1. 保護海洋詩歌大全

1.大海大海,，我問你,你為什么這樣藍,。大海笑著來回答：我的懷里抱著天

2.海水海水，我問你,，你為什么這么寬,，大海笑著回答:我的心里裝著江河湖泊.

3.小草小草,，我問你，你為什么這么綠,。小草笑著回答:我的心里裝滿了頑強

4.海水海水,，我問你，你為什么這么咸,，海水笑著說:那是因為漁夫們流著汗

2. 保護海洋詩歌大全二年級

1,、文明禮貌學習爭先雖重要， 文明禮貌也要好,。學校規(guī)定都遵守,， 見到老師有禮貌。 同學之間相友愛,， 友誼小手牽的牢,。 愛護公物放心上， 樹立新風我做到,。 淅淅瀝瀝,，漫漫習習，昏昏然然癡癡,。

2,、人人從我做起來?要讓大地綠起來，?要讓天空藍起來,，要讓江河清起來,，??要讓空氣凈起來，?要讓花兒開起來,，??要讓鳥兒唱起來,，??要讓環(huán)境好起來,，??人人從我做起來,。

3、?校園美教學樓,，真熱鬧,。??楊柳青青花兒俏。??同學們,，蹦又跳,。?講文明，懂禮貌,。?見老師,，問聲好。見同學,，問聲早,。?愛環(huán)境,，出新招。?有垃圾,，專人管,。??見廢紙，彎腰撿,。??護環(huán)境,，人有責。??校園美,，齊歡笑,。

4、美麗校園我的家藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔老師和父母的心一樣,，希望給我們健康成長?樹木茂盛的日子，我們走在校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,！樹木茂盛的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想!?樹木茂盛的日子,，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,！樹木茂盛的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習！樹木茂盛的日子,，讓我們在和諧的人際關系中健康成長!讓我們用自己的微薄之力來美化校園,！?讓我們每一個人都付出一份力量，保護校園環(huán)境,！

5,、引領校園美麗環(huán)境首次徜徉在迷失人生的路口?什么都不愿作?只想放縱自由的另類：?——笑傲大漠的成吉思汗?——雄霸歐洲的拿破倫?——金庸筆下的飛天女俠?——敢犯天條的自由女神是爸媽痛楚的愛?讓我們踏上了這片新的土地！春風般的話語?敲開了久違不啟的心扉,。?燦爛笑容與溫柔鼓勵賞識的目光?點燃了新的憧憬?一句句,，一件件?一次次，一樁樁……與我們一起迎接新的美麗校園

