1. 海洋權(quán)益與我國海洋發(fā)展戰(zhàn)略說課稿

活動目標(biāo)：　　

1,、理解故事內(nèi)容,，大海,、池塘,、小朋友與小水珠的對話,，產(chǎn)生保護(hù)水資源的意識?！　?/p>

2,、了解污水對環(huán)境造成的危害，并簡單了解保護(hù)水資源的方法,?！　』顒訙?zhǔn)備：　　《小水珠找家》的故事課件，水污染的圖片,，小水珠,。

2. 海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略ppt

中國一貫遵守《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則，堅定維護(hù)和促進(jìn)國際法治,，尊重和踐行國際法,，在堅定維護(hù)中國在南海的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益的同時，堅持通過談判協(xié)商解決爭議,，堅持通過規(guī)則機(jī)制管控分歧,，堅持通過互利合作實(shí)現(xiàn)共贏，致力于把南海建設(shè)成和平之海,、友誼之海和合作之海,。

3. 海洋權(quán)益與我國海洋發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)課就是對學(xué)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，跟課前預(yù)習(xí)一樣,。讓學(xué)生預(yù)習(xí),，以備課堂使用的教學(xué)模式。

導(dǎo)學(xué)課,，讀音[dǎo xué kè]

特點(diǎn)：突出學(xué)生的主體地位,；以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心．以學(xué)生的心理特征和接受能力為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和教材為依托,，以教師設(shè)計的課件為載體,，創(chuàng)造性地設(shè)計學(xué)習(xí)過程。

內(nèi)容：教師在認(rèn)真鉆研教材,，教學(xué)大綱,、考綱和翻閱與其相關(guān)的資料基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，把所學(xué)知識由教本結(jié)構(gòu)變?yōu)檎J(rèn)知結(jié)構(gòu),，把重點(diǎn)和難點(diǎn)知識進(jìn)行分解,，提出一個個不同類型的問題，再配備一定數(shù)量的鞏固練習(xí),，形成一個學(xué)習(xí)方案,，于上課前分發(fā)給學(xué)生，導(dǎo)學(xué)課是一個再創(chuàng)造的過程,，是教師形成自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的必由之路

通俗來講：就是學(xué)生需要更多的靠自己,，老師只是起引導(dǎo)作用

4. 海洋權(quán)益與我國海洋發(fā)展戰(zhàn)略教案湘教版

雨是從云中降落的水滴陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度后,，遇變成小水滴,，這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞,，合并成大水滴,，當(dāng)它大到空氣托不住的時候，就落了下來,，變成了雨,。

5. 海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略知識點(diǎn)總結(jié)

提高人們海洋保護(hù)意識可以從以下幾點(diǎn)來做:

1.增強(qiáng)海洋國土意識。

海洋也是國家領(lǐng)土（領(lǐng)海）,。海南省管轄的海域面積約200 萬平方公里,，是中國第一大海洋省。南海范圍內(nèi)的海岸帶,、海島土地及其地下資源,、海島上層空間資源、海洋空間資源,、海洋水文氣候資源,、海域中的海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源,、海洋能資源,、海水及其化學(xué)資源、濱海旅游資源,、海底文物及其他遺棄物等都是國家國土資源重要的組成部分,。

2.增強(qiáng)海洋經(jīng)濟(jì)意識。

自古以來,，海洋就是一種經(jīng)濟(jì)載體,。當(dāng)今世界海洋作為一種戰(zhàn)略性資源，既是世界物資流通的重要通道,，又是未來人類活動的重要空間,，還是國際政治,、經(jīng)濟(jì)和軍事斗爭的重要舞臺，因此海洋本身就是一個巨大的財富,。

3.增強(qiáng)海洋資源意識,。

海洋擁有豐富的資源，在陸地資源日趨減少的今天,，人類已經(jīng)把未來的資源寄希望于海洋,。因此,，海洋資源是人類生命支持系統(tǒng)不可或缺的重要組成部分,。

