1. 小班海洋球
上海海洋中學(xué)屬于高中。
上海海洋中學(xué)屬于高級(jí)中學(xué),，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，位置優(yōu)越,，實(shí)行全封閉管理，學(xué)校還從全國范圍內(nèi)招攬一批名師專家,，組成了強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),，實(shí)行小班化教學(xué)，為每一位學(xué)生配置成長導(dǎo)師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師,，因材施教,，讓每一位學(xué)生得到長足發(fā)展。
2. 小班海洋球觀察記錄
一個(gè)可愛的小水母叫小米,，它住在大海里,。它有一雙大眼睛，可以看到美麗的海洋世界,。它愛吃海藻,，經(jīng)常把它們放在它的頭上，像一頂帽子一樣,。它有8條觸角,，可以感受它周圍的環(huán)境。小米最喜歡做的事情是在海里游泳,，它會(huì)把它的觸角抬起來,，像海豚一樣游來游去。它也喜歡和其他水母一起玩,，看誰可以游得最快,。小米是一只可愛的小水母，它在大海里玩得很開心,。
3. 小班海洋球目標(biāo)
續(xù)延伸成屬于你的100個(gè)游戲吧,。
1.廢墟尋寶
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：將閃卡灑落在地上，請(qǐng)幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡,。最快找出的獲勝,。或者找到最多的獲勝,。
注意事項(xiàng)：可配合句型“Whereisthe-----?”
2.躲貓貓
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：教師任意說出一連串的單詞,，第二次說的時(shí)候故意遺漏掉一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒快速說出丟失的單詞,。
注意事項(xiàng)：可遺漏掉1-3個(gè)單詞，增加游戲難度,。
游戲延伸：可改為教師出示閃卡,，之后取走其中一張,，請(qǐng)幼兒快速說出躲起來的閃卡。
3.丟手帕
準(zhǔn)備用具：手帕
游戲解析：全班圍成一個(gè)圈,，一個(gè)幼兒拿著手帕,，繞圈走，邊走邊說句子,，任意將手帕丟在一個(gè)人的背后,，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下,，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下,，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€(gè)丟手帕的人。
注意事項(xiàng)：注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行,，兩個(gè)人要同個(gè)方向跑,。
游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動(dòng)的時(shí)候全體說閃卡上的單詞,。
4.釣魚游戲
準(zhǔn)備用具：磁鐵數(shù)個(gè),，拴上繩子，綁在筷子上,回形針數(shù)個(gè)別在閃卡上
游戲解析：請(qǐng)2組幼兒分別展開釣魚比賽,，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catchthe__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡,，先完成的那一隊(duì)就得分，以此類推玩下去,，看哪一組得分最高就獲勝,。
注意事項(xiàng)：未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說教師指定的單詞。
5.紙箱尋寶
準(zhǔn)備用具：兩個(gè)大紙箱,，兩組同樣單詞閃卡
游戲解析：將全班分成兩組,，將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙,，將閃卡藏在碎紙內(nèi),，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分,，以此類推玩下去,。
注意事項(xiàng)：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離,。
6.小小繪畫家
準(zhǔn)備用具：黑板,粉筆
游戲解析：教師事先畫好一個(gè)簡單的圖畫與黑板中央（例如：小熊,、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流一個(gè)一個(gè)按照教師的動(dòng)作說單詞或句子強(qiáng)答,，說對(duì)快又對(duì)的幼兒就可到黑板上畫一筆,，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。
注意事項(xiàng)：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙,。
游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個(gè)作品后請(qǐng)2組分別派代表來畫,，其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝）
7.丟雪球
準(zhǔn)備用具：廢紙,，紙簍
游戲解析：教師事先將廢紙揉成團(tuán)制作成雪球,，準(zhǔn)備好紙簍，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞,，答對(duì)的可進(jìn)行丟雪球游戲,，將雪球（廢紙團(tuán)）丟入紙簍的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
主要事項(xiàng)：注意紙簍擺放的位置,，盡量減低游戲難度,，增加游戲樂趣。
8.小偵探
準(zhǔn)備用具：掛圖
游戲解析：出示掛圖請(qǐng)幼兒根據(jù)教師說的單詞在掛圖上尋找對(duì)應(yīng)的圖片位置,。
注意事項(xiàng)：游戲過程中可要求幼兒問“whatdoyouseeinthepicture?”教師“Isee…”
游戲延伸：可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色
9.火眼金金
準(zhǔn)備用具：小卡,，磁扣
游戲解析：利用磁扣將字母（單詞）小卡反貼在黑板上，教師說字母（單詞）請(qǐng)2名幼兒比賽,，看誰先找到字母,。
注意事項(xiàng)：在幼兒找字母的過程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說字母（單詞）來加油。
10.魚尾配對(duì)游戲
準(zhǔn)備用具：數(shù)條魚和魚尾,，小卡
游戲解析：分別畫出魚的身體和尾巴剪下來,，魚的身體上畫上貼上單詞小卡，尾巴寫上貼上字母,，將之分散貼在黑板上或放在桌子上,，每個(gè)幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀出來,。
注意事項(xiàng)：這是配對(duì)游戲,，所以也可以應(yīng)用在單詞和圖片的配對(duì)，或是同義詞和反義詞的配對(duì),。
11.鴕鳥游戲
準(zhǔn)備用具：閃卡,，夾子
