1. 海洋球活動方案

1.減少碳效應 減少您的碳排放出行以控制海洋酸化程度,從而降低對珊瑚礁和海洋生物的危害,。

2.了解海產食品 為保護魚類做貢獻,以支持其可持續(xù)發(fā)展,。

3.減少塑料垃圾 減少塑料制品的使用,并且關注塑料用品回收項目,堅決抵制使用一次性塑料品.

4.保護海灘環(huán)境 當您離開海灘時帶走您的垃圾,并且?guī)椭兆咚诉z留的廢棄物,積極參與

2. 海洋球戶外活動

小朋友隨意抓起一個彈力球,，砸向墻面投影區(qū)域內的地鼠,、魚兒、企鵝,、水果,、僵尸等移動目標,，砸中就可以得分，還有歡快的慶祝音效,，吸引小朋友爭先恐后的參與游戲,。場景多多、趣味無限,，大大增強了樂園的參與感和可玩性,。 互動砸球,，利用互動投影,、動作捕捉、激光感應等多種交互技術,，將互動投影與傳統(tǒng)海洋球項目結合起來,，讓小朋友的砸球動作與墻面上的投影畫面實現(xiàn)實時互動，打造全新的墻面互動砸球游戲,?？梢泽w現(xiàn)：

①　大屏顯示：采用大屏投影投射，屏幕大小無限制,，3D立體畫質,，畫面更震撼，互動效果加倍,；

②　多人互動：支持多人同時參與互動,，小朋友可以和爸爸媽媽一起玩，和小伙伴一起玩,，感受更多游戲樂趣,；

③　主題豐富：游戲主題豐富多樣，瘋狂砸地鼠,、僵尸入侵,、捕魚大戰(zhàn)、水果爆炸,、圣誕狂歡等,，讓小朋友保持新鮮感；

④　品牌升級：傳統(tǒng)海洋球池與多媒體互動科技的完美結合,，增加樂園的科技感和娛樂性,，互動游戲更聚人氣、平添收益,！應用領域①　兒童娛樂場所：本產品充滿童趣,，適用于兒童樂園、游樂場,、淘氣堡,、幼兒園,、幼兒培訓機構、親子互動現(xiàn)場等兒童娛樂場所,，提升小朋友們的娛樂體驗,。②　高人流量場所：也適用于大型商場、購物中心,、城市公園,、休閑會所、商業(yè)步行街等人流量大的地方,，快速吸引眼球,，活躍氛圍、聚攏人氣,。

3. 海洋球項目介紹

森林攀爬,、追風者、彩云之翼,、恰恰大草帽,、異度空間迷藏、雪域雄鷹,、雪山飛龍,、完美風暴、激流勇進,、颶風眼等深圳歡樂谷內所有機動游戲,，以及觀看賞金獵人、夢秀,、地道戰(zhàn),、幻城歷險記等精彩表演。

4. 海洋球的玩法教案

活動目標：

1,、設置海底世界情境,，激發(fā)學習興趣。

2,、引導幼兒觀察,、分析手擺魚的制作方法，培養(yǎng)學生自主學習能力,。

3,、通過做游戲“我是一條魚”，體驗創(chuàng)作帶來的樂趣,。

4,、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

5,、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

活動準備：

1、用上一節(jié)課剪刻的魚形,，并剪貼一些海底生物,、植物裝飾教室。

2,、課前把美術室布置成海底世界的情境,，讓孩子被情境所感染，激發(fā)表現(xiàn)欲望,。

活動過程：

一,、播放歌曲《我是一條魚》，學生聽著音樂進教室,，分四組坐好,。

1、語言導入新課,。

師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1

2、播放海底世界錄像帶,，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒,。

師：海底世界是個美麗的家，魚兒在這里自由自在地邀游,，快樂極了!小朋友,，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?

3、教師指導學生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后,，大家評一評誰的想法妙,。

4、出示手擺魚：(套上手表演)我是一條美人魚,，游啊游到你們身邊來,，小朋友，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲,， 巴不得馬上把手擺魚制作出來,。

5、想一想,，說一說,，手擺魚是如何做成的?

二、教師講解制作方法：(示范制作過程)

1,、剪出兩張一樣大小的魚形,，注意魚形比手掌大一些。(想一想為什么?)