4.增強(qiáng)海洋環(huán)境意識。

海洋是人類生存發(fā)展的重要環(huán)境,。我們必須理性地認(rèn)識海洋環(huán)境的特點(diǎn),、海洋環(huán)境的重要性、海洋環(huán)境的保護(hù)等,，海洋環(huán)境是非常重要的生態(tài)環(huán)境,。

5.增強(qiáng)海洋安全意識。

海洋安全是國家安全的重要組成部分,，沒有安全就不能發(fā)展,。　　不僅要樹立"寸海不能相讓"的意識,，而且海洋的開發(fā)利用,、海洋的經(jīng)營管理都必須有安全保障。

　　1.強(qiáng)化海洋意識是國家振興的戰(zhàn)略需要,，是維護(hù)國家海洋權(quán)益的著力點(diǎn),。海洋意識是確立海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的思想基石。海洋意識既是決定一個國家和民族向海洋發(fā)展的內(nèi)在動力,，也是構(gòu)成國家和民族海洋政策,、海洋戰(zhàn)略的內(nèi)在支撐。建設(shè)海洋強(qiáng)國,，必須從樹立海洋意識開始,。

　　2.增強(qiáng)公民的海洋意識是國家海洋科學(xué)決策的需要。受傳統(tǒng)海洋意識的影響,，中國長期以來形成了重陸輕海,、陸海分離發(fā)展的思想，民眾缺乏海洋意識,，導(dǎo)致海洋發(fā)展粗放式經(jīng)營的多,、精細(xì)型經(jīng)營的少。

　　3.增強(qiáng)海洋意識是國家海洋軟實(shí)力建設(shè)的需要,。海洋軟實(shí)力是國家軟實(shí)力在海洋方面的體現(xiàn),，它主要表現(xiàn)在海洋文化價值觀的吸引力,、海洋政策和管理機(jī)制的吸引力、國民的整體形象等方面,。

　　4.增強(qiáng)海洋意識是促進(jìn)世界文明進(jìn)步的需要,。海洋是人類文明生存和發(fā)展的最后家園。目前,，資源不足,、人口膨脹和環(huán)境惡化已成為世界性的大問題，為了緩解這些問題,，必須科學(xué)有效地開發(fā)海洋資源,。要想科學(xué)有效地開發(fā)和利用海洋，前提是具備科學(xué)的海洋意識,。

　　5.增強(qiáng)海洋意識是建設(shè)海南國際旅讓海洋意識成為一種社會意識什么是海洋意識---五大構(gòu)成為什么要增強(qiáng)公民的海洋意識---五大需要| 建言"一帶一路"|.

　　游島的需要,。建設(shè)國際旅游島，需要我們以開闊的視野走向世界,，而海洋意識的缺乏,，必然會影響國際旅游島的建設(shè)。海南作為全國最大的海洋省,，必須要有開發(fā),、利用海洋的觀念。

　　我國公民海洋意識的薄弱是需要我們注意的,，比如,，人們普遍認(rèn)識到中國有960 萬平方公里的"陸地國土",但對于300 萬平方公里的"海洋國土"則知者甚少。在印制中國地圖時,，南海諸島往往不與其他國土一起標(biāo)示出來,，而是壓縮在一個角落里。我國的文學(xué)影視作品中反映傳統(tǒng)大陸農(nóng)業(yè)歷史和文化的題材很多,，反映民族海洋文化歷史精神的題材卻很少,。甚至連中小學(xué)教育課本中反映海洋題材的內(nèi)容也少得可憐。這和我們?nèi)鄙賹Ｑ髿v史和文化的研究有關(guān),。

