1. 海洋科學的研究內(nèi)容

2002年7月,，建立的青島國家海洋科學研究中心是由：國家海洋局第一海洋研究所,、農(nóng)業(yè)部黃海水產(chǎn)研究所、中國海洋大學,、中科院海洋研究所單位聯(lián)合形成的,。

2. 海洋科學的研究內(nèi)容包括

就業(yè)前景不錯。就業(yè)方向：海洋科學專業(yè)畢業(yè)后可從事海洋科學研究,、海洋資源調(diào)查與開發(fā),、海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋資源管理,、海洋環(huán)境保護等,。

此專業(yè)的就業(yè)方向，還涵蓋其他許多行業(yè),，如大氣科學,、地質(zhì)勘探、氣象工作,、有關(guān)學校的普通生物學教學,、電子科技行業(yè)等。

薪資待遇：其月平均工資萬元以上,。

3. 海洋科學的研究內(nèi)容有哪些

海洋科學專業(yè)主要研究海洋的自然現(xiàn)象,、性質(zhì)及其變化規(guī)律，以及海洋的開發(fā)利用,。研究對象包括海水,、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、生活于海洋中的生物,、海底沉積和海底巖石圈,，以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶。例如：潮汐,、厄爾尼諾現(xiàn)象,、海洋生物等等。

開設(shè)課程:流體力學,、計算流體力學,、海洋科學導(dǎo)論、物理海洋學,、工程環(huán)境海洋學,、海洋調(diào)查方法、海洋要素計算及預(yù)報、海洋數(shù)值模型,、區(qū)域海洋學,、衛(wèi)星海洋學、海洋氣象學,、海洋生態(tài)學,、環(huán)境評價與規(guī)劃等。

4. 海洋科學研究內(nèi)容中的三大邊界指的是什么

首先,，在海域邊界劃分上,，最容易想到的一種辦法就是，使用等距離線劃分,，也就是“在測算國之間畫一條等距離線，線上的每一點與各相關(guān)國家領(lǐng)?；€上的最近點等距離”,。

這等距離線看上去貌似蠻好的，但到了實際情況,，就會出現(xiàn)各種各樣的問題,。比如說，有的國家海岸線是凹進去的,，有的國家海岸線是凸出來的,，如果發(fā)生爭端的這兩個國家，恰好是一個凹進去,，一個凸出來,，那凹進去的那個國家肯定不同意使用等距離線劃分。

當時國際法院沒有用等距離線劃分的辦法,，否定了丹麥和荷蘭的主張,，提出海域劃界要依照公平的原則，考慮到一切有關(guān)的情況,，使每一方都能盡可能多地得到其陸地領(lǐng)土自然延伸的一部分,。所以，最后法院的判決,，讓德國的大陸架增加了12000平方公里,。

所以第二種劃分方法就是公平原則。把公平原則的靈活性發(fā)揮到極致的,，是1984年的緬因灣案,。

1976年，美國和加拿大都希望能用一條線在緬因灣劃分出各自的大陸架和專屬漁區(qū),。雙方從自身利益出發(fā),。美國這邊說，要按照特殊情況劃界，加拿大那邊說,，要用等距離線劃分,，兩遍就這么吵吵了好幾年，一直也沒個結(jié)果,。1979年它們決定把這棘手的活兒推給國際法院,。

國際法院咋辦呢？它們想了個辦法,，就是以地理因素為基礎(chǔ),，在劃界時考慮海床洋底、上覆水域和生物資源的分布,。所以,，他們采用了幾何的方法，計算兩國海岸線的長度比例,，調(diào)整中間線的位置,，最終確定出四個坐標點，然后把這四個點連起來,，這條線就是緬因灣大陸架和專屬漁區(qū)的單一邊界,。這種劃分法后來也被美國和加拿大分別接受。

那既然等距離原則不好用,，那干脆就別用不就得了,？直接用公平原則唄？事情可沒那么簡單,。盡管各個國家的海岸線形狀都不相同,，但每個國家的出發(fā)點都一樣，都希望能最大限度地擴大自己的利益,。所以,，雖然等距離原則在實際中不咋實用，但也有一群擁護者,，比如英國,、希臘、日本,、意大利,、智利這些國家；公平原則那邊也有一票人擁戴,，比如法國,、愛爾蘭、波蘭,、土耳其,、委內(nèi)瑞拉等等,。

正是因為這樣，回顧近些年國際法院的判例,，就會發(fā)現(xiàn)等距離原則和公平原則往往會同時出現(xiàn),。比如先畫出一條臨時的等距離線，然后再根據(jù)特殊情況進行調(diào)整,，盡可能取得公平的結(jié)果,。比如說，2002年,，喀麥隆訴尼日利亞案,，2009年，羅馬尼亞訴烏克蘭案,，以及2012年,，孟加拉灣的劃界案，都符合這個趨勢,。更早一些的話,，還有1991年，卡塔爾訴巴林案,。在這個案子里，法院裁定巴林構(gòu)成了特殊情況,，然后調(diào)整了臨時等距離線,，而卡塔爾一方?jīng)]有被當做特殊情況。

