1. 保護(hù)海洋的游戲幼兒

幼兒園25個(gè)好玩的游戲，喜歡的可以收藏哦,！

1.粘泡泡糖。所有的孩子圍成一個(gè)圓圈,，邊拍手邊說(shuō)：“粘泡泡糖，粘泡泡糖,。”孩子問(wèn)：“粘哪里,？”老師說(shuō)：“粘肩膀（或身體的其他部位）?！焙⒆玉R上兩人一組互相碰肩膀,。

2.天氣預(yù)報(bào),。老師說(shuō)：“下大雨?！焙⒆诱f(shuō)：“不怕?！崩蠋熣f(shuō)：“下雪,?！焙⒆诱f(shuō)：“不怕,。”當(dāng)老師說(shuō)下冰雹時(shí),，孩子們立刻蹲下抱住頭,，慢者被淘汰。

3.搭三角形,。孩子分成若干組，每組6個(gè)小朋友,，搭成三角形的樣子，聽(tīng)老師的口令向左,，“三角形”一起向左走三步，老師說(shuō)向右（向前,，向后），三角形一起向右（向前,，向后）走三步,。

4.老鼠籠,。班中三分之二的孩子拉手圍成一個(gè)圓圈,，做成老鼠籠，其余的孩子扮演老鼠,，游戲開(kāi)始,，所有的孩子一起說(shuō)：“老鼠老鼠壞東西,，半夜出來(lái)偷吃米，我們搭個(gè)老鼠籠,，咔嚓一聲抓住你?！卑缪堇鲜蟮暮⒆觿t圍圓圈繞S跑，當(dāng)說(shuō)到抓住你的時(shí)候,，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住,。

5.人槍虎。孩子分成人數(shù)相等兩隊(duì),，面對(duì)面站好，每隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),，然后隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一隊(duì)里的動(dòng)作,，（兩臂屈肘胸前交叉為人,，雙手在胸前做射擊狀為槍?zhuān)瑑杀矍鈨墒稚吓e于頭的兩旁，五指張開(kāi)為虎,。人可以拿槍?zhuān)瑯尶梢該艋ⅲ⒖梢猿匀耍?。老師說(shuō)1,2,3開(kāi)始，兩隊(duì)立刻同時(shí)做出自己隊(duì)的動(dòng)作,，勝隊(duì)立即追負(fù)隊(duì),，被抓住的孩子加入勝隊(duì),，游戲重新開(kāi)始,，結(jié)束時(shí)以人多的隊(duì)為勝。

6.蘿卜蹲,。孩子圍成一個(gè)圓圈，一個(gè)孩子開(kāi)始說(shuō)：“xx蹲,，xx蹲，xx蹲完,，xx（說(shuō)另一個(gè)小朋友的名字）蹲?！保▁x代表小朋友的名字），被點(diǎn)到名字的小朋友開(kāi)始游戲,，依次類(lèi)推。

7.斗雞,。孩子用手扳住一條腿,，游戲開(kāi)始,，孩子互相撞擊,，最后,，沒(méi)有摔倒者為勝利,。

二．器械類(lèi)游戲,。

8．運(yùn)彩蛋,。2個(gè)小朋友為一組,，將手絹拉平,，放一個(gè)海洋球在上面,，從起點(diǎn)到終點(diǎn),，每次只能運(yùn)一個(gè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)多者為勝,。

9．雙棍擔(dān)球。兩個(gè)小朋友一組，一人拿一根棍子平行放好,，將皮球放在棍子上，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn),，快者為勝。,，

10．圍圈踢球,。5-10人為一組，小朋友拉手圍成一個(gè)圓圈,，互相踢圈中的皮球，若球滾出圓圈,，則圓圈一起移動(dòng)直至球在中間，游戲繼續(xù),。

