1. 海洋主題活動(dòng)方案

不破壞,、不傷害,、不采集珊瑚和其他海洋生物，不飼養(yǎng)、不購賣,、不食用珊瑚礁生物，尊重每一種生物的生存權(quán)利,，并盡力維護(hù)海洋生物的生存,。

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不把廢棄物和垃圾倒在海邊，維護(hù)海洋環(huán)境的清潔,。完善法律規(guī)劃和管理體制,，建立珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和管理國際合作機(jī)制,。

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建立自然保護(hù)區(qū),規(guī)劃珊瑚特殊保護(hù)海域.4修復(fù)珊瑚礁生態(tài)，建立珊瑚礁動(dòng)態(tài)監(jiān)測網(wǎng),。

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加強(qiáng)珊瑚礁生態(tài)功能系統(tǒng)評價(jià)及研究,，加強(qiáng)珊瑚礁生態(tài)功能與環(huán)境保護(hù)的宣傳教育。

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不要在珊瑚礁區(qū)打魚,、毒魚,、電魚、炸魚,、采集海膽或其他珊瑚礁生物,。因?yàn)檫@些活動(dòng)都會直接破壞珊瑚礁生態(tài)，造成藻類不正常繁衍而影響珊瑚的正常生長,。

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不要在珊瑚礁海域?yàn)E墾也不要把建筑或其它廢土傾倒在海邊,，因?yàn)闀斐伤|(zhì)混濁及優(yōu)養(yǎng)化直接或間接殺死珊瑚及巖上的生物。

2. 海洋主題設(shè)計(jì)方案

1,、那碧綠的海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣猗.從高處看,煙波浩渺,一望無際;而有時(shí),海水就在你的腳邊,輕輕絮語......

2,、海水滿盈盈的，照在夕陽之下,，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,，水面上一片金光

3、屹立在岸邊的沙灘上,向遠(yuǎn)處望去,只看見白茫茫的一片.海水和天空合為一體,都分不清是水還是天.正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天.遠(yuǎn)處的海水,在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍

3. 海洋主題活動(dòng)方案幼兒園

海星班-五顏六色的小海星很閃耀,，就像是孩子們的快了一樣,，每一個(gè)孩子都像是會閃閃發(fā)光一樣。

海豚班-海豚是非?？蓯矍一顫?、聰明的海洋動(dòng)物，小朋友們都喜歡,，命名這個(gè)名稱的寓意也很簡單,，希望孩子們能像海豚一樣可愛活潑又聰明。

泡泡班-海洋里怎么能少了魚兒吐泡泡這樣可愛的事情呢,，泡泡不僅看起來可愛,，讀起來也很好聽，且貼合海洋主題特點(diǎn),。

水母班-水母是自由輕盈的象征,，水母顏色多樣，和小海星一樣,，希望每一個(gè)孩子都像水母一樣自由,，閃閃發(fā)亮。

4. 海洋主題的活動(dòng)

01. 德才雙馨志凌云，譽(yù)享全球四眼碶,。

02. 讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生。

03. 書香與夢想齊飛,，閱讀與人生相伴,。

04. 讀好書增長才干，學(xué)偉人勇攀高峰,。

05. 多讀書,，讀好書，讓生命溢滿書香,。

06. 腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。

07. 傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂,，禮儀花香滿校園,。

08. 冠軍精神給能量，北京雄起鑄輝煌,。

09. 我拼搏,，我精彩，我奮斗,，我幸福,。

10. 百年崇教育英才，樂學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng),。

11. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。

12. 博覽,，開闊視野,；讀書，遠(yuǎn)離平庸,。

13. 汲取知識的力量,，建設(shè)美好的校園。

14. 讀書勵(lì)志,，學(xué)習(xí)成才,，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)。