游戲解析：全班圍成一圈坐下，選出兩個(gè)幼兒來做游戲,，這兩個(gè)幼兒彼此面對(duì)面,，在兩個(gè)幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥,，聽教師說“ready,go!”之后,，兩個(gè)幼兒開始伸長脖子偷看對(duì)方背后的閃卡究竟是什么，先看到的舉手回答答案,，答案正確就得分,。
注意事項(xiàng)：可引導(dǎo)其它幼兒念字母,，26個(gè)字母念完后若還未有幼兒能說出對(duì)方的閃卡單詞則活動(dòng)結(jié)束，換組進(jìn)行,，說出的幼兒得獎(jiǎng)勵(lì),。
12.數(shù)字游戲
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：教師說：“Groupof”和一個(gè)數(shù)字，“5”或“8”,。幼兒們必須跑動(dòng)起來并且按教師說的數(shù)字跟其他幼兒組成一個(gè)與這個(gè)數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來,，沒有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù),。
注意事項(xiàng)：此游戲需要空間較大，建議在較空曠范圍內(nèi)進(jìn)行,，或者分組進(jìn)行,。
游戲延伸：延伸為分組游戲，事先準(zhǔn)備好閃卡,，并將閃卡交給幼兒,，教師說“Groupof”和一個(gè)單詞，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起,，代表其他單詞的幼兒就不能動(dòng),，否則出局。
13.記憶大考驗(yàn)
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：將全班分組后,，每組輪流派1名幼兒進(jìn)行游戲,。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示,，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞,。3-5張念完后，請(qǐng)參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內(nèi)容,。
注意事項(xiàng)：可根據(jù)幼兒的能力決定卡片的數(shù)量,，或者只需要求幼兒能重復(fù)出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進(jìn)行,。
14.魔鬼入侵
準(zhǔn)備用具：椅子（比游戲人數(shù)少一張）閃卡
游戲解析：全部幼兒圍城一個(gè)圈,，椅子比人數(shù)少一張，先選一個(gè)幼兒或者由教師當(dāng)鬼,，沒有椅子可坐,，其他孩子可以先坐下，每個(gè)幼兒拿一張閃卡,，閃卡上的單詞則代表自己,，當(dāng)鬼的幼兒（教師）隨意說出其中一種單詞（例如apple），手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子,，當(dāng)鬼的幼兒（教師）趁機(jī)搶位子坐下,，沒搶到位子的幼兒繼續(xù)當(dāng)鬼,，以此類推下去。
游戲延伸：可以一次念兩到三個(gè)單詞讓全班一起換位子,，增加游戲的刺激度,。
15.問候游戲
準(zhǔn)備用具：椅子（比游戲人數(shù)少一張）
游戲解析：全部幼兒圍城一個(gè)圈，椅子比人數(shù)少一張,，先選一個(gè)幼兒當(dāng)鬼,，他沒有椅子可坐，其他孩子可以坐下,，他繞著外圈走,，隨意拍兩個(gè)坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個(gè)幼兒必須站起來分別往相反的方向跑,，做鬼的乘機(jī)坐在其中一個(gè)的那張椅子坐下,，沒搶到的就當(dāng)鬼，以此類推下去,。
注意事項(xiàng)：在走動(dòng)時(shí)要求幼兒根據(jù)課程要求說句子,。
16.找朋友
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據(jù)教師說的單詞將閃卡碰在一起,。例如教師說apple,boy.2名幼兒則移動(dòng)身體將apple,boy.這2張卡片面對(duì)面貼在一起,。
注意事項(xiàng)：將卡片貼于手、腳,、屁股部位,，可增加游戲的趣味性。
17.大野狼
準(zhǔn)備用具：各種閃卡和一張小羊的閃卡
游戲解析：由教師當(dāng)大野狼,，背對(duì)的幼兒站著,，其他幼兒當(dāng)小羊，站在離大野狼約一公尺的地方,，小羊一起問大野狼“Whatdoyoulike?”教師開始依次出示閃卡,，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“ILike__.”，當(dāng)教師拿出小羊的圖片,，大野狼就開始去抓小羊,，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉,。
注意事項(xiàng)：空間必須大一些,，注意幼兒不要發(fā)生推擠沖撞的危險(xiǎn)。
游戲延伸:針對(duì)年齡較小的幼兒,，可將游戲改為幼兒站在椅子前進(jìn)行游戲,，教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡，當(dāng)教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下,，最慢的被吃掉,。
18.小手黏黏
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：教師事先將大卡放置在教師任意位置,，全班問教師“hand,hand,whereareyou？”,，教師發(fā)命令,，例如說“Apple”，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上,，沒有粘到的人就當(dāng)下一個(gè)發(fā)命令的人,，以此類推玩下去。
注意事項(xiàng)：此游戲適宜人數(shù)較少的班級(jí),，若人數(shù)較多可改為請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行,。可將卡片貼在教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣,。
19.對(duì)對(duì)碰
準(zhǔn)備用具：閃卡，黑板,，磁扣
游戲解析：這是一個(gè)配對(duì)游戲,，教師準(zhǔn)備閃卡，沒個(gè)單詞各2張,。打亂順序后出示閃卡,，幼兒讀出閃卡后教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置,。貼好閃卡后,，請(qǐng)幼兒找出2張相同的閃卡。
游戲延伸：若只有無一對(duì)閃卡,，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可,。
20.猜卡片
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：教師先將準(zhǔn)備好的閃卡給全班幼兒看，并一一復(fù)習(xí)一次,，請(qǐng)全班幼兒將手放在頭上,，不準(zhǔn)偷看，教師將閃卡一一發(fā)下去,，請(qǐng)幼兒手拿閃卡,，頂在頭上，當(dāng)教師說“Go”的時(shí)候,，所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什么,，根絕他人卡片推測自己的閃卡是哪個(gè)單詞。
