1. 保護海洋繪畫兒童畫

蔚藍海洋是地球生命的搖籃,、人類文明的起源，為人類生存發(fā)展提供了重要的空間依托和物質(zhì)保障,。在保護海洋生態(tài)環(huán)境的隊伍中,，有這樣一群普通人：漁民,、畫家,、潛水員,、公益人等，雖然每個人能力有限,、影響力有限,，但他們卻希望通過自己的“小能量”,，一點點撬動身邊人,，逐步凝聚成整個社會關注海洋保護的“大能量”,，以此推動海洋生態(tài)保護。

蔣憶：護豚女神之愛

蔣憶是一位在洞庭湖邊長大的湘妹子,，爺爺是漁民,，雖然很早就去世了，但奶奶經(jīng)常講爺爺在湖面捕魚的故事,。在奶奶的故事中,，蔣憶第一次聽說了“江豬子”，也就是“江豚”,。故事里那個時候的江豚很多,，漁民外出捕魚，總是擔心遇到江豚把船拱翻,。

但讀大學期間,，“生態(tài)學”專業(yè)的蔣憶卻透過一次次水污染調(diào)查，了解到水污染對水生動物的扼殺非常嚴重,。懷揣著保護珍稀物種的理想與情懷,，2013年底開始，蔣憶踏上了漫漫“護豚之路”,。

2014年,，蔣憶大學畢業(yè)，在考研,、就業(yè)的抉擇面前,，她選擇了直接進入保護海洋的機構。在洞庭湖區(qū)域跟著漁民叔叔們學習江豚的生活習性和湖區(qū)環(huán)境,，協(xié)助洞庭守護者開展籌款,、宣傳科普等工作。

“當?shù)貪O政部門非常信任我們,，有一次攔截非法電捕魚船的聯(lián)合行動,，讓我們的負責人何叔叔擔任總指揮。雖然當天行動提前走漏了風聲,，但富有經(jīng)驗的何叔叔依然根據(jù)船只行駛影響水草的方向,，判斷出違法電魚船藏匿地點，帶領漁政執(zhí)法大隊成功攔截五條非法捕撈魚船,?！被貞浲拢Y憶歷歷在目,。

最驚心動魄的一次,，是她和幾個志愿者駕著快艇逼近非法捕撈船只,。非法捕魚的漁民不僅大聲罵人，還用力將志愿者往船下推,。其中一個漁民,，甚至從大衣口袋里掏出了一把大菜刀。

就這樣,，在一次次的摸爬滾打中,，蔣憶慢慢成長為獨當一面的江豚守護者。

2016年的清明節(jié),，有人聯(lián)系到蔣憶,，說在鄱陽湖水域一天之內(nèi)連續(xù)發(fā)現(xiàn)6頭死亡江豚，這件事深深刺激了蔣憶,，她開始關注鄱陽湖江豚及其棲息地保護,。2016年8月，蔣憶離開養(yǎng)育她的洞庭湖,，單槍匹馬進入人生地不熟的鄱陽湖,。

那時的鄱陽湖，大白天都能遇到非法電捕魚船,，并且湖面還有漁民布置的大量“迷魂陣”,。2016年10月，剛剛到江西兩個月的蔣憶,，帶領志愿者和漁民團隊,，從“迷魂陣”中成功解救一頭江豚。一時間,，鄱陽湖“迷魂陣”成為社會關注的焦點,，也引發(fā)當?shù)貪O政部門的高度重視，為后期鄱陽湖江豚守護起到了積極推進作用,。

2016年底,，蔣憶成立了三個護豚隊，分別保護九江濂溪區(qū),、都昌縣,、安徽嘉魚縣三處水域的江豚。2017年,，她成立了余干縣康山鄉(xiāng)護豚隊,，推動支持成立彭澤縣護豚隊、湖口縣江豚保護團隊,，并獨立注冊九江市青山綠水自然保護中心,。鄱陽湖江豚保護由此打開新的局面。

蔣憶希望能守護好江豚的每一塊棲息地，用心填補每一處守護江豚的空白,。2020年7月,，已經(jīng)在長江江豚保護領域卓有成效的蔣憶，再次做出新選擇,，由長江水域轉戰(zhàn)錢塘江流域及河口地區(qū),、東海海域，出任剛剛成立的浙江大學教育基金會錢塘江江豚保護基金副秘書長,，只為守護長江江豚的親兄弟“海水江豚”,。這已經(jīng)是她從事江豚保護的第七個年頭。

