1. 海洋地球科學就業(yè)前景
一、保護海洋環(huán)境有利于促進我國經濟的增長
我國目前經濟發(fā)展的現狀已經嚴重影響了生態(tài)環(huán)境的平衡,，海洋產業(yè)的快速發(fā)展也造成了同樣的問題,。雖然海洋產業(yè)的發(fā)展極大的推動了我國經濟的進步，但是海洋環(huán)境問題也變得更加突出,。所以如果不能處理好海洋環(huán)境保護的問題,，海洋產業(yè)的發(fā)展就會受到直接的影響,，再間接地影響到海洋經濟和國家經濟的總體發(fā)展。也就是說海洋環(huán)境保護對于我國的經濟發(fā)展是至關重要的,。
二,、 保護海洋環(huán)境有利于保證人的生存和發(fā)展
1、 保障人類食物來源安全
從生物進化的角度分析,，是海洋孕育了地球上的生命,，是生命之母。人類也是水生生物不斷進化的產物,，海洋是地球上所以生物賴以生存的基本條件。
2,、 為人類提供宜居的環(huán)境
海洋對氣候具有強大的調節(jié)作用,，沿海地區(qū)是地球上最適合人類居住的區(qū)域，自古以來人類都會有意識的選擇靠近海洋的地區(qū)定居,，如今沿海地區(qū)的人口數量更是爆炸式的增長，有些地區(qū)的人口數量已經超出了當地的人口承載極限,。人口數量的大幅增加給海洋環(huán)境帶來了更大的壓力,，造成了海洋環(huán)境的破壞,，這種結果反過來也影響了沿海居民的居住環(huán)境。因此海洋環(huán)境保護的另一重要內容便是通過各種手段解決沿海地區(qū)的人口壓力,，這樣才能在人類和海洋之間建立起友好的關系,，對破壞海洋環(huán)境的行為要嚴厲處罰，珍惜海洋為我們提供的寶貴的環(huán)境資源,。
2. 海洋與地球科學專業(yè)世界排名
華中科技大學船舶與海洋工程學科在全國所有開設船舶與海洋工程學科里面的大學排名第9位,。獲得C+（全國第四輪船舶與海洋工程學科評估結果）其他大學哈爾濱工程大學A+、上海交通大學A+ 海軍工程大學B+等
3. 海洋與地球科學學院學什么
吉林大學地球科學學院,，其前身是長春地質學院地質系,。礦物學,、巖石學,、礦床學、古生物學與地層學,、構造地質學,、礦產普查與勘探,、海洋地質學等學科為省（部）級重點學科,。學院共為國家培養(yǎng)本,、專科畢業(yè)生一萬二千余人,，碩士,、博士研究生八百余人。他們在地質,、冶金,、化工、能源,、建筑,、環(huán)境、經濟等領域的企事業(yè)單位從事生產,、科研,、教學、管理工作,。
4. 地球海洋科學專業(yè)就業(yè)方向
海洋技術專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事水產品,、飼料、魚藥等行業(yè)生物技術以及其他從事生產,、經營管理,、技術開發(fā)和推廣的相關行業(yè)。海洋技術專業(yè)：結構工程師,、水上技術服務,、機械工程師聲學工程師、電氣工程師,、銷售工程師,、技術支持、水上技術服務員,、管道工程師,、銷售代表、銷售經理,、區(qū)域經理,、船舶結構工程師等。本專業(yè)適合研究生入學考試,。
海洋技術面對土地資源的逐漸枯竭,，專業(yè)已經成為越來越受歡迎的專業(yè)，就業(yè)前景也越來越好,。畢業(yè)生可以從事海洋資源調查開發(fā),、海洋環(huán)境監(jiān)測,、海洋資源管理、海洋勘探,、海洋信息處理技術等,，也可以從事水產品、飼料,、魚類醫(yī)藥等生物技術以及其他從事生產,、經營管理、技術開發(fā)和推廣的相關行業(yè),。
5. 海洋與地球專業(yè)就業(yè)前景
1.固體地球物理學專業(yè)介紹 固體地球物理學是地球物理學下設的二級學科之一,。
其用物理學的觀點和方法研究固體地球的運動、物理狀態(tài),、物質組成,、作用力和各種物理過程的綜合性學科。固體地球物理學有3個發(fā)展較早的基礎性學科：重力和大地測量學,、地震學和地磁學,。固體地球物理學還包含地電學和地熱學。這兩個學科發(fā)展歷史不長,，正在進一步發(fā)展之中,。在固體地球物理學范圍內,，還有3個學科名稱,，它們都是對固體地球作綜合性和整體性研究的。它們彼此之間的差別很小,。是大地構造物理學,，地球內部物理學，地球動力學,。60年代板塊大地構造學說興起后,，有關地球的整體性運動的問題都以地球動力學的名稱出現，是研究比較活躍的領域,。2.固體地球物理學就業(yè)方向 就業(yè)前景： 固體地球物理學專業(yè)的碩士畢業(yè)生去向基本上是中國所有的油田以及各地的工程物探公司,。另外，三大石油公司的上游研究單位同樣需要物探專業(yè)的研究生,。主要就業(yè)去向： 1,、 資源能源勘察、鐵路交通勘察,、近地表工程勘察,、地震分析預報、冶金礦產資源以及海洋國土測繪等領域,。2,、 高校和研究所從事教學和研究性工作,。3、 繼續(xù)深造,。