注意事項(xiàng)：猜出自己的卡片的幼兒可說句子“Thisisa__”
21.打擊魔鬼（點(diǎn)名游戲）
準(zhǔn)備用具：空氣錘一個(gè),，閃卡
游戲解析：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個(gè)圈（閃卡朝向其它幼兒）,，教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘,，然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞,，并立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去,，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個(gè)閃卡上的單詞，否則被使者打敗,。
注意事項(xiàng)：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞,。
建議游戲中由教師當(dāng)使者，這樣可以控制游戲進(jìn)行,，并且避免意外,。
22.環(huán)游世界
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：將幼兒分組后搭起火車，位置在前面的幼兒為導(dǎo)游,，并將閃卡放在教室的不同位置上,。根據(jù)教師說出的單詞，導(dǎo)游需帶領(lǐng)隊(duì)員走到不同的閃卡前,。
注意事項(xiàng)：教師注意選取較活潑機(jī)靈的幼兒開火車做導(dǎo)游
23.蘿卜蹲
準(zhǔn)備用具：單詞閃卡
游戲解析：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺(tái)前來,，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲,，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“appledown,appledown,appledownthenbananadown”并做蹲的動(dòng)作,，接下來由banana做同樣的動(dòng)作并制定下一個(gè)蹲的幼兒。
注意事項(xiàng)：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進(jìn)行
游戲延伸：可以將蹲改為不同的動(dòng)作,，例如搖擺,，跳之類的。
24.支持前線
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：將全班分成幾組,，聽教師指令搜集東西,，全班幼兒問教師“Whatdoyouwant?”教師回答“Iwant3shoes,2coats,2hats.”每一組就開始按照指令搜集東西，搜集速度越快并且是正確東西的組就得分,。
注意事項(xiàng)：指定的東西可以改成教室內(nèi)物品或是文具等,。
教師可以事先準(zhǔn)備要搜集的東西給幼兒，有幼兒到臺(tái)前來按照指令尋找,。
游戲延伸：教師可根絕教學(xué)內(nèi)容要求幼兒收集教學(xué)單詞小卡,。
25.搶椅子
準(zhǔn)備用具：椅子
游戲解析：將椅子圍城一個(gè)圈，全班邊唱邊繞著椅子走動(dòng),，當(dāng)教師喊“Stop”時(shí),，每個(gè)幼兒盡快找到一個(gè)位子坐下來，動(dòng)作最慢的必須回答教師一個(gè)英文問題或是單詞,，以此類推繼續(xù)玩下去,。
注意事項(xiàng)：在走動(dòng)的過程中需要求幼兒唱歌或者練習(xí)句子、歌謠,。
游戲延伸：可以改為要求兩個(gè)人一起坐一個(gè)位子,，彼此練習(xí)會(huì)話。,、
椅子也可以隨意擺放,，不過必須規(guī)定走動(dòng)的路線,。
26.肢體字母
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：將全班分成若干小組，每組輪流派代表到講臺(tái)前,，教師任意指定一個(gè)字母,，然后他必須用屁股來寫這個(gè)字母給該隊(duì)組員猜，猜對(duì)就得分,，猜不對(duì)則換別組猜,，以此類推玩下去。
注意事項(xiàng)：適合中大班幼兒進(jìn)行,，小班幼兒則要求和教師做同樣動(dòng)作讓其它幼兒猜即可
游戲延伸：根據(jù)幼兒的年齡層可改為用身體其他部位來寫字母,，如手字，頭…….等,。
除了寫字母,，還可以畫形狀來讓幼兒猜。
27.套圈圈
準(zhǔn)備用具：塑料圈,，閃卡
游戲解析：教師將圖卡散在地上,，請(qǐng)幼兒站在規(guī)定的地點(diǎn)，將塑料圈丟到教師念的閃卡上,，丟到的幼兒必須正確念出閃卡上的單詞就得分。
注意事項(xiàng)：一個(gè)一個(gè)幼兒輪流進(jìn)行,，不可一起丟圈引起意外
游戲延伸：可用實(shí)際的物品代替圖片來玩
也可改為將閃卡放在不同的塑料圈里面,，幼兒根據(jù)教師的提示將球丟到規(guī)定的圈內(nèi)，正確丟中的獎(jiǎng)勵(lì),。
28.炸彈字卡
準(zhǔn)備用具：閃卡,，炸彈卡
游戲解析：首先將炸彈卡和其他閃卡混在一起，將全班分組,，每一組各給十分,，然后教師將閃卡一一翻給全班看，要全班一一念出來,，若翻到炸彈卡,，全班必須加裝被炸到立刻坐下，最慢趴下的那一組扣一分,。
注意事項(xiàng)：注意炸彈卡的出示次數(shù),，可根絕幼兒情緒做調(diào)整
29.打不死的蒼蠅
準(zhǔn)備用具：蒼蠅拍
游戲解析：事先將蒼蠅中間剪開一個(gè)正方形，之后在黑板上寫上不同字母,。幼兒根據(jù)教師說的字母用蒼蠅鏤空的部分套字母,。
游戲延伸：可將字母改為不同的字母小卡
30.捉迷藏
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：請(qǐng)出一名幼兒做鬼閉上眼睛，教師將卡片藏在某位幼兒的椅上,，請(qǐng)幼兒坐在上面,。之后請(qǐng)?jiān)撟龉淼挠變喝ジ鶕?jù)尋找卡片,，當(dāng)他離卡片越近幼兒則越大聲念單詞越遠(yuǎn)越小聲念。已引導(dǎo)幼兒找到大卡,。
游戲延伸：在藏卡片時(shí)引導(dǎo)幼兒說“Let’splayhide-and-seek”
31.投籃游戲
準(zhǔn)備用具：海洋球,，紙箱，閃卡
游戲解析：準(zhǔn)備幾個(gè)投籃的紙箱,，上頭貼上閃卡,，幼兒根據(jù)教師提示將球丟到指定的紙箱內(nèi)。
32.蓋房子
準(zhǔn)備用具：閃卡,，積木
游戲解析：將全班分成兩組,，教室中間放要一個(gè)的積木，教師每次拿一張閃卡輪流問兩組問題,，答對(duì)就可以拿一塊積木放在中間的那塊積木上,，一塊一塊疊上去，以此類推玩下去,，最后使房子倒塌的那一組就算輸,。
注意事項(xiàng)：也可將房子也分成2組，每組獲得機(jī)會(huì)后疊自己的房子,。
33.掃雷
準(zhǔn)備用具：閃卡,，炸彈卡，禮物卡
游戲解析：將多張禮物卡,，炸彈卡按順序反貼在黑板上,。請(qǐng)幼兒回答教師指定的閃卡內(nèi)容，打?qū)Φ膭t有機(jī)會(huì)上臺(tái)放一張卡片,，翻到禮物卡得禮物,，翻到炸彈卡則輸。
34.向前沖
準(zhǔn)備用具：圖表（可自行設(shè)計(jì)）,，磁鐵數(shù)個(gè),，大骰子
游戲解析：畫出圖表（大部分是24個(gè)方格子的表格），并將每一格編上編號(hào),，編號(hào)數(shù)字1是起始點(diǎn),，各組在該格子放一個(gè)磁鐵做代表，教師問問題幼兒回答,，回答對(duì)的組可以到前面來擲骰子,，按照所擲出的數(shù)字移動(dòng)磁鐵，若幸運(yùn)停在可爬梯子的格子,，看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)就獲勝,。
