì)小的東西都有它的“亮點(diǎn)”,，他們用不同的方式表達(dá)自己的存在，輪船的光是色彩斑斕的光,，但大自然中的生物也有的會(huì)發(fā)光,，

7. 《海洋》讀后感400字

回答如下：《世界未解之謎：地理與海洋》是一本引人入勝的書籍，它揭示了一些世界上最神秘和令人困惑的地理和海洋現(xiàn)象,。通過閱讀這本書,，我對(duì)地球的奇妙之處有了更深入的了解，并對(duì)人類對(duì)于解釋這些現(xiàn)象所做的努力感到驚嘆,。

本書首先介紹了一些地理上的謎團(tuán),，例如巴西亞馬遜雨林的未知生物物種、非洲大陸上的沙漠奇觀和南極洲的冰川奇觀,。這些地理上的謎團(tuán)讓我意識(shí)到地球上有許多未知的領(lǐng)域,，等待我們?nèi)ヌ剿骱徒忉尅?/p>

接下來，書中討論了一些海洋上的未解之謎,，如百慕大三角,、深海生物謎團(tuán)和失落的海洋文明。這些謎團(tuán)讓我對(duì)海洋的浩瀚和未知性有了更深入的認(rèn)識(shí),。我們對(duì)海洋的了解仍然非常有限,，有許多神秘的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

書中還介紹了一些科學(xué)家和探險(xiǎn)家對(duì)這些謎團(tuán)進(jìn)行的研究和探索,。他們不斷努力,，希望能夠找到答案。然而,，許多謎團(tuán)仍然沒有完全解開,，這使我認(rèn)識(shí)到地球上的奧秘是無窮無盡的。

閱讀這本書讓我對(duì)地球的奇妙之處有了更深入的了解,，也讓我對(duì)人類對(duì)于解釋這些謎團(tuán)所做的努力充滿敬意,。盡管我們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)展，但仍然有很多未知的領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿?。這本書激發(fā)了我對(duì)地理和海洋的興趣,，我希望將來能夠有機(jī)會(huì)親自去探索這些奇妙的地方。

8. 《海洋》讀后感500字

海洋動(dòng)物確實(shí)令人愛不釋手,。它們的外形各異,、顏色絢麗,，豐富多彩。與此同時(shí),，它們對(duì)生態(tài)平衡的維持也起著至關(guān)重要的作用,。讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到海洋動(dòng)物的種類繁多,，涵蓋著海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物圈的重要組成部分,。在未來，我們應(yīng)該更加重視保護(hù)海洋生物的生存環(huán)境,，共同守護(hù)地球的藍(lán)色家園,。

9. 和小美人魚發(fā)現(xiàn)海洋讀后感

小海螺和大鯨魚》是由英國童話大王Julia Donaldson創(chuàng)作的故事，一只小海螺很想出海去遠(yuǎn)航,，她用自己的黏液在巖石上寫下了這幾個(gè)字：請帶我出海遠(yuǎn)航,，好不好。

后來,，一條大鯨魚答應(yīng)了她的請求。小海螺就慢慢爬到鯨魚上的尾巴上,，開始了她的遠(yuǎn)航,。小海螺和大鯨魚這一路上有什么所見所聞？小海螺很小,，可她彎彎曲曲的字作用卻不小,，竟然救了大鯨魚的一條命。這是怎樣一個(gè)充滿驚險(xiǎn)與刺激的旅行呢,？

10. 延安紅故事-花海洋讀后感

穿過紅色的大門概括主要內(nèi)容如下：

斯諾深入蘇維埃紅區(qū),。經(jīng)過數(shù)次的努力，他終于“闖入”了中國的大門,，進(jìn)入了延安,。斯諾在中國的七年里，對(duì)中國紅軍,、蘇維埃,、共產(chǎn)黨等問題，都沒有得到一個(gè)滿意的回答,。因此,，1936年六月，斯諾有機(jī)會(huì)親自進(jìn)入紅區(qū),，打破長達(dá)九年的新聞封鎖,。

11. 揭秘海洋讀后感

第一本是《極地重生》。

這是我腦子里想到的第一本繪本,。這本書是我正式開始閱讀推廣的第一本書,，對(duì)我也有很重要的意義。而且這本書也有同名的電影。

這本書獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),，包括凱特 格林納威的大獎(jiǎng),。主要講述了一百多年前，英國探險(xiǎn)家沙克爾頓率領(lǐng)隊(duì)員探險(xiǎn)南極遇險(xiǎn)的故事,。

在當(dāng)時(shí)通訊斷絕,、食物耗盡、氣溫零下惡劣環(huán)境下,，沙克爾頓激勵(lì)隊(duì)員奮力求生,，保持了隊(duì)員士氣，以強(qiáng)大的精神意志,，帶領(lǐng)全部隊(duì)員成功脫險(xiǎn),。這是一次失敗的航行，卻成為人類歷史上英勇和頑強(qiáng)的典范,。

