1. 尋找海洋球游戲教案

彩虹傘游戲是適合孩子們玩的新鮮有趣的游戲，老師把海洋球放在彩虹傘上,，孩子抬著彩虹傘邊唱兒歌《拉個(gè)圓圈走走》邊走動(dòng);孩子在彩虹傘的四周進(jìn)行游戲,，聽老師口令抖動(dòng)彩虹傘,，使彩虹傘上的海洋球跳動(dòng)起來,。在整個(gè)游戲過程中,，每個(gè)孩子都井然有序的遵守著規(guī)則,，團(tuán)結(jié)一致,，玩得很開心。

豐富多彩的彩虹傘游戲,，不僅引起了孩子們極大的游戲樂趣,，還促進(jìn)了幼兒身體各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)也讓幼兒認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)精神,，提升了同伴之間的合作能力,。

2. 尋找海洋球游戲教案反思

海洋里面有許多小動(dòng)物。這些小動(dòng)物在海洋里面愉快的生活著,。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

3. 海洋球去旅行 教案

【教學(xué)內(nèi)容】學(xué)習(xí)按顏色分類

【教學(xué)目標(biāo)】知道將同一類物品按顏色屬性分類

【教學(xué)重點(diǎn)】強(qiáng)調(diào)按物品的顏色屬性進(jìn)行分類

【教學(xué)難點(diǎn)】不受其它屬性(大小/形狀/長短等)干擾

【教具準(zhǔn)備】DVD、魔法城堡,，智慧果及籃子,、人物圖、音樂磁帶,、海洋球,、積木、塑料片等【教學(xué)過程】

一,、導(dǎo)入回憶上節(jié)課的VCD內(nèi)容

二,、基礎(chǔ)認(rèn)知1、觀看動(dòng)畫片（VCD）到第二關(guān)結(jié)束2,、老師提問：大力士的第二關(guān)是什么,？

1)老師示范重復(fù)第二關(guān)內(nèi)容

2)在黑板上讓小朋友上來重做按顏色進(jìn)行分類可以重復(fù)2輪或分3組同時(shí)進(jìn)行分類比賽老師在活動(dòng)過程中要注意語言強(qiáng)調(diào)顏色的特性：

　　這是紅色的，放這個(gè)果籃里,；這是黃色的,，放這個(gè)果籃里；這是綠色的,，放這個(gè)果籃里,。

三、鞏固練習(xí)指導(dǎo)小朋友完成同步練習(xí)

四,、游戲與拓展

1,、海洋球回家：

　　把小朋友分成3個(gè)組，每組N人,，每組一筐紅黃藍(lán)3色混合的海洋球,，進(jìn)行分類比賽。

2,、操作活動(dòng)：提供積木/卡片/塑料片等玩具,，指導(dǎo)小朋友按顏色進(jìn)行分類操作。

五,、總結(jié)總結(jié)：小朋友今天我們學(xué)會了按顏色進(jìn)行分類,，闖過了大力士阿諾的第二關(guān)。

4. 海洋球?qū)氂螒蛲娣?/h2>

漁夫傳奇,。

逍遙漁夫 放牧大洋

5. 尋找海洋球游戲教案中班

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1,、了解常見的水里的動(dòng)物。

　　2,、嘗試用美工方式表現(xiàn)水里的動(dòng)物的形態(tài),。

　　3、懂得保持江河湖海的清潔,。

　　4,、體驗(yàn)音樂表演的樂趣。

　　5,、愿意參加對唱活動(dòng),，體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1,、自然角飼養(yǎng)魚,、龜?shù)人鷦?dòng)物,。

　　1、準(zhǔn)備音樂磁帶：動(dòng)物們得救了

　　2,、準(zhǔn)備各類紙張,、橡皮泥等美工材料。

　　活動(dòng)過程：

　　1,、談話激趣：“我們活動(dòng)室里有什么動(dòng)物?他們生活在哪里?”激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

　　2、啟發(fā)幼兒與同伴說說自己還知道哪些生活在水里的動(dòng)物?

　　3,、動(dòng)物創(chuàng)作,。

　　鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用折、畫,、剪貼,、泥塑等方式創(chuàng)作自己喜歡的水生動(dòng)物。

　　利用幼兒創(chuàng)作的.作品,，共同布置“河里的動(dòng)物”,、“海里的動(dòng)物”等主題墻飾。

　　4,、組織幼兒討論：水里的動(dòng)物假如離開了水會怎樣?它們要在什么樣的水里生活?為什么有些河,、湖會有死魚或死蝦漂浮在水面上呢?我們怎樣才能讓水里的動(dòng)物生活得更好?

　　5、欣賞音樂：播放音樂磁帶〈動(dòng)物們得救了〉,，啟發(fā)幼兒大膽想象,，說出音樂里的故事。例如：海里的魚,、蝦,、墨魚等動(dòng)物在快樂地游來游去。有一天,，工廠的污水派到了江里,，然后流到大海，魚,、蝦等動(dòng)物感到非常難受,，痛苦地掙扎著。幸好大象伯伯及時(shí)趕到,，他用鼻子一吸,，把污水吸走了。動(dòng)物們得救了,，又快樂地在水里游來游去,。

　　6、童話表演：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂故事的內(nèi)容自選角色，扮演海洋里的各種各樣的動(dòng)物,，隨音樂有創(chuàng)意地進(jìn)行表演,。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在音樂區(qū)提供有關(guān)動(dòng)物的音樂及頭飾,，讓幼兒自由表演,。

　　2、建議家長帶幼兒到水產(chǎn)市場觀看各種水生動(dòng)物或在家里飼養(yǎng)金魚,、烏龜、海螺等水生動(dòng)物,。

6. 海洋球?qū)毣顒?dòng)方案

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