1. 863計劃海洋技術(shù)領(lǐng)域研究

八六三計劃屬于高科技領(lǐng)域

《高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）綱要》精神,，863計劃從世界高技術(shù)發(fā)展的趨勢和中國的需要與實際可能出發(fā)，堅持“有限目標,，突出中點”的方針,，選擇了生物技術(shù),、航天技術(shù)、信息技術(shù),、激光技術(shù),、自動化技術(shù),、能源技術(shù)和新材料7個高技術(shù)領(lǐng)域作為我國高技術(shù)研究發(fā)展的重點（1996年增加了海洋技術(shù)領(lǐng)域）。

其總體目標是：集中少部分精干力量,，在所選的高技術(shù)領(lǐng)域,，瞄準世界前沿，縮小與發(fā)達國家的差距,，帶動相關(guān)領(lǐng)域科學技術(shù)進步,，造就一批新一代高水平技術(shù)人才，為未來形成高技術(shù)產(chǎn)業(yè)準備條件,，為20世紀末特別是21世紀初我國經(jīng)濟和社會想更高水平發(fā)展和國防安全創(chuàng)造條件,。

2. 863計劃海洋技術(shù)領(lǐng)域研究報告

目前，863計劃的項目民口共設(shè)有6個領(lǐng)域,、15個主題和5個專項,。

1、生物技術(shù)領(lǐng)域,，生物技術(shù)領(lǐng)域設(shè)立了3個主題：有高產(chǎn),、優(yōu)質(zhì)、抗逆動植物新品種（101）主題,，新型藥物,、疫苗和基因治療（102）主題，蛋白質(zhì)工程（103）主題,。

2,、信息技術(shù)領(lǐng)域，信息技術(shù)領(lǐng)域設(shè)立了4個主題：智能計算技術(shù)（306）主題,，光電子器件和光電子,、微電子系統(tǒng)集成技術(shù)（307）主題，信息獲取與處理技術(shù)（308）主題,，通信技術(shù)（317）主題,，中國高速信息示范網(wǎng)（300專題）。

3,、自動化技術(shù)領(lǐng)域,，自動化技術(shù)領(lǐng)域安排了兩個主題：計算機集成制造系統(tǒng)主題，智能機器人（512）主題,。

4,、能源技術(shù)領(lǐng)域，能源技術(shù)領(lǐng)域只要研究,、發(fā)展面向21世紀的先進能源技術(shù),，按照“有限目標,，突出重點”的原則,，安排了兩個主題：燃煤磁流體發(fā)電技術(shù)主題,、先進核反應堆技術(shù)主題。

5,、新材料領(lǐng)域,，用于制造工藝研究、機構(gòu)與性能的檢測,、評測,、評價研究，設(shè)有主題：高技術(shù)新材料核現(xiàn)代材料科學技術(shù),。

6,、海洋技術(shù)領(lǐng)域，海洋技術(shù)領(lǐng)域以揭示海洋奧秘,、維護海洋權(quán)益,、開發(fā)海洋資源、保護海洋環(huán)境,、減輕海洋災害為目的,，設(shè)立了3個主題：海洋監(jiān)測技術(shù)（818）主題、海洋生物技術(shù)(819)主題,、海洋探查與資源開發(fā)(820)主題,。

7、5個專項：水稻基因圖譜,、航空感實時傳輸系統(tǒng),、DIH-04型大型數(shù)字程控交換機關(guān)鍵技術(shù)、超導技術(shù)專項,、信息安全專項,。

3. 863計劃海洋技術(shù)領(lǐng)域研究論文

簡介:

王宗敏，男,，1964年2月出生,，中共黨員，博士,、教授,、博士生導師，享受國務院特殊津貼,，河南省優(yōu)秀專家,，中華全國青年聯(lián)合會第九屆委員會委員，現(xiàn)任河南師范大學黨委書記,、校長,。

主要研究方向為計算機網(wǎng)絡智能管理、多媒體應用和虛擬現(xiàn)實技術(shù)。曾榮獲河南省優(yōu)秀教師,，首屆河南省十大IT青年新銳,，河南省優(yōu)秀中青年骨干教師，河南省優(yōu)秀青年教師等,。

工作經(jīng)歷:

1997年任鄭州工業(yè)大學網(wǎng)絡中心主任,，

2000年11月主持新鄭州大學網(wǎng)絡管理中心工作，

2001年6月任鄭州大學遠程教育學院院長,、網(wǎng)絡管理中心主任,，

2004年4月任鄭州大學研究生處處長，

2004年6月任鄭州大學研究生院常務副院長,，

2008年6月任鄭州大學副校長,，

2017年9月任中原工學院校長、黨委副書記,。

2020年8月-2022年2月任鄭州大學黨委副書記,、副校長（正校級）。

科研成果:

曾獲教育部“資助優(yōu)秀年輕教師基金”“河南省創(chuàng)新人才培養(yǎng)對象”“河南省杰出青年基金”,，完成國家自然科學基金1項,，先后主持科技部“863計劃”項目、國家重點研發(fā)項目,、教育部重點攻關(guān)項目,、教育部高校博士點基金、河南省科技攻關(guān)項目,。獲得教育部科技進步一等獎1項,、河南省科技進步二等獎4項，獲河南省教學成果特等獎等,，在國內(nèi)外重要學術(shù)期刊上發(fā)表論文100余篇,。

4. 863計劃的課題

哪有什么863工程院校哦。只有985和211院校,，863是國家科技發(fā)展計劃,，是用來評定課題的。

國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃”（簡稱863計劃）是科學家的戰(zhàn)略眼光與政治家的高瞻遠矚相結(jié)合的產(chǎn)物,，凝練了我國發(fā)展高科技的戰(zhàn)略需求,。1986年國務院組織了全國200多位科學家對計劃建議進行了大半年的論證，在我國科學技術(shù)需要急起直追的年代,，863計劃的實施有力推動了我國高技術(shù)的進步,。

2016年，隨著國家重點研發(fā)計劃的出臺,，863計劃結(jié)束了自己的歷史使命,。

5. 863計劃選擇的研究領(lǐng)域都有哪些

“863計劃”從世界高技術(shù)發(fā)展趨勢和中國的需要與實際可能出發(fā)，堅持“有限目標，突出重點”的方針,，選擇生物,、信息、航天,、激光,、自動化,、能源,、新材料等七個技術(shù)領(lǐng)域的15個主題項目作為研究發(fā)展重點（1996年增加了海洋技術(shù)領(lǐng)域），希望通過15年的努力,，力爭達到下列目標：

1,、在幾個最重要高技術(shù)領(lǐng)域，跟蹤國際水平,，縮小同國外的差距,，并力爭在我們有優(yōu)勢的領(lǐng)域有所突破，為20世紀末特別是21世紀初的經(jīng)濟發(fā)展和國防安全創(chuàng)造條件,；

2,、培養(yǎng)新一代高水平的科技人才；

3,、通過傘形輻射,，帶動相關(guān)方面的科學技術(shù)進步；

4,、為21世紀初的經(jīng)濟發(fā)展和國防建設(shè)奠定比較先進的技術(shù)基礎(chǔ),，并為高技術(shù)本身的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件；

5,、把階段性研究成果同其他推廣應用計劃密切銜接,，迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，發(fā)揮經(jīng)濟效益,。