1. 打造海洋

我來答，在小說《海底兩萬里》中,，尼摩船長建鸚鵡螺號是因?yàn)?，尼摩船長的妻子孩子都被當(dāng)?shù)卣λ溃约阂脖黄群?，天下已?jīng)沒有他容身之地,，所以，他找了一批志同道合的人,，建造了鸚鵡螺號,，打算在海里生活，不再接觸人類,。

2. 打造海洋強(qiáng)國手抄報(bào)

學(xué)習(xí)是快樂手抄報(bào)內(nèi)容：

古人曰：“學(xué)海無涯苦作舟,。”吾曰：“學(xué)海無涯樂在其中,。”學(xué)習(xí)真的像古人說的那樣苦嗎,？以我學(xué)習(xí)七年的經(jīng)驗(yàn)來說,，學(xué)習(xí)并不苦！誰說學(xué)習(xí)一定要埋頭苦作,？誰說讀書一定是“寒窗”十年,？誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫,？誰說學(xué)習(xí)會使人缺氧而窒息？ 　

學(xué)習(xí)是其樂無窮的,。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游,，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望,，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累,，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了,。

為了檢測你的實(shí)力，會進(jìn)行一次次的測試,。這,，不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我,，我會很興奮,。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩(wěn)一點(diǎn),，這時,，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點(diǎn),，不就能順利沖過了嗎,？而且，你會發(fā)現(xiàn),，在風(fēng)波的另一邊,，天空會更藍(lán)。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)中,，總會有人比你強(qiáng),。正如當(dāng)你行舟時，總會有人在你前頭,。這時,，我會抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的,，我一定能超過你,！”說做就做，我會將槳握得更緊,，再加把勁,，看準(zhǔn)前頭的目標(biāo)，我劃,，我努力地劃,！我相信,，我總會超過你，還會甩掉你,！ 　

當(dāng)你這樣想時——你還會覺得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎,？所以說——學(xué)習(xí)不也很快樂嗎？ 　

我在學(xué)習(xí)中得到快樂,！

3. 打造海洋強(qiáng)省

中國海洋大學(xué)是教育部直屬于國家海洋局山東省共建的雙一流大學(xué),，現(xiàn)有一級學(xué)科博士點(diǎn)18個：海洋科學(xué)、船舶與海洋工程,、生物學(xué),、生態(tài)學(xué)、食品科學(xué)與工程,、藥學(xué),、水產(chǎn)、水利工程,、環(huán)境科學(xué)與工程,、地質(zhì)學(xué)、大氣科學(xué),、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),、工商管理、軟件工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、外國語言文學(xué),、法學(xué)、社會學(xué),。

4. 打造海洋強(qiáng)國夢手抄報(bào)

廣闊的海洋，從蔚藍(lán)到碧綠,，美麗而又壯觀,。海洋，海洋,。人們總是這樣說,，但好多人卻不知道,，海和洋不完全是一回事，它們彼此之間是不相同的,。那么,，它們有什么不同,，又有什么關(guān)系呢,？

洋,，是海洋的中心部分，是海洋的主體,。世界大洋的總面積,，約占海洋面積的89%。大洋的水深,，一般在3000米以上，最深處可達(dá)1萬多米,。大洋離陸地遙遠(yuǎn),，不受陸地的影響。它的水溫和鹽度的變化不大。每個大洋都有自己獨(dú)特的洋流和潮汐系統(tǒng),。大洋的水色蔚藍(lán),，透明度很大,，水中的雜質(zhì)很少。世界共有4個,，即太平洋,、印度洋,、大西洋,、北冰洋。

海,，在洋的邊緣，是大洋的附屬部分,。海的面積約占海洋的11%,，海的水深比較淺,，平均深度從幾米到二三千米,。海臨近大陸,，受大陸,、河流,、氣候和季節(jié)的影響,，海水的溫度,、鹽度、顏色和透明度,，都受陸地影響,，有明顯的變化。夏季,，海水變暖,，冬季水溫降低；有的海域,，海水還要結(jié)冰,。在大河入海的地方,，或多雨的季節(jié)，海水會變淡。由于受陸地影響,，河流夾帶著泥沙入海,，近岸海水混濁不清,，海水的透明度差,。海沒有自己獨(dú)立的潮汐與海流。?？梢苑譃檫吘壓?、內(nèi)陸海和地中海。邊緣海既是海洋的邊緣,，又是臨近大陸前沿,；這類海與大洋聯(lián)系廣泛,，一般由一群海島把它與大洋分開,。我國的東海、南海就是太平洋的邊緣海,。內(nèi)陸海，即位于大陸內(nèi)部的海,，如歐洲的波羅的海等,。地中海是幾個大陸之間的海，水深一般比內(nèi)陸海深些,。世界主要的海接近50個,。太平洋最多，大西洋次之,，印度洋和北冰洋差不多,。