11．快樂(lè)跳跳球。將孩子分成人數(shù)相等的四隊(duì),，游戲開(kāi)始，小朋友騎羊角球并手挎塑料袋（袋內(nèi)裝上一個(gè)海洋球）,，將海洋球運(yùn)到終點(diǎn),，快速返回，第二個(gè)小朋友進(jìn)行,，依次進(jìn)行,，最先運(yùn)完的一隊(duì)為勝利者,。

12．踢紙球,。兩個(gè)小朋友一組,，在場(chǎng)地的兩端分別畫(huà)上一個(gè)圓圈作為自己的球門(mén)，游戲開(kāi)始,，兩人開(kāi)始踢紙球，要想辦法將紙球踢到自己的圈中,，踢進(jìn)者即為勝者。

13．蒙眼過(guò)障礙,。2個(gè)小朋友一組，其中一個(gè)小朋友蒙上眼睛,，另一名小朋友帶其前行,，這名小朋友要用語(yǔ)言引導(dǎo)孩子繞過(guò)規(guī)定的障礙物,，快者為勝。

14．螞蟻運(yùn)食,。5個(gè)小朋友為一組,，縱隊(duì)站好蹲下，后面的小朋友抱住前面小朋友的腰,，排頭拿一個(gè)海洋球，游戲開(kāi)始,，將海洋球運(yùn)至終點(diǎn)，快者為勝,。

15．背對(duì)背運(yùn)球。2個(gè)小朋友為一組,，背對(duì)背將球夾住，游戲開(kāi)始,，將球從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，快者為勝,。

16．運(yùn)沙包,。將孩子分為人數(shù)相等的四隊(duì),，游戲開(kāi)始孩子們用腿夾住沙包,，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)（或是用身體的其他部位托住沙包），快者為勝,。

幼兒園徒手類(lèi)游戲

17. 紅綠燈,。老師作紅綠燈（胳膊上舉為紅燈，放下為綠燈）,，游戲開(kāi)始,，孩子們開(kāi)車(chē)行駛，看到紅燈后立即停止,，綠燈可以繼續(xù)行駛，出現(xiàn)錯(cuò)誤的返回原點(diǎn)重新開(kāi)始,。

18. 編花籃。10個(gè)小朋友為一組,，將腿盤(pán)在一起，然后邊說(shuō)兒歌邊按一定的方向轉(zhuǎn)圈,，若有小朋友的腿掉下,，則游戲重新開(kāi)始,。

19. 我有一個(gè)大皮球,。小朋友拉手圍成一個(gè)圓圈，選擇出一個(gè)小朋友做追皮球的人,，聽(tīng)老師的口令：“皮球變大了，即孩子拉手往后退,，圈變得大一點(diǎn)；皮球變小了,，即孩子拉手往中間聚，圈變得小一點(diǎn),；皮球破了，孩子松開(kāi)手,，追皮球的小朋友就開(kāi)始追小朋友。

20. 狡猾的狐貍,。小朋友拉手圍成一個(gè)圓圈,，閉上眼睛,，老師在圈后隨便拍一個(gè)小朋友當(dāng)狐貍,，但不說(shuō)出來(lái)，等老師說(shuō)睜開(kāi)眼睛后,，孩子們問(wèn)問(wèn)：“狡猾的狐貍在哪里？狡猾的狐貍在哪里,？”被拍到的小朋友說(shuō)：“狡猾的狐貍在這里,。”便開(kāi)始去追小朋友,。

21. 剪子包袱錘。兩個(gè)小朋友為一組,，用腿做剪子包袱錘,，勝者向前走一步，最先到達(dá)終點(diǎn)者為最后的勝利者,。

22. 口令游戲。老師去捉人,，若一個(gè)小朋友快被捉住時(shí)，說(shuō)定住,，即安全，等其他小朋友拍一下后復(fù)活可繼續(xù)參加游戲,。

23. 解扣游戲。4個(gè)小朋友為一組,，右手在上，左手在下交叉拉手,，一個(gè)小朋友作為起點(diǎn)開(kāi)始向外翻，其他小朋友依次進(jìn)行,，等都翻完后，再翻回去