3. 保護海洋環(huán)境詩歌

垃圾不可隨手丟,，

廢物不可隨處排,，

綠化不可亂破壞；

水電資源要珍惜,

廢物利用要懂得,；

花草樹木多種植,；

攜手共建好家園；

保護環(huán)境起做起,。

環(huán)境保護詩人類生存的地球,，今年環(huán)境遭污染,。

要查問題的根源，主要工業(yè)城市建,。

煙囪高高冒黑煙,，有害氣體排上天。

污水亂排流四邊,，江,、河、湖,、海都被染,。

臭氣直沖大街邊，把人熏的頭發(fā)顛,。

白色污染成泛濫,，有害食品餐桌見。

廣告成了風景線,，噪音污染一大片,。

垃圾堆的成了山，座座城市圍中間,。

人均耕地時時減,，自然災害常侵犯。

水土流失直上線,，糧食安全成關鍵,。

國土資源亂開發(fā)，森林只顧砍了賺,。

野生動物難逃難,，濫撲濫殺沒心肝。

病毒事件不停變,，身體健康成危險,。

要問這些怎么辦，聽聽我的好意見,。

政府制定新方案,，綠色環(huán)保要在先,。

資源合理來利用,，持續(xù)發(fā)展記心間。

保護環(huán)境天天喊,，破壞事件天天見,。

快讓法律來把關，遇到破壞拿法辦,。

綠色環(huán)保的觀念,，人人都要遵守看,。

呼吁人們快清醒，破壞事件都別干,。

信息社會以來到,，綠色環(huán)保別忘掉。

科技發(fā)展要有度,，綠色節(jié)能放在先,。

為了人類的明天，保護環(huán)境最關鍵,。

快來加入環(huán)保站,，希望大家多參與。

節(jié)能環(huán)保常宣傳,，環(huán)保責任記心間,。

今作環(huán)保詩一篇，以表本人的心愿,。

大家互幫都來干,，人類才有好明天。

夜晚的屋里開著燈,，

我在玩電腦,，

媽媽在熨衣服，

爸爸在看電視,。

燈要用電,，

電腦要用電，

熨斗也要用電,，

電視更要用電,。

電是機器的生命，

電是我的生命,，

電也是每個人的生命,，

電更是社會的生命。

沒有了電,，

就不能燒水,。

沒有了電，

機器就不能運轉,。

我們離不開電,，

更要珍惜電！

4. 保護海洋現(xiàn)代詩

意思就是云間的白鶴本來就應該回到屬于它們的天空,，哪怕天空不喜歡也根本無法阻擋白鶴像仙人一樣自由自在地飛翔,。

而游龍則屬于大海，哪怕海洋再如何廣闊無垠，波濤洶涌,，兇險萬狀,，也根本無法阻止矯龍入海，不請自來,。

5. 保護海洋詩歌大全四年級

四年級描寫植物的現(xiàn)代詩歌有:

仙人掌 巴勒莫巨石 都被火熱的吻 烤成疏松的面包了 也想這樣烤烤你 你卻長成綠色叢林般的仙人掌 不顧一切阻擋 我向你伸過手去 你果實上的毛刺扎滿了我的手指 只要你為我 心疼一次 仙人掌仙人掌 既然你的果實不是因我而紅 為何含笑攔在我的路上