鑒于此,，我們必須下大力氣增強(qiáng)公民的海洋意識，堅決維護(hù)國家的海洋權(quán)益,，而海南應(yīng)該走在前,，做在前。

　　1.海洋教育,。孩子是國家的未來,，如果在孩子的頭腦中印下了深刻的海洋意識，整個民族的海洋意識就能得到普及,。

　　因此,，依托公民教育,，在孩子的知識體系中增添豐富的海洋知識，是普及,、提高公民海洋意識的重中之重,。對孩子進(jìn)行海洋意識灌輸應(yīng)講究階段性、層次性,、連貫性,，遵循循序漸進(jìn)的原則，在不同年齡段,、不同教育層次中進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)不同的教育,。

　　依據(jù)我省的現(xiàn)實(shí)情況，中小學(xué)的海洋意識教育可以在地方課程和校本課程中增加南海知識的教材,，突出對 300 萬平方公里的海洋國土以及南海諸島的介紹,，形成新的"海洋國土"觀。將中國領(lǐng)海的面積,、權(quán)益、能源,、礦產(chǎn)等作為重要講授內(nèi)容,，尤其要強(qiáng)調(diào)南海的重要性，啟發(fā)學(xué)生思考海洋對中華民族崛起的特殊重要性,，形成新的海洋經(jīng)濟(jì)觀,、海洋權(quán)益觀、海洋政治觀,、海洋發(fā)展觀等,。

　　在高等教育中，可以加強(qiáng)與海洋相關(guān)的專業(yè)和學(xué)科,，設(shè)立專門的海洋通識課,，作為全體學(xué)生的必修課，系統(tǒng)講授關(guān)于海洋經(jīng)濟(jì),、海洋政治,、海洋文化、海洋權(quán)益,、海洋立法,、海洋軍事等方面的知識，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,。在大學(xué)生中重點(diǎn)介紹南海問題的現(xiàn)狀,，強(qiáng)化海洋權(quán)益意識，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到建立強(qiáng)大海防,、建設(shè)強(qiáng)大海軍的必要性和重要性,，形成新的海洋軍事觀,。

　　隨著海洋事業(yè)的發(fā)展需要，培養(yǎng)高級海洋管理人才的要求已十分迫切,。建立起海洋綜合人才和專家的培養(yǎng)機(jī)制勢在必行,，一方面，可以委托國內(nèi)外的機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高級海洋管理人才,；另一方面,，省內(nèi)高校也應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)高級海洋管理人才,。

南海問題涉及科技,、經(jīng)濟(jì)、軍事,、外交等各領(lǐng)域,，專業(yè)性強(qiáng)，加強(qiáng)高校海洋綜合學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)更多的海洋綜合人才迫在眉睫,。

　　2.海洋宣傳。要加強(qiáng)廣大民眾的海洋意識,，就必須加大宣傳力度,，通過與媒體的通力合作，傳播海洋知識,、海洋信息,。此外，還要繁榮海洋文學(xué)和海洋影視,，通過大量的海洋文學(xué)作品幫助人們形成正確的海洋意識,。

　　海洋文學(xué)和海洋影視，是以海洋為題材,、背景或根據(jù)在海上的體驗(yàn)寫成的文學(xué)作品和影視作品,。實(shí)踐表明，海洋文學(xué)和海洋影視的繁榮有利于進(jìn)行海洋宣傳,，會大大提高公民的海洋意識,。

　　可以組織一些省內(nèi)外的作家，創(chuàng)作一些以南海漁民,、下南洋等為題材的文學(xué)作品,。也可以拍攝一些南海諸島的紀(jì)錄片和以南海為背景的影視作品，滿足觀眾的不同需求,。

　　宣傳海洋還可以出版一批介紹南海的通俗讀物,，方便普通群眾對海洋知識的了解。目前,，在國內(nèi)市面上介紹南海歷史,、地理,、文化的通俗讀物很少，這與世界其他的海洋大國如日本,、美國,、英國、澳大利亞等有很大的差距,，應(yīng)盡快出版一批介紹南海的通俗讀物,，填補(bǔ)這方面的空白，讓民眾認(rèn)識南海,、了解南海,，增強(qiáng)對南海的情感，從而增強(qiáng)普通群眾的海洋意識,。