24. 貼鼻子. 玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。

規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮

25. 小腳踩大腳. 玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,，看看誰(shuí)先到終點(diǎn),。

2. 幼兒保護(hù)海洋教案

是中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚(yú)教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚(yú)教案反思

一．活動(dòng)目標(biāo)

1.知道海洋中魚(yú)的種類(lèi)繁多,，了解魚(yú)類(lèi)的基本特征，知道魚(yú)是生活在水里的,。

2.喜歡魚(yú)，并且了解魚(yú)的一些不同的本領(lǐng),，同時(shí)能夠用不同的線條表示魚(yú)的一些本領(lǐng)特征。

3.幼兒喜歡本次活動(dòng),，積極參與情景游戲中。

二．活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚(yú)的圖片,，活魚(yú),，記錄表等

三．活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道海洋中各種形態(tài)，大小,，顏色的魚(yú)。

難點(diǎn)：了解魚(yú)的基本知識(shí),，并用記錄表表示。

四．活動(dòng)過(guò)程

1.謎語(yǔ)導(dǎo)入,，激發(fā)興趣。

.師：小朋友,，老師出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最?lèi)?ài)口吐泡泡？誰(shuí)猜出來(lái)了,？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）小朋友真棒，這么快就猜準(zhǔn)了,，這個(gè)小動(dòng)物就是魚(yú)喔！你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的魚(yú)呢,？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的魚(yú)）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚(yú)呀。現(xiàn)在呀,，有一條調(diào)皮的魚(yú)也被你們吸引過(guò)來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧,。

2.（出示真正的魚(yú)）我們一起和這條魚(yú)打個(gè)招呼吧！看,，魚(yú)兒再水里面干什么呀？（小魚(yú)在水里面游來(lái)游去,。提醒幼兒把話說(shuō)完整）那我們也學(xué)小魚(yú)游游吧?。ㄒ魳?lè)起，師幼一起做運(yùn)動(dòng),，學(xué)小魚(yú)游）小朋友，我們快找個(gè)地方坐下來(lái)吧，你看,，老師這兒還有許多魚(yú)呢。我們來(lái)看看他們和這條魚(yú)有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚(yú)呀,！我們來(lái)看看這些魚(yú)哪里不一樣喔！（幼兒自由講述,，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)

3. 保護(hù)海洋的游戲幼兒教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.了解形態(tài)各異的魚(yú)類(lèi)和千奇百怪的海洋生物,，感受海洋的神奇與美麗。

　　2.能說(shuō)出海洋動(dòng)物外形的特點(diǎn)及顏色,，在互動(dòng)交流中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的海洋動(dòng)物。

　　3.感受海洋動(dòng)物的多樣性,，萌發(fā)熱愛(ài)海洋保護(hù)海洋的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　海洋生物圖片,、海底世界視頻短片，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動(dòng)物

　?。ㄈ缯卖~(yú)、海星,、海馬、熱帶魚(yú),、海龜?shù)龋?、棉簽,、?bào)紙團(tuán)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1.播放水族館視頻,，引導(dǎo)幼兒興趣,。

2.觀察海底世界,，開(kāi)拓視野，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)海底的生物,。

3.畫(huà)畫(huà)我喜歡的海洋動(dòng)物,，萌發(fā)保護(hù)海洋動(dòng)物的情感。

【活動(dòng)延伸】

　　認(rèn)識(shí)更多海洋動(dòng)物及其生活習(xí)性,。

4. 幼兒保護(hù)海洋標(biāo)語(yǔ)

1,、海洋是廣大資源的依托，是生命的搖籃,，讓我們?nèi)σ愿氨Ｗo(hù)她吧,！

　　2、保護(hù)海洋環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策,。

　　3,、我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下,，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球,。