《樹葉》 二月叁月 樹葉青青綠綠 五月六月 樹葉密密濃濃 嘩啦嘩啦掉下 變成光頭 那又是什麼時候

《雪蓮》 春風吹不到這兒 燕子也不會來 不怕從懸崖上摔下來 才能看見你的光彩 冰與雪的化身 潔白,、美麗、大方 沒有對你強烈的愛 聞不到你的芬芳

6. 保護海洋的小詩

　　該詩歌源自散文《黃河之水天上來 》（原刊于《人民文學》1979年第6期） 　　劉白羽,，現(xiàn)代著名作家,。1916年9月生，北京人,。1936年在《文學》月刊上發(fā)表短篇小說《冰天》,，開始走上文學道路。1937年出版短篇小說集《草原上》,，翌年春赴延安,。抗戰(zhàn)期間投身敵后戰(zhàn)場,，寫出《五臺山下》,、《太陽》、《幸?！返刃≌f,。解放戰(zhàn)爭時期轉戰(zhàn)東北，寫有小說《無敵三勇士》,、《政治委員》,，報告文學《光明照耀著沈陽》等。新中國成立后,，在擔任文化領導工作的同時,，發(fā)表了《日出》、《長江三日》等大量散文通訊,。晚年筆耕不輟,，寫有四部長篇：報告文學《大海》（朱德的前半生）,，小說《第二個太陽》（獲第四屆茅盾文學獎）,，回憶錄《心靈的歷程》（獲中國傳記文學獎），小說《風風雨雨太平洋》,。歷任中國作協(xié)副主席,、名譽副主席，文化部副部長,，解放軍總政文化部部長,。劉白羽因病于2005年8月24日去世。 　　黃河之水天上來 　　劉白羽 　　細雨蒙蒙的秋天,，我從北京乘飛機到蘭州,，機上即興吟詩一首：“十年未可乘長風，一羽凌霄上碧空,，拂去云煙十萬里,，來看黃河落日紅?！?　　不過,，說實在話，蘭州的黃河令我失望,。黃河在我記憶中永遠是奔騰呼嘯的激流?。〉谝淮谓o我的印象特別深,。那是40年前了,，我從風陵渡口眺望黃河，滾滾狂濤沖著巨大冰排,，萬雷轟鳴,，天崩地裂，一瀉而下,，那是何等驚心動魄的氣概呀,！蘭州的黃河未免太安逸平靜了。 　　到蘭州后,，一連落了幾天雨,。一個下午，我靜靜地望著窗外那巍然聳立的碧森森的皋蘭山,，這整個窗口就像給煙雨籠罩著的濕蒙蒙綠茫茫的一幅畫,。一陣驚喜微微顫過心頭，這是一幅多么美妙的畫呀,！的確,，生活有迂回曲折的畫廊，一下是幽深的峽谷,，一下是開闊的原野,，誰知當我埋怨蘭州的黃河平淡無奇的時候，就在離蘭州不遠的地方,，黃河向我顯示了雄美壯觀的景象,，這就是劉家峽。 　　霽雨初晴,，西北高原陽光格外燦爛,。也許是延安生活在我心中的再現(xiàn)，我總覺得空中響著牧羊人的嘹亮歌聲。汽車時而穿行于 碎石如斗的山谷之中,，時而奔馳在遼闊的高原之上,。遠望劉家峽，層巒疊翠,，靜 謐安詳,，誰料汽車轉折而下，駛到劉家峽電站大壩底下的時候,，突然沖入淋漓大雨之中,。我非常驚訝，天上晴空萬里,，哪兒來的暴雨呢,？我下車轉身一看，怔住了,，我看到的是什么,？如烏云亂卷，如怒火,，如狂飆,。這些烏云先是從下面向上噴射，噴到半空,，又跌落下來,，化成蒼蒼銀霧。這一卷云霧,，給陽光照得閃亮,，又飛上高空。烏云白霧,，上下翻騰,，再向上，如濃墨,，如淡墨,，像核爆炸時的蘑菇云，直聳高空,，巍然不動,，這場景真是有點驚人。原來接連落了幾天雨,，水位陡增,，水電站提起溢洪道的一扇閘門，剛才所見,，就是黃河之水從溢洪道噴射而出的情景,。我再舉首仰望,，只見 饞巖壁立，萬仞摩天,，峽谷之內,，煙霧繚繞，浪花飛濺,，發(fā)出千萬驚雷的轟鳴,。我到壩頂俯視,，才看清黃河有如無數(shù)巨龍扭在一起飛旋而下,，在窄窄兩山之間，它咆哮,，它奔騰,，沖起的雪白浪花比岸上的山頭還高，是激流,，是濃霧,，旋卷在一起，浩浩蕩蕩,，洶涌澎湃,，遠去，遠去,，再遠去,，整個黃河都為白煙銀霧所籠罩。 　　可是沒料到,，我真正一覽黃河的雄偉神姿,，是在從烏魯木齊飛回北京的飛機上，眼前一片飛云驟雨,，升上高空,，忽然一道燦爛陽光透過舷窗射在我臉上，急忙向下看,，云霧里巍然聳立著雪峰,，白得如同冰霜塑出的，像是那里剛剛落過一陣大雪,，這是何等雄偉的冰雪海洋?。?　　飛機繼續(xù)上升,，下面出現(xiàn)了莽莽云流,，向后飛速駛去，望眼所及之處,，有一道整整齊齊的白云線,，云線上懸著一條藍天,。飛機再上升，下面完全是旋卷沸騰的云海怒濤了,。 　　又過了一段時間,，云海忽然逝去，下面展現(xiàn)出一望無際的深褐色大地,，陽光從上面像千萬道聚光燈照射下去,。一種出乎意外的夢幻般的奇景突然出現(xiàn)了。我想一個人一生一世也許只能見到這樣一次吧,！在這茫茫大地之上有一條蜿蜒盤旋的長帶,。這個長帶有的段落是深黑色的，有的段落是銀白閃光的,。開始我茫然不知道這是什么,，仔細看時，才知道是黃河,。這蒼茫無垠的母親大地啊,，是它的乳汁，從西北高原噴射而出,，哺育著千秋萬代子子孫孫,。它縱橫奔馳，呼嘯蒼天,。這條浩蕩的黃河,，一下分散作無數(shù)條細流，如萬千纓絡閃爍飄忽,；一下匯為河流,，如利劍插過深山。多么遼闊無際的西北高原??！高原上空，無數(shù)美麗的發(fā)亮的銀白色云團,，飄忽閃爍,，如白玫瑰隨風漂浮。這時那一曲牧羊人的歌聲又嘹亮地響起,，不過,，這一次它不是在空中，是從我心中飛出,，飛下長天,，飛下黃河，隨著驚濤駭浪而飛揚,，而回蕩,。 　　[品讀]“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復回?！边@是唐代偉大的浪漫主義詩人李白對黃河氣勢的夸贊,。黃河之水從天而降，一瀉千里,，東走大海,，氣魄宏偉，勢不可擋,。要表現(xiàn)黃河如此磅礴的氣勢,，非具有黃河般寬闊的胸懷不能為之，非握如 椽之筆不能為之?，F(xiàn)代著名散文家劉白羽,，就以其廣博的胸懷和如 椽之筆繪出了黃河雄美壯觀的景象,。 　　文章是以自己的一次旅行為契機,，集中筆墨突出抒寫劉家峽看黃河以及高空看黃河兩部分內容。這篇作品藝術上的第一個特點是,，選擇的觀察角度十分精當,。一從陸地上觀察，一從高空中鳥瞰,。從陸地上觀察,，先是仰望，再是俯視,。盡管從陸地上立足一點看黃河只能取局部之情景,，但作者善于調整拍攝鏡頭，從上,、下兩個不同的角度來展示黃河的壯美,，這就起到了略去其它，強化主體的作用,。從高空中鳥瞰黃河,，視野更加開闊，居高臨下,。把黃河放在更遼闊的背景中,，更能展現(xiàn)其雄偉神姿。 　　第二個特點是抓住景物的特點,，寫景細致生動,，想像豐富。作者抓住黃河雄美壯觀的特點,，以生動的筆觸進行了細膩的描繪,。寫劉家峽電站大壩看黃河之水,，既寫了遠望之景，又寫了近觀之景,；既有仰望所見,，又有俯視所見。這似乎還不夠,，作者還要描寫黃河的全貌,。于是作者又濃墨重彩地渲染了一幅高空觀黃河的壯美畫卷。茫茫的大地之上,，黃河成了一條蜿蜒盤旋,，黑白相間的長帶，它縱橫奔馳,，呼嘯蒼天,，其氣勢之大，撼人心魄,?！鞍籽自?、藍天,、深褐色的大地、深黑色,、銀白的閃光河段,。”等等意象色彩斑斕,，如詩如畫,。“怒火,、狂飆,、蘑菇云、聚光燈,、巨龍,、纓絡、白玫瑰,、利劍”的比喻,，形象新奇，想像奇特,，如夢如幻,。 　　融情于景，借以抒寫壯懷激烈的詩情,，是劉白羽散文的藝術特色,，也是此文的第三個特點,。作者并非單純摹寫黃河之景，而是處處融入自己豪邁奔放的激情,。如“黃河在我記憶中永遠是奔騰呼嘯的激流?。　蹦鞘呛蔚润@心動魄的氣概??！”“這蒼莽無垠的母親大地啊......”“多么遼闊無際的西北高原啊,！”等等飽含感情的句子,，直抒胸臆，激情澎湃,。作者贊美祖國山河的壯麗,，其實是在抒發(fā)熱愛祖國的強烈的思想感情。 　　結構緊湊嚴密,，曲折有致是本文的第四個特點,。劉白羽以為“好的結構，應當不是平鋪直敘,，而是波瀾四起,?！蔽恼麻_頭用一首詩表達“我”想看黃河的急切心情,，第二段卻又一轉，寫蘭州的黃河令“我”失望,，當我埋怨蘭州黃河的平淡無奇之時,，劉家峽卻向我展示了黃河的雄美壯觀。到此為止讀者會認為作者已經心滿意足了,，但作者用“可是我沒有料到”又進一步縱深描繪其雄偉神姿,、先抑后揚，層層推進,，真可謂尺水興波,，一波三折。結尾“這時那一曲牧羊人的歌聲又嘹亮地響起....”一句即與第四段的“我覺得空中響著牧羊人的嘹亮歌聲”遙相呼應,，又升華了主題,。