注意事項(xiàng)：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。
格子內(nèi)可加上不同的顏色,，例如紅顏色格子要再往前一步等,，增加游戲的復(fù)雜性。
35.食人鯊
準(zhǔn)備用具：磁鐵,，骰子
游戲解析：將全班分成兩組,，一組是食人鯊shark,一組是游泳者swimmer，在白板上畫圖,，食人鯊和游泳者距離十步,，游泳者距離回家十步，終點(diǎn)是回家,，游泳者必須在被鯊魚抓到前回到家,，教師可以問兩組任何英文問題，先答對(duì)的就可以擲骰子移動(dòng)磁鐵,，看是食人鯊先吃到游泳者還是游泳者先回到家,。
注意事項(xiàng)：同理可以設(shè)計(jì)各種追趕線性的圖表，如魔鬼不想讓圣誕老公公發(fā)送禮物等,。
36.睡怪
準(zhǔn)備用具：閃卡,，空氣錘
游戲解析：教師當(dāng)睡怪，手中拿很多閃卡,，假裝趴在桌子上睡覺,，然后幼兒輪流拿空氣錘打睡怪的屁股叫醒他，醒來的睡怪一邊拿閃卡一邊問叫醒他的幼兒問題,，一邊起身準(zhǔn)備抓他,，幼兒若答對(duì)并快速回到自己的座位便得一分。
注意事項(xiàng)：不是真正要追幼兒,，只是增加游戲的趣味，若幼兒跑的慢教師可以放慢速度,。
37.跳跳樂
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：將3-4張閃卡放在地上,，間距各約半公尺，教師每念一張閃卡,，幼兒就跳到該閃卡后面,，跳錯(cuò)或是跳最慢的幼兒要被淘汰，最后留下的幼兒獲勝,。
注意事項(xiàng)：教師可以加快念閃卡的速度,，增加游戲的刺激性。
38.老虎抓人
準(zhǔn)備用具：閃卡,，老虎圖卡
游戲解析：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合,，然后教師在地上畫個(gè)長方形（也可用大型呼啦圈），所有幼兒將自己的一只腳房子框框內(nèi),，教師將自卡逐一翻給幼兒看,，幼兒一一念出單字,，但若翻到老虎卡，扮演老虎的教師就開始抓人,，幼兒必須迅速抽腳逃回自己的座位,，被抓到的就扮演老虎繼續(xù)玩。
注意事項(xiàng)：若空間較小,，只需要快速將腳抽離框框內(nèi)即可,。
39.踢球游戲
準(zhǔn)備用具：軟球或是海灘球
游戲解析：將全班幼兒分成兩組，面對(duì)面排成兩排,，相隔約一公尺,，然后將球放在兩排的中間，要兩排瞄準(zhǔn)正對(duì)方或其他人用腳踢球,，但手不可以碰到球,，輪到踢球的人要說一個(gè)今天所學(xué)的單詞。
注意事項(xiàng)：也可以說一句今天所學(xué)的新句子或是朗詩,。
40.五體投地
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：將全班分成兩組,，每組輪流派代表上來玩，教師先將八張閃卡散放在地上,，然后教師隨意念出其中一張,，兩隊(duì)代表必須快速用手或腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住司長卡的人獲勝,，以此類推玩下去,。
注意事項(xiàng)：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制,。
41.是非椅
準(zhǔn)備用具：兩張椅子,，閃卡（或是物品）
游戲解析：全班分成兩組，將兩張椅子放在臺(tái)前,，一張標(biāo)示true,一張標(biāo)示false,，請(qǐng)2名幼兒看教師展示的物品并聽題目，如教師拿著一個(gè)黃色的氣球并說“Theballoonisyellow.”則代表必須跑去true的椅子上坐下,，速度快又答對(duì)的為該組得一分,。
注意事項(xiàng)：這種問題的問法必須是肯定句。
42.站的穩(wěn)
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：將全班分成兩組,，每組各派一個(gè)代表前來,，教師問下面組員人員任意的英文問題，答對(duì)的組可要求打錯(cuò)的組代表單腳站立,，繼續(xù)答題,，若繼續(xù)大錯(cuò)繼續(xù)保持單腳站立。最后看誰堅(jiān)持到最后。
注意事項(xiàng)：適宜中大班幼兒
43.燙手山芋
準(zhǔn)備用具：軟球
游戲解析：教師任意說一個(gè)句子或問一個(gè)問題,，如“Whatdayistoday?”,并把球丟出去給其中一名幼兒,，接到球的幼兒必須在限定時(shí)間內(nèi)回答問題并問下一個(gè)問題，把球丟給下一位幼兒,，逾時(shí)則被判出局,。
游戲延伸：可根據(jù)幼兒年齡改變游戲難度，例如只需要接到球的幼兒與教師說同樣的句子或單詞即可,。
44.“誰”不見了,？
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：教師展示數(shù)張閃卡，讓幼兒看幾分鐘后請(qǐng)大家閉上眼睛,，教師任意抽走一張或是數(shù)張閃卡,，并將其他卡片變換位子，請(qǐng)幼兒睜開眼睛,，教師問“What’smissing?”,說出正確答案的幼兒即可得分,。
注意事項(xiàng)：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子,，以免太困難,。
45.反應(yīng)游戲
準(zhǔn)備用具：手電筒
游戲解析：將一些閃卡放在地上，將手電筒打開,，以繞圈圈方式照明這些閃卡（可以一邊念朗詩一邊繞圈）,，最后停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分,。
注意事項(xiàng)：教師給要有一定的控場能力并注意安全,。可請(qǐng)幼兒來照單詞
46.拍拍手
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：教師先設(shè)定一個(gè)需要拍手的情況,，例如當(dāng)看到某個(gè)單詞時(shí),，或者是單教師把閃卡放到背后時(shí)。設(shè)定好后,，則出示閃卡請(qǐng)幼兒來說單詞
游戲延伸：可以用聲音或是其他的動(dòng)作（如踏腳）來代替拍手,。
在句子練習(xí)時(shí)可改為說到句子里某個(gè)單詞時(shí)拍手?；蛘呗牻處熣f句子,，聽到某個(gè)單詞拍手,，教師可以改變說句子的速度增加游戲樂趣,。
47.開火車
準(zhǔn)備用具：椅子
游戲解析：請(qǐng)幼兒站立后說句子或單詞，單教師給予拍手或者轉(zhuǎn)頭之類的指定時(shí)幼兒需立刻坐到位置上,。
注意事項(xiàng)：在活動(dòng)過程中可要求幼兒邊說邊拍手,。
48.撈魚
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：請(qǐng)2名幼兒手牽手圍成一個(gè)網(wǎng)，將卡片放在地板上，幼兒根據(jù)教師的指令將單詞框在網(wǎng)內(nèi),?？烧?qǐng)2組幼兒進(jìn)行比賽。
注意事項(xiàng)：注意安全,，避免游戲間的碰撞
49.背靠背
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：請(qǐng)出2名幼兒手拿閃卡背考背站著（閃卡正面朝外）,，教師發(fā)號(hào)指令“1、2,、3”2幼兒分別向前走一步,，當(dāng)走到3步后，教師說“GO”,，2名幼兒立刻轉(zhuǎn)身,，并快速大聲說出對(duì)方手上閃卡上的單詞?？於鴾?zhǔn)確的獲勝,。