15. 讀書,，為精神打底,，為人生奠基。

16. 創(chuàng)建書香校園,，打造精品學(xué)校,。

17. 汲取知識力量，建設(shè)和諧校園,。

18. 書香飄滿校園,，文化浸潤童心。

19. 快樂讀書,，勇于創(chuàng)新,，充實(shí)人生，共建和諧,。

20. 和聲細(xì)語顯淑女氣質(zhì),，謙恭禮讓展紳士風(fēng)度。

21. 讓讀書成為一種時(shí)尚,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。

22. 空談?wù)`已，實(shí)干興企;倡導(dǎo)務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地,。

23. 書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們共同進(jìn)步吧,。

24. 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,，建設(shè)高雅校園環(huán)境。

25. 讀書成就文明人生,，文明成就讀書夢想,。

26. 聚師生合力，揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

27. 樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè),。

28. 讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓書香飄逸校園。

29. 高質(zhì)量服務(wù),，高技術(shù)創(chuàng)新,，高速度發(fā)展。

30. 搶抓新機(jī)遇,，增創(chuàng)新優(yōu)勢,，再創(chuàng)新輝煌。

31. 納百川之流成大海,，學(xué)千古之典顯文才,。

32. 這一秒不放棄，下一秒就會有希望,。

33. 立志為黨添光輝,，書香文明伴我行,。

34. 每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書,。

5. 海洋主題活動(dòng)方案怎么寫

趣味運(yùn)動(dòng)會策劃方案

本次趣味運(yùn)動(dòng)會的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力,，展示出新時(shí)代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)寶,。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會。在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體,，留意各種才能的挖掘,、培育與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間,、學(xué)院之間的溝通,、并促進(jìn)友情為神奇的高校生活留下絢爛的一筆財(cái)寶。

一,，活動(dòng)主題

娛樂身心,、激揚(yáng)青春

活動(dòng)宗旨

友情第一，競賽第二,。

二,，活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：20_年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

主辦單位：教育系學(xué)生會

贊助單位：_

活動(dòng)參與對象：教育系全體師生

活動(dòng)主題：教育系趣味運(yùn)動(dòng)會

三,，具體活動(dòng)細(xì)則簡介

項(xiàng)目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

競賽器材：拔河繩1條,，紅布條1條,，口哨1個(gè)。

競賽場地：學(xué)校操場

競賽規(guī)則：在競賽場地上畫3條直線,，間隔為150cm,。居中的線為中線，兩邊的線為河界,，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。競賽預(yù)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必需依次交叉站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩,，此時(shí)紅線在中線上,，裁判員鳴哨后開頭競賽,。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時(shí)，裁判員鳴哨宣布競賽結(jié)束和勝方,。

拔河賽制：

1.競賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程,。

2.競賽分組及競賽首場的站位選擇由各班班長抽簽打算?????。

3.淘汰賽：每班抽簽分成A.B組,，A組四隊(duì)，B組三隊(duì),。每組競賽接受三局兩勝制，每局后雙方交換場地,。當(dāng)兩局即可分出勝敗時(shí),，競賽宣告結(jié)束,。每組獲勝者晉級,。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽,。決賽：接受三局兩勝制,，勝者為總冠軍。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人,，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄,。

競賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè),，哨子一個(gè),。

競賽場地：學(xué)校操場，10米

競賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員,。競賽開頭后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球,，側(cè)向走到另一端,，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力,。知道最終一組隊(duì)員走到另一端,。假如在運(yùn)球過程中，籃球掉了,，必需把球撿起再夾好,，并在掉球點(diǎn)連續(xù)競賽,。記錄員記好時(shí)間，并登記,，統(tǒng)計(jì)出名次,。

賽制同拔河賽制。分兩組競賽,。

項(xiàng)目三：跳長繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員),，7人一組，分兩組,。

裁判員：發(fā)令一人,，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)

競賽器材：長繩,。秒表4個(gè),，哨子一個(gè)。

競賽規(guī)則：五人站在長繩中,，兩人甩起長繩,。競賽開頭時(shí)開頭記圈數(shù)。一分鐘競賽時(shí)間,。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,，則不計(jì)在圈數(shù)中。競賽連續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍,。名次取前三。