海洋是怎樣形成的？海水是從哪里來的,？

對這個問題目前科學(xué)還不能作出最后的答案,，這是因?yàn)椋鼈兣c另一個具有普遍性的,、同樣未徹底解決的太陽系起源問題相聯(lián)系著,。

現(xiàn)在的研究證明，大約在50億年前,，從太陽星云中分離出一些大大小小的星云團(tuán)塊,。它們一邊繞太陽旋轉(zhuǎn),，一邊自轉(zhuǎn)。在運(yùn)動過程中,，互相碰撞,，有些團(tuán)塊彼此結(jié)合，由小變大,，逐漸成為原始的地球,。星云團(tuán)塊碰撞過程中，在引力作用下急劇收縮,，加之內(nèi)部放射性元素蛻變,，使原始地球不斷受到加熱增溫；當(dāng)內(nèi)部溫度達(dá)到足夠高時,，地內(nèi)的物質(zhì)包括鐵,、鎳等開始熔解。在重力作用下,，重的下沉并趨向地心集中,，形成地核；輕者上浮,，形成地殼和地幔,。在高溫下，內(nèi)部的水分汽化與氣體一起沖出來,，飛升入空中,。但是由于地心的引力，它們不會跑掉,，只在地球周圍,，成為氣水合一的圈層。

位于地表的一層地殼,，在冷卻凝結(jié)過程中,，不斷地受到地球內(nèi)部劇烈運(yùn)動的沖擊和擠壓，因而變得褶皺不平,，有時還會被擠破,，形成地震與火山爆發(fā)，噴出巖漿與熱氣,。開始,，這種情況發(fā)生頻繁，后來漸漸變少,，慢慢穩(wěn)定下來,。這種輕重物質(zhì)分化，產(chǎn)生大動蕩,、大改組的過程,，大概是在45億年前完成了,。

地殼經(jīng)過冷卻定形之后，地球就像個久放而風(fēng)干了的蘋果,，表面皺紋密布,，凹凸不平。高山,、平原,、河床、海盆,，各種地形一應(yīng)俱全了,。

在很長的一個時期內(nèi)，天空中水氣與大氣共存于一體,；濃云密布,。天昏地暗，隨著地殼逐漸冷卻,，大氣的溫度也慢慢地降低,，水氣以塵埃與火山灰為凝結(jié)核，變成水滴,，越積越多,。由于冷卻不均，空氣對流劇烈,，形成雷電狂風(fēng),，暴雨濁流，雨越下越大,，一直下了很久很久,。滔滔的洪水，通過千川萬壑,，匯集成巨大的水體，這就是原始的海洋,。

原始的海洋,，海水不是咸的，而是帶酸性,、又是缺氧的,。水分不斷蒸發(fā)，反復(fù)地形云致雨,，重又落回地面,，把陸地和海底巖石中的鹽分溶解，不斷地匯集于海水中,。經(jīng)過億萬年的積累融合,，才變成了大體勻的咸水,。同時，由于大氣中當(dāng)時沒有氧氣,，也沒有臭氧層,，紫外線可以直達(dá)地面，靠海水的保護(hù),，生物首先在海洋里誕生,。大約在38億年前，即在海洋里產(chǎn)生了有機(jī)物,，先有低等的單細(xì)胞生物,。在6億年前的古生代，有了海藻類,，在陽光下進(jìn)行光合作用,，產(chǎn)生了氧氣，慢慢積累的結(jié)果,，形成了臭氧層,。此時，生物才開始登上陸地,。

總之,，經(jīng)過水量和鹽分的逐漸增加，及地質(zhì)歷史上的滄桑巨變,，原始海洋逐漸演變成今天的海洋,。

5. 打造海洋強(qiáng)國相關(guān)文件

建設(shè)海洋強(qiáng)國、制造強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國

我國經(jīng)濟(jì)已發(fā)展成為高度依賴海洋的外向型經(jīng)濟(jì),，在管轄海域外的海洋權(quán)益也需要不斷加以維護(hù)和拓展。這些都需要通過建設(shè)海洋強(qiáng)國加以保障,，海洋孕育有大量的寶貴資源,，對于經(jīng)濟(jì)法發(fā)展至關(guān)重要。以史為鏡,，歷史告訴我們： “海興則國強(qiáng)民富,，海衰則國弱民窮”

制造業(yè)大而不強(qiáng),在創(chuàng)新能力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平,、信息化程度,、質(zhì)量效益等方面,與世界先進(jìn)水平有較大差距。只有縮小差距,，才能變強(qiáng)

從世界競爭格局的發(fā)展演變看,，強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量是世界強(qiáng)國提升科技實(shí)力的有效路徑。

6. 打造海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展新亮點(diǎn)

海洋產(chǎn)品富含各有有機(jī)成份和養(yǎng)份,。是人工不可替代的,。