1. 海洋國防教育主題文章

海洋戰(zhàn)略

主要內(nèi)容包括：

①籌劃和指導(dǎo)國家海洋的政治事務(wù),。通過多種途徑和手段,，提高全民族的海洋意識(shí),，向海洋進(jìn)軍,，維護(hù)國家在世界海洋上的正當(dāng)利益,，在世界海洋戰(zhàn)略爭奪中處理各種爭議和糾紛,。

②籌劃和指導(dǎo)國家海洋的經(jīng)濟(jì)事務(wù),。開發(fā)利用海洋的資源與空間,，以利于民族的生存與發(fā)展,。

③籌劃和指導(dǎo)國家海洋的科技事務(wù),。發(fā)展海洋研究、海洋開發(fā)利用技術(shù)和工程,，提高開發(fā)利用海洋的能力以及保衛(wèi)海洋權(quán)益的科技水平,。④籌劃和指導(dǎo)國家海洋的軍事事務(wù)。無論平時(shí)、戰(zhàn)時(shí),，都要有足夠的軍事力量,，遏制來自海洋方向的威脅，捍衛(wèi)國家的海洋國土和海洋權(quán)益,，有效地阻止他國侵犯本國海洋權(quán)益,。⑤籌劃和指導(dǎo)本國和友好國家的海洋事務(wù)方面的協(xié)作關(guān)系，協(xié)調(diào)一致地開發(fā)利用海洋與保衛(wèi)海洋權(quán)益,，共同籌劃與維護(hù)海上正常秩序,。

目的是統(tǒng)籌海洋的控制、開發(fā)和利用,，建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的海上力量,，維護(hù)海洋權(quán)益，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

2. 海洋國防教育主題文章范文

廣東海洋大學(xué)國防軍事協(xié)會(huì)

國防軍事協(xié)會(huì)自2006年創(chuàng)辦以來,，邁著堅(jiān)定的步伐走在發(fā)展的路上。 我們看著世界的瞬息萬變,，討論著我們關(guān)心的事情,。 讓更多的同學(xué)了解關(guān)于軍事方面的內(nèi)容，宣傳愛國思想,，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3. 海洋國防教育館觀后感

今天，我和同學(xué)們懷著格外激動(dòng)的心情踏上了開往中國人民革命軍事博物館的地鐵,。館內(nèi)向我們展示了中華民族5000年的軍事歷史與軍事文化,，還展示了中國人民解放軍發(fā)展壯大的歷史和中國國防建設(shè)的新成就。我們踏上了一條紅色的回憶之路,，在歷史車輪的轍印中為千年來尋求自由和新生的英雄們感慨不已,。

“捐軀赴國難，視死忽如歸”,。在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,，中國共產(chǎn)黨的廣大黨員堅(jiān)決聽從黨的召喚，奔赴抗日最前線,，沖鋒陷陣,，浴血疆場。無數(shù)的共產(chǎn)黨員面臨絕境寧死不降,，身陷囹圄毫不動(dòng)搖,，在敵人的刑場上大義凜然，從容就義,。他們用鮮血和生命譜寫了驚天地,、泣鬼神的壯麗篇章,，為我們樹立了光輝的榜樣。

許多同學(xué)懷著極其崇敬的心情站在烈士肖像面前合影,，表情如宣言時(shí)一般的嚴(yán)肅,，這不是裝出來的，而是一種真正發(fā)自內(nèi)心的崇敬,，仿佛在對烈士說“昨天你們?yōu)榱宋覀兌鵂奚?，今天我們將繼續(xù)奮斗！”

在回學(xué)校的路上,，一個(gè)問題始終縈繞在我腦海中,，是一種什么樣的東西支撐一批衣衫藍(lán)縷的人在如此艱苦的環(huán)境中跋涉上萬里？我想是信念,，是責(zé)任,，是精神，更是民族的靈魂一直伴隨他們,。四大文明古國中,，惟有中國始終屹立于世界東方，而其精髓就是貫穿始終的民族精神,，它穿越黑暗卻從未終斷,，歷盡磨難但仍日積年累。長征精神就是對民族精神的最好概括,，無論前方的路多么坎坷,，都一往無前…

3.軍事博物館觀后感

4. 海洋國防知識(shí)介紹

我國既是陸權(quán)大國，也是海洋大國,。海洋安全了,，陸權(quán)才有保障。所以我國一定加強(qiáng)海洋國防建設(shè),，保證國家和人民的生活安全,。

5. 海洋國防教育主題文章怎么寫

軍事海洋學(xué) 人才培養(yǎng)特色 ：本專業(yè)力求把復(fù)雜的海洋環(huán)境知識(shí)與海軍武器裝備使用、海軍作戰(zhàn)樣式需求,、海上安全保障結(jié)合起來,，形成具有鮮明特征的軍事海洋學(xué)內(nèi)容體系，突出培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用海洋知識(shí)研究新戰(zhàn)法,、解決新問題、提高為作戰(zhàn)需求服務(wù)的能力,。