　　3.海洋研究,。世界各大國對于海洋的研究都是非常重視的。從基礎(chǔ)科學(xué)到應(yīng)用科學(xué),，從自然科學(xué)到人文科學(xué),，都取得了豐富的成果。而國內(nèi)對于這方面的研究卻很薄弱,。海洋研究是海洋教育和海洋宣傳的基礎(chǔ),，因此也是海洋意識的根基。所以,，省內(nèi)的高校和科研院所應(yīng)該大力開展與海洋有關(guān)的各類科學(xué)研究，努力取得具有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的科研成果,。

　　海洋研究中一個重要方面是關(guān)于海洋歷史文化的研究,，包括近現(xiàn)代南海經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中勞動人民的漁業(yè)、漁政,、航運(yùn),、海灘、海島開發(fā)事業(yè)及相關(guān)人物的作用和事跡,。

這是我國人民在長期的海洋生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造的燦爛文化,，我們應(yīng)該依據(jù)海南的現(xiàn)實(shí)情況，大力挖掘整理,，推陳出新,，對資料和史料進(jìn)行系統(tǒng)的整理及分析，搶救性地收集整理民間有關(guān)海洋生產(chǎn),、生活,、民俗、傳統(tǒng)文化的各種資料來加強(qiáng)及補(bǔ)充考證歷史,，再現(xiàn)海洋物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

隨著社會的發(fā)展,，民間許多有價值的資料和史料在逐漸散失，比如對海南疍民的研究等,，如不加緊收集和整理,，日后再想研究就困難了。

　　4.海洋旅游,。當(dāng)代旅游已成為人們健身益智的一種方式,。在旅游的過程中親近自然、增長知識,、學(xué)習(xí)文化,，已成為游客的主要目的。這就使海洋旅游成為提升海洋意識的一種途徑,。

海洋旅游在我國起步較晚,，發(fā)展較慢，已不能滿足廣大游客的需求,。海南完全有條件在推廣海洋旅游方面做到世界一流水平,。應(yīng)當(dāng)積極論證，加快推進(jìn)西沙旅游等海島旅游路線,，加大南海海洋科學(xué)考察和南海水下考古的力度,，建設(shè)專門的南海博物館，除了展示南海的自然風(fēng)光和水產(chǎn)等項(xiàng)目外,，還可建立愛國主義教育基地,，以此來增強(qiáng)公民的海洋意識和愛國主義思想。

　　5.海洋管理,。民眾的社會意識和個人意識,，往往與政府的政策導(dǎo)向關(guān)系密切。

一般地講,，政府越是重視的事情,，公民就越是重視。國家的海洋戰(zhàn)略和海洋管理,，并不單是政府的事情,，它需要全社會的支持和參與。當(dāng)國家強(qiáng)化海洋管理的時候,，民眾就會關(guān)注海洋,。

政府加強(qiáng)海洋管理的辦法有很多，比如提高海洋管理部門的行政級別,，增加編制和投入,，加快海洋地方立法，強(qiáng)化海洋環(huán)境保護(hù)，積極防治海洋環(huán)境污染,，規(guī)范管理海洋漁業(yè)生產(chǎn),，加強(qiáng)海事監(jiān)管和海洋邊界工作等。

6. 第三節(jié)海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略

海洋權(quán)益的內(nèi)涵主要有：一是海洋政治權(quán)益,，如海洋主權(quán),、海洋管轄權(quán)、海洋管制權(quán)等,，這是海洋政治權(quán)益的核心_,。

二是海洋經(jīng)濟(jì)權(quán)益，主要包括開發(fā)領(lǐng)海,、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū),、大陸架的資源，發(fā)展國家的海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等,。

三是海上安全利益,，主要是使海洋成為國家安全的國防屏障，通過外交,、軍事等手段,，防止發(fā)生海上軍事沖突。

四是海洋科學(xué)利益,，主要是使海洋成為科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基地,，以獲得對海洋自然規(guī)律的認(rèn)識等。