這里需要注意的是啊,，無論國際法院在裁決的時候,，使用哪種劃界方式，想要讓它的裁決合法有效,，都必須得具備一個前提,，那就是當事國必須一致同意將雙方的爭端提交國際法院才行。像菲律賓這種單方面申請仲裁的,，本身就不符合立案的標準,。另外，還有一個有趣的地方是,，西歐,、北美，以及有第三方介入傳統(tǒng)的北非,、拉美這些前歐洲殖民地國家,，更傾向于將海域上的爭端訴諸國際法院；而咱們這些東方國家還是比較喜歡用談判啊,、調(diào)整啊,、斡旋啊這些政治手段解決爭議,。你

5. 海洋科學研究的基礎(chǔ)知識

海洋技術(shù)專業(yè)與自然資源部海洋一所海洋科學特色學科形成優(yōu)勢互補，以海洋探測技術(shù)與海洋信息技術(shù)為主要方向,，按照“加強基礎(chǔ),拓寬專業(yè),強化能力,提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)掌握海洋科學基本知識，具備海洋探測技術(shù)和海洋信息技術(shù)的基本理論和方法,，能夠在海洋科學研究,、海洋探測技術(shù)研發(fā)、海洋信息系統(tǒng)設(shè)計,、海洋環(huán)境監(jiān)測等相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究,、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)設(shè)計,、教學管理等工作的應(yīng)用創(chuàng)新型高級復(fù)合人才,。

6. 海洋科學研究內(nèi)容中的三大邊界

地球上百分之七十一的面積是海洋，由太平洋（舊稱大東洋）,、大西洋,、印度洋（舊稱小西洋）、北冰洋組成,，稱為“四大洋”,。

公元2000年，國際海道測量組織確認一個成果：在太平洋,、大西洋,、印度洋、北冰洋之外,，確立南緯60度以南環(huán)南極洲的海域為“南冰洋”,，面積小于前三者，大于北冰洋,。南極洲被發(fā)現(xiàn)之前,，整個南極地區(qū)一度被想象為“南大洋”“南極海”,，而南極洲被發(fā)現(xiàn)后,，南極周邊海域是否算作“第五大洋”，一直存在爭議,。

一種說法認為：“南冰洋”區(qū)域被認為是太平洋,、大西洋、印度洋的延伸,，環(huán)繞南極洲的區(qū)域被稱為“南極?！薄,？茖W家后來讓“南極?！鄙墳椤澳媳蟆钡睦碛墒牵哼@一區(qū)域有著不同于其他海域的洋流,。

國際上“南冰洋”概念早已有之，很多科學家對其認可,，但在邊界和范圍上存在異議,。大概是因為：其他大洋均有自然的陸地界定，而南冰洋的北界,，依然是水域,。

按照國際海道測量組織的定義，“南冰洋”位于南緯60度為界的經(jīng)度360度內(nèi),，包圍南極洲及相關(guān)島嶼大的水域,，由羅斯海、別林斯高晉海,、威德爾海,、阿蒙森海，以及南美洲南端的德雷克海峽及新西蘭南部的斯克蒂亞海的一部分組成,，面積20327000平方公里,，海岸線長度為17968公里。

|另一種視角的“五大洋”洋流地圖海洋學家則有不同意見,，他們認為南冰洋范圍更大,，約三千萬年前，南極洲和南美洲分離后,，環(huán)繞南極洲洋流始出現(xiàn),，南極洋流和北方暖流匯合處，是南冰洋的天然邊界,。在新西蘭南部太平洋海域,，南冰洋的界限維持在南緯60度左右,，但是在大西洋部分,，由于強西風帶的作用，邊界可延伸至南緯48度附近,。

較早發(fā)現(xiàn)南冰洋海域環(huán)流的是著名探險家詹姆斯·庫克船長,。18世紀70年代的航海中，他發(fā)現(xiàn)了南半球高緯度地區(qū)海水成環(huán)流狀,。從此,，這一環(huán)流海域有了“南大洋”“南極洲洋”“南冰洋”“南極洋”“奧斯特拉爾洋”等多種稱呼。

關(guān)于“南大洋”的界限,，早在1919年7月24日,，國際海道測量組織（IHO）的前身國際海道測量局（IHB）專門召開會議，編訂了名為《海洋邊界》（Limits of Oceans and Seas）的冊子,，并于1928年首次出版,。

不過,，“南冰洋”的界限此后發(fā)生過多種變化。由于存在爭議,，1953年到2002年這段時間內(nèi),，《海洋邊界》干脆繞過這一問題，交給由各地的水文機構(gòu)自行確定邊界,。