注意事項(xiàng)：底下幼兒可配合根據(jù)教師的手勢發(fā)號(hào)命令，但不可以提示
50.角力賽
準(zhǔn)備用具：報(bào)紙一張
游戲解析：將全班分成兩組,，報(bào)紙平鋪在地上,，各組派代表出來回答教師的問題，代表背對(duì)背各站在報(bào)紙的兩個(gè)邊上,，教師任意問問題,，先答出正確答案的代表就往后退一步，如此繼續(xù)下去,，直到兩方的屁股相碰就開始角力賽,，看誰先把對(duì)方擠出報(bào)紙外的就算獲勝。
注意事項(xiàng)：小心角力賽的安全性,，桌椅最好移開些,。適宜學(xué)前班幼兒
51.換位子
準(zhǔn)備用具：閃卡（每種2張）
游戲解析：教師與全班圍圈坐下，幼兒手中拿著閃卡,，幼兒問教師“whatdoyoulike?”教師回答“ILike__”根據(jù)教師的回答被說到的閃卡的2名幼兒必須立刻起來換位置,，教師此刻則去搶其中任意一名的位置，被搶到的幼兒則坐到教師的位置上回答其它幼兒的問題,，以此內(nèi)退,。
教師注意事項(xiàng)：教師不必真的去搶位置只需要制造出一種緊張氣氛即可
52.雷電游戲
準(zhǔn)備用具：閃卡，長尾夾
游戲解析：全班分成兩組,，輪流派代表出來決斗,，在代表身上分別卡上閃卡，單教師發(fā)號(hào)指令“l(fā)ightning,lightning,lightning,go!”2名幼兒則作出被擊中的樣子抖動(dòng)身體將閃卡抖到地板上,。并且說出抖到地板上的閃卡上的單詞,，答得對(duì)的獲勝,。
注意事項(xiàng)：根據(jù)幼兒常規(guī)改變參賽人數(shù)
53.擦字游戲
準(zhǔn)備用具：板擦
游戲解析：將全班分成兩組，教師將一些字母寫在黑板上,，兩組輪流派代表來前面擦字母,，教師隨意念黑板上的任一單詞，較快正確擦去該單詞的組別就得分,，擦錯(cuò)的扣分,，來不及擦的沒得分也沒扣分，最后看哪一組得分最高就算獲勝,。
54.運(yùn)輸隊(duì)
準(zhǔn)備用具：閃卡或?qū)嵨?/p>
游戲解析：2名幼兒分別將閃卡放在頭頂上,，并將閃卡運(yùn)至指定地點(diǎn)，最快運(yùn)到的獲勝,。
注意事項(xiàng)：若閃卡不小心掉到地板上必須回到起點(diǎn)繼續(xù),。不可用手扶住閃卡
游戲延伸：設(shè)定為2名幼兒用肚子頂著卡片方式運(yùn)輸?；蛘邔㈤W卡夾在腿上,，跳著運(yùn)輸。
55掉牙齒
準(zhǔn)備用具：板擦
游戲解析：在黑板上畫2個(gè)大嘴巴的臉,。嘴巴上都長滿了牙齒,，2組分組比賽獲勝組可以檫掉另一組的牙齒，最后牙齒掉光光的失敗,。
游戲延伸：也延伸為檫掉任意圖案
56.摘蘋果
準(zhǔn)備用具：小卡
游戲解析：在黑白上畫上一棵大樹,，上面貼滿小卡（每種多張），請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的指令摘下指定的小卡,?？於鴾?zhǔn)的獲勝
注意事項(xiàng)：中大班幼兒可采取2人比賽的形式
57.彩色球
準(zhǔn)備用具：各色軟球
游戲解析：教師將球拍向幼兒并且說一個(gè)句子或單詞，接下來拍到氣球的幼兒必須說同樣的單詞或句子,。
注意事項(xiàng)：注意紀(jì)律控制,，控制幼兒不能起來追跑拍氣球。
58.貓捉老鼠
準(zhǔn)備用具：貓的頭飾,，閃卡
游戲解析：請(qǐng)出3-4名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠,，教師扮演貓，教師說單詞,，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下,，要不就被貓吃掉了。
注意延伸：可改為貓?jiān)诶鲜蠛竺孀邉?dòng),，走到拿個(gè)幼兒后面,，其它幼兒就說出改幼兒手中的閃卡，例如幼兒手中拿的是A,，底下的幼兒則說“A,A,Adoyoulikeit?”教師回答,，若回答的是“NO”，則繼續(xù)走動(dòng),，若回答“YES”則表示要吃該老鼠,，那么拿著此閃卡的幼兒需快速回到位置上。
59．甜蜜的家
準(zhǔn)備用具：幼兒照片
游戲解析：在黑板上畫兩個(gè)甜蜜的家,，可是空蕩蕩的,，幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞，答對(duì)的就可將自己照片貼到房子里
60.青蛙過河
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：將閃卡放在地上,，幼兒根據(jù)閃卡說單詞,，說對(duì)一個(gè)既可以向前跳一步。
61.卡片接力賽
準(zhǔn)備用具：兩組一樣的閃卡
游戲解析：將全班分成兩隊(duì),，在教室的一端畫一條起跑線,，在距離氣派先至少十公尺的地板上排列兩組同樣的閃卡，各隊(duì)派出一人在起跑線上聽教師發(fā)命令,，“Walk,pickupthecat.”兩人必須用走的去拿貓咪的閃卡,，先回來的就得分，然后換另外兩人,，聽教師的命令作出相應(yīng)動(dòng)作并拿正確圖卡,，以此類推玩下去。
注意事項(xiàng)：教師可以換不同的動(dòng)作,，例如：Hop,jump,crawl,run…etc.
62.點(diǎn)鞭炮
準(zhǔn)備用具：指揮棒
游戲解析：教師說一個(gè)單詞后立刻將指揮棒指向一名幼兒,，被指到的幼兒無需有任何反應(yīng)，但是坐在該幼兒左右2邊的幼兒需立刻站立說單詞,，反應(yīng)慢的幼兒懲罰,。
游戲延伸：教師問一個(gè)問題后指向一名幼兒，由旁邊的幼兒快速站立回答
63.記憶紙袋
準(zhǔn)備用具：不透明的牛皮紙袋,，物品數(shù)件
游戲解析：教師先將一些物品放在紙袋中（至少十件以上）,，然后再見段時(shí)間內(nèi)，一件一件秀出來給大家看,，順便再練習(xí)一次各種對(duì)象的英文稱呼,，之后一樣一樣再放入袋中，考考看誰能記得全部的東西,。
注意事項(xiàng)：紙袋可以換成紙箱,，重點(diǎn)是不透明即可。
64.蒙眼俠
準(zhǔn)備用具：一些可貼的五官,，蒙眼布
游戲解析：教師先任選其中一個(gè)五官,，問孩子“What’sthis?”，幼兒回答“It’saneye.”,，然后教師將該幼兒蒙上眼睛,，請(qǐng)他拿著眼睛,，走到白板錢貼在臉上，其他幼兒指揮他的方向“l(fā)eft,right,up,down”最后大家一起分享成品,。
游戲延伸：可改為在黑板上畫好任意圖形的輪廓,，之后請(qǐng)幼兒將圖案正確的貼到輪廓內(nèi)。
65.射擊游戲
準(zhǔn)備用具：黏黏球
游戲解析：在白板上畫出九格,，每一格代表一個(gè)數(shù)字,，全班分成兩組進(jìn)行對(duì)抗，教師任意問問題,，幼兒搶答,，答對(duì)的幼兒可代表那一組到臺(tái)前來丟黏黏球射擊格子，粘中的數(shù)字是多少就表示該組可以得幾分,，最后看哪一組得分最高就算獲勝,。
注意事項(xiàng)：若球沒有粘住分?jǐn)?shù)不算，已增加刺激性
66.冰山一角
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：教師選定好一張閃卡,，先不讓幼兒看到是哪一張,，拿出來的時(shí)候教師遮住大部分的閃卡，只露出閃卡的一個(gè)角落來提示幼兒閃卡的內(nèi)容,，最快依提示正確猜出閃卡內(nèi)容的幼兒得分,。
注意事項(xiàng)：也可以真正的將閃卡的一個(gè)角落剪下來，直接從角落來猜,。
露出角落的方式有很多,，可以從上到下，由左到右慢慢露出來,。
67.順風(fēng)耳
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：教師不出聲音說出單詞,，幼兒依據(jù)教師的唇形讀出教師所說的內(nèi)容，正確回答著就得分,，也可以利用分組來進(jìn)行對(duì)抗,，甚至由幼兒來做小教師給全班猜，增加游戲的趣味性,。