　　4、保護(hù)海洋,，防止赤潮,。

　　5、保護(hù)海洋就是保護(hù)我們自己,。

　　6,、保護(hù)海洋環(huán)境，造福子孫后代,。

　　7,、改善海洋環(huán)境，共建美好未來(lái),。

　　8,、污染環(huán)境，害人害已。

　　9,、破壞海洋環(huán)境,，就是破壞我們賴(lài)以生存的家園。

　　10,、保護(hù)環(huán)境,，持續(xù)發(fā)展。

　　11,、海洋猶如母親的乳汁,，哺育著我們，我們應(yīng)該保護(hù)她,。

　　12,、人與自然需要和—諧共存。

　　13,、保護(hù)海洋,，人人有責(zé)！

　　14,、保護(hù)海洋環(huán)境就是保護(hù)自己的生命,。

　　15、就是破壞我們賴(lài)以生存的`家園,。

　　16,、污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。

　　17,、為了人類(lèi)自己請(qǐng)拯救我們的海洋,。

　　18、讓我們共同行動(dòng),，還家園碧水藍(lán)天,。

　　19、海洋是萬(wàn)物生靈共同的搖籃,。

　　20,、不要讓海洋變成世界上最大的臭水溝,。

　　21,、沙化風(fēng)塵赤潮是環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰。

　　22,、海洋存亡，匹夫有責(zé),。

　　23,、沒(méi)有了海洋，人類(lèi)就無(wú)法生存,，所以,，我們要團(tuán)結(jié)一致，攜手保護(hù)海洋,，我們不能沒(méi)有他,。

　　24、我們每個(gè)人都在藍(lán)色的海洋旁邊,，猶如睡在生命的搖籃里面,，珍惜生命就要保護(hù)海洋呀,。

　　25,、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園,。

　　26,、保護(hù)海洋就是保護(hù)人類(lèi)！

　　27,、保護(hù)海洋環(huán)境就是保護(hù)我們自己,。

　　28、地球上大部分都是海洋,，地球是我們的家園,，為了我們賴(lài)以生存的家園，我們要保護(hù)海洋,。

　　29,、年月日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。

　　30,、保護(hù)賴(lài)以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟?lèi)的節(jié)制和努力,！

　　31、愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,，愿人類(lèi)更美好,！

　　32、保護(hù)賴(lài)以生存的海陸環(huán)境需要我們共同的努力,！

　　33,、動(dòng)員起來(lái)，為拯救我們的地球掀起一場(chǎng)環(huán)境革命,。

　　34,、讓魚(yú)兒有個(gè)美好的家園,！

　　35、海洋是萬(wàn)物生靈共同的搖籃,，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和—諧,。

　　36、保護(hù)海洋是人類(lèi)應(yīng)盡的責(zé)任,！

　　37,、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證,。

　　38,、家園只有一個(gè)地球不能克隆。

　　39,、藍(lán)色的海洋,，生命的搖籃，善待它就是珍重自己,。

　　40,、水孕育和維持著地球上的生命，誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)水的生命,！

　　41,、保障飲水安全，維護(hù)生命健康,。

　　42,、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和—諧流域

　　43,、堅(jiān)持人水和—諧,，建設(shè)生態(tài)文明。

　　44,、全面規(guī)劃,，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展,。

　　45,、節(jié)約為本，治污優(yōu)先,。

　　46,、珍惜水，保護(hù)水,，讓水造福人類(lèi),。

　　47、今天節(jié)約一滴水,，留給后人一滴血,。

　　48,、改善民生，共享水利發(fā)展成果,。

　　49,、珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境,，防治水污染,。

　　50、全面規(guī)劃,，統(tǒng)籌兼顧,，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

5. 保護(hù)海洋兒歌幼兒園

海洋生態(tài)系統(tǒng)在整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)中主要扮演者以下幾個(gè)重要循環(huán)的角色： 1. 碳循環(huán),。

2. 氮循環(huán),。3. 水循環(huán)。這幾個(gè)主要的循環(huán),，直接影響著所有生物的存活,，如果海洋生態(tài)系統(tǒng)一旦失衡，勢(shì)必引起這些生命元素循環(huán)的紊亂,，因此,，保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，是維持地球生物圈穩(wěn)定的重要工作,。

