1. 海洋科普課堂題目水母

建議用物體觸碰，看水母的反應(yīng)，一般觸碰后水母會(huì)快速移動(dòng),，說明只是在睡覺，如若不動(dòng)便是死亡了,。死亡的水母體腔部分不再律動(dòng)，且死亡后開始融化呈液狀。但要注意水母一般都具有毒性,，所以不要直接用手觸摸,。

水母

水母是水生環(huán)境中重要的浮游生物，也是一種非常漂亮的水生動(dòng)物,，其身體外形就像一把透明傘,，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達(dá)2米,。

無論是熱帶的水域,、溫帶的水域、淺水區(qū),、約百米深的海洋,，甚至是淡水區(qū)都有水母的影蹤，其早在六億五千萬年前就存在了,，甚至比恐龍還早,。

水母身體的主要成分是水，并由內(nèi)外兩胚層所組成,，兩層間有一個(gè)很厚的中膠層,，不但透明，而且有漂浮作用,。

2. 海洋科普課系列

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,，使幼兒積極,、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來，使幼兒的思維力,、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。

因此,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要為幼兒提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者,。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3. 海洋生物介紹水母

就是海蜇的一部分組織。

4. 小學(xué)生海洋知識資料水母

答  水母的原頭十頭來自圣島海域

水母頭在北半球的生長季節(jié)通常為四月到九月,，而在南半球則為十月到三月,。水母頭的出現(xiàn)與季節(jié)有關(guān)，也與水溫,、食物,、氣候和海洋環(huán)境等多種因素有關(guān)。因此，水母頭的出現(xiàn)并沒有一個(gè)固定的時(shí)間表,，不同地區(qū),、不同年份甚至不同季節(jié)出現(xiàn)的時(shí)間都可能會(huì)不同。

5. 海洋小知識20字水母

水母的特點(diǎn)：

沒有脊椎,，但身體卻非常龐大,，主要靠水的浮力支撐其巨大的身體；

身體外形像一把透明傘,，傘狀體直徑有大有小,，大水母的傘狀體直徑可達(dá)2米。從傘狀體邊緣長出一些須狀條帶,，這種條帶叫觸手,，觸手有的可長達(dá)20米～30米，相當(dāng)于一條大鯨的長度,；

觸手上布滿刺細(xì)胞,，像粘在觸手上的一顆顆小豆，這種刺細(xì)胞能射出有毒的絲,，當(dāng)遇到“敵人”或獵物時(shí),，就會(huì)射出毒絲，把“敵人”嚇跑或?qū)⑵涠舅溃?/p>

觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球,，里面有一粒小小的“聽石”,，這是水母的“耳朵”；

水母身體含水量達(dá)98%,，它進(jìn)食,、消化、排泄都必須在水中才能完成,。沒有水,，水母的身體就會(huì)變小和變得很難看。

6. 海洋小百科 海洋生物水母

大西洋海刺水母廣泛分布在大西洋和印度洋,，太平洋的熱帶和亞熱帶地區(qū),。它們常見于美國的東海岸，如切薩皮克灣,。大西洋海刺水母個(gè)體比太平洋海刺要更小,，顏色也要更深一些，它們通體呈白色,，粉紅色或黃色,，在傘蓋尤其是傘蓋邊緣長有深色條紋。

7. 水母的海洋生物名片怎么寫

       美麗是西沙群島的名片,。西沙群島擁有無與倫比的自然之美,，還有一群當(dāng)代最可愛的人守衛(wèi)著這片美麗富饒的土地。最可愛的人的點(diǎn)滴事情凝聚成另一種至高無上的美——心靈之美。月亮河,、大海,、漁村，魚群,、海龜,、水母，以及各種各樣美麗的自然景觀和多姿多彩的海洋生物的精彩描寫,，和與西沙群島融為一體的最美麗的人的各種故事,，都深深的吸引著我，讓我一口氣讀完劉先平寫的《美麗的西沙群島》,。

　　從月亮河出發(fā),，一路航行，我們跟著作者的足跡,，踏遍西沙群島的各個(gè)角落,。在航行中，我們經(jīng)過了著名的紅樹林自然保護(hù)區(qū),，也認(rèn)識了美麗的水上殺手---水母,，還有精靈似的飛魚與天敵的生死大博弈。歷史古跡的存在,，也驗(yàn)證了美麗的西沙群島自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,。島上從戰(zhàn)士到將軍，每一個(gè)人都有自己的傳奇故事,，幾天幾夜講不完,，它們樂觀向上的精神會(huì)感染每一個(gè)與他們接觸的人。西沙群島豐富的魚類資源,，不可多得的可燃冰資源,，還有島上各種野生動(dòng)物,，在作者的筆下都有詳細(xì)的描述,。

　　這本書包含許多獨(dú)自成篇的文章，其中給我印象最深的是珊瑚世界和五色土兩篇文章,。珊瑚世界這篇文章用比喻,、擬人等手法寫出了珊瑚蟲的五彩繽紛，表現(xiàn)出了西沙群島的生態(tài)美,。五色土這篇文章主要講了中建島糧食缺,，土又不適合種菜，戰(zhàn)士們從各自家鄉(xiāng)運(yùn)來土種菜,，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們的心靈美,。

　　我很喜歡這本書，書上用很多比喻擬人等手法寫出了生態(tài)美和自然美，讀完使人回味無窮,。

　　最可愛的還是西沙群島的戰(zhàn)士,，他們不僅守衛(wèi)著西沙群島，還保護(hù)著西沙生態(tài),?？矗瑧?zhàn)士們把擱淺的鯨魚搬到水里,，還幫助海龜媽媽保護(hù)小海龜,，使大多數(shù)海龜順利到達(dá)海里。正是有了他們的存在,，西沙群島的美麗才會(huì)更加突出,。我們國家也正是有了像西沙群島戰(zhàn)士這樣許許多多心靈美的人，才能把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),！