本專業(yè)設(shè)置海洋水文,、海洋衛(wèi)星遙感、海洋天氣三個(gè)專業(yè)方向,。培養(yǎng)目標(biāo) ：完成大學(xué)本科學(xué)歷教育和軍事基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握軍事海洋學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具備從事基本的海洋水文氣象綜合調(diào)查、海軍水文氣象保障能力,，并為將來培養(yǎng)成為適應(yīng)海軍現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)海軍指揮軍官奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。主干學(xué)科 ：海洋學(xué)、應(yīng)用物理學(xué),。主要課程 ：流體力學(xué),、海洋學(xué)、海洋物理學(xué),、軍事海洋學(xué),、海浪預(yù)報(bào)理論及方法、海洋聲學(xué),、海洋動(dòng)力學(xué),、海洋天氣學(xué)、海戰(zhàn)戰(zhàn)場海洋環(huán)境評估與預(yù)測,、衛(wèi)星遙感及海洋遙測,、軍事思想、軍事運(yùn)籌學(xué),、軍事基層管理,。分配的地方不能是絕對的 這其中應(yīng)該會(huì)根據(jù)學(xué)員考核情況進(jìn)行分配

6. 海洋國防教育主題文章題目

主要包括三大內(nèi)容：

①制定海洋戰(zhàn)略。包括以擴(kuò)大管轄海域和維護(hù)中國在全球的海洋權(quán)益為核心的海洋政治戰(zhàn)略,，以建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國為中心的海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,，以近海防御、遠(yuǎn)海護(hù)衛(wèi)為主的海洋軍事戰(zhàn)略,，以高技術(shù)和常規(guī)技術(shù)相結(jié)合的海洋科技戰(zhàn)略,。制定海洋戰(zhàn)略，要把握國際政治背景和基本特征,，全面分析中國面臨的海洋發(fā)展和安全形勢,，確定海洋戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展道路，明確指導(dǎo)思想和原則,，制定相應(yīng)的戰(zhàn)略舉措,。

②加大海上力量建設(shè)力度。從中國海上方向安全形勢看,，圍繞領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益而進(jìn)行軍事斗爭復(fù)雜而緊張,，海上戰(zhàn)略通道的安全也日益嚴(yán)峻。而中國海軍長期以來受多種因素的影響,，其軍事能力發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于維護(hù)海上安全的需求,。需要建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍來維護(hù)國家的海洋權(quán)益，特別應(yīng)著眼海洋強(qiáng)國的長遠(yuǎn)需要來籌劃海軍發(fā)展,，對國防資源的需求和分配作出結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，加大海軍的建設(shè)投入,，推動(dòng)海軍快速發(fā)展，建設(shè)一支與國家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的現(xiàn)代海上軍事力量體系,。

③堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌,。從中國陸上安全形勢極大改善，而海上安全相對緊迫的實(shí)際出發(fā),，跳出海防與塞防之爭的歷史窠臼,，充分利用陸上安全形勢長期向好的“地緣紅利”，突出海上軍事斗爭和軍事斗爭準(zhǔn)備,，將陸海安全統(tǒng)籌的重心由陸上轉(zhuǎn)向海上,，依陸向海，以陸援海,，陸海協(xié)同打破強(qiáng)敵海上圍堵,，消除海上通道安全隱患，促進(jìn)海上安全態(tài)勢改善,。

7. 海洋國防內(nèi)容

主要內(nèi)容有：

一,、割遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼,、澎湖列島給日本,；

二、賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩

三,、開放沙市,、重慶、蘇州,、杭州為商埠,，日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细骺冢?/p>

四、允許日本在中國的通商口岸開設(shè)工廠,，產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅,。

日本限定必須在一個(gè)月內(nèi)辦理割讓臺(tái)灣的手續(xù)，李鴻章請求放寬期限,，說：“臺(tái)灣已是貴國口中之物,，何必著急?！?/p>

伊藤博文回答：“還沒有咽下去,，餓得厲害！”經(jīng)過二十多天的談判,，日方下了最后通謀,，限四天內(nèi)答復(fù)，否則北京必不可保,。

清政府被迫全部接受了日方提出的條件,。

《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的不平等條約。它給近代中國社會(huì)帶來嚴(yán)重危害：

一,、臺(tái)灣等大片領(lǐng)土的割讓,，進(jìn)一步破壞了中國主權(quán)的完整。這是日本繼俄國之后,，對中國領(lǐng)土進(jìn)行的一次嚴(yán)重的掠奪,。它迫使臺(tái)灣和祖國隔離，并且刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心,。從此之后,，帝國主義各國爭相在中國劃分“勢力范圍”，中國的民族危機(jī)進(jìn)一步加深,。