注意事項(xiàng)：教師必須注意自己的嘴型是否清楚,，容易辨識(shí)，也可以考句子,，增加難度,。
68.錘子剪刀布
游戲解析:已錘子剪刀布得方式進(jìn)行但口令改為說單詞或指定句子3此后出拳。
69.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂
準(zhǔn)備用具：幾個(gè)大紙碗或是大紙杯,，圖片
游戲解析：教師將圖片幼兒看后揉成球放在碗內(nèi),，倒扣在桌上，排成一列,，然后迅速用雙手移動(dòng)倒扣的紙碗,，使之重新排序數(shù)次,，最后讓幼兒來猜“Whereisthe__?”由幼兒指出來,指著認(rèn)為對(duì)的碗說“hereis__”。答對(duì)的為該組得分,，答錯(cuò)的就換人猜,，以此類推玩下去。
注意事項(xiàng)：可以依幼兒的程度,，加減紙碗數(shù)或是變化移動(dòng)速度的快慢，增加游戲的趣味,。
70.請(qǐng)你跟我這樣做
準(zhǔn)備用具：背景音樂
游戲解析：先放一些背景音樂,，然后請(qǐng)全班站起來，教師隨著音樂任意做一些動(dòng)作并要幼兒模仿,。
注意事項(xiàng)：此游戲目的是讓幼兒跟著教師進(jìn)入音樂,，對(duì)音樂內(nèi)容熟悉。動(dòng)作要簡單不可太多太復(fù)雜,，但是要注意樂趣,，例如可以扭扭屁股
71.扭一扭
準(zhǔn)備用具：閃卡一組
游戲解析：將閃卡交給會(huì)說單詞的幼兒，教師說單詞,，拿著指定閃卡的幼兒立刻起立到講臺(tái)將展示小卡后扭扭屁股碰在一起
注意事項(xiàng)：游戲的樂趣在于碰屁股
72.我說你做
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：全班站起來,，教師任意發(fā)一個(gè)命令，幼兒做出指定的動(dòng)作,。
注意事項(xiàng)：在教學(xué)時(shí)需要先將每個(gè)單詞或句子設(shè)計(jì)好動(dòng)作練習(xí)
游戲延伸：可改為我做你說
73.找搭檔
準(zhǔn)備用具：兩組相同的閃卡
游戲解析：分成兩組進(jìn)行對(duì)抗,，先將兩組相同的閃卡放在地上，教師問問題,，答對(duì)的幼兒分別字兩組卡片中翻卡,，若能配成對(duì)，并正確念出閃卡單詞者,，則可保留卡片,，無法配對(duì)者，則將卡片重新放回原位,，擁有卡片越多的組別就算獲勝,。
注意事項(xiàng)：也可以是字卡配對(duì)、圖片與字卡的配對(duì)等,。
74.井字游戲
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：將全班分成兩組（一組是O,，一組是X），在黑板上畫出一個(gè)井字游戲格,，將單詞或是閃卡放入格子內(nèi),，先猜拳決定答題的優(yōu)先權(quán)，每組輪流念出一個(gè)空格,，念對(duì)的就在該格畫出O或是X,，最快練成一線的組就算獲勝,。
75向左向右看
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：將閃卡貼在班級(jí)扮不同的位置，幼兒根據(jù)教師的指令轉(zhuǎn)身面向閃卡,，并再次讀出閃卡內(nèi)容
注意事項(xiàng)：此游戲可全班進(jìn)行
76.高人矮人
準(zhǔn)備用具：閃卡
游戲解析：幼兒手拿閃卡片開始繞圈走并說“walk,，walk，walk”,，師念1個(gè)單詞,，所有幼兒念該單詞并繼續(xù)繞圈走，拿相應(yīng)閃卡的幼兒則需半蹲著走,，直到師說下一個(gè)單詞方可站起,，換另外的幼兒半蹲著走。
游戲延伸：可將蹲下改為跳之類的其它動(dòng)作
77.向左向右走
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：若干幼兒排隊(duì)繞圈走并說本課所學(xué)句子,，師說“stop”,，幼兒需掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)走，反應(yīng)慢的則淘汰
注意事項(xiàng)：適宜中大班幼兒
78.旋轉(zhuǎn)木馬
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：幼兒排隊(duì)跟著教師走并說本課所學(xué)句子,，師說“stop”,，幼兒需立即蹲下，否則淘汰,。
79.急凍人
準(zhǔn)備用具：音樂
游戲解析：讓全班幼兒站起來,，播放一段音樂，在放音樂的同時(shí),，教師可以給幼兒一些動(dòng)作指令（例如：Shakeyourhead,jump…etc.）當(dāng)幼兒不注意,，教師可以突然喊“Freeze”，幼兒必須立刻像是被冰凍一樣迅速停止動(dòng)作,，如果還在動(dòng)的就算出局,。
注意事項(xiàng)：教師也可以在幼兒冷凍時(shí)隨意問一些問題，要幼兒以冰凍的聲音來回答,，然后繼續(xù)游戲,。
80.回頭望
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：幼兒排隊(duì)跟著教師走并說本課所學(xué)句子，教師轉(zhuǎn)身幼兒需跟著轉(zhuǎn)身,。
注意延伸：除小班外,，教師可在轉(zhuǎn)身時(shí)做動(dòng)作，要求幼兒做相同動(dòng)作,。
81.尋找巧合
準(zhǔn)備用具：兩組一樣的閃卡
游戲解析：將閃卡朝下隨意排成兩疊,，確定沒人看到閃卡的順序，全班分成兩組,，教師用問問題的方式讓答對(duì)的人優(yōu)先翻卡,，從兩疊中各翻一張，兩張若一樣就表示配對(duì)成功，該組就得到一分,。
注意事項(xiàng)：幼兒翻卡片時(shí)教師可以依據(jù)卡的內(nèi)容再問一個(gè)問題,，如果答對(duì)了還可以加分。
82.垂直打擊
準(zhǔn)備用具：球,，閃卡
游戲解析：教師將卡片置放于教室前方不同位置,，師說1單詞，指定幼兒拿球砸向相應(yīng)單詞,。
83.保齡球
準(zhǔn)備用具：球,，椅子，閃卡
游戲解析：教師將卡片置放于椅子上,，請(qǐng)幼兒將球滾向放著指定單詞閃卡的椅子,。
84.紙飛機(jī)
準(zhǔn)備用具：紙張
游戲解析：讓每個(gè)幼兒做一架紙飛機(jī)，分組玩,，每組說單詞或句子,，如果他們的答案正確,，那么他或他們小組就可以飛一次紙飛機(jī),。教師呢，就可以設(shè)計(jì)一個(gè)記分表,。比如他們的飛機(jī)能撞到黑板,，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等,，最后看哪一組得分最高就獲勝,。
注意事項(xiàng)：紙飛機(jī)的前端最好不要是尖的，再平折一次,，以免射飛機(jī)時(shí)誤傷孩子的眼睛,。
85．彈彈彈
準(zhǔn)備用具：球
游戲解析：師將球隨意向下扔并說單詞，幼兒需跟隨球彈起的節(jié)奏說相同單詞
注意事項(xiàng)：適宜小班幼兒
游戲延伸：中大班幼兒可請(qǐng)幼兒來拍球,。
86.幸運(yùn)椅子
準(zhǔn)備用具：椅子
游戲解析：將卡片置于兩張椅子上,，教師說單詞，幼兒搶相對(duì)應(yīng)的椅子,。
注意事項(xiàng)：適宜小班教學(xué)
游戲延伸：針對(duì)中大班幼兒可讓幼兒與椅子保持一定距離,，教師說單詞后幼兒跳到正確的椅子前
87.大風(fēng)吹
準(zhǔn)備用具：無
游戲解析：教師和全體幼兒邊說單詞或句子邊在指定范圍內(nèi)隨意走動(dòng)，師說“stop”并參與幼兒搶椅子,，無椅子的幼兒充當(dāng)教師角色,，繼續(xù)游戲。.
