1. 幼兒園海洋主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案
沒人請(qǐng),自己搬小板凳過來(lái)的,,人生處處是驚喜,,有很多發(fā)明都是與海洋動(dòng)物們學(xué)習(xí)的!
這類叫做仿生學(xué),。
一,、魚
聰明的人們,看著魚和海豚的形體發(fā)明了船與潛艇,。
二,、水母
人類仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,,能今早對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),,為航海業(yè)的安全有著重大意義。
三、藍(lán)藻
人們看著藍(lán)藻的不完全光合器,,設(shè)計(jì)了仿生光解水的裝置,,以此獲得大量的氧氣。
2. 幼兒園海洋風(fēng)格主題環(huán)境介紹
第一部分是《公國(guó)際海洋法在聯(lián)合國(guó)第三次會(huì)議通過,。1982年12月10日訂于牙買加蒙特哥灣,。聯(lián)合國(guó)第三次海洋法會(huì)議從1973~1982年共舉行11次會(huì)議。
《公約》于1994年11月16日生效,。簽署《公約》的國(guó)家和地區(qū)有158個(gè),,到1993年12月31日止,已有60個(gè)國(guó)家批準(zhǔn)或加入《公約》,。 中國(guó)于1982年12約》的用語(yǔ)和范圍,,第二部分是領(lǐng)海和毗連區(qū),第三部分是用于國(guó)際航行的海峽,,第四部分是群島國(guó),,第五部分是專屬經(jīng)濟(jì)區(qū),第六部分是大陸架,,第七部分是公海,,第八部分是島嶼制度,第九部分是閉?;虬腴]海,,第十部分是內(nèi)陸國(guó)出入海洋的權(quán)利和過境自由,第十一部分是國(guó)家管轄范圍以外的海床和海底及其底土區(qū)域,,第十二部分是海洋環(huán)境的保護(hù)和保全,,第十三部分是海洋科學(xué)研究,第十四部分是海洋技術(shù)的發(fā)展和轉(zhuǎn)讓,,第十五部分是爭(zhēng)端的解決,,第十六部分是一般規(guī)定,第十七部分是最后條款,。
3. 幼兒園海洋主題環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)理念
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,使幼兒積極,、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái),,使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,,才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用,。
因此,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,要為幼兒提供機(jī)會(huì),,使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者,。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4. 幼兒園海洋主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案及措施
符合以下條件的可以申請(qǐng)創(chuàng)建示范區(qū):
(一)選址科學(xué)合理,。所在海域原則上應(yīng)是重要漁業(yè)水域,,對(duì)漁業(yè)生態(tài)環(huán)境和漁業(yè)資源養(yǎng)護(hù)具有重要作用,具有區(qū)域特色和較強(qiáng)代表性,;有明確的建設(shè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),;符合國(guó)家和地方海域管理、漁業(yè)發(fā)展規(guī)劃和海洋牧場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃,,以及生態(tài)保護(hù)紅線和其他管控要求,,與水利、海上開采,、航道,、港區(qū)、錨地,、通航密集區(qū),、傾廢區(qū)、海底管線及其他海洋工程設(shè)施和國(guó)防用海等不相沖突,。
(二)自然條件適宜,。所在海域具備相應(yīng)的地質(zhì)水文、生物資源以及周邊環(huán)境等條件,。海底地形坡度平緩或平坦,,礁區(qū)或擬投礁區(qū)域歷史最低潮水深一般為6—100米(河口等特殊海域經(jīng)專家論證后水深可低于6米),海底地質(zhì)穩(wěn)定,,海底表面承載力滿足人工魚礁投放要求,。具有水生生物集聚、棲息,、生長(zhǎng)和繁育的環(huán)境,。海水水質(zhì)符合二類以上海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(無(wú)機(jī)氮、磷酸鹽除外),,海底沉積物符合一類海洋沉積物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。
(三)功能定位明確。示范區(qū)應(yīng)以修復(fù)和優(yōu)化海洋漁業(yè)資源和水域生態(tài)環(huán)境為主要目標(biāo),,通過示范區(qū)建設(shè),能夠改善區(qū)域漁業(yè)資源衰退和海底荒漠化問題,,使海域漁業(yè)生態(tài)環(huán)境與生產(chǎn)處于良好的平衡狀態(tài),;能夠吸納或促進(jìn)漁民就業(yè),使?jié)O區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定相互促進(jìn),。配套的捕撈生產(chǎn),、休閑漁業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè),,不影響海洋牧場(chǎng)主體功能。
(四)工作基礎(chǔ)較好,。黃渤海區(qū)示范區(qū)海域面積原則上不低于3平方公里,,東海和南海區(qū)示范區(qū)海域面積原則上不低于1平方公里或已投放礁體總投影面積不低于3公頃,海域使用權(quán)屬明確,;黃渤海區(qū)已建成的人工魚礁規(guī)模原則上不少于3萬(wàn)空方,,東海和南海區(qū)已建成的人工魚礁規(guī)模原則上不少于1.5萬(wàn)空方,礁體位置明確,,并繪有礁型和礁體平面布局示意圖,。具有專業(yè)科研院所(校)作為長(zhǎng)期技術(shù)依托單位。常態(tài)化開展增殖放流,,采捕作業(yè)方式科學(xué)合理,,經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益比較顯著,。示范區(qū)應(yīng)吸納一定數(shù)量轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民參與海洋牧場(chǎng)管護(hù),,周邊捕撈漁民合法權(quán)益得到保障。
(五)管理規(guī)范有序,。示范區(qū)建設(shè)主體清晰,,有明確的管理維護(hù)單位,有專門規(guī)章制度,,并建有完善檔案,。示范區(qū)需落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,具備完善的安全生產(chǎn)管理制度,。建有礁體檢查,、水質(zhì)監(jiān)測(cè)和示范區(qū)功效評(píng)估等動(dòng)態(tài)監(jiān)控技術(shù)管理體系,保證海洋牧場(chǎng)功能正常發(fā)揮,;能夠通過生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè),、漁獲物統(tǒng)計(jì)調(diào)查、攝影攝像,、漁船作業(yè)記錄調(diào)查和問卷調(diào)查等方式,,評(píng)價(jià)分析海洋牧場(chǎng)建設(shè)對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的影響,。
5. 幼兒園海洋主題環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)思路
海星幼兒園-五顏六色的小海星很閃耀,,就像是孩子們的快了一樣,每一個(gè)孩子都像是會(huì)閃閃發(fā)光一樣,。
海豚幼兒園-海豚是非??蓯矍一顫姟⒙斆鞯暮Q髣?dòng)物,,小朋友們都喜歡,,命名這個(gè)名稱的寓意也很簡(jiǎn)單,,希望孩子們能像海豚一樣可愛活潑又聰明。