二,、巨額的賠款，相當(dāng)于清政府三年財(cái)政收入的總和,，這就加劇了中國人民的負(fù)擔(dān),。清政府無力償還，不得不大量舉借外債,，便利了列強(qiáng)通過貸款控制中國的經(jīng)濟(jì)命脈,。

三、新的通商口岸的開放,，使帝國主義侵略勢力深入到中國內(nèi)地,。

四、允許日本在華投資設(shè)廠,，其他列強(qiáng)援引“利益均沾”的條款,，爭先恐后在中國開設(shè)工廠，進(jìn)一步掠奪中國的原料和廉價(jià)勞動(dòng)力,，嚴(yán)重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展,。

《馬關(guān)條約》反映了帝國主義資本輸出、分割世界的侵略要求,。外國資本主義對中國的侵略進(jìn)入一個(gè)新的階段,，中國社會(huì)半殖民地化的程度大大加深了。

《馬關(guān)條約》簽訂以后,，帝國主義列強(qiáng)爭奪中國的斗爭更加激烈,。甲午戰(zhàn)爭一結(jié)束，俄國就表示反對日本控制朝鮮和割占中國東北地區(qū),，沙皇尼古拉二世主張對日采取強(qiáng)硬政策,。俄國政府向各國發(fā)出照會(huì)，要求各國勸告日本放棄長期占領(lǐng)包括旅順在內(nèi)的遼東半島的打算,。德國表示支持俄國的強(qiáng)硬態(tài)度,。法國決定同俄德一起采取聯(lián)合干涉的政策,。

俄、德,、法三國向日本提出放棄占領(lǐng)遼東半島的警告,。與此同時(shí)，三國的軍艦在日本附近海面游戈,，對日本進(jìn)行武力威脅,。日本由于在戰(zhàn)爭中耗費(fèi)巨大，無力對付三國聯(lián)合的軍事行動(dòng),，決定接受“俄,、德、法三國政府之友誼忠告,，約定拋棄遼東半島之永久領(lǐng)有”,。

日本被迫同意將遼東半島歸還中國。但向中國勒索3000萬兩作為交換條件,。

8. 國防海防教育主題

國防法修改主要有:國防法第一章總則部分的第二條,，擬添加制止“分裂”和保衛(wèi)國家“發(fā)展利益”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。

“發(fā)展利益”一詞又在修訂草案中出現(xiàn)了三次,。其中包括第八章國防動(dòng)員和戰(zhàn)爭狀態(tài)部分第四十七條的“中華人民共和國的主權(quán),、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整,、安全和發(fā)展利益遭受威脅時(shí),，國家依照憲法和法律規(guī)定，進(jìn)行全國總動(dòng)員或者局部動(dòng)員”,。

此外,，草案的其他修訂重點(diǎn)還包括：

在強(qiáng)調(diào)國家加強(qiáng)武裝力量建設(shè)和邊防、海防,、空防建設(shè)同時(shí),，補(bǔ)充提及了“其他重大安全領(lǐng)域”的防衛(wèi)建設(shè)。

中國奉行防御性國防政策,，積極推進(jìn)國際軍事合作,，以及國家和社會(huì)要保障軍人的地位和合法權(quán)益，使軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè),。

草案還調(diào)整了國家機(jī)構(gòu)的國防職權(quán),，添加了“中央軍事委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制”的部分，規(guī)定由中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和管理中國人民解放軍,、中國人民武裝警察部隊(duì)的建設(shè),，并將現(xiàn)行法中國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)和管理擁軍優(yōu)屬工作和退出現(xiàn)役的軍人的“安置工作”，細(xì)化為“保障、服務(wù),、管理工作”,。

在國防科研生產(chǎn)和軍事采購方面，修訂草案提出了“完善國防知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度”的新要求,。而在國家對國防科研生產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃調(diào)控的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)“注重發(fā)揮市場機(jī)制作用，推進(jìn)國防科研生產(chǎn)和軍事采購活動(dòng)公平競爭”,。

而在現(xiàn)行法中，這一章原被稱為“國防科研生產(chǎn)和軍事訂貨”,。

在國防教育方面,，草案將現(xiàn)行法中的“軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校開展國防教育”，修訂為了“普通高等學(xué)校和高中階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定對學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練”,。

在對外軍事關(guān)系方面,，草案補(bǔ)充了“人類命運(yùn)共同體”的概念。

而在附則部分,，草案明確規(guī)定,，“本法所稱軍人，是指在中國人民解放軍服現(xiàn)役的軍官,、軍士,、義務(wù)兵和軍隊(duì)院校供給制學(xué)員。本法關(guān)于軍人的規(guī)定,，適用于人民武裝警察,。”