7. 關于保護海洋的朗誦

男：您可能以為這是大海，這是汪洋吧,。不,，這是崇明島島外的長江！

　　女：您可能會聯(lián)想到,長長的飄帶,，潔白的哈達,。是啊,，多美呦，這也是長江,！

　　男：如果說是三級跳遠的話,，那么，我們剛才從長江的入海處起跳,，中間在三峽落了一

　　腳,，現(xiàn)在已跳到了世界屋頂?shù)那嗖馗咴恕?/p>

　　女：長江就是從這兒起步，昂首高歌,，飄逸豪放的奔向太平洋,。

　　男：長江就是從這兒起步，昂首高歌,，飄逸豪放的奔向太平洋,。

　　女：長江在這個世界上已經生活了千千萬萬個春秋，她總是象初生牛犢一樣不知疲倦,，永遠充滿了青春的活力,！那么長江的音容笑貌和性格究竟如何呢？

　　女：我們打算從長江的源頭開始,，順流而下,，逐段的給你介紹長江的千姿百態(tài)。長江流

　　域的山水風光,、風土人情,、歷史文化以及古往今的變遷與發(fā)展。

　　男：我們熱切的希望,，朋友們看完了《話說長江》之后,，能夠激起一腔熱血，有如長江之水

　　合：驚濤拍岸,！