“‘錢塘江江豚保護基金’將逐步開展錢塘江流域及河口地區(qū)水生態(tài),、水生動物生存環(huán)境、錢塘江流域及河口地區(qū)江豚生存環(huán)境基礎調(diào)查,，了解江豚分布情況,、生存環(huán)境，與當?shù)卣鞴懿块T一起提出保護建議,，有針對性開展保護行動等,。”蔣憶說,。

李煜：帶著孩子們保護海洋

李煜,，是秦皇島一家畫室的創(chuàng)立者，更是秦皇島創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的志愿者,。在今年的“全國凈灘公益行動”秦皇島會場上,，她不僅帶著一群可愛的孩子們參與凈灘，還帶著他們的畫作,，美麗的海洋環(huán)境,、可愛的海洋動物、熱愛海洋的未來暢想等,，為所有人呈現(xiàn)出一幅又一幅人與自然和諧共生的美好畫面,。純真的畫面，感染了現(xiàn)場所有人,。

最初加入秦皇島創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,，李煜只是想為保護海洋發(fā)揮光熱，減少海洋垃圾污染,?？蓾u漸地，李煜不僅愛上了海洋,，也開始了解海洋,。從事美術教育的她，嘗試將海洋主題、海洋保護理念融匯到日常的教學工作中,，孩子們在學習繪畫技巧的同時,，不僅持續(xù)關注大自然和生態(tài)環(huán)境，更學習到應該如何愛護身邊的海洋,。作品中,，常常可以看到美麗的鳥兒棲息在郁郁蔥蔥的樹林間,，可愛的鯨魚自由自在地在碧藍的大海中暢游,，金黃的沙灘上沒有一點垃圾。

不僅如此,，李煜還會帶著孩子們一起參與凈灘活動,，讓他們通過活動，了解垃圾分類,，更加懂得如何保護海洋,。孩子們現(xiàn)在常常提醒家人，不能亂扔瓶子,，可以回收,。這種潛移默化的培養(yǎng)，讓孩子們從小就樹立起保護海洋的責任心,。

李波：潛入海底清理垃圾

喜歡大海,，憧憬在海邊工作的藍絲帶海洋保護協(xié)會志愿者李波，義無反顧地來到三亞做救援工作已經(jīng)有二十多個年頭,。跟著魚兒在海里暢游,，欣賞美麗的珊瑚是他覺得最舒服、最美好的事情,?？稍谝淮闻_風過后，李波驚異地看到,，往日美麗的海洋,，從海面到海底到處都是塑料垃圾、生活垃圾等等,。倍感痛心的李波戴好泳鏡,，一次次閉氣潛入海底，徒手清理,、帶離漁網(wǎng),、塑料瓶等各種不屬于海底的污染物。雖然清理海洋垃圾會經(jīng)常受傷,，但傷痕累累的李波卻依然堅持著,。因為他想要還大海一個本來的面目。

就這樣，從一個人到一群人,，凡是李波帶過的救援隊的學員都知道,，必修課就是隨他一起潛入海底清理海底垃圾1-2次，才能達到合格標準,。但大家卻樂此不疲,，穿著潛水衣、戴著面鏡,、手套等,，一次次下潛，或捆綁,、或裝進網(wǎng)袋,，一點點將海里的垃圾帶離。最多的一次,，李波和他的伙伴們帶離了800斤垃圾,。

背上沉重的氧氣瓶潛水清理雖然很辛苦，但李波卻從未想過放棄,。就連日常救援隊的拉練，也常常與海岸,、海底垃圾清理結合在一起,，因為這是他們想要守護的海洋。

林永法：“漁老大”的海洋情

提起林永法,，那可是風云人物,，這位浙江省寧波市象山縣“漁老大”，2008年被選為北京奧運會火炬手,，參加了奧運火炬在杭州灣跨海大橋上的傳遞,，同年被評為中國十大感動海洋人物，一直致力于海洋環(huán)保事業(yè),。