此外,，還有海洋文化利益,，如海上觀光旅游、舉辦跨海域的文化活動等,。

法律依據(jù):《海洋法公約》一是海洋政治權(quán)益,，如海洋主權(quán)、海洋管轄權(quán),、海洋管制權(quán)等，這是海洋政治權(quán)益的核心_,。

二是海洋經(jīng)濟(jì)權(quán)益,，主要包括開發(fā)領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū),、大陸架的資源,，發(fā)展國家的海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等。

三是海上安全利益,，主要是使海洋成為國家安全的國防屏障,，通過外交、軍事等手段,，防止發(fā)生海上軍事沖突,。

四是海洋科學(xué)利益,，主要是使海洋成為科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基地，以獲得對海洋自然規(guī)律的認(rèn)識等

7. 海洋權(quán)益與發(fā)展戰(zhàn)略對我國的重要意義

1,、海洋是一個完整的水體,。海洋本身對污染物有著巨大的搬運(yùn)、稀釋,、擴(kuò)散,、氧化、還原和降解等凈化能力,。但這種能力并不是無限的,，當(dāng)局部海域接受的有毒有害物質(zhì)，超過它本身的自凈能力時,，就會造成該海域的污染,。

2、我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境的平衡,，海洋產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展也造成了同樣的問題,。雖然海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極大的推動了我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，但是海洋環(huán)境問題也變得更加突出,。所以如果不能處理好海洋環(huán)境保護(hù)的問題,，海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就會受到直接的影響，再間接地影響到海洋經(jīng)濟(jì)和國家經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展,。也就是說海洋環(huán)境保護(hù)對于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是至關(guān)重要的,。

3、 保障人類食物來源安全

從生物進(jìn)化的角度分析,，是海洋孕育了地球上的生命,，是生命之母。人類也是水生生物不斷進(jìn)化的產(chǎn)物,，海洋是地球上所以生物賴以生存的基本條件,。

4、 為人類提供宜居的環(huán)境

海洋對氣候具有強(qiáng)大的調(diào)節(jié)作用,，沿海地區(qū)是地球上最適合人類居住的區(qū)域,，自古以來人類都會有意識的選擇靠近海洋的地區(qū)定居，如今沿海地區(qū)的人口數(shù)量更是爆炸式的增長,，有些地區(qū)的人口數(shù)量已經(jīng)超出了當(dāng)?shù)氐娜丝诔休d極限,。

人口數(shù)量的大幅增加給海洋環(huán)境帶來了更大的壓力，造成了海洋環(huán)境的破壞,，這種結(jié)果反過來也影響了沿海居民的居住環(huán)境,。因此海洋環(huán)境保護(hù)的另一重要內(nèi)容便是通過各種手段解決沿海地區(qū)的人口壓力，這樣才能在人類和海洋之間建立起友好的關(guān)系，對破壞海洋環(huán)境的行為要嚴(yán)厲處罰,，珍惜海洋為我們提供的寶貴的環(huán)境資源,。

5、國家安全不僅僅是指維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,，保證國家不受侵犯,，它還包括了生態(tài)環(huán)境安全，經(jīng)濟(jì)發(fā)展安全等等很多的內(nèi)容,，這些方面的國家安全問題雖然不如軍事領(lǐng)域的國家安全看上去那么令人緊張,，但是一旦國家生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)問題就會從國家內(nèi)部根本上對國家的方方面面產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

8. 海洋權(quán)益與我國海洋發(fā)展戰(zhàn)略知識點(diǎn)

