1. 數(shù)學海邊手抄報
防溺水手抄報內(nèi)容：
1.不要私自在海邊,、河邊、湖邊,、江邊,、水庫邊、水溝邊,、池塘邊玩耍,、追趕，以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候,。
2.嚴禁學生私自下水游泳,，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴禁中小學生私自外出釣魚,，因為釣魚蹲在水邊,，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,，而變很松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中,，即使不滑入水中都有被摔傷的危險,。
4.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好,，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手、洗腳,，尤其是乘坐小船時不要搖晃,，也不要超重，以免小船掀翻或下沉,。
5.在坐船時,，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜,，聽從船上工作人員的指揮,，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,，更不要冒然下水營救,。
6.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,，最好不要坐船,，也不要在船上玩。
7 .如果不慎滑落水中,，應吸足氣,，拍打著水，大聲地呼喊,，岸上的人應馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤什么的,，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。
8.不要在水中長時間憋氣,，容易憋氣死亡。
9.如果不幸溺水,，當有人來救助的時候應該身體放松,、讓救助的人托住腰部。
10.當自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應找大人來幫忙。
2. 數(shù)學海報怎么畫 手繪
數(shù)學畫報能夠復習,、梳理已學知識非常重要,。有意識地梳理學過的知識點，把書讀薄,，是一種非常重要的學習方法,，這樣能夠更容易學到知識，并且提高了學習興趣,。
數(shù)學畫報中還可以建立易錯題庫,。把以往學習過程經(jīng)常出錯的題目列出來，加深理解和記憶,；這是一種重要的學習方法的養(yǎng)成,，也是一種思維習慣的訓練。
數(shù)學畫報可以引入生活中的數(shù)學,。學習數(shù)學就是要與生活實踐相結合,，數(shù)學源于生活，我們的生活中時時,、處處都充滿了生動有趣的數(shù)學題,。這樣應用,，能夠引發(fā)孩子們更多想像力、更大學習興趣的重要辦法,。
數(shù)學畫報中可以接觸數(shù)學名家,。做出與數(shù)學密切相關的名人趣事，通過制作數(shù)學小報,，逐步,、初步地接觸這些名家，在走近名家的過程中,，孩子們必定會產(chǎn)生更多的憧憬和向往,。
增強孩子的設計能力，提高孩子的板報版面的設計知識,。作為一份數(shù)學小報,，內(nèi)容更重要，版面的美觀度只是附帶鍛煉的一種能力,，在制作過程中,，孩子們有所體驗和收獲才是最終目的。
做一份好的數(shù)學畫報,，即對數(shù)學知識的鞏固掌握,，也體現(xiàn)了一個小學生的設計能力，能更好的發(fā)散思維能力
擴展資料：
畫報,，是指以刊登和傳播照片,、圖片為主的期刊或報紙突出特征是圖畫為主，文字為輔,，追求閱讀的直觀性和強烈的視覺傳播效果,，具有形象性、報道性和藝術性融合等特點,。一般認為,，中同最早的畫報是1877年在上海創(chuàng)刊的《點石齋畫報》、20世紀20年代上海的《良友》畫報及其后中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的《人民畫報》等都久負盛名,。在傳播技術和人們閱讀習慣不斷變化的時代,，閱讀進人讀圖時代，畫報的發(fā)展迎來廣新的機遇,。
3. 數(shù)學海報 簡筆畫
1. 數(shù)學是一種會不斷進化的文化
2. 數(shù)學是一切知識中的最高形式
3.數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠
4.數(shù)學是知識的工具,，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關,。
5.數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關系和空間形式的數(shù)學
6.數(shù)學是一種理性的精神,，使人類的思維得以運用到最完善的程度
4. 數(shù)學海邊手抄報圖片
牢記防溺水措施”六不準”
1、不準私自下水游泳；
2,、不準擅自與他人結伴游泳,；
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳,；
4,、不準到不熟悉的水域游泳；
5,、不準到無安全設施,、無救護人員的水域游泳；
6,、不準不會水性的學生擅自下水施救,。
如何預防？
家長或看護人,，決不能將兒童單獨留在浴缸,、浴盆或開放的水源邊。家長與兒童的距離要伸手可及,，專心看管,，不能疏忽,。以下8個要點,，家長們要牢記！
兒童溺水防護8要點：
1. 不要私自下水游泳,，家長時刻看護,。
2. 堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。
3. 要求孩子下水前活動身體,，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象,。
4. 在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住,。
5. 教育孩子不在水中互相嬉鬧,，防止嗆水窒息。
6. 教孩子學習游泳,，并學習心肺復蘇等技能,。
7. 不到不熟悉、無安全設施,、無救援人員的水域游泳,。
8. 不熟悉水性、水下情況不明時,，不要擅自下水施救,。
如何辨別？
溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒,。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象,，生命或可挽回！如何辨別兒童溺水者,？牢記這7種跡象,。
7種跡象辨別溺水者：
1. 溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救,。
2. 溺水兒童手臂可能前伸,，但無法劃水向救援者移動。
3. 溺水者在水中是直立的,，掙扎20-60秒之后下沉,。
4. 溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛,。
5. 溺水兒童的頭可能前傾,，頭在水中，嘴巴在水面,。
6. 看起來不像溺水,，只是在發(fā)呆，但如果對詢問沒有反應,，就需要立即施出援手,。
7. 小孩子戲水會發(fā)出很多聲音，一旦安靜無聲要警醒,。
如何施救,？
在加強預防的同時，家長及監(jiān)護人也要掌握相關的急救知識和技能,。意外發(fā)生后,，救人刻不容緩，以下6點要知道,！
兒童溺水后的正確施救方法：
1. 迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起,，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面,，然后將其拖上岸,。
2. 清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒,，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物,。
3. 倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部,，讓溺水者頭朝下,，拍背,。
4. 人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸,，同時做胸外心臟按壓,。
5. 吸氧：現(xiàn)場有醫(yī)療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧,。條件不足的,，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6. 脫下外套：如果溺水者身上穿著外套,，要盡早脫下,，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害,。
哪些地方容易發(fā)生溺水,？
一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中,，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。
切勿以為自己會游泳,，在水中就很安全,！
5. 數(shù)學海邊手抄報內(nèi)容
防溺水手抄報內(nèi)容：
1.不要私自在海邊、河邊,、湖邊,、江邊、水庫邊,、水溝邊,、池塘邊玩耍、追趕,，以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候,。
2.嚴禁學生私自下水游泳,，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊,，水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡，而變很松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險,。
4.到公園劃船,，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手,、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃,，也不要超重,，以免小船掀翻或下沉。
5.在坐船時,，一旦遇到特殊情況,，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮,，不能輕率跳水,。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救,。
6.遇到大風大雨,、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船,，也不要在船上玩,。
7 .如果不慎滑落水中，應吸足氣,，拍打著水,，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝,、竹子、草藤什么的,，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。
8.不要在水中長時間憋氣,，容易憋氣死亡。
9.如果不幸溺水,，當有人來救助的時候應該身體放松,、讓救助的人托住腰部。
10.當自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應找大人來幫忙。