項(xiàng)目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人,，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄,。

競賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè),?？谏谝粋€(gè)。

競賽場地：學(xué)校操場,。20米,。

競賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi),，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去,，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力,，直到最終一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時(shí)間，并登記,，統(tǒng)計(jì)出名次,。運(yùn)動(dòng)會主題方案1

　　一,、活動(dòng)目的：

　　1、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和家長親密接觸的氛圍,，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項(xiàng)目，增進(jìn)家庭之間的情感交流,。

　　2,、通過親子活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)積極性，鍛煉幼兒身體技能,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)努力之后獲得成功的快樂,。運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目

　　1,、看誰投的多：

　　比賽規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球,。球框系在家長腰上,，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號，拿一個(gè)球跑向指定位置向家長身上的框投擲,，然后繼續(xù)往返拿球投擲;家長站在指定位置,，雙手背后，移動(dòng)身體用框接球,，時(shí)間一分鐘,，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多者為勝，如有并列進(jìn)行復(fù)賽取最后成績,。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

　　參賽人數(shù)：男女不限

　　參賽幼兒：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球若干

　　2,、過小河：

　　比賽規(guī)則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后,，家長將一只圈放在幼兒前面,，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈,，幼兒接著跳,，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點(diǎn)。以用時(shí)最少者為勝,。(小班20m,中班25m,大班30m)

　　參賽人數(shù)：幼兒分男子組,、女子組;家長不分只需一人參加即可。

　　參賽幼兒：男子組：劉峻輝,、朱輩軒,、鄭雨澤、宋楊毅,、呂承俊;女子組：徐馨怡,、史書揚(yáng),、徐心諾、帥雨萱,、丁希賢,。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈若干

　　3、雞毛信：

　　比賽規(guī)則：家長手持雞毛信,，站在起跑線處,，聽裁判發(fā)令后，爬過封鎖線到達(dá)幼兒處,。幼兒接過雞毛信,，爬過封鎖線，回到目的地,。以用時(shí)最少者為勝,。

　　參賽人數(shù)：幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可,。

6. 海洋主題活動(dòng)方案策劃

魚兒在海面上快樂地飛躍,，水母在粼粼的海水中翩翩起舞，鳥兒在天空悄悄地表白,。

7. 海洋主題活動(dòng)總結(jié)

　　1,、大海就像一位畫家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風(fēng)景畫,；大海就像一位樂師,，用愉快的旋律撥動(dòng)出一道道海浪線。

　　2,、大海就是一塊晶瑩剔透的寶石,；一塊孕育豐富寶藏的圣地；一幅濃淡相交的畫卷,。

　　3,、我愛大海。愛大海,，就讓它為人生定義,；愛大海，就讓昨天成為過去,；愛大海,，就讓未來迎接朝陽；愛大海,，就讓生活多姿多彩,。

　　4、大海真大啊，大得一眼望不到邊,；大海真藍(lán)啊,，藍(lán)得和蔚藍(lán)的天空一樣；大海真深啊,，真的一眼望不到底,。

　　5、數(shù)葉白帆,，在這水天一色金光閃閃的海面上,，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動(dòng)著,，漂動(dòng)著,。

　　6、大海是寬容的,，它寬容著一切傷害過它的人,。人與它相比，不知會不會自慚呢一位母親說：“真正的原諒別人等于真正的愛了自己,?！蔽也恢浪欠衲苷f明這一切，但它至少可以說明寬容是美好的,。

8. 海洋主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

一方面,，加強(qiáng)國內(nèi)海洋治理能力建設(shè),，加大海洋管理體系改革力度,，促進(jìn)海洋事業(yè)發(fā)展。

另一方面,，積極向世界海洋強(qiáng)國學(xué)習(xí),，補(bǔ)齊自己的短板。比如,，加強(qiáng)開拓主動(dòng)權(quán),、搶占話語權(quán)的意識；提升科研設(shè)計(jì)能力,；鼓勵(lì)和吸引更多的社會民間力量加入,。