88.敲敲打打
準(zhǔn)備用具：錘子,，閃卡
游戲解析：將閃卡至于黑板上,，教師敲單詞卡片，幼兒說單詞。
注意事項(xiàng)：適用于小班
游戲延伸：指定幼兒敲單詞卡片,，其他幼兒說單詞,。（適用于小班）
89．士兵聽命
準(zhǔn)備用具：錘子，閃卡
游戲解析：將單詞置于黑板上,，黑板上畫上腳印,，手印或嘴等；教師敲閃卡,，幼兒說單詞,；敲到其他時(shí)幼兒需做相應(yīng)動(dòng)作。
90.傳卡片
準(zhǔn)備用具：卡片
游戲解析：全班按順序傳卡片,，單教師說停,，卡片在誰手上改幼兒需要起來回答教師問題。
游戲延伸：可改為傳聲游戲,，幼兒根據(jù)順序輪流說單詞或句子,，看哪組最快傳好句子或單詞。
91.頂卡片
游戲用具：閃卡
游戲解析：教師手拿單詞卡片,，指定幼兒用頭觸碰卡片,，所有幼兒念出該單詞，教師自由控制是否讓幼兒拍到卡片,。
游戲延伸：可延伸為2名幼兒比賽看誰的頭先碰到卡片
92.占地為營
游戲用具：閃卡,，報(bào)紙
游戲解析：將閃卡放在班級(jí)不同地方，下面放上報(bào)紙,，選取5名幼兒進(jìn)行游戲,，幼兒根據(jù)教師的指令，站在指令報(bào)紙上,，沒有站上去的幼兒淘汰,，之后將報(bào)紙對(duì)半折，繼續(xù)游戲,。以此類推,。
注意事項(xiàng)：注意游戲人數(shù)安排，已維護(hù)好班級(jí)次序,。
93．小木馬
游戲用具：椅子,，閃卡
游戲解析：選出2-3名小騎士反坐在椅子上，手扶靠背處,，教師將閃卡放置不同位置,，幼兒根據(jù)教師指令將小木馬騎向?qū)?yīng)閃卡。
注意事項(xiàng)：騎得時(shí)候要求幼兒必須讓椅子離地,，不能在地面摩擦制造噪音,。該游戲適宜大班，學(xué)前班幼兒。
94.倫敦大橋
游戲用具:音樂
游戲解析：讓兩個(gè)幼兒做小橋,，其他幼兒站成一排,，邊唱歌曲邊過橋，音樂停止時(shí),，誰在橋上,，也就是誰被做小橋的小朋友扣住，就要被懲罰了哦,。
95.Melody說(Melodysays)
游戲用具：無
游戲解析:教師在說單詞前加上“Melodysays”,，則幼兒必須跟著說這個(gè)單詞并且做動(dòng)作，=直接說單詞,，前面沒有“Melodysays”指令不成立,，幼兒部需要說此單詞也不需要做此動(dòng)作。
游戲延伸：可以用競賽的形式進(jìn)行,，每組抽一名學(xué)生,，一起到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰,，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝,。
96.扇風(fēng)點(diǎn)火
游戲用具:閃卡
游戲解析:教師將卡片反面放置在桌子上，請(qǐng)小朋友只能通過扇子或者直接用嘴巴吹,，使卡片反過來看到卡片內(nèi)容,。
注意事項(xiàng)：不借助手來看到反置的卡片內(nèi)容,。
97:捉尾巴
游戲用具：夾子,，閃卡
游戲解析:教師將閃卡夾在自己背后，請(qǐng)幼兒圍圈做好,，教師圍著幼兒走動(dòng),，走動(dòng)過程中可要求幼兒說單詞，句子,，或者唱歌,，當(dāng)教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來追教師,，將教師背后的卡片取下,，拿下則獲勝。
注意事項(xiàng):建議由教師做長尾巴者,，可以保證安全性
98.收衣服
游戲用具：繩子一條,，閃卡，別針
游戲解析：將卡片用別針固定在一根繩子上,，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方,，幼兒聽單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語名稱,。
99.一首簡單的歌
游戲用具：無
游戲解析：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈坐在椅子上,，教師選取后一個(gè)幼兒熟悉的節(jié)奏后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，將歌曲的歌詞改為一個(gè)單詞,，請(qǐng)幼兒用這個(gè)單詞來將指定的歌曲演唱,。
注意事項(xiàng)：改歌曲節(jié)奏需要很簡單，并且是幼兒熟悉的節(jié)奏,。
100.掌中寶
游戲用具：無
游戲解析：教師一只手心向下,，其他小朋友的手指放在這個(gè)手心下面，圍成一個(gè)圓,，都做這樣的動(dòng)作,，唱一首歌，當(dāng)歌曲停時(shí),，教師抓住慢的手指,。
4. 小班海洋球粘粘樂教案
1.游戲名字《小豬沖關(guān)》
游戲規(guī)則：一、幼兒低頭兩手推滾小豬（小籃球）平行線走,。 二,、幼兒順著“S”形的線低頭兩手推滾小豬（小籃球）前行。三,、幼兒推滾小豬（小籃球）滾過高低杠,。標(biāo)準(zhǔn)：幼兒在地滾球的全過程中兩手不能離去小豬（小籃球）。
2.游戲的名字《螞蟻搬豆》
游戲規(guī)則：老師介紹手機(jī)游戲的游戲玩法將幼兒分為兩支球隊(duì),，每兩個(gè)人一個(gè)工作組,，立在同一條起始點(diǎn)網(wǎng)上，兩個(gè)小孩用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路,，以吹哨聲為標(biāo)準(zhǔn),，抵達(dá)終點(diǎn)站后原路返回，交到下一組小孩子,，先后開展,，最開始進(jìn)行一輪的一隊(duì)獲得勝利，中途足球掉下去,，宜放回人體原點(diǎn)砥礪前行,。
3.游戲的名字《城門城門幾丈高》
游戲規(guī)則：幼兒排成圓形，手牽手,，兩個(gè)小孩做大門,，幼兒邊走邊念童謠"大門城門幾丈高，三十六丈高,，騎花馬,，帶大砍刀,，走入大門套一套，詢問你吃橘子吃蘋果"童謠完畢大門落下來,，被關(guān)進(jìn)大門里的人挑選吃哪種水果,，挑選誰就立在誰背后。（做大門的兩位幼兒提早商議好自身是哪種水果）
4.游戲的名字《綠燈跑跑》
游戲規(guī)則：幼兒手牽手排成一個(gè)圓形,，兩位幼兒在圈外人,，一個(gè)作為追的人，手上拿著信號(hào)燈的幼兒當(dāng)被追者,，開始游戲后那信號(hào)燈的幼兒即將被追趕時(shí),，為了更好地保護(hù)自己能夠 將手里的信號(hào)燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿著信號(hào)燈再次跑,，手機(jī)游戲不斷開展,，被追趕時(shí)手機(jī)游戲變換人物角色開展。
5.游戲名字《切西瓜》