2,、把魚形四周粘合起來,，注意留出魚尾部分,。

3、給魚裝飾圖案,。

三,、幼兒制作手擺魚：

播放海底世界錄像，幼兒進行手擺魚制作,。(強調黑板是海洋的入口處,，漂亮的魚兒可順利進入海洋，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)

四,、游戲：

1,、手擺魚邀游大海比賽，請四名先制作好手擺魚的學生,，把魚套在手上,，到大海里來一試身手， 比—比誰的魚兒長得美,，誰的魚兒游得好看,，誰的魚兒游得快。

2,、邀游大海訓練,，請小朋友把制作好的手擺魚套在手上，排好隊,，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學游水,，強調游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài)。

3,、邀游大海：讓學生在教室里自由邀游,。強調注意紀律，在大海里邀游時應注意靈活應變,，避免與其他魚兒相撞,。

五、總結教學,；祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!

最后請小朋友收拾好學習工具和廢紙,，不要留下任何垃圾，給我們的海洋世界留下美好的印象,，游出教室,，游到更廣闊的海洋里去探索。

5. 海洋球活動設計教案 幼兒園

一,、活動設計背景

　　幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達,，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械，我根據(jù)孩子們喜歡新鮮有趣的活動的特點，設計了本節(jié)課,，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時,，也培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣。

　　二,、活動目標

　　1.鍛煉幼兒手指力量,，增強手指抓握力。

　　2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量,。

　　3.通過共同完成游戲,，培養(yǎng)幼兒團結合作的意識，學會分享,。

　　三,、重點難點

　　重點：幼兒能掌握游戲的玩法。

　　難點：幼兒在活動中要時刻注意規(guī)則,、安全,。

　　四、活動準備

　　大,、小彩虹傘各一個,、音樂、狼面具,、小禮品,。

　　五、活動過程

　　(一),、熱身運動幼：站成4縱隊。

　　師：播放音樂,，帶領幼兒一起活動,。

　　(二)、認識兩種彩虹傘,。

　　1.認識第一種彩虹傘(小傘),。

　　師：提問，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一種彩虹傘,。

　　幼：思考,、回答。

　　2. 認識第二種彩虹傘(大傘),。

　　師：帶領幼兒來到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下師：

　　提問,，1.大傘和小傘有什么相同的特點?

　　2.我們一起輕輕地抖動大傘，像什么?(波浪,、流水)

　　3.用力地抖動大傘,，又像什么呢?(波濤洶涌的大海浪)。

　　4.我們可以怎樣來玩大傘?誰來說一說，并讓其示范動作,。時刻鼓勵,。

　　(三)、游戲活動

　　1.狼捉小羊玩法：你們是可愛的小羊,，抖動大傘轉圈,，我是一只兇惡的大灰狼，當聽到"狼來了"的時候,，(教案出自：屈老師.教案網)你們要躲進大傘里保護自己,，手腳都不能露在外面,一旦被我抓到，我會把它大口大口吃掉,。聽到"狼回家了"時,，才能出來。老師示范一次,，請2-3名幼兒扮演大灰狼玩2-3次,。(附背景音樂：狼來了)

　　2.吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘，聽老師口令(放下來坐在大傘上),，大蛋糕變出來了,，快來品嘗吧!(做吃的動作，很享受的樣子),。

　　3.炒爆米花玩法：老師把海洋球當作玉米放在大傘內,我們用力炒,把所有的玉米炒到外面來才算炒熟了,我們一起來做做吧.

　　準備20個球,每人拿一個,假裝做吃狀,然后送回藍子里.(背景音樂：童年)

　　4.開火車玩法：分成兩組,，男生一組，女生一組,，首先女生玩,，男生將彩虹傘舉起，老師帶領女生站成一排,，跟著音樂在彩虹傘下面開火車,。(播放開火車音樂)

　　交換游戲：女生舉彩虹傘，男生站成一排,，請一名男生當火車司機,，進行游戲。

　　邀請客人老師也來參加開火車的游戲,。我請所有男生,去邀請你喜歡的客人老師來開火車吧!男生和老師們一起開火車一次,。

　　5.空中飛舞玩法：男生坐在傘中間，女生和老師們一起把傘舉起來,，搖一搖,，再轉圈，念兒歌,，(播放兒歌:彩虹花)交換游戲,。

　　(四),、放松運動(躺在傘上面休息)

　　(五)、收傘 (卷麻花)我們來把大傘變成一根香甜的麻花,，跟著老師一起念兒歌：卷卷卷,，卷麻花，卷成一根小麻花,。我們把麻花送回家吧(請2名幼兒送回盒子里)

　　(六),、總結

　　(七)、贈送小禮物

　　(八),、離場