海洋權(quán)益分很多種,，包括領(lǐng)海權(quán)益和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)權(quán)益,，領(lǐng)海定義：根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定，從領(lǐng)?；€量起最大寬度不超過海里的一帶水域,。國家主權(quán)及于該水域的上空、水覆水域,、海床和底土,。距離一國海岸線一定寬度的海域，是該國領(lǐng)土的一部分,。中國政府于年月日宣布中國的領(lǐng)海寬度為十二海里,。年《領(lǐng)海及毗連區(qū)公約》規(guī)定：國家主權(quán)及于其陸地領(lǐng)土及其內(nèi)水以外鄰接其海岸的海域，稱為領(lǐng)海,。年《聯(lián)合國海洋法公約》也采用類似的規(guī)定,，但增加了在群島國的情形，主權(quán)及于群島水域以外鄰接的一帶海域,。國家的主權(quán)也及于領(lǐng)海的上空及其海床和底土,。領(lǐng)海（territorialsea），曾被稱為沿岸水,、沿岸海,、海水帶和領(lǐng)水，在地理上是指與海岸平行并具有一定距離寬度的帶狀海洋水域,。按海洋法,，領(lǐng)海定義為：“國家主權(quán)擴(kuò)展于其陸地領(lǐng)土及其內(nèi)水以外鄰接其海岸的一帶海域，稱為領(lǐng)海,。”關(guān)于主權(quán)不僅是指水域,，而擴(kuò)展于領(lǐng)海之上的空間及海底和底土,。關(guān)于領(lǐng)海中的“一帶海域”的確定涉及到領(lǐng)海的基線、領(lǐng)海的寬度和領(lǐng)海的外沿線的確定。專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是(EEZ)第三次聯(lián)合國海洋法會議上確立的一項(xiàng)新制度,。專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指從測算領(lǐng)?；€量起海里、在領(lǐng)海之外并鄰接領(lǐng)海的一個區(qū)域,。這一區(qū)域內(nèi)沿海國對其自然資源享有主權(quán)權(quán)利和其他管轄權(quán),，而其他國家享有航行、飛越自由等,，但這種自由應(yīng)適當(dāng)顧及沿海國的權(quán)利和義務(wù),，并應(yīng)遵守沿海國按照《聯(lián)合國海洋法公約》的規(guī)定和其他國際法規(guī)則所制定的法律和規(guī)章。專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)指沿海國在其領(lǐng)海以外鄰接其領(lǐng)海的海域所設(shè)立的一種專屬管轄區(qū),。在此區(qū)域內(nèi)沿海國為勘探,、開發(fā)、養(yǎng)護(hù)和管理海床和底土及其上覆水域的自然資源的目的,，擁有主權(quán)權(quán)利,。此外，沿海國在專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)還有在海洋科學(xué)研究和海洋環(huán)境保護(hù)等方面的管轄權(quán),。專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)從測算領(lǐng)海寬度的基線量起,，不應(yīng)超過海里。根據(jù)年《聯(lián)合國海洋法公約》,，沿海國在其專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)有下列權(quán)利：勘探和開發(fā),、養(yǎng)護(hù)和管理海床和底土以及上覆水域的自然資源的主權(quán)權(quán)利；利用海水,、海流和風(fēng)力生產(chǎn)能源等的主權(quán)權(quán)利,；對建造和使用人工島嶼、進(jìn)行海洋科學(xué)研究和保護(hù)海洋環(huán)境的管轄權(quán),。其他國家在專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)仍享有航行和飛越的自由,、鋪設(shè)海底電纜和管道的自由，以及與這些自由有關(guān)的其他符合國際法的用途,。沿海國在專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)享有對漁業(yè)的專屬管轄權(quán),。它可以規(guī)定專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)生物資源的可捕量，以及其他管理和養(yǎng)護(hù)措施,。關(guān)于專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的各國立法一般都規(guī)定,，外國漁船非經(jīng)許可不得在區(qū)內(nèi)捕魚。