1. 英國海洋工程專業(yè)大學排名
南安普頓大學在2022QS世界大學排名中位列全球第77位,在上榜的英國大學中位列第12位。南安普頓大學的考古學,、化學工程,、地球與海洋科學,、地理學專業(yè)也都名列全球前百,。
2. 英國海洋科學
長約520千米,。東窄西寬成喇叭狀,,最寬處241千米,,最窄處96千米,。平均寬度約180千米,。水深一般45~120米,,最大水深172米。
3. 英國海洋科學專業(yè)大學排名
排名前十名的國家是美國,,法國,,澳大利亞,加拿大,,中國,,日本,新西蘭,,英國,,巴西,俄羅斯,。
4. 英國海洋學最好的大學
中國海洋大學計算機科學與技術專業(yè)依托計算機科學與技術,、軟件工程兩個一級學科博士點及博士后流動站,以青島海洋科學與技術國家實驗室,、教育部海洋信息技術工程研究中心,、海爾數(shù)字化家電國家重點實驗室、海洋大數(shù)據(jù)國家地方聯(lián)合工程研究中心,、“海洋信息探測與數(shù)字海洋技術”省重點高校實驗室,、青島市混合現(xiàn)實與虛擬海洋重點實驗室為學科支撐平臺。
赫瑞-瓦特大學始建于1821年,,是具有199年歷史的英國名校,,也是英國歷史上建立的第八所高等學校, 同時它還是全球第一家建立機械工程學院的高校。在英國最權威的“卓越研究框架(REF)的評估中,,綜合排名全英第33位,,其中General Engineering排名全英第一,82%以上的科研項目被評為世界領先水平或世界水平,。赫瑞-瓦特大學機器人和自動系統(tǒng)創(chuàng)新研究在國際上處于領先地位,,作為“英國國家機器人研究中心”的主辦大學,擁有世界一流的機器人相關教學與研究設備,。大學共有五個校區(qū),,其中英國主校區(qū)坐落于愛丁堡 (Edinburgh)。作為英國第二大,、歐洲第四大金融中心,,愛丁堡以其悠久的歷史、迷人的風貌和深厚的文化和藝術底蘊聞名于世,。
(1)雙學籍,、雙學位:錄取的考生入學注冊后同時具有中國海洋大學和英國赫瑞-瓦特大學學籍,享有兩校的權益、接受兩校的管理,,完成學業(yè)后符合畢業(yè)與學位授予要求的學生將獲得兩校的學位,。
(2)國際化“3+1”培養(yǎng):在中英兩國學習,前三年在中國海洋大學學習,,第四年在赫瑞-瓦特大學愛丁堡校區(qū)學習,,充分利用兩校學科優(yōu)勢及教育資源。專業(yè)核心課程為全英文授課,。
(3)計算機科學與技術+機器人專業(yè)方向:中國海洋大學計算機科學與技術專業(yè)與赫瑞-瓦特大學機器人專業(yè)有機結合,,引進赫瑞-瓦特大學軟件開發(fā)、電子設計實踐,、智能機器人學,、機器人系統(tǒng)科學等十余門門國外先進的專業(yè)核心課程。
2.培養(yǎng)模式
中國海洋大學和赫瑞-瓦特大學聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案和教學計劃,,中英兩校師資分授課程,、互訪交流,學生完成全部課程并達到培養(yǎng)方案要求后,,學生畢業(yè)可獲“雙文憑學位”,,即符合畢業(yè)要求的將獲授中國海洋大學計算機科學與技術專業(yè)本科畢業(yè)證書、計算機科學與技術專業(yè)工學學士學位證書,,及英國赫瑞-瓦特大學機器人專業(yè)榮譽工學學士學位(Bachelor of Engineering with Honours in Robotics),。
3.人才培養(yǎng)目標
面向全球計算機和機器人產(chǎn)業(yè)對相關技術人才的需求,引進英國教育理念及培養(yǎng)模式,,依托中英兩校在信息技術和機器人領域的學科優(yōu)勢及教學資源,,培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力,、掌握扎實的自然科學,、計算機科學與機器人學基礎知識,熟悉軟硬件開發(fā)工具,,能熟練運用工程化方法和技術從事系統(tǒng)分析,、設計、開發(fā),、測試,、維護和管理等工作的,具有國際競爭力的復合型工程技術人才,。
主要課程:智能機器人學,、計算機網(wǎng)絡、電氣電子工程導論,、電子設計實踐,、軟件開發(fā)1-3、機器人學導論,、機器人學集成小組項目1-2,、機器人系統(tǒng)科學,、硬件-軟件接口等。
5. 英國海洋類專業(yè)
英國屬溫帶海洋性氣候,,降水充沛,,河流水位變化不大,且流量大,。
英國河流雖短小,,但流速快。
沿岸工業(yè)發(fā)達,,運輸需求大