6. 保護(hù)海洋環(huán)境幼兒園

幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界

活動(dòng)準(zhǔn)備:

卡通板、廢舊紙盤(pán),、色卡紙,、雙面膠、彩泥,、泡沫板,、剪刀、錄音機(jī),、小魚(yú)的錄音,、海洋垃圾的布景等。

有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1,、親近大自然,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，有同情心,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

2、知道大海中常見(jiàn)的幾種魚(yú)類(lèi)的名稱(chēng)及其生活習(xí)性,。

3,、參與變廢為寶的活動(dòng),，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,?；顒?dòng)過(guò)程：

一、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

提問(wèn)：你在海底世界中看到了什么呀,？

小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中。

二,、觀看資料片：大海中的魚(yú)（片中向幼兒介紹了一些常見(jiàn)的海魚(yú)及其相關(guān)知識(shí)）,。

提問(wèn)：生活在海底世界中最龐大的一個(gè)家族是什么家族？

你們認(rèn)識(shí)哪些生活在海底的魚(yú)呢,？

現(xiàn)在就讓我們一起去開(kāi)開(kāi)眼界吧?。从捌?/p>

觀后提問(wèn)：生活在海里的魚(yú)可真多呀，你記住了哪些,，說(shuō)說(shuō)看吧,？

小結(jié)：除了這些魚(yú)兒外，還有許許多多生物生活在大海里,，看來(lái)海底世界真是個(gè)好大的家呀,，可是小朋友們，你們知道嗎近年來(lái)由于我們?nèi)祟?lèi)不注意保護(hù)這個(gè)家,，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染,，給生活在海里的小生物帶來(lái)了災(zāi)難呢！你們聽(tīng),，這是誰(shuí)在說(shuō)話,？

三、聽(tīng)錄音：一條可憐的小魚(yú)在敘述親人,、朋友和自己的不幸遭遇,，由于家園受到嚴(yán)重污染，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了,，它在向小朋友請(qǐng)求幫助,。

四、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬(wàn)通板和廢舊物品,、果殼,、易拉罐等布置而成的展板）。

小魚(yú)的家變成如今這個(gè)樣子,，這是誰(shuí)造成的呢,？

今后我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋呢？

現(xiàn)在,，我們應(yīng)該如何幫助小魚(yú)呢,？

五,、清理海洋垃圾，請(qǐng)小朋友用雙手清理垃圾,，還魚(yú)兒一個(gè)美麗的家,。

六、美工活動(dòng)----變廢為寶,。幼兒運(yùn)用多種美工材料動(dòng)手制作,，共同裝飾展板，布置美麗的海底世界,。

7. 保護(hù)海洋小游戲

不是單機(jī)游戲,，深海迷航是完美世界發(fā)行的一款海洋探險(xiǎn)生存游戲。游戲講述了飛船失事的宇航員在異星球的冒險(xiǎn)故事,，這是一個(gè)被海洋覆蓋的星球,，海洋中有很多未知的生物和豐富的資源，玩家要扮演宇航員收集資源,，打造海底基地,，尋找其他幸存者，探索如夢(mèng)似幻的海底世界,。

8. 保護(hù)海洋小知識(shí)幼兒園

你好,，我是黃山小莉，下面是我總結(jié)的幾點(diǎn)

1：玩是幼兒的天性,，在玩中學(xué),，玩中探究進(jìn)步是幼兒階段接受知識(shí)的主要模式之一，通過(guò)游戲讓幼兒愿意學(xué),，喜歡學(xué)

2:幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊,，讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動(dòng)中，讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識(shí),，做一個(gè)懂禮貌有道德守法的好孩子

3：開(kāi)展多種途徑的宣傳教育，充分利用廣播,，家委會(huì),，幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭,，讓知法,，守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率，達(dá)到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度,，讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者