有的國家立法對于在區(qū)內(nèi)允許捕獲的魚的品種,、數(shù)量以及可使用的網(wǎng)眼的大小,，都詳加規(guī)定，以便養(yǎng)護(hù)生物資源,。根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》的規(guī)定,，沿海國如果沒有能力捕獲全部可捕量,，應(yīng)通過協(xié)定或其他安排，準(zhǔn)許其他國家捕撈可捕量的剩余部分,，特別是準(zhǔn)許在同一區(qū)域的內(nèi)陸國和地理不利國家參加捕撈,。《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定,，“海岸相向或相鄰國家間專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的界限,，應(yīng)在《國際法院規(guī)約》第條所指的國際法的基礎(chǔ)上以協(xié)議劃定，以便得到公平解決,?！庇幸恍﹪谊P(guān)于專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的立法規(guī)定，在從其領(lǐng)?；€到與鄰國之間的中間線的距離不足海里時,，其專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的范圍到中間線為止。也有一些國家規(guī)定,，在其經(jīng)濟(jì)區(qū)和其他國家經(jīng)濟(jì)區(qū)相重疊時,，專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的邊界由有關(guān)國家協(xié)商決定。另外很多可以從國際法和國內(nèi)法律都看出其重要性海洋權(quán)益完整定義;國家在其管轄海域內(nèi)所享有的領(lǐng)土主權(quán),、司法管轄權(quán),、海洋資源開發(fā)權(quán)、海洋空間利用權(quán),、海洋污染管轄權(quán)以及海洋科學(xué)研究權(quán)等權(quán)利和利益的總稱,。海洋權(quán)益這個詞在我國出現(xiàn)的時間并不長。上世紀(jì)年代_,，我國頒布兩部海洋法規(guī),，將海洋權(quán)益概念引進(jìn)國家的法律中。此后,，海洋權(quán)益作為一個嶄新的法律概念,，開始為人們所關(guān)注。首先,，海洋權(quán)益屬于國家的主權(quán)范疇,，它是國家領(lǐng)土向海洋延伸形成的權(quán)利?；蛘哒f,，國家在海洋上獲得的屬于領(lǐng)土主權(quán)性質(zhì)的權(quán)利，以及由此延伸或衍生的部分權(quán)利,。國家在領(lǐng)海區(qū)域享有完全排他性的主權(quán)權(quán)利,，這和陸地領(lǐng)土主權(quán)性質(zhì)是完全相同的。在毗連區(qū)享有的權(quán)利,，也屬于排他性的,，主要有安全,、海關(guān)、財政,、衛(wèi)生等管轄權(quán)。這個權(quán)利是由領(lǐng)海主權(quán)延伸或衍生過來的權(quán)利,。在專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架,，享有勘探開發(fā)自然資源的主權(quán)權(quán)利，這是屬于專屬權(quán)利,，也可以理解為僅次于主權(quán)的“準(zhǔn)主權(quán)”,。另外，還擁有對海洋污染,、海洋科學(xué)研究,、海上人工設(shè)施建設(shè)的管理權(quán)。這可以說是上述“準(zhǔn)主權(quán)”的再延伸,，因?yàn)檠睾沂鞘紫仍趯俳?jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架擁有專屬權(quán)利之后,，才會擁有這些管轄權(quán)。其次,，海洋權(quán)益是國家在海洋上所獲得的利益,，或者可以通俗地說是“好處”。當(dāng)然,，利益或“好處”是受國家法律保護(hù)的,。一般地說，海洋權(quán)益的內(nèi)涵主要有：一是海洋政治權(quán)益,，如海洋主權(quán),、海洋管轄權(quán)、海洋管制權(quán)等,，這是海洋政治權(quán)益的核心_,。二是海洋經(jīng)濟(jì)權(quán)益，主要包括開發(fā)領(lǐng)海,、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū),、大陸架的資源，發(fā)展國家的海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等,。三是海上安全利益,，主要是使海洋成為國家安全的國防屏障，通過外交,、軍事等手段,，防止發(fā)生海上軍事沖突。四是海洋科學(xué)利益,，主要是使海洋成為科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基地,，以獲得對海洋自然規(guī)律的認(rèn)識等,。此外，還有海洋文化利益,，如海上觀光旅游,、舉跨海域的文化活動等。