游戲規(guī)則：絕大多數(shù)幼兒排成一個(gè)大圓形（做"西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念童謠邊繞著圓形走,，并做"切西瓜"的姿勢,，念到最終一個(gè)字是,將身旁倆位幼兒拉著的手割開，隨后立在被割開的部位,，被割開的兩位幼兒則務(wù)必馬上超不一樣方位跑一圈,，再返回原點(diǎn)，先抵達(dá)原汁原味位的即是再度手機(jī)游戲的"切瓜人",。
5. 小班海洋球的玩法
小班的孩子們特別喜歡鮮艷的東西,，比如小班的戶外活動(dòng)游戲，彩虹傘,，小孩子圍著彩虹傘拿著它跑來跑去,，在里面爬一爬鉆一鉆都是10分有趣的，我們寫游戲教案的時(shí)候,，首先要把我們的教學(xué)目標(biāo)理清楚,，再圍繞教學(xué)目標(biāo)去展開,，我們對(duì)這節(jié)課的構(gòu)思就可以了,。
6. 小班海洋球區(qū)域觀察記錄50篇
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在優(yōu)美的意境中傾聽故事,，理解故事內(nèi)容,。
2、發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維,，學(xué)習(xí)以具體的動(dòng)作,、語言來表達(dá)抽象的情感。
3,、能感受父母長輩無私的愛,，懂得感恩,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《猜猜我有多愛你》畫冊(cè)一本,，課件,，配樂。
2,、圖片若干：月亮星星,、小河、小樹,、房子,、大海、……
活動(dòng)過程：
一,、認(rèn)識(shí)書名 這本書叫什么名字,？猜猜。這兩個(gè)字就是念“猜猜”,。 （引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片） 這是一個(gè)兔媽媽和兔寶寶之間關(guān)于什么的故事,？ （告訴幼兒題目是：猜猜我有多愛你） 其他的字可以不認(rèn)識(shí)，可是這個(gè)愛字你一定要看仔細(xì),，記住它,。
小結(jié)：這本書上的故事講的是兔媽媽和兔寶寶之間有多愛對(duì)方的事。那它們到底有多愛呢,？它們是怎么表達(dá)自己的愛的呢,？我們一起來聽聽這個(gè)關(guān)于愛的故事。
二,、觀看PPT,，理解故事內(nèi)容
1、老師講述第一段,，學(xué)習(xí)句式：“……有多……,，我就有多愛你”。
（1）師提問：小兔子說她有多愛媽媽,？她用了一個(gè)什么動(dòng)作來表示她的愛,？（幼兒模仿動(dòng)作：把手張開并學(xué)說句式。）
（2）師：為什么小兔子把手張得不能再開,？這表明小兔子愛媽媽愛得有多大,？（很大）兔媽媽也把手張得不能再開，表明兔媽媽的愛有很多很多,。
2,、繼續(xù)欣賞畫面，學(xué)習(xí)句式“我×得有多×,，我就有多愛你”,。
（1）看畫面,，進(jìn)行猜想，提問：小兔子用什么動(dòng)作來表達(dá)對(duì)媽媽的愛,？它會(huì)怎樣對(duì)媽媽說,？學(xué)說句子 “我的手舉得有多高，我就有多愛你”,， “我的跳得有多高,，我就有多愛你”。
（2）看畫面,，進(jìn)行猜想,，感受媽媽與寶寶動(dòng)作上的差距。
3,、欣賞第三段
（1）看畫面,，進(jìn)行猜想，提問：他們來到了山腳下,，看到了什么,？小兔子又會(huì)想到用什么方法來表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢？
（2）幼兒學(xué)說句子 “我愛你,，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)”,。 兔媽媽的愛想比過小兔子，它又會(huì)怎么說,？學(xué)說句子“我愛你,，遠(yuǎn)到跨過小河，再翻過山丘”,。
（3）教師講述故事結(jié)尾部分,。
三,、故事結(jié)尾。
1.教師講述故事最后一段,。
2.師：這個(gè)故事愛多么,？平時(shí)在家里你愛誰,？
3.師：和老師相處那么久,，你們有沒有愛上我,？愛上我的人舉手。那今天回家別忘了對(duì)愛的你人說說,，嗨~猜猜我有多愛你,；早上來上幼兒園的時(shí)候別忘了對(duì)老師說一說猜猜我有多愛你。
4．師：好啦,，我們一起把愛送給人家。
7. 小班海洋球教案
是中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長們參考學(xué)習(xí),。
中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚教案反思
一．活動(dòng)目標(biāo)
1.知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的,。
2.喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時(shí)能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。
3.幼兒喜歡本次活動(dòng)，積極參與情景游戲中,。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚，記錄表等
三．活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚。
難點(diǎn)：了解魚的基本知識(shí),，并用記錄表表示,。
四．活動(dòng)過程
1.謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。
.師：小朋友,，老師出個(gè)謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡？誰猜出來了,？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了，這個(gè)小動(dòng)物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧,。
2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個(gè)招呼吧！看,，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲?，師幼一起做運(yùn)動(dòng)，學(xué)小魚游）小朋友,，我們快找個(gè)地方坐下來吧,，你看,，老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？
3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述,，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)