雖然是一個再普通不過的漁民,，可他卻做著聯(lián)合國都關注的事情。不僅參與伏季休漁活動,，保護幼魚,，并帶頭在自己的漁船上控制油污水排放，堅持不拋棄不可降解廢棄物,，以實際行動保護海洋環(huán)境,。2000年，林永法更聯(lián)合其他20位船老大,，發(fā)起了中國漁民“藍色保護志愿者”行動,，并喊出“善待海洋就是善待人類自己”的口號。2001年，通過電子郵件和漂流瓶,，他們向聯(lián)合國和環(huán)太平洋20多個瀕海國家元首呼吁全世界人民共同保護海洋,，得到熱烈響應。聯(lián)合國原秘書長安南和新西蘭等國家元首均回信表示贊賞和支持,。

就是這樣一位因為受益于海洋,，更懂得需要保護海洋的漁民，多年來持續(xù)參與公益凈灘活動,。每年的“全國凈灘公益行動”現(xiàn)場,，都能看到他賣力撿拾海洋垃圾的身影。面對撿不完的海岸垃圾,，林永法痛心疾首,。他呼吁，這些垃圾在傷害海洋,，大家要攜手保護海洋,。

2. 保護海洋兒童畫簡筆畫

1、我們準備好筆和紙,，先畫出兩個海星,，海星可以畫成五角星的樣子哦。

2,、然后畫出一些大小不同的圓,，是海里的石頭哦。

3,、然后畫出海草,，海草可以用S形的線條畫出。

4,、然后在海草的下面畫出一條弧線,。

5、接下來在弧線的上面繼續(xù)畫一些海草,。

6,、然后再繼續(xù)畫出海魚的輪廓，把海魚畫完整,。

7,、接下來繼續(xù)畫出一些小點的海魚，還有一些海星,，這樣海底世界就畫好了,，最后還可以涂上喜歡的顏色。

3. 保護海洋繪畫作品兒童畫

兒童畫海底,，海底一般是有很多生物的,，海底也會有黃黃的沙灘,，然后海底會有很多五顏六色的的貝殼，還有海螺,，還有海帶等各種海洋植物,，哪里還有各種各樣的深海魚，海底還有大礁石,，里面會有螃蟹,，龍蝦等等，也會有大海龜,，海底是非常熱鬧的哦

4. 保護海洋繪畫簡單

1. 準備畫布：首先,，可以準備一個小尺寸的帆布，或者準備底色灰色的畫布,；2. 準備油畫棒：準備彩色油畫棒,，可以選擇不同顏色橄欖色、海洋藍色和深色,；3. 畫靠海的景象：用橄欖色油畫棒,，先畫成越來越窄的斜折線，直到最終集中在正中央,，這樣就能畫出海浪的景色來,；4. 添加其它元素：用海洋藍和深色油畫棒添加藍色的天空、沙灘和小船之類的元素,，這些元素不要放在正中央,，應該稍微讓它們出現(xiàn)在偏離中央的位置，這樣整個景象就變的更加的自然,；5. 用白色油畫棒點綴：用白色油畫棒點綴一些小浪花或者小鳥，這樣可以把整個景物變得更加精致,，最終就能完成海洋油畫畫作,。

5. 保護海洋繪畫簡筆畫

一、海底科幻畫創(chuàng)意說明要求

　　科幻畫是科學幻想的內(nèi)容,，有一定的科學依據(jù),，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式,。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上,，通過科學的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物,、未來人類社會生活,、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品,?？苹卯嬍钦鎸嵎从澈⒆訉γ篮蒙畹淖非笠环N藝術形式,。若是幼兒畫的科幻畫，可發(fā)揮想象力,。

　　二,、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　1、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　主要就是將你為什么要畫這幅畫的解釋寫清楚就行了,。

　　2,、海底科幻畫創(chuàng)意說明優(yōu)秀范文：

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文一：

　　未來的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游。海底還有許多的海草,細細的,長長的,不時輕輕地拂動,。在珊瑚叢中,他們和魚兒們一起自由自在地在里面捉迷藏,、玩游戲,非常的快樂。在那里他們交了很多的魚兒朋友,。

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文二：

　　海洋世界多么令人神往,，它覆蓋了地球面積的70%，無邊的大海有豐富的寶藏,，發(fā)激發(fā)我們對未來進行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技,，向海要空間，要資源