1. 海洋科普知識(shí)視頻

一,、點(diǎn)紋斑竹鯊

點(diǎn)紋斑竹鯊俗名狗鯊,、狗沙,、沙條，常見(jiàn)于南海和東海南部,，既有食用價(jià)值,，也有藥用價(jià)值，同時(shí)是觀賞魚(yú)類之一,。和鯊魚(yú)不一樣的是,，點(diǎn)紋斑竹鯊并不活潑，它屬沿海普通小型底棲鯊,，主要棲息于沿海珊瑚礁區(qū),，經(jīng)常棲息于潮間帶。

二,、三齒鯊

三齒鯊因第一背鰭和尾鰭上明顯的白色尖端,，所以又叫白鰭鯊。性格溫和,、喜夜間活動(dòng),，成年后可達(dá)2米左右。三齒鯊是居住在下層水域的夜行性動(dòng)物,，白天通常是在休息,，它以其纖細(xì)、輕盈的身體擅長(zhǎng)在礁石上的狹窄縫隙和洞口中活動(dòng),，捕捉其他礁鯊無(wú)法捕捉到的獵物,。

三、烏翅真鯊

烏翅真鯊因各鰭鰭尖具黑色或暗褐色,，胸鰭及尾鰭上葉之前后均其黑色緣,，通常被叫作"黑鰭鯊"。性兇猛,，屬于熱帶和亞熱帶常見(jiàn)中小型鯊,。主要棲息于淺海珊瑚礁區(qū)、潮間帶,、近外海水域,、紅樹(shù)林沼澤區(qū)或河口內(nèi)灣。因外形與黑尾真鯊相似常,，很容易被混淆,，但從其背鰭上有沒(méi)有黑尖，就能分辨它們,。

四,、鉸口鯊

鉸口鯊又叫“護(hù)士鯊”，護(hù)士一詞來(lái)源于“Nusse”,，貓鯊科一種常見(jiàn)種類的名稱,，以前的人以為這種鯊魚(yú)屬于貓鯊科,，后來(lái)才知道不是。而“Nusse”的發(fā)音類似“Nurse（護(hù)士）”因而得名“護(hù)士鯊”

“護(hù)士鯊”的性格就如同它的名字一樣,，十分溫順,，基本不會(huì)主動(dòng)攻擊人類，堪稱世界上最溫順的鯊魚(yú),。

2. 海洋科普小課堂

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，使幼兒積極,、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái),，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用,。

因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要為幼兒提供機(jī)會(huì),，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3. 海洋科普小知識(shí)(簡(jiǎn)單)

海洋手帳的內(nèi)容文字很豐富,。因?yàn)楹Ｑ笫謳ぶ荚谟涗浐Ｑ笾械囊磺忻烂睿êＱ笊?、巖石,、潮汐、天氣,、船只等等,，因此其中的內(nèi)容文字也非常豐富。手帳中可能包含文字對(duì)生物和植物的描述,、對(duì)海浪和潮汐的分析、對(duì)天氣和氣象現(xiàn)象的記錄等,，還有一些個(gè)人日記和感悟等,。此外，海洋手帳也可以拓展內(nèi)容,，例如加入航海知識(shí),、歷史文化等相關(guān)信息，豐富手帳的內(nèi)容,?？傊Ｑ笫謳ぶ械膬?nèi)容文字非常豐富,，能夠記錄下海洋中的方方面面,，同時(shí)也能夠拓展知識(shí)面,，是一件很有收獲的事情。

4. 海洋科普講解視頻

費(fèi)用包含

1. 廈門(mén)海洋科普樂(lè)園（椰風(fēng)寨）單人門(mén)票1張

2. 迷你小巴士交通費(fèi)用（當(dāng)天沿途站點(diǎn)內(nèi)可任意上下車(chē)游玩）

3. 全程優(yōu)秀向?qū)еv解服務(wù)

費(fèi)用不含

一切個(gè)人消費(fèi)及費(fèi)用包含中未提及的任何費(fèi)用

特別說(shuō)明

免票政策：

1.2m以下（不含）兒童成人攜帶免票,，1.2m以上（含）大小同價(jià)全國(guó)醫(yī)護(hù)人員持證免票（截止至2020年12月31日）

因套餐所含的帆船門(mén)票無(wú)特殊人群優(yōu)惠政策，故該套餐大小同價(jià),，兒童及60歲以上老人不享受交通優(yōu)惠名額,。

5. 海洋科普知識(shí)講解大賽視頻

海洋科普教育是海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最基礎(chǔ)的一環(huán),，海洋資源的重要地位令海洋教育問(wèn)題不容忽視,。一個(gè)國(guó)家對(duì)海洋開(kāi)發(fā)程度越高證明它經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越好,，作為未來(lái)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán),，加強(qiáng)全民海洋意識(shí)教育,，儲(chǔ)備未來(lái)海洋行業(yè)人才勢(shì)在必行。

6. 海洋知識(shí)科普短片

記憶海洋動(dòng)物可以采用以下方法：

1. 圖像聯(lián)想法：將海洋動(dòng)物的形態(tài),、特征,、生活習(xí)性等信息與一個(gè)具體的形象聯(lián)系起來(lái),，形成聯(lián)想，例如將海豚形象化為一個(gè)笑臉,，以此來(lái)記憶,。

2. 聲音聯(lián)想法：將海洋動(dòng)物的名稱與相應(yīng)的聲音聯(lián)系起來(lái),，例如將海豹的名稱與它的嘶嘶聲聯(lián)系起來(lái),，以此來(lái)記憶,。

3. 分類記憶法：將海洋動(dòng)物按照類別進(jìn)行分類,，例如按照魚(yú)類,、鯨類,、海豚類,、海龜類等進(jìn)行分類，以此來(lái)記憶,。

4. 串聯(lián)記憶法：將海洋動(dòng)物的名稱串聯(lián)在一起,，形成一個(gè)故事或者一句話,，例如“海豚和海獅在海里游泳,，遇到了一只海龜和一只鯨魚(yú)”,，以此來(lái)記憶。

5. 使用記憶工具：可以使用海洋動(dòng)物的圖片,、視頻、音頻等多種媒介來(lái)輔助記憶,，例如通過(guò)看海洋動(dòng)物的圖片或者觀看相關(guān)的視頻來(lái)記憶,。