書里面從各種準(zhǔn)備工作到探險(xiǎn)實(shí)況都有非常詳細(xì)的記載,，也是一本給缺乏挫折鍛煉的孩子們比較適合的書。在困難的環(huán)境里,，沙克爾頓沒有放棄,，而是嘗試種種辦法，最后帶領(lǐng)隊(duì)員們成功回到家,。很多人都做不到的這一點(diǎn),，沙克爾頓做到了。這是需要強(qiáng)大的信心和信念來支撐的,。

還記得我問孩子們怎么從全是冰的南極回家,，孩子們說把冰砸破就可以回家了。他們想不到的惡劣環(huán)境,，在書里面可以了解到,。

很多孩子成年后會(huì)遇到想不到的困難挫折，希望那個(gè)時(shí)候他們會(huì)想起小時(shí)候自己聽過的這個(gè)故事,，讀過的這本書,，可以得到力量。

推薦的第二本繪本是《小黑魚》,。

相信這本書很多家庭書架上都會(huì)有,。《小黑魚》是李歐李?yuàn)W尼比較經(jīng)典的作品,。這本書講述了在大海的一個(gè)角落里,，住著一群快樂的小魚，他們都是紅色的,，只有一條是黑色的,，他叫小黑魚,。

有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚,，只有小黑魚逃走了,。他逃到了大海深處，特別害怕,、孤獨(dú),。后來，在大海里,，小黑魚游啊游,，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高興起來,。

小黑魚又遇到一群躲在礁石后的小紅魚,。小紅魚不敢出去玩擔(dān)心被大魚吃掉,，為了生存，不再躲避,，小黑魚想了個(gè)好辦法，教他們游成大魚的樣子,，而自己來當(dāng)眼睛,！就這樣,，他們在清涼的早晨游，在明媚的中午游,，把大魚都嚇跑了,。

很多孩子都喜歡這本書，覺得小黑魚特別聰明,，在大海里成長得特別快，和大魚斗智斗勇,，用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了大魚。

其實(shí)這里面有一部分是環(huán)境的原因,，就是小黑魚生活的海洋,。孤單的時(shí)候他看到了,，水母像彩虹果凍,，大龍蝦走起路來像水下行走的機(jī)器…… 怪魚像被一條看不見的線牽著…… 海鰻的尾巴好長好長,，連他自己都搞不清…… 海草長在糖果般的礁石上…… ?？穹奂t色的棕櫚樹，在風(fēng)中起舞,。

這樣的環(huán)境安慰了他也給了他療愈的力量,。

繪本可以帶給孩子什么呢？除了愛上閱讀,，也許就是冥冥之中可以給孩子指引方向吧,，每個(gè)孩子都會(huì)有孤單的時(shí)候，希望他也會(huì)有這樣的環(huán)境可以讓自己內(nèi)心再次充滿力量,。

推薦的最后一本書是《獨(dú)一無二的你》。

這本書剛剛拿到的時(shí)候,，我家小朋友的爸爸說，這都是什么魚,，怎么什么顏色什么形狀都有,，如果孩子問這是什么魚，要怎么回答呢,。

確實(shí)是,，但是就是這樣這本書才有自己的特點(diǎn)。如果你的孩子也問你這些魚的名字,，那么讓他自己試著給每一套不一樣的魚起名字,，試試看,，很好玩。

回到繪本上來,。這本書沒有什么大道理也沒有什么精彩的故事,，只是小魚丹尼獨(dú)自出發(fā)去探索世界之前，爸爸和媽媽分享給他的一些話,。

比如準(zhǔn)備好交新朋友,。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)美。有時(shí)要融入集體,，有時(shí)也要突出自己,。學(xué)會(huì)表達(dá)自己和安靜蜻蜓,。如果走錯(cuò)了方向，那么轉(zhuǎn)身回來,。那么有東西擋住去路呢？繞過它就可以了,。

父母把這些幸福秘訣告訴了小魚,，也告訴他,，他是獨(dú)一無二的,。

這本書很溫情也很讓人感動(dòng),。像極了要離開家出去上學(xué)的我們,，父母種種擔(dān)心也只有目送我們離開的背影,，于是只好把自己這半生的經(jīng)驗(yàn)告訴給我們。

這本書的畫風(fēng)特別可愛,。3歲之前的孩子完全也可以接受,，而且真的是一本沒有年齡限制的書。畢竟孩子在父母面前永遠(yuǎn)都是孩子,。

這三本書的風(fēng)格都不一樣,，只是都可以在莫名中給孩子帶來內(nèi)心的力量,。讓孩子知道自己的與眾不同,，知道自己想辦法來解決問題,，這比其他東西都重要。

當(dāng)然,，除了這三本書,，此外還有樂樂趣的《揭秘海洋》,、《揭秘船舶》,、《海馬先生》等繪本和海洋,、船舶有關(guān)系，大家有時(shí)間